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文檔簡介
親子活動策劃方案(通用5篇)目前,在家庭教育中,親子互動往往被爸爸媽媽所無視。這對于親密親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心安康進(jìn)展是極大的損失。為了幫忙家進(jìn)步一步學(xué)習(xí)親子嬉戲的方式、方法,我廣場打算開展親子運(yùn)動會來為孩子們帶來一份美妙的回憶。
活動主題:大手牽小手,你我共成長
活動時間:
20xx年10月1日
活動場地:
XX商業(yè)廣場中心
活動目標(biāo):
1、通過孩子和家長的嬉戲,增進(jìn)孩子與家人之間的感情
2、讓孩子們體驗活動帶來的歡樂
3、通過活動來宣傳廣場知名度
活動預(yù)備:
1、做好活動前的宣傳工作,招募參與活動的家庭做活動宣傳海報、宣傳冊,可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等,在廣場設(shè)立報名點;
2、預(yù)備活動所需的材料
3、布置活動場地
4、設(shè)置獎品
可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費(fèi)劵、廣場消費(fèi)劵等。人員分工:
總負(fù)責(zé):
詳細(xì)負(fù)責(zé):
詳細(xì)實施:
活動詳細(xì)內(nèi)容
活動主要流程
一、1、主持人致歡送詞:
2、留意事項:
1)在活動中請留意看好您的孩子,以免發(fā)生事故。
2)在活動中請遵守嬉戲規(guī)章。
3)在嬉戲中請勿擁擠,應(yīng)相互謙讓。
4)每個參與活動的家庭都會有精致的小禮品,在嬉戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特殊禮品。
二、介紹嬉戲名稱:
嬉戲開頭:
活動1
運(yùn)球走(每個家庭一大一?。?/p>
材料預(yù)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器
嬉戲玩法:孩子和家長分別站在場地的兩端,嬉戲開頭,家長手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點,先到達(dá)終點者為勝。
活動2
帶你走(每個家庭一大一小)
材料者預(yù)備:報紙
嬉戲方法:家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比,先跑完的隊伍為勝。
活動3
運(yùn)球跑(每個家庭一大一?。?/p>
嬉戲方法:家長好孩子面對面或背對背,把一個球夾在中間,合作把球運(yùn)到指定對地點,最先運(yùn)到的家庭獲勝。在運(yùn)球的過程中,手不許遇到球。途中如球掉下或破裂,則返回起點,重新開頭。
活動4
踩氣球(每個家庭一大一?。?/p>
材料預(yù)備:氣球、綁繩
嬉戲方法:在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球,直到嬉戲時間完畢。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,每個人不能出圈,只能用腳,否則視為違規(guī),取消連續(xù)競賽的資格。在競賽時間內(nèi)踩別人的氣球,并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多的2個小朋友獲得嘉獎。
三、抽獎活動
在廣場設(shè)立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開頭時完畢填寫。每個活動完畢后由活動成功家庭抽取幸運(yùn)觀眾,并發(fā)獎品。
四、為孩子和家長頒獎:
對各家庭活動進(jìn)展評價,由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應(yīng)的嘉獎??梢龑?dǎo)孩子們自我評價、相互評價如:
1、今日你歡樂嗎?為什么?
2、你覺得你和家長今日表現(xiàn)怎么樣?
3、下次你想玩什么嬉戲?為什么?
