2023屆山東省濟寧兗州區(qū)七校聯(lián)考九年級化學第一學期期末檢測試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．元素觀、微粒觀是重要的化學觀念。下列有關元素和微粒的說法不正確的是A．分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子B．原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等C．元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相等D．物質(zhì)在發(fā)生化學變化時，原子的種類不變，元素的種類也不會改變2．如圖是水電解實驗示意圖，下列有關說法正確的是A．實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的B．產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為1:2C．負極連接的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氫氣D．水是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成3．學習化學可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì)，下列變化中屬于化學變化的是A．冰川融化 B．葡萄釀酒 C．西瓜榨汁 D．玻璃粉碎4．“一帶一路”是跨越時空的宏偉構(gòu)思，賦予古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵．古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術傳送的到國外．下列不涉及化學變化的是（）A．稻草造紙

B．使用火藥

C．蠶絲織布

D．冶煉金屬5．推理是化學學習中常用方法。以下四個推理正確的是A．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物B．燃燒一般都有發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象，所以有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象就是燃燒C．含有碳、氫元素的物質(zhì)在空氣中完全燃燒都生成二氧化碳和水，所以某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素D．同種元素的兩種微粒，質(zhì)子數(shù)一定相同，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的兩種微粒一定是同種元素6．把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應后各物質(zhì)的質(zhì)量如下。下列說法中正確的是物質(zhì)abcd反應前的質(zhì)量（g）8242反應后的質(zhì)量（g）5x62A．x=3B．d一定是催化劑C．該反應是化合反應D．c一定是化合物7．在元素周期表中汞元素的某些信息如圖所示，下列有關汞的說法錯誤的是：A．元素符號為HgB．相對原子質(zhì)量為200.6gC．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為80D．屬于金屬元素8．不能用來鑒別CO和CO2兩種氣體的方法是（）A．通入澄清石灰水 B．觀察顏色C．通入紫色石蕊試液 D．點燃9．下列有關滅火的說法正確的是（）A．電器著火，可以用水澆滅B．用嘴吹滅蠟燭火焰，使可燃物與氧氣隔絕C．油鍋起火后向鍋中放入菜葉，降低油的著火點D．撲滅森林火災，將大火蔓延路線前方的一片樹木砍掉，形成隔離帶10．化學與我們的生活息息相關。在日常生活中我們經(jīng)常使用肥皂來清洗衣物，肥皂的主要成分是硬脂酸鈉（C17H35COONa）。下列有關硬脂酸鈉的說法中正確的是A．硬脂酸鈉是由六種元素組成的B．硬脂酸鈉是由18個碳原子、35個氫原子、2個氧原子和1個鈉原子構(gòu)成的C．硬脂酸鈉中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為18：35D．硬脂酸鈉中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大11．一定量銅粉和鎂粉的混合物與足量稀硫酸完全反應，過濾，所得固體不溶物在加熱條件下與足量氧氣充分反應后，所得產(chǎn)物的質(zhì)量是原混合物質(zhì)量的一半，則原混合物中銅粉和鎂粉的質(zhì)量比為（）A．1∶1 B．4∶3 C．2∶3 D．3∶212．日常生活中用鐵鍋炒菜可適當?shù)亟o人體補“鐵”，這里的“鐵”指的是A．離子 B．原子 C．元素 D．分子二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖是實驗室常用的部分實驗裝置，請按要求回答問題。（1）寫出標有編號的儀器名稱：①_____，②_____。（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，所選擇的發(fā)生和收集裝置是_____（填字母序號），寫出反應的化學方程式_____。檢驗氧氣收集滿的方法是_____。（3）實驗室使用B裝置制取二氧化碳的優(yōu)點是_____。如果用E裝置來干燥CO2，則氣體應該從_____端通入（選填a或b）。14．下圖是初中化學課本中的幾個重要實驗，請回憶你曾經(jīng)做過的實驗并回答下列問題。

