2023年學(xué)生期末個人總結(jié)_第1頁
2023年學(xué)生期末個人總結(jié)_第2頁
2023年學(xué)生期末個人總結(jié)_第3頁
2023年學(xué)生期末個人總結(jié)_第4頁
2023年學(xué)生期末個人總結(jié)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第5頁共5頁2023年?學(xué)生期末個?人總結(jié)時?光飛逝,斗?轉(zhuǎn)星移?;?首這半年的?點點滴滴,?朝朝暮暮,?心中頓生了?許多感觸。?這半年中經(jīng)?歷的每一天?,都已在我?心中留下了?永久的印記?,因為這些?印記見證我?這樣一個新?生的成長。?在過去半年?的內(nèi),通過?不斷地學(xué)習(xí)?,我收獲了?很多.時間?就是這么無?情頭也不回?的向前走著?,而我們卻?在為了不被?它丟下死命?的追趕著。?是的,誰都?不想被時間?丟下.而我?們也隨著時?間的流逝一?點一點的成?長.而美好?的純真隨著?風(fēng)雨的磨滅?化成了成熟?.或許這正?是成長的代?價.回想自?己還是考生?的那段日子?,顯得是那?么的遙遠。?我在憧憬中?懂得了來之?不易的珍惜?;在思索中?了解了醞釀?已久的真理?;在收獲后?才知道努力?的甜美。突?然覺得自己?似乎明白了?許多事情,?但是仔細琢?磨后又不盡?然……原來?過去所見所?識都是那么?的偏見而又?膚淺,以前?的天真似乎?在一瞬間幻?化成無知和?可笑,我想?誰又不是這?樣的呢或許?在以后也回?嘲笑現(xiàn)在的?渺協(xié)…我們?不得不笑著?回首我們所?走過的路.?:出勤情?況:請了一?次病假.拉?下一天的課?希望下學(xué)期?爭取做到全?勤本學(xué)期沒?有遲到的情?況。在日?常生活上:?以前我是一?個衣來伸手?飯來張口的?小孩子,而?通過學(xué)習(xí)生?活和這半年?老師和同學(xué)?們的幫助,?使我養(yǎng)成了?獨立性,不?再嬌生慣養(yǎng)?,現(xiàn)在我已?經(jīng)能做一些?力所能及的?家務(wù)了。?在學(xué)習(xí)上:?我深知學(xué)習(xí)?的重要性。?(范本)面?對二十一世?紀這個知識?的時代,面?對知識就是?力量,科學(xué)?技術(shù)是第一?生產(chǎn)力的科?學(xué)論斷,我?認為離開了?知識將是一?個一無是處?的廢人。以?資本為最重?要生產(chǎn)力的?資本家的時?代將要過去?,以知識為?特征的知本?家的時代即?將到來。而?___是學(xué)?習(xí)現(xiàn)代科學(xué)?知識的黃金?時代,中國?的本科教育?又是世界一?流的,我應(yīng)?該抓住這個?有利的時機?,用知識來?武裝自己的?頭腦,知識?是無價的。?首先,合理?安排時間,?調(diào)整好作息?時間,分配?好學(xué)習(xí)、工?作、娛樂的?時間。時間?是搞好學(xué)習(xí)?的前提與基?礎(chǔ),效率和?方法更為重?要。其次,?要保質(zhì)保量?的完成老師?布置的作業(yè)?,老師布置?的作業(yè)一般?是她多年教?學(xué)經(jīng)驗的總?結(jié),具有很?高的價值,?應(yīng)認真完成?。認真對待?考試,考前?認真復(fù)習(xí)。?另外,積極?閱讀有關(guān)書?籍和資料,?擴大自己的?知識面;經(jīng)?常提出問題?,與同學(xué)討?論,向老師?請教;搞好?師生關(guān)系,?師生相處得?融洽和睦;?抓住點滴時?間學(xué)習(xí)一些?其它專業(yè)領(lǐng)?域的知識,?知識總是有?用的。在?這學(xué)期的期?中考試中,?盡管取得一?些成績,但?離心中的目?標還很遠,?仍需繼續(xù)努?力,抓緊自?己的學(xué)習(xí)。?知識無止境?,探索無止?境,人的發(fā)?展亦無止境?,我還有很?多的知識需?要學(xué)習(xí)。?在紀律方面?,基本可以?做到:尊重?教師,同學(xué)?之間可以真?誠相待;能?遵守學(xué)校各?項紀律,遵?守公共秩序?,遵守社會?公德;不遲?到、不早退?、不曠課;?上學(xué)穿校服?;舉止文明?;有良好的?衛(wèi)生習(xí)慣,?不亂扔廢棄?物。以上?是我對本學(xué)?期期末一些?方面的個人?總結(jié),我將?結(jié)合這個小?結(jié)回顧過去?,確定未來?的發(fā)展目標?,我對未來?充滿信心。?自然,這需?要老師們的?精心培養(yǎng)和?同學(xué)們的真?誠幫助。?篇二:轉(zhuǎn)?眼中專三年?的生活就要?結(jié)束了,走?在校園里看?著熟悉的教?學(xué)樓、廣場?、籃球場、?圖書館,不?到一個月就?要離開這個?熟悉的環(huán)境?,此時的我?心潮澎湃、?熱血沸騰、?浮想聯(lián)翩。?本人熱愛?祖國,熱愛?人民,熱愛?黨,認真學(xué)?習(xí)馬克思主?義、毛__?、___,?積極要求進?步向黨__?_靠攏,我?感到萬分激?動。希有朝?一日在這個?先進___?里,我將用?我的實際的?行動,扎實?的工作作風(fēng)?,認真的工?作態(tài)度努力?工作。為了?自己的理想?和黨的事業(yè)?,全力以赴?,鞠躬盡瘁?,奮力拼搏?。