五、活動完畢:
由于活動全程都要攝影師的跟蹤,每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,我們會送每個家庭一張?zhí)鹈鄣娜腋U掌约熬滦《Y品。
六、活動應(yīng)急措施:
1、事先熟識活動地點的環(huán)境,了解四周是否有安全隱患,若有應(yīng)準(zhǔn)時整改。
2、做好活動組織工作,強(qiáng)化活動紀(jì)律,確定負(fù)責(zé)人,事先制定好。照看孩子的安全,留意孩子活動時的安全。
3、對孩子進(jìn)展安全教育,嬉戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中,家長應(yīng)時刻關(guān)注孩子在嬉戲中的表現(xiàn),發(fā)覺特別,準(zhǔn)時賜予關(guān)注。
4、活動時,要準(zhǔn)時提示孩子安全第一,競賽其次。
5、隨時供給孩子飲水,在活動過程中,安排孩子適當(dāng)休息。
親子活動籌劃方案2
一、活動目的
通過親子群體間的活動溝通,增進(jìn)親情,增進(jìn)家長及孩子間的感情,以提高孩子的綜合力量,增加家長與孩子之間的透亮度、信任度,更好地進(jìn)展兒童的社會交往力量。幫忙家長營造與孩子間的溝通、交往,從而促進(jìn)孩子安康成長的氣氛。提高家長育兒的理念和技能,促進(jìn)孩子的安康成長.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子嬉戲活動,使孩子在歡快的嬉戲中長身體、快樂智。
二、主辦單位:
XXXXXX圖書館
三、承辦單位:
XX社區(qū)文化活動中心、XX社區(qū)婦女聯(lián)合會
四、活動時間:
20xx年12月13日(星期六)下午x:00—17:00
五、活動地點:
XX社區(qū)文化效勞中心
六、參與人員:
XX社區(qū)的學(xué)生(小學(xué)生)和家長
七、活動程序安排:
1、xx:30----家長和學(xué)生到場簽到,領(lǐng)號碼牌。
2、x:00----開頭親子活動
3、17:00----活動完畢。(詳細(xì)完畢時間看實際狀況)主持人號召小朋友一起回收道具,清理現(xiàn)場。
八、活動內(nèi)容
1、熱身------一反常態(tài):參與嬉戲的家長和小朋友分成兩組,聽從主持人的號令,做出與號令相反的動作。比方主持人說“低頭”,嬉戲者就要“抬頭”。做錯或反響慢的淘汰,5輪過后剩下的家長或小朋友獲得小禮品一份。
2、歌曲接龍:以家庭為組,由主持人提出特定的歌,比方歌詞中帶有動物的,或者帶有“愛”字的等等。唱不出來的那組淘汰,5輪過后剩下的組獲得禮品一份
3、腦筋急轉(zhuǎn)彎:由主持人提問,最快站起來并正確回答下列問題的人可以獲得小禮品一份。
4、一站究竟:就是四字詞語接龍。每個家庭為一組,每組站在一張報紙上,主持人說一個成語,然后一組一組接下去。當(dāng)接不上詞語或說錯詞語時,就把報紙對折再站上去,主持人重新開一個成語讓后面的人連續(xù)接。5輪過后,站到最終的組可以獲得禮品一份。
5、轉(zhuǎn)呼啦圈:以家庭為組,兩組進(jìn)展競賽。每人轉(zhuǎn)一次呼啦圈,轉(zhuǎn)得圈數(shù)多的那組獲勝,嘉獎禮品一份。
6、夾玻璃球:以家庭為組,兩組進(jìn)展競賽。一個人把玻璃球從第一個盆夾到其次個盆,另一個人把玻璃球從其次個盆夾到第三個盆。先完成的那組勝,嘉獎禮品一份。
九、前期工作:
籌劃;宣傳;題卡及資料預(yù)備;報名;獎品安排;道具預(yù)備
活動中:場地布置;簽到;發(fā)號碼牌;主持;拍照;獎品治理及發(fā)放
十、活動前期預(yù)備:
1、宣傳:貼海報,發(fā)短信或直接通知來書屋看書的讀者。
2、活動物品:報紙若干;呼啦圈2個;玻璃球40個;盆子5個;題卡若干;
3、活動獎品:家庭日用品;學(xué)習(xí)文具。
親子活動籌劃方案3
活動主題:桔子紅了我們來了
活動時間:20xx年xx月xx日(周五)上午8:30xx幼兒園主園門口集合坐車
活動地點:xx桔子園
活動目的:
1、通過秋游的活動,讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。
2、親近自然,開拓視野,培育幼兒喜愛大自然的情感。
3、查找和觀看秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化,通過摘桔子,感受到秋天是果實成熟的季節(jié)!
