2023高二主任競(jìng)崗演講稿

第4頁(yè)共4頁(yè)2023高二主任競(jìng)崗演講稿尊?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo)，各位同?事：大家?好!今天?，我能夠在?這里參加競(jìng)?聘演講，匯?報(bào)我參加教?育教學(xué)工作?以來(lái)所經(jīng)歷?的探索和追?求，要感謝?學(xué)校為我們?創(chuàng)造的這一?次機(jī)會(huì)。作?為寧鄉(xiāng)四中?教育戰(zhàn)線上?的一名教育?教學(xué)工作者?，能在這么?多的教育前?輩、領(lǐng)導(dǎo)和?同行面前展?示自我，接?受各位前輩?、領(lǐng)導(dǎo)和各?位同行的指?導(dǎo)感到萬(wàn)分?榮幸!謹(jǐn)此?表示我對(duì)各?位領(lǐng)導(dǎo)、各?位同事崇高?的謝意!?常言道：三?十而立。已?到而立之年?的我，在充?滿生機(jī)與活?力的新世紀(jì)?，在競(jìng)爭(zhēng)激?烈、挑戰(zhàn)與?機(jī)遇并存的?今天。我本?著鍛煉、提?高的目的走?上講臺(tái)，展?示自我，接?受評(píng)判，希?望能給正入?而立之年的?我留下點(diǎn)什?么……我叫?曹國(guó)華，現(xiàn)?年___周?歲，本科學(xué)?歷，中學(xué)二?級(jí)教師，_?__黨員。?___年分?配至寧鄉(xiāng)四?中工作。七?年來(lái)，我以?工作認(rèn)真踏?實(shí)、教學(xué)嚴(yán)?謹(jǐn)認(rèn)真、管?理民主溫和?而贏得廣大?師生們的信?賴?，F(xiàn)為寧?鄉(xiāng)四中高一?年級(jí)主任，?站在大家面?前的我，穩(wěn)?重而不死板?，激進(jìn)而不?張揚(yáng)，溫和?而不懦弱，?愚鈍而不懶?惰，正直而?不固執(zhí)。是?一個(gè)既具山?的穩(wěn)重，又?有水的靈動(dòng)?，更有海一?樣胸懷的我?。愛(ài)因斯?坦說(shuō)過(guò)：熱?愛(ài)是最好教?師。我熱愛(ài)?這甘為人梯?教師工作，?平時(shí)愛(ài)讀書(shū)?看報(bào)，也喜?歡到網(wǎng)頁(yè)上?瀏覽了一些?有關(guān)政治、?經(jīng)濟(jì)、__?_、體育、?時(shí)尚等方面?的書(shū)籍來(lái)充?實(shí)自己。步?入領(lǐng)導(dǎo)階層?以后，我更?加勤奮好學(xué)?，虛心求教?，系統(tǒng)學(xué)習(xí)?了有關(guān)業(yè)務(wù)?知識(shí)，初步?具備了一個(gè)?年級(jí)組長(zhǎng)所?必需的業(yè)務(wù)?知識(shí)和政策?水平。還自?學(xué)了計(jì)算機(jī)?知識(shí)，能夠?熟練地使用?計(jì)算機(jī)進(jìn)行?網(wǎng)上操作、?文字處理和?日常維護(hù)。?先進(jìn)教育工?作者、優(yōu)秀?班主任只能?算在輝煌的?過(guò)去，我還?要把握好現(xiàn)?在和將來(lái)。?今天，我參?加年級(jí)主任?職位的競(jìng)爭(zhēng)?，主要基于?以下兩個(gè)方?面的考慮：?一方面我?認(rèn)為自己具?備擔(dān)任年級(jí)?主任的素質(zhì)?第一有吃?苦耐勞、默?默無(wú)聞的敬?業(yè)精神。目?前我擔(dān)任的?職務(wù)是高一?年級(jí)主任，?生長(zhǎng)在農(nóng)村?家教嚴(yán)格的?我從小就造?就了一種，?“特別能吃?苦、特別能?忍耐、特別?能奉獻(xiàn)”的?良好作風(fēng)，?踏踏實(shí)實(shí)，?兢兢業(yè)業(yè)，?一絲不茍，?不管干什么?從不講價(jià)錢(qián)?，更不怨天?尤人，干一?行，愛(ài)一行?，努力把工?作做得更好?。第二有?虛心好學(xué)、?開(kāi)拓進(jìn)取的?創(chuàng)新意識(shí)。?我思想比較?活躍，愛(ài)好?廣泛，接受?新事物比較?快，勇于實(shí)?踐，具有一?定的開(kāi)拓精?神;同時(shí)我?朝氣蓬勃，?精力旺盛，?工作熱情高?、干勁足，?具有高昂的?斗志。第?三有嚴(yán)于律?己、誠(chéng)信待?人的優(yōu)良品?質(zhì)。我信奉?“誠(chéng)實(shí)待人?、嚴(yán)于律己?”的處世之?道。我在日?常生活和工?作中，不斷?加強(qiáng)個(gè)人修?養(yǎng)，以“老?老實(shí)實(shí)做人?、勤勤懇懇?做事”為信?條，嚴(yán)格要?求自己，尊?敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)?結(jié)同志，應(yīng)?該說(shuō)得到了?領(lǐng)導(dǎo)、同事?的肯定，學(xué)?生的愛(ài)戴。?第四有雷?厲風(fēng)行、求?真務(wù)實(shí)的工?作作風(fēng)。?七年的教育?生涯，培養(yǎng)?了我雷厲風(fēng)?行、求真務(wù)?實(shí)的工作作?風(fēng)，養(yǎng)成了?我遇事不含?糊，辦事不?拖拉的工作?習(xí)慣，造就?了我不唯書(shū)?、不唯上、?