微課的設(shè)計(jì)與開發(fā)流程

微課的設(shè)計(jì)與開發(fā)流程微課的設(shè)計(jì)與開發(fā)流程微課微課的定義"微課"是指按照新課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)實(shí)踐要求，以多媒體資源為主要載體，記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過程中圍繞某個知識點(diǎn)(重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn))或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動全過程。微課的特點(diǎn)教學(xué)時間較短教學(xué)內(nèi)容較少資源容量較小資源組成/結(jié)構(gòu)/構(gòu)成“情景化”微課設(shè)計(jì)的中的重點(diǎn)步驟選題怎么選學(xué)習(xí)對象學(xué)習(xí)需求教學(xué)內(nèi)容怎么選聚焦一個知識點(diǎn)受眾明確目標(biāo)清晰適合多媒體表達(dá)時間控制在3-10分鐘選題要精微課設(shè)計(jì)的中的重點(diǎn)步驟設(shè)計(jì)想一想什么讓憑學(xué)生看下去？適當(dāng)考慮下我們的學(xué)生（聽課不容易、學(xué)習(xí)很辛苦）TED大會現(xiàn)場圖片TED大會主題鮮明時間簡短，一般18分鐘以內(nèi)幽默、故事、新奇、難忘演講的特點(diǎn)想一想憑什么讓學(xué)生看下去？需要趣味精煉教學(xué)策略制定符合學(xué)習(xí)者特征、學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)形式的教學(xué)策略學(xué)習(xí)內(nèi)容知識的重難點(diǎn)融于“情景”中思維可視化知識點(diǎn)不要一下子鋪在畫面中按照你的講課邏輯一個一個出來畫面由空到滿動畫過程體現(xiàn)思維可視化讓PPT動起來思維可視化一圖勝千字控制好內(nèi)容控制好時間精煉視頻里說的每一句話都不能刪除根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)框架編寫腳本轉(zhuǎn)化為解說詞修改精煉微課時長=解說詞字?jǐn)?shù)÷語速編寫腳本微課設(shè)計(jì)腳本模板微課設(shè)計(jì)的中的重點(diǎn)步驟制作錄制編輯（1）拍攝工具拍攝手機(jī)加白紙拍攝準(zhǔn)備工具第一步固定好手機(jī)確定錄制區(qū)域一個光線充足和相對安靜的環(huán)境注意事項(xiàng)手上不要帶飾品注意坐姿，頭部不要進(jìn)入取景區(qū)書寫時不要將紙張移出定位框DV+白板（2）PPT直接錄制直接錄制錄制準(zhǔn)備一臺電腦Powerpoint2013版PPT課件USB話筒（3）錄屏軟件錄制錄屏軟件錄制（4）APP軟件制作APP軟件制作（5）混合式制作混合式?jīng)]有最好的，只有最合適的微課主要設(shè)計(jì)與制作環(huán)節(jié)選題設(shè)計(jì)教學(xué)使用與反思視頻后期編輯視頻拍攝撰寫教案準(zhǔn)備素材制作課件微視頻是微課制作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：選題與教學(xué)設(shè)計(jì)（特別是學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)）才是微課質(zhì)量的決定因素！一個中心牢牢記住以學(xué)生為中心！兩個原則12（看得懂、