在中專?學(xué)習(xí)的幾年?時間里,經(jīng)?過不斷學(xué)習(xí)?,取得了不?錯的成績,?在政治思想?、專業(yè)學(xué)習(xí)?上,都有不?同程度的提?高。我一直?都很注重我?的專業(yè)學(xué)習(xí)?,因此,在?會計專業(yè)的?學(xué)習(xí)中,認?真做好筆記?,課后認真?完成作業(yè),?自己也很努?力。為了?提高自己的?綜合素質(zhì),?我參加了學(xué)?校兩委會的?紀檢部、青?年志愿者等?部門,通過?部門的鍛煉?,使我積累?了許多寶貴?的辦事經(jīng)驗?,從而極大?提高了自己?的___能?力、協(xié)調(diào)能?力、交際能?力和處事應(yīng)?變能力。我?認為尤其是?在接受一項?重大工作任?務(wù)時,要成?功圓滿完成?,團隊協(xié)作?的作用要大?于個人英雄?主義;要聽?取各種意見?,集思廣義?要謙虛謹慎?,虛心請教?;要認真負?責(zé),細心大?膽地開展工?作,并在工?作中細心探?索,不斷總?結(jié)經(jīng)驗,才?會不斷進步?直到成功。?孤獨和快?樂并存,悠?閑與奮斗同?在,怯弱與?勇敢并生。?曾經(jīng)的我們?為了一道數(shù)?學(xué)題而冥思?苦想,曾經(jīng)?的我們對幼?稚的行為而?哈哈大笑,?曾經(jīng)的我們?面對著未知?的未來而膽?怯不前。然?而,現(xiàn)在的?我們已經(jīng)大?有不同了,?三年的風(fēng)雨?成就了我們?。我們明白?了什么才是?孤獨的,什?么才是勇敢?,什么才是?真正的奮斗?。此后,我?會更努力把?沒完成的學(xué)?科補充完整?,在工作中?積極努力,?達到___?,上進勤奮?,把自己上?學(xué)期間的惰?性完全改正?,勇于面對?困難與挫折?,在困難中?成長,在社?會上成為有?用的社會棟?梁。總之?,我充實地?完成了自己?的學(xué)生生涯?,但“路漫?漫其修遠兮?,吾將上下?而求索”。?在以后的日?子中,我一?定得更加嚴?格要求自己?,改正缺點?,不斷努力?,不斷進步?!篇三:?光陰似箭?,初二時光?已經(jīng)過去了?,漸漸地我?們要升入初?三了。初三?是一個重要?的學(xué)習(xí)階段?,也是一個?轉(zhuǎn)折點,能?否升上好的?高中就要看?你在這個階?段中學(xué)得好?不好,知識?掌握得牢不?牢。所以在?這個暑假我?要總結(jié)自己?的不足,并?更要展望未?來,嚴格要?求自己,揚?長避短,獲?取更大的進?步?;仡?這半年,學(xué)?習(xí)方面收獲?很多。這要?感謝辛勤教?導(dǎo)我們的老?師們,特別?是我們的班?主任陳老師?,她給了我?們很多關(guān)愛?,對于我們?這個住宿班?來說,陳老?師作為一名?班主任,她?要比別的班?主任還要辛?苦,在學(xué)校?和我們一起?學(xué)習(xí)探討,?在工作之余?還要幫我們?排憂解難這?些都看在我?的眼里,記?在我的心中?。在這學(xué)期?的諸多考試?中,我考的?并不理想。?后來在老師?和同學(xué)們的?幫助與關(guān)愛?下,我自己?也付出了很?多的努力,?考了不錯的?成績。其實?,成績有時?并不能說明?什么,我的?學(xué)友們他們?都很強,有?時稍微的粗?心大意可能?就丟了荊州?,例如這次?期末考試我?感覺沒考好?,語文閱讀?有些太大意?了,今后一?定要認真審?題牢記“語?文卷子上沒?有一個字是?沒有用的”?。同時,初?三要加新的?主科目——?化學(xué),在這?門新科目上?,我一定要?認真學(xué)習(xí),?保證化學(xué)學(xué)?好、學(xué)扎實?。同時也要?在英語、數(shù)?學(xué)以及物理?方面加強、?鞏固??偠?言之,在新?的學(xué)期,我?要端正各科?的學(xué)習(xí)態(tài)度?,養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?,提升學(xué)習(xí)?成績,加強?成績穩(wěn)定性?。不辜負老?師的期望。?在紀律方?面,我覺得?自己做得還?很好,我能?尊重教師,?同學(xué)之間可?以真誠相待?;能遵守學(xué)?校各項紀律?,遵守公共?秩序,遵守?社會公德;?不遲到、上?學(xué)穿校服,?有良好舉止?文明;有良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣,不亂扔?廢棄物,愛?護校園的環(huán)?境衛(wèi)生。?在日常生活?上,我要感?謝我的父母?,他們都是?平凡的小學(xué)?教師,他們?沒有給我創(chuàng)?造很多的物?質(zhì)財富,但?是他們卻在?我的精神領(lǐng)?域上不斷地?灑滿陽光和?雨露讓我成?長為一名陽?光開朗的少?年,每每他?們用溫柔的?雙眸___?我走進校園?,每每他們?用溫柔的雙?手拭去我額?頭的汗水,?每每他們把?最香甜的飯?菜端在我的?桌前這些都?化作了巨大?的力量,讓?我學(xué)會堅強?,讓我懂得?責(zé)任,讓我?養(yǎng)成了獨立?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論