2023屆內(nèi)蒙古伊金霍洛旗化學九上期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．為達到以下實驗目的所設計的實驗方案，不合理的是選項實驗目的實驗方法A除去MnO2固體中的KCl加水溶解，過濾，洗滌，干燥B鑒別K2SO4、Cu（NO3）2、Ba（OH）2、NaOH不用另加試劑C配制質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCl溶液稱取3.0gNaCl，加入50.0mL水使之溶解D鑒定本地雨水是否為酸雨用pH計測定雨水的pHA．A B．B C．C D．D2．《美國化學會志》報道了中國科學家以二氧化碳和金屬鈉在一定條件下制得金剛石，其化學方程式為3CO2＋4Na=2X＋C（金剛石）。則X的化學式為（）A．Na2O2 B．Na2CO3 C．Na2O D．Na4C2O63．朱砂為古代方士煉丹的主要原料，晉代葛洪曾寫“朱砂為金，服之升仙者上士也”，下列對于朱砂的研究，不屬于化學領(lǐng)域的是A．朱砂的主要成分是什么 B．朱砂其它用途是什么C．朱砂的煉丹原理是什么 D．哪些地方盛產(chǎn)朱砂礦石4．某同學對家中的一些食品及生活用品進行了pH測定，結(jié)果如下圖以下說法正確的是（）A．食醋可以除去皮蛋的澀味 B．牙膏是中性物質(zhì)C．醬油顯堿性，可以使酚酞變紅色 D．胃酸過多的人宜多吃葡萄5．實驗小組用傳感器研究等量水或NaOH溶液分別吸收CO2的效果，實驗裝置及測定結(jié)果如下圖所示。下列說法不正確的是A．曲線①是CO2溶解和CO2與水反應的綜合結(jié)果B．對比曲線①和②，可說明CO2能與NaOH反應C．NaOH溶液吸收CO2的效果比水好D．若選用等量飽和石灰水進行實驗，其曲線在①上方6．下列實驗均來自初中課本，對其中實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是()測定空氣中氧氣的含量鎂條在空氣中燃燒一氧化碳與氧化鐵反應用肥皂水區(qū)分軟水和硬水A．集氣瓶內(nèi)的水面上升約至刻度“1”處B．產(chǎn)生耀眼白光，生成白色固體C．玻璃管內(nèi)紅色粉末變?yōu)楹谏獶．軟水中無泡沫，硬水中有大量泡沫A．A B．B C．C D．D7．化學用語是學習化學的重要工具。對①-⑤表示的有關(guān)化學用語含義的敘述正確的是①N②Fe③Fe2+④H2O⑤NaClA．③表示鐵離子B．能表示一個分子的是①②④⑤C．能表示物質(zhì)組成的化學式是②④⑤D．④表示H2O是由2個氫元素和1個氧元素組成8．下列關(guān)于空氣的說法正確的是A．空氣中的氮氣約占總體積的21%B．空氣中的氧氣能支持燃燒C．空氣中的稀有氣體沒有任何用途D．空氣中的二氧化碳會造成酸雨9．通過實驗測定了空氣組成的科學家是（）A．門捷列夫 B．達爾文C．拉瓦錫 D．牛頓10．下列關(guān)于空氣的說法正確的是A．空氣中的氮氣約占總體積的21%B．空氣是由空氣分子組成的C．空氣中的稀有氣體可以做燃料D．木炭在空氣中燃燒是與空氣中的氧氣發(fā)生了反應二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．硼是作物生長必須的微量元素，硼元素的相關(guān)信息如圖，（1）該元素原子的核電荷數(shù)是____________；（2）硼元素的相對原子質(zhì)量是____________________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．用下圖所示裝置制取氧氣?；卮鹣嚓P(guān)問題：(1)儀器a的名稱是_____。(2)A中發(fā)生反應的化學方程式為_____。(3)收集氧氣可選擇的裝置有_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．材料是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)，銅是目前使用最廣泛的金屬之一.(一)銅材料的有關(guān)知識(1)人類使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時代，直到近代才開始大量使用鋁材料.這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強到弱的順序是_____.(2)純銅又稱紫銅，常見銅合金有黃銅、青銅等種類.家用電纜常用紫銅，以聚氯乙烯塑料或TPU橡膠包裹.①我國在西漢時期就有“曾青得鐵則化為銅”之說，用化學方程式表示其原理____.②鑒別黃銅和黃金，以下方法不可行的是_____(選填序號).A觀察顏色B加稀鹽酸C在空氣中灼燒(二)銅及其化合物的實驗1.硫酸銅是制備其他含銅化合物的重要原料，以下是制取硫酸銅的常見方法.