4、通過開展安康好玩的集體活動增進(jìn)彼此間的情感溝通。
教師的期望:這是xx幼兒園一次有意義的集體采摘活動,盼望每個家庭都參與。
活動費(fèi)用:100元/家(一大一小),包括車費(fèi)、餐費(fèi)及摘取桔子費(fèi)用。
通過這次秋游活動不僅可以使孩子和家長一起感受大自然的漂亮風(fēng)景,體驗親子采摘的歡樂,更能進(jìn)一步使孩子熟識同伴,增進(jìn)同伴間的友情,還為家庭間的相互溝通打下根底。那么為了讓我們的孩子能更好的參加這次親子秋游活動,教師和家長要共同協(xié)作做好秋游前的預(yù)備,盼望家長做好如下預(yù)備:
1、對孩子進(jìn)展安全教育,如:在車輛行駛過程中,不在車廂里走動;告知孩子不能將頭、手伸出窗外;不要讓孩子離開自己的視線內(nèi)。
2、留意天氣變化,早上和中午溫差較大,請留意給孩子帶衣服。
3、請各位家長準(zhǔn)時到達(dá)集合地點,準(zhǔn)時動身。
4、請家長在桔園中看護(hù)好孩子,教育孩子適可而止,不要鋪張、糟蹋桔子,愛護(hù)桔子樹。
5、如有其它狀況,請準(zhǔn)時與園長及教師聯(lián)系。
親子活動籌劃方案4
活動目的:
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”陽春季節(jié),風(fēng)和日暖,是放風(fēng)箏的好季節(jié)。為了發(fā)揚(yáng)我國民間傳統(tǒng)文化,為了讓孩子們感受春天的喜悅和情趣,為了豐富學(xué)生的課余生活,與大自然親切接觸,體驗實踐活動的歡樂;同時,也為了增進(jìn)師生與家長、家長與孩子之間的溝通和溝通,享受親情的暖和,一年四班家長委員會特組織親子放風(fēng)箏活動。
活動主題:
放飛心情、放飛幻想
活動時間:
20xx年4月30日8:30-10:30
活動地點:
新區(qū)廣場旗桿前面
活動對象:
中班年級組全體
活動預(yù)備:
1、家長給孩子介紹風(fēng)箏這一傳統(tǒng)民間藝術(shù)的歷史及放風(fēng)箏的技術(shù)。
2、各位家長加強(qiáng)對孩子的思想教育和紀(jì)律治理工作,人人都要樹立“安全第一”的觀念,防患于未然。
3、留意保持衛(wèi)生清潔。活動完畢后,由家長帶著孩子將遺留在廣場上的垃圾撿入垃圾桶。
4、幼兒穿園服、自備水壺。
5、香蕉和蛋撻、班旗、風(fēng)箏、炫彩棒。
活動過程:
1、8:30-9:20:彩繪風(fēng)箏。以家庭為單位。
2、9:20-10:30:以家庭為單位親子放風(fēng)箏
3、10:30返回幼兒園午餐。
4、活動作業(yè):親子繪畫作品——風(fēng)箏
親子活動籌劃方案5
為慶祝XX園早教開業(yè),豐富社區(qū)的`文化活動,營造社區(qū)溫馨生活環(huán)境,我園特舉辦社區(qū)親子大賽慶祝活動。合作事宜如下:
主辦單位:幼兒園XX園早教中心
參與對象:6個月齡~6周歲的嬰幼兒家庭,分年齡組參與競賽
競賽時間:2022年X月X日上午9:00~11:00
競賽地點:
活動宣傳:提前一周到周邊社區(qū)張貼宣傳海報(與社區(qū)物業(yè)聯(lián)系)
一、主持(3分鐘)