（1）實驗1中試管內(nèi)液體過多，液體不應超過試管容積的_____。（2）實驗2中最先炭化的是___（填字母）點。（3）實驗3中，該操作中還缺少的儀器是______。（4）若某氣體只能用實驗4裝置來收集，則該氣體具有____的性質(zhì)。（5）實驗5中，可看到_____（填“上”或“下”）面支蠟燭先熄滅。15．請根據(jù)以下裝置圖和相關要求回答下列問題：（1）現(xiàn)提供下列裝置①上圖C裝置中，甲儀器的名稱是________________。②實驗室將雙氧水加入二氧化錳粉末制取氧氣，比較理想的發(fā)生裝置是________（填序號），反應的化學方程式為________________；若用E裝置收集氧氣，當________________時，開始收集氣體。③實驗室可以按照“B→F→真空氣囊”的裝置順序則取干燥的CO2氣體，B裝置中發(fā)生反應的化學方程式為________________，F(xiàn)裝置盛放的試劑為____________。（2）實驗室用氯化鈉固體配制50g15%的氯化鈉溶液的步驟有：計算、稱取氯化鈉、量取水、溶解、轉(zhuǎn)移。①在溶解過程中，玻璃作的作用是____________。②下列操作中，可能導致配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大的是________（填序號）。a你取時，將氯化鈉置于托盤天平的右盤b量取水時俯視讀數(shù)c用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉d轉(zhuǎn)移時，有少量溶液濺出16．某同學利用下圖微型實驗裝置探究燃燒的條件。（1）寫出A裝置中發(fā)生反應的化學方程式____________。（2）注射器加入液體后，加熱C處紅磷。通過B、C處實驗現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是什么____________？三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．為確定15.8g高錳酸鉀完全分解能產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，小柯與小妍兩位同學采用方法如下。根據(jù)他們測試方法，回答及計算：小柯：實驗測定法小妍：計算法在老師指導下，將15.8g高錳酸鉀充分加熱，得到氧氣1120mL解：高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量分數(shù)：==40.5%氧氣的質(zhì)量為：15.8g×40.5%=6.4g答：15.8g高錳酸鉀完全分解產(chǎn)生氧氣6.4g。（1）大家經(jīng)過討論，認為小妍采用該方法計算氧氣質(zhì)量錯誤。理由是什么？（填選項）A高錳酸鉀中含氧元素B錳酸鉀和二氧化錳中含氧元素C氧氣中含氧元素（2）已知：在小柯的實驗條件下，氧氣的密度為1.429g/L，小柯得到的氧氣的質(zhì)量為多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）。（3）15.8g高錳酸鉀完全分解產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量為多少？（要求有解題過程）18．實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣。取30克氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱，測得剩余固體的質(zhì)量（m）與反應時間（t）的關系如下表：反應時間t∕st0t1t2t3t4反應后固體的質(zhì)量m∕g3027.524.720.420.4請根據(jù)相關信息完成下列計算：（1）完全反應后，生成氧氣的質(zhì)量為____克？（2）完全反應后，剩余固體中各物質(zhì)的質(zhì)量分別為________克？（3）原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)____？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。（1）_____℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。（2）甲中含有少量的乙，可采用_____方法提純甲。（3）t1℃時，要配制100g質(zhì)量分數(shù)為10%的甲溶液，需要甲物質(zhì)的質(zhì)量為_____g。（4）t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_____。（5）t1℃時，將15g甲物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A.分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，選項正確；B.原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不一定相等，選項錯誤；C.元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相等，選項正確；D.物質(zhì)在發(fā)生化學變化時，原子的種類不變，元素的種類也不會改變，選項正確，故選B。2、C【解析】A.水是由氫元素和氧元素組成的，水是純凈物不可能含有其他物質(zhì)，故錯誤。B.產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為2:1，故錯誤。C.正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，故正確。D.水是由水分子構(gòu)成，一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，故錯誤。