(1)方案1：向稀硫酸中加入銅粉，再用導管通入空氣并加熱，銅粉逐漸減少，溶液由無色變?yōu)樗{色.①反應中溶液的稀硫酸的質(zhì)量逐漸____(填“增大”或“減小”).②該反應的化學方程式______.(2)方案2：將銅片加入濃硫酸中，加熱，產(chǎn)生刺激性氣味，溶液逐漸變成藍色.將產(chǎn)生的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，溶液褪色，說明該氣體是_____.(3)從環(huán)保角度進行比較，你認為方案_____(填“1”或“2”)更合理.2.在一定量硫酸銅溶液中加入碳酸鈉溶液，過濾、洗滌、低溫干燥得到堿式碳酸銅固體，其組成為：xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O.(三)堿式碳酸銅的熱分解實驗興趣小組稱取此固體27.6g，在科研人員的指導下用下圖裝置進行熱分解實驗.（查閱資料）Cu(OH)2的分解溫度為66℃～68℃，CuCO3的分解溫度為200℃～220℃，各生成對應的兩種氧化物.該堿式碳酸銅失去結(jié)晶水的溫度與Cu(OH)2的分解溫度接近.濃硫酸能吸收水分，堿石灰能吸收二氧化碳和水.1.裝置A的作用是_____.2.加熱前后及過程中均通入空氣，加熱后通空氣的目的是_____.3.控制溫度在不同的范圍對B中樣品加熱.測得裝置C、D的質(zhì)量在實驗前后的變化情況如左下表所示，測得B中剩余固體質(zhì)量隨溫度的變化如下圖所示.裝置實驗前/g實驗后/gC198.0205.2D221.0225.4①圖中F點對應的m＝_____.②根據(jù)提供的數(shù)據(jù)，計算該堿式碳酸銅固體中銅元素的質(zhì)量分數(shù)___.③若缺少裝置E，測得的“y”____、“z”____的值分別會怎樣(選偏大，偏小，不變).14．[查閱資料]：過氧化鈉（Na2O2）是淡黃色粉末狀固體，化學性質(zhì)活潑，極易與空氣中的水和二氧化碳反應。[能力提升]：（1）過氧化鈉與二氧化碳反應除了生成碳酸鈉（Na2CO3）還生成一種能使帶火星的木條復燃的氣體,寫出該反應的化學方程式_____[定量計算]：（2）過氧化鈉與水反應的方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，已知10克含雜質(zhì)的過氧化鈉放入16.6克水中充分反應后剩余溶液的質(zhì)量為25克.①生成氧氣的質(zhì)量為_____克②求10克含雜質(zhì)的過氧化鈉中過氧化鈉的含量_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．為測出某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，某同學稱取已洗凈、晾干、研成粉末的石灰石10克置于燒杯中(燒杯質(zhì)量為50g),將燒杯放在電子天平上，往燒杯中加入60g的稀鹽酸，每0.5分鐘記錄一次電子天平的示數(shù)，具體數(shù)據(jù)如表:時間(分鐘)00.51.01.52.02.53.0電子天平讀數(shù)(克)120118.2117.00116.40116.04116.04116.04（1）計算出產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為_________________g。（2）計算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(寫出具體計算過程)。_____（3）分析實驗數(shù)據(jù)，畫出0-3.0分鐘過程中，產(chǎn)生氣體質(zhì)量對應的變化圖，并標注必要的數(shù)值。_____16．如表是國家對“飲酒駕車”和“醉酒駕車”的界定標準。飲酒駕車20mg/100mL≤血液中的酒精含量＜80mg/100mL醉酒駕車血液中的酒精合量≥80mg/100mL白酒、酒精和啤酒中均含有乙醇（俗稱酒精，化學式為C2H5OH），飲酒后酒精可進入人體血液中?；卮鹣铝袉栴}：（1）乙醇分子中碳、氫、氧各原子個數(shù)比為_______，其中碳、氫元素的質(zhì)量比是_______；（2）乙醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_______。（結(jié)果精確到0.1%）。（3）飲酒會使人的神經(jīng)系統(tǒng)過度興奮或麻痹抑制，容易引發(fā)交通事故。某人飲酒后駕車，被交警發(fā)現(xiàn)，經(jīng)測定其每10mL血液中酒精含量為9.3mg，屬于_______駕車。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【詳解】A、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進行分離除雜，故選項實驗方法能達到實驗目的。