開場白:大家好!歡送大家來到這里參與幼兒園早教XX園早教中心的親子活動。xx早教中心是在的第一家早教分園。
為了讓更多的嬰幼兒享受早教,xx早教中心特殊推出本次活動免費(fèi)注冊會員效勞。凡今日來參與活動的寶寶可以免費(fèi)獲得我們xx早教價值1,200元的會員卡。會員寶寶不僅可以在0—6歲成長期間到早教中心玩益智玩具、感統(tǒng)器材,參與大型親子活動,而且還可享受早教專家指導(dǎo)。歡送家長到現(xiàn)場登記處作會員注冊,領(lǐng)取會員卡。
一、早教親子小樂團(tuán)表演(30分鐘)
活動說明:以下是我們xx早教的親子音樂課程,它是以國際流行的奧爾夫音樂為根底,由家長與寶寶共同參加的音樂嬉戲課程。寶寶通過音樂、歌曲與親子嬉戲的學(xué)習(xí)到達(dá)學(xué)習(xí)音樂、演奏、表演、手指嬉戲、語言(雙語)、文化與人際交往的目的,同時通過親子活動增進(jìn)親子關(guān)系,同享天倫之樂。
1、我愛我的小動物(學(xué)習(xí)動物叫聲,結(jié)合小手做動作)
2、兩只老虎(訓(xùn)練語言與動作相聯(lián)系,進(jìn)展肢體的敏捷性)
3、手指嬉戲(熬煉手部動作及敏捷性)
4、拍拍你的手(訓(xùn)練幼兒對快、慢的節(jié)奏認(rèn)知)
5、小豬吃得飽飽(訓(xùn)練語言與動作相聯(lián)系、感知音樂節(jié)奏)
6、吹泡泡(培育集體意識,感知大?。?/p>
7、拉個圈圈走走(通過讓寶寶練習(xí)蹲下、站起促進(jìn)運(yùn)動的平衡性進(jìn)展)
8、春天(進(jìn)展幼兒的表演力量,體驗舞蹈的樂趣)
9、數(shù)星星(學(xué)習(xí)點數(shù),初步認(rèn)知數(shù)字)
10、幸福拍手歌(感知節(jié)奏,促進(jìn)身體各部位動作協(xié)調(diào)進(jìn)展)可增加至12首,參考大堂律動。
二、現(xiàn)場請小朋友參加蒙臺梭利教具操作(20分鐘)數(shù)理操作:
1、粉紅塔與棕色梯(蒙氏感官班)
教學(xué)目的:看教案
2、三項式(蒙氏感官班)
教學(xué)目的:看教案
奧爾夫操作:
《瑞典狂想曲》教師帶動園內(nèi)會員寶寶一起做,可活動前先演練。
三、親子競賽(工程)(80~120分鐘)
賽區(qū)年齡工程操作規(guī)章目的
0~1周歲A、扶桿站立(8個月齡以內(nèi))在3分鐘內(nèi)寶寶手扶橫桿獨(dú)立站立,站立時間最長者獲勝;如站立時間同樣長的,則以月齡小的獲勝。訓(xùn)練寶寶手腳協(xié)調(diào),下肢站立的力量。
B、飛毯(9~12個月齡)寶寶自己爬行,從起點動身,媽媽在終點等候,寶寶爬到終點后,媽媽把寶寶放在毯上拖回起點,先到達(dá)者獲勝。訓(xùn)練寶寶爬行力量,增進(jìn)親子感情。
1~3周歲A、滑板取物(1~2歲)寶寶雙手抱膝蹲在滑板上,媽媽從起點推動滑板到終點,讓寶寶從水果盤中取水果(每次一個),再滑回起點,將水果置于起點處盤中。最先取完水果到達(dá)終點者獲勝。促進(jìn)寶寶前庭平衡感的進(jìn)展,培育積極參加意識。
B、大廚賽+山
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