故選:C3、B【解析】化學變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成；【詳解】A．冰川融化沒有新物質(zhì)生成的變化，屬于物理變化；B．葡萄釀酒，有新物質(zhì)生成的變化，屬于化學變化；C．西瓜榨汁沒有新物質(zhì)生成的變化，屬于物理變化；D．玻璃粉碎沒有新物質(zhì)生成的變化，屬于物理變化；故選：B。4、C【解析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。A、稻草造紙的過程中，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；B、使用火藥的過程中，火藥燃燒爆炸，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；C、蠶絲織布的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、冶煉金屬的過程中有金屬單質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。故選C。5、C【詳解】A、氧化物都含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定都是氧化物，如氯酸鉀含氧元素，但是由三種元素組成，不是氧化物，不符合題意；B、燃燒一般都有發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象，但是有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象不一定就是燃燒，如燈泡通電時，發(fā)光發(fā)熱，但是不是燃燒，不符合題意；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，元素的種類不變，含有碳、氫元素的物質(zhì)在空氣中完全燃燒都生成二氧化碳和水，所以某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，符合題意；D、同種元素的兩種微粒，質(zhì)子數(shù)一定相同，但是具有相同質(zhì)子數(shù)的兩種微粒不一定是同種元素，如水分子和氖原子質(zhì)子數(shù)相同，但是不屬于同種元素，不符合題意。故選C。6、A【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，x=8+2+4+2-5-6-2=3，故正確；B、d可能是催化劑，可能是不參加反應的雜質(zhì)，故錯誤；C、由表可知，a是反應物，bc是生成物，故是分解反應，故錯誤；D、c是生成物，可能是單質(zhì)，故錯誤；故選A。7、B【分析】分析元素周期表中汞元素的某些信息圖示，選擇錯誤說法?！驹斀狻緼、元素符號為Hg，說法正確，不符題意；B、相對原子質(zhì)量單位為“1”，不能說汞的相對原子質(zhì)量為200.6g，說法不正確，符合題意；C、在元素周期表中原子序數(shù)等于質(zhì)子數(shù)，所以汞原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為80，說法正確，不符合題意；D、汞又叫水銀，它屬于金屬元素，說法正確，不符合題意。故選B。8、B【解析】A、分別通入澄清石灰水中，能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，無明顯變化的是一氧化碳，可以鑒別，正確；B、一氧化碳和二氧化碳都是無色無味的氣體，則用聞氣味的方法無法鑒別，錯誤；C、分別通入紫色石蕊溶液中，能使紫色石蕊溶液變紅色的是二氧化碳，無明顯變化的是一氧化碳，可以鑒別，正確；D、分別點燃，能燃燒的是一氧化碳，不能燃燒的是二氧化碳，可以鑒別，正確。故選B。點睛：鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。9、D【詳解】A、電器著火，不可以用水澆滅，以防觸電，故A錯誤；B、用嘴吹滅蠟燭，使燃著的蠟燭溫度降低到著火點以下，所以蠟燭熄滅，而不是使可燃物與氧氣隔絕，故B錯誤。C、油鍋起火后向鍋中放入菜葉，是利用降溫至著火點以下的方法滅火，油的著火點一般不變，故C錯誤；D、撲滅森林火災，可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，從而滅火，故D正確。故選D?！军c睛】一種物質(zhì)的著火點是固定不變的，物質(zhì)的著火點是物質(zhì)本身固有的性質(zhì)，不能被改變。10、D【詳解】A、由化學式可知，硬脂酸鈉是由碳、氫、氧、鈉四種元素組成的，選項錯誤；B、化學式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，一個硬脂酸鈉分子是由18個碳原子、35個氫原子、2個氧原子和1個鈉原子構(gòu)成的，選項錯誤；C、硬脂酸鈉中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為（12×18）：（1×35）=216：35，選項錯誤；D、硬脂酸鈉中碳、氫、氧、鈉的質(zhì)量比為：（12×18）：（1×35）：（2×26）：（1×23），碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，選項正確。故選D。11、C【解析】試題分析：一定量銅粉和鎂粉的混合物與足量稀硫酸完全反應，則鎂粉將全部反應掉，只有銅粉剩余；設原混合物的質(zhì)量為a，混合物中銅的質(zhì)量為x，則：2Cu+O22CuO128160xa/2128：160=x：a/2x=2a/5故混合物中鎂的質(zhì)量為3a/5，則原混合物中銅粉和鎂粉的質(zhì)量比為（2a/5）：（3a/5）=2：3.選C?？键c：根據(jù)化學方程式計算。