B、藍色溶液是硝酸銅溶液，把硝酸銅溶液分別滴加到其它溶液中，產(chǎn)生藍色沉淀的是氫氧化鈉或氫氧化鋇，不產(chǎn)生沉淀的是硫酸鉀，把硫酸鉀滴加到氫氧化鈉或氫氧化鋇中，產(chǎn)生白色沉淀的是氫氧化鋇，另一種是氫氧化鈉，該選項能夠達到實驗目的。C、稱取3.0gNaCl，加入50.0mL水使之溶解，得到的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為×100%＜6%，故選項實驗方法不能達到實驗目的。D、酸雨是pH小于5.6的雨水，用pH計測定雨水的pH，可以鑒定本地雨水是否為酸雨，故選項實驗方法能達到實驗目的。

故選：C。【點睛】除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)。2、B【詳解】由質(zhì)量守恒定律可得，化學反應前后原子種類數(shù)目不發(fā)生改變。反應前碳原子、氧原子、鈉原子分別為三個、六個、四個，反應后已經(jīng)有一個碳原子；那么兩個X分子要提供碳原子、氧原子、鈉原子的數(shù)目分別為兩個、六個、四個；因此一個X分子要提供碳原子、氧原子、鈉原子的數(shù)目分別為一個、三個、兩個答案：B3、D【詳解】化學是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的一門學科。朱砂的主要成分是什么、朱砂其它用途是什么、朱砂的煉丹原理是什么均為化學研究的內(nèi)容；而哪些地方盛產(chǎn)朱砂礦石不屬于化學研究的范疇，應屬于地理學科研究的范疇。故選D。4、A【解析】A、食醋的PH小于7，顯酸性，皮蛋的PH大于7，顯堿性，食醋和皮蛋能夠發(fā)生中和反應，從而把皮蛋的澀味除去．故選項正確；B、牙膏的PH大于7，顯堿性．故選項錯誤；C、醬油的PH小于7，顯酸性，不能使酚酞試液變色．故選項錯誤；D、葡萄汁的PH小于7，顯酸性，胃酸過多的人不宜多吃葡萄．故選項錯誤．故選A5、D【解析】二氧化碳能夠溶于水，能和水反應生成碳酸，能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，能和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水。【詳解】A、曲線①是CO2溶解和CO2與水反應的綜合結(jié)果，該選項說法正確；B、對比曲線①和②，可說明CO2能與NaOH反應，這是因為氫氧化鈉溶液的吸收效果更好，該選項說法正確；C、對比曲線①和②，NaOH溶液吸收CO2的效果比水好，該選項說法正確；D、若選用等量飽和石灰水進行實驗，其曲線在①下方，在②上方，這是因為氫氧化鈣溶液吸收效果比水好，比氫氧化鈉溶液差，該選項說法不正確。故選：D?！军c睛】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。6、D【解析】A.測定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應，又不生成氣體，使瓶內(nèi)氣體減少，壓強變小，水倒流入集氣瓶內(nèi)，倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積。由于氧氣約占空氣體積的五分之一，集氣瓶內(nèi)的水面上升約至刻度“1”處，正確；B.鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生耀眼白光，生成白色固體，正確；C.一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，玻璃管內(nèi)紅色粉末變?yōu)楹谏?，正確；D.軟水中泡沫多，硬水中泡沫少，錯誤。故選D。7、C【詳解】A、③表示亞鐵離子，故選項錯誤；B、能表示一個分子的是④，①②⑤不能表示一個分子，故選項錯誤；C、能表示物質(zhì)組成的化學式是②④⑤正確，因為它們能表示一種物質(zhì)，故選項正確；D、④表示H2O是由2個氫元素和1個氧元素組成錯誤，因為元素不能說個數(shù)；故選項錯誤。故選C。8、B【解析】A.空氣中的氮氣約占總體積的78%，錯誤；B.氧氣有助燃性，能支持燃燒，正確；C.稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定，可做保護氣；通電時能發(fā)出特定顏色的光，可做電光源，錯誤；D.二氧化碳和水反應生成碳酸，空氣中的二氧化碳會導致雨水呈酸性，但不是酸雨，酸雨是由二氧化硫、二氧化氮導致的，錯誤。故選B。