只唯真、只?唯實(shí)的工作?態(tài)度。至今?，我仍然清?晰的記得離?開(kāi)高校時(shí)，?當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)?系主任李定?武老師，語(yǔ)?重心長(zhǎng)的對(duì)?我說(shuō)：小曹?啊，你在高?校干的很好?，工作以后?一定要做得?更好!另?一方面我認(rèn)?為自己具備?擔(dān)任年級(jí)主?任的才能。?一是有一?定的政治素?養(yǎng)。我平時(shí)?比較關(guān)心社?會(huì)生活中的?大事，對(duì)國(guó)?家的（范本?）大政方針?有一定的了?解，有較高?的思想政治?覺(jué)悟。尤其?是做了高一?年級(jí)主任以?后，我更加?注重了政治?理論知識(shí)的?學(xué)習(xí)和思想?意識(shí)的改造?，能夠始終?保持堅(jiān)定的?政治立場(chǎng)和?較高的政治?敏銳性。?二是有一定?的文字基礎(chǔ)??！案褂性?shī)?書(shū)氣自華”?。我在中學(xué)?階段就愛(ài)好?文學(xué)，參加?過(guò)文學(xué)社，?參加工作以?后，在領(lǐng)導(dǎo)?和同事的幫?助下，我的?文字綜合水?平又有了一?定的提高，?目前我有_?__篇論文?獲市、縣級(jí)?表彰。其中?我撰寫(xiě)的《?如今更需要?家教》獲市?級(jí)教研論文?一等獎(jiǎng)，《?讀魏書(shū)生有?感》這編文?章得到了縣?教研員的一?再肯定。?三是有一定?的管理能力?。七年班主?任生涯、一?年的年級(jí)組?長(zhǎng)工作使我?積累了豐富?的協(xié)調(diào)、管?理經(jīng)驗(yàn)。?假如我有幸?競(jìng)聘成功，?我將不負(fù)眾?望，不辱使?命，做到“?以為爭(zhēng)位，?以位促為”?。第一、?擺正位置，?當(dāng)好配角。?在工作中我?將尊重校長(zhǎng)?的核心地位?，維護(hù)校長(zhǎng)?的威信，多?請(qǐng)示匯報(bào)，?多交心通氣?，甘當(dāng)綠葉?。辯證的看?待自己的長(zhǎng)?處和短處、?揚(yáng)長(zhǎng)避短，?團(tuán)結(jié)協(xié)作，?做到：到位?不越位，補(bǔ)?臺(tái)不拆臺(tái)。?(乾書(shū)網(wǎng)?.ciia?i.)第?二、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，提高素?質(zhì)。一方面?加強(qiáng)政治理?論知識(shí)的學(xué)?習(xí)，不斷提?高自己的政?治理論修養(yǎng)?和明辯大是?大非的能力?。另一方面?是加強(qiáng)業(yè)務(wù)?知識(shí)和高科?技知識(shí)的學(xué)?習(xí)，緊跟時(shí)?代步伐，不?斷充實(shí)完善?，使自己更?加勝任本職?工作。第?三、扎實(shí)工?作，銳意進(jìn)?取。既發(fā)揚(yáng)?以往好的作?風(fēng)、好的傳?統(tǒng)，埋頭苦?干，扎實(shí)工?作，又注重?在工作中培?養(yǎng)品質(zhì)。愛(ài)?崗敬業(yè)，實(shí)?踐中摸索經(jīng)?驗(yàn)、探索路?子，和大家?一道努力創(chuàng)?造出具有四?中特色的教?育、教學(xué)模?式?！熬?業(yè)樂(lè)群，踏?實(shí)奉獻(xiàn)”，?我將繼續(xù)以?此為座右銘?，始終保持?對(duì)工作的_?__，無(wú)論?遇到什么困?難，都迎難?而上，始終?保持科學(xué)嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)念^腦，?充分發(fā)揮每?個(gè)人的積極?性和熱情，?用人所長(zhǎng)，?發(fā)揮群體智?慧，共同做?好工作。I?BM總經(jīng)理?沃森說(shuō)：“?對(duì)于重用那?些個(gè)性鮮明?、直言不諱?卻有真才實(shí)?學(xué)，以工作?為重的人，?我從不猶豫?”。如果我?能在自己的?周圍發(fā)掘許?多這樣的人?，并能耐心?地聽(tīng)取他們?的意見(jiàn)，那?我的工作就?會(huì)開(kāi)展得更?好。我想教?育人的力量?有兩種，一?種是真理的?力量，一種?是人格的_?__力。我?們都是凡人?，正所謂：?尺有所短，?寸有所長(zhǎng)。?但我想，只?要每個(gè)人充?分發(fā)揮所長(zhǎng)?，互相信任?，互相學(xué)習(xí)?，互相促進(jìn)?，團(tuán)結(jié)協(xié)作?，就一定能?夠做好工作?，做出不平?凡的事業(yè)。?就一定能振?興四中!?不容置疑，?在各位領(lǐng)導(dǎo)?和同事面前?，我還是一?個(gè)才疏學(xué)淺?小學(xué)生;參?加競(jìng)爭(zhēng)，倒?是“愛(ài)拼才?會(huì)贏”那首?歌詞在激勵(lì)?著我斗膽一?試，響應(yīng)_?__的號(hào)召?，積極參與?競(jìng)爭(zhēng)，我不?敢奢求什么?，只想讓大?家認(rèn)同我、?了解我、幫?助我、喜歡?我、支持我?。也正因?yàn)?如此，我更?加清醒地看?到了自身存