點評：參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量之和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量之和。本題解題的技巧是設混合物的質(zhì)量和混合物中銅的質(zhì)量，通過設而不求的方法求解銅和鎂的質(zhì)量比。12、C【解析】試題分析：生活中一般為宏觀概念，物質(zhì)由元素組成，因此“鐵”指元素，選C。考點：物質(zhì)的元素組成二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管錐形瓶AC用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，說明已經(jīng)集滿通過長頸漏斗可隨時補充稀鹽酸b【詳解】（1）儀器①為試管，儀器②為錐形瓶；（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱反應，故發(fā)生裝置應選A，氧氣的密度大于空氣，故可用向上排空氣法收集，收集裝置應選C；該反應的化學方程式是：；氧氣驗滿：用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，說明已經(jīng)集滿；（3）實驗室使用B裝置制取二氧化碳的優(yōu)點是：通過長頸漏斗可隨時補充稀鹽酸；如果用E裝置來干燥CO2，裝置中加入濃硫酸，則氣體應該從b端通入。14、三分之一c玻璃棒密度比空氣小，不與空氣反應且能溶于水或與水反應下【詳解】（1）給試管里的液體加熱時，試管里的液體不應超過試管容積的1/3；（2）酒精燈的外焰溫度最高，故最先炭化的是c；（3）過濾所需的儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒，鐵架臺，故還缺少玻璃棒；（4）若某氣體只能用實驗4裝置來收集，即只能用向下排空氣法收集，說明該氣體密度比空氣小，不與空氣反應，且能溶于水或與水反應；（5）二氧化碳的密度比空氣大，故下面蠟燭先熄滅。15、長頸漏斗B有連續(xù)、均勻氣泡冒出足量的濃硫酸攪拌，加速固體溶解b【分析】過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）①C裝置中，甲儀器的名稱是長頸漏斗。②過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，實驗室將雙氧水加入二氧化錳粉末制取氧氣，屬于固液常溫型，B裝置含有分液漏斗，可以控制液體的滴加速率，從而控制反應的速率，故比較理想的發(fā)生裝置是B，反應的化學方程式為；若用E裝置收集氧氣，當有連續(xù)、均勻氣泡冒出時，開始收集氣體。③碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，實驗室可以按照“B→F→真空氣囊”的裝置順序制取干燥的CO2氣體，B裝置中發(fā)生反應的化學方程式為，要得到干燥的二氧化碳，濃硫酸具有吸水性，能干燥二氧化碳，故F裝置盛放的試劑為足量的濃硫酸。（2）①在溶解過程中，玻璃作的作用是攪拌，加速固體溶解。②a、稱取時，將氯化鈉置于托盤天平的右盤，導致溶質(zhì)質(zhì)量偏小，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，故a不正確；b、量取水時，俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，量取水的體積偏小，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大，故b正確；c、溶解時，燒杯內(nèi)壁有水導致水多了，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，故c不正確；d、裝瓶時，有少量溶液灑出溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，故d不正確。故選b?！军c睛】量取液體時，俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，實際量取的液體偏小，仰視讀數(shù)，讀數(shù)偏小，實際量取的液體偏大。16、2H2O22H2O+O2↑燃燒條件之一是溫度達到著火點【詳解】（1）A裝置中發(fā)生反應是過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成氧氣和水，化學方程式2H2O22H2O+O2↑；（2）注射器加入液體后，生成氧氣后沒有加熱C處紅磷時，磷不燃燒，加熱C處紅磷，磷和氧氣反應，觀察到，紅磷劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，可得出的結(jié)論是燃燒條件之一是溫度達到著火點。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、B；1.6g；1.6g【詳解】（1）小妍采用該方法計算氧氣質(zhì)量錯誤，理由是錳酸鉀和二氧化錳中含氧元素。故填：B。（2）小柯得到的氧氣的質(zhì)量為1.429g／L×1120mL=1.429g／L×1.12L≈1.6g（3）設生成氧氣的質(zhì)量為xx＝1.6g答：15.8g高錳酸鉀完全分解產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量為1.6g。18、（1）9.6；（2）5.5g、14.9g；（3）81.7%【詳解】（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知t3和t4所剩固體相等，所以當時間在t4時氯酸鉀已經(jīng)完全反應；因此生成氧氣的質(zhì)量是30g-20.4g=9.6g；

（2）解：氯酸鉀受熱分解后剩余的固體有反應生成的氯化鉀以及催化劑二氧化錳；

設反應后生成的