9、C【解析】A、門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表，錯誤；B、達爾文提出了進化論，錯誤；C、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論，正確；D、牛頓發(fā)現(xiàn)了力學定律，錯誤。故選C。10、D【詳解】A、空氣中的氮氣約占總體積的78%，故A錯誤；B、空氣是混合物，空氣中存在多種分子，沒有空氣分子，故B錯誤；C、空氣中的稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定，不可以做燃料，故C錯誤；D、木炭在空氣中燃燒是與空氣中的氧氣發(fā)生了反應，生成二氧化碳，故D正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、510.81【詳解】（1）在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，故硼元素的原子序數(shù)是5，在原子中：原子序數(shù)=核外電子數(shù)=5；（2）在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，故硼元素的相對原子質(zhì)量為10.81。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、集氣瓶C和D【詳解】(1)儀器a的名稱是集氣瓶。(2)A中發(fā)生反應為加熱高錳酸鉀反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為。(3)氧氣不易溶于水、密度比空氣大，收集氧氣可選擇的裝置有C和D。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、AlFeCuFe+CuSO4=FeSO4+CuA減小2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2OSO21除去空氣中的二氧化碳和水將B中殘留的氣體趕到CD裝置20.4g46.4%偏小偏大【詳解】（一）（1）金屬材料，人類使用的越晚，金屬活動性越強，人類使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時代，直到近代才開始大量使用鋁材料，這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強到弱的順序是：Al、Fe、Cu；（2）①曾青得鐵則化為銅是指鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，該反應的化學方程式為：；②A、黃銅和黃金都是金黃色的，顏色相同，無法區(qū)分，符合題意；B、黃銅是銅鋅合金，加入稀鹽酸，鋅與稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣，產(chǎn)生氣泡，黃金與稀鹽酸不反應，無明顯現(xiàn)象，可以區(qū)分，不符合題意；C、在空氣中灼燒，銅能與氧氣反應生成氧化銅，黃銅變?yōu)楹谏?，黃金與氧氣不反應，故可以區(qū)分，不符合題意。故選A；（二）（1）①銅能與氧氣在加熱的條件下反應生成氧化銅，氧化銅能與稀硫酸反應生成硫酸銅和水，故反應中溶液的稀硫酸的質(zhì)量逐漸減小；②銅與氧氣在加熱的條件下反應生成氧化銅，該反應的化學方程式為：，氧化銅與稀硫酸反應生成硫酸銅和水，該反應的化學方程式為：，將兩個方程式合并為：；（2）將銅片加入濃硫酸中，加熱，產(chǎn)生刺激性氣味，溶液逐漸變成藍色.將產(chǎn)生的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，溶液褪色，二氧化硫具有刺激性氣味，且能與酸性高錳酸鉀溶液反應，故該氣體是：SO2；（3）方案2產(chǎn)生了二氧化硫，二氧化硫擴散到空氣中會污染空氣，故從環(huán)保角度進行比較，方案1更合理；（三）1、裝置A的作用是：除去空氣中的二氧化碳和水，防止其影響實驗結(jié)果；2、加熱后通空氣的目的是將B中殘留的氣體趕到CD裝置，使其充分吸收，減少誤差；3、①由資料可知，氫氧化銅的分解溫度較低，故一開始是氫氧化銅受熱分解生成氧化銅和水，故圖中F點對應的m=27.6g-（205.2g-198.0g）=20.4g；②由圖可知，最后剩余固體是氧化銅，氧化銅的質(zhì)量為16.0g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，元素的質(zhì)量不變，氧化銅中銅元素的質(zhì)量與堿式碳酸銅中銅元素的質(zhì)量相等，故銅元素的質(zhì)量為：，故該堿式碳酸銅固體中銅元素的質(zhì)量分數(shù)為：；③若缺少裝置E，空氣中的二氧化碳和水被D裝置吸收，使得測得二氧化碳的質(zhì)量偏大，從而計算得出的碳酸銅和碳酸銅反應生成氧化銅的質(zhì)量偏大，故x的