親子閱讀倡議書(15篇)

親子閱讀倡議書(15篇)敬重的家長：

您好!

您可發(fā)覺在電視、電子嬉戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中，我們的孩子與書本的距離越來越遠(yuǎn)?而閱讀可以使孩子豐富精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。

愛因斯坦說：“閱讀是孩子最寶貴的寶藏?！睆男○B(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人，認(rèn)知、語文與詞文力量會特殊強(qiáng)，一生受用無窮，閱讀可以喚起兒童的制造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀力量的關(guān)鍵期，抓住這關(guān)鍵期加強(qiáng)幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀力量的培育，是幼兒園和家庭的當(dāng)務(wù)之急。

親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋梁，我們期望家長多留在家里，與孩子一起閱讀，促進(jìn)孩子認(rèn)知進(jìn)展，打下良好學(xué)習(xí)的根底，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子共讀最能營造每個家庭的學(xué)習(xí)氣氛，有利于兒童閱讀和成人學(xué)習(xí)的推展。

因此，小哈佛幼兒園鄭州區(qū)域投入較大資金購置了大批繪本圖書，全面啟動繪本圖書漂流活動，在此，我們特向廣闊家長發(fā)出建議：盼望您在緊急繁忙的工作之余，能和教師一起共同關(guān)注您孩子的讀書活動。在享用小哈佛幼兒園供應(yīng)的繪本圖書的同時，能積極為孩子選購兒童書籍，和孩子一起親子閱讀，作為我們對孩子最有價(jià)值的一筆“長期投資”。從今日開頭，從親子共讀開頭，用書香呵護(hù)孩子唯一的童年吧!每個人每一天都有一樣的二十四小時，我們只要每一天抽出哪怕是半小時的親子共讀時間，并且持之以恒給孩子閱讀、記筆記，仔細(xì)填寫親子共讀記錄卡、小哈佛閱讀銀行存折，珍惜和孩子一起閱讀的時間，那么，這半小時將成為您和孩子一天中最奇妙的時間!喜愛讀書，對孩子對于您，都是一生取之不盡用之不竭的財(cái)寶。讀書的空間更是無處不在，餐桌上、床上，甚至公園大樹下，只要你和孩子情愿。讓我們大手牽小手，營造書香家庭的氣氛，在每一個星月藍(lán)天、透出暖和燈光的窗內(nèi)，睡前將孩子擁入懷中，陪孩子共讀一本故事書，帶著笑容進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

家長朋友們，讓我們在孩子童年的時候就幫忙他們建立起與書的親切關(guān)系吧，我們無法呵護(hù)、陪伴孩子的一生，而一本書卻可以超越時空引領(lǐng)我們的孩子成長，連續(xù)帶給孩子愛的滋養(yǎng)。我們誠心地盼望：當(dāng)您的孩子回首童年時，他也能傲慢地說：我也擁有一位讀書給我聽的好媽媽、好爸爸。

為了孩子美妙的明天，讓我們攜起手來，共同努力，讓一本本好書伴隨孩子成長的每一個腳步，讓迷人的書香飄溢在我們身邊的每一處……

親子閱讀建議書2

親愛的家長朋友好：周末開心

1、“愛閱讀——美文美圖好故事”親子共閱讀建議書

親愛的大朋友、小朋友們，你喜愛閱讀嗎？你的寶寶喜愛閱讀嗎？

平日里大朋友們上班，小朋友們上幼兒園，情感的溝通時機(jī)與時間削減了很多。我們將在這里為大朋友小朋友搭建一個親子共閱讀的平臺，在溫馨和諧的氣氛中感受閱讀的歡樂！

通過每周半個小時的親子閱讀時間，既可以滋養(yǎng)幼兒的心靈，又可以培育孩子閱讀的興趣和習(xí)慣，提高傾聽力量、留意力、想象力和語言表達(dá)力量等。同時，小朋友們和爸爸媽媽一起閱讀可以讓他們深切地體驗(yàn)到暖暖的愛，促進(jìn)小朋友們的身心安康。

你想一同體驗(yàn)閱讀的歡樂嗎？那就快來參加我們“愛閱讀——美文美圖好故事”親子共閱讀活動吧！

2、本次活動中，幼兒園要進(jìn)展故事競賽，每個孩子需要預(yù)備一個故事，題材不限，要陰陽頓挫、添加動作、語氣、表情等進(jìn)展敘述故事。時間是在下周四（4月17日）的上午，班級先進(jìn)展選撥，然后選出2名孩子參與幼兒園的故事競賽。

盼望大家積極參與，爭取好成績。

****年4月11日

親子閱讀建議書3

親愛的激朋友們：

大家好！

歡樂的閱讀活動已經(jīng)開展了一多，在這期間，我們和孩子一起學(xué)習(xí)、一起成長。很感動能與這么多有責(zé)任心、關(guān)懷孩子成長的激們同行。在大家的同努力下，孩子們已慢慢喜愛上閱讀了，有些孩子甚至已經(jīng)讓閱讀成為了一種習(xí)慣。

前蘇聯(lián)聞名的教育家蘇霍姆林斯基說過：讀書就是教育，教育就是讀書。學(xué)習(xí)越感到困難的學(xué)生，就越需要多閱讀，不要靠補(bǔ)課，也不要靠沒完沒了的“拉一把”，而要靠閱讀、閱讀、再閱讀。由于閱讀是學(xué)生通往學(xué)問世界的一個最重要的窗口。由于孩子們在校學(xué)習(xí)的時間有限，學(xué)校的教學(xué)任務(wù)又重，“親子閱讀”在引導(dǎo)孩子讀書方面就起到了舉足輕重的作用。親子閱讀不但可以加深父母與子女的親情，培育孩子閱讀語言文字的興趣，還可以極大地提高孩子的閱讀力量和積存運(yùn)用語言的力量。

因此，為了讓更多的激重視親子閱讀，并積極參加到這一活動中，這學(xué)期，我們將啟動“親子閱讀進(jìn)課堂”的活動，讓我們的爸爸媽媽參加到學(xué)校課堂中來教育引導(dǎo)孩子。每周星期四下午三節(jié)興趣課，由一到兩位激與自己的孩子合作，在班上給孩子們進(jìn)展親子閱讀溝通，內(nèi)容可以是講故事、誦讀名篇佳作、推舉好書等。其實(shí)，可以講的內(nèi)容還有許多，你們的的思路應(yīng)當(dāng)比我廣得多。讓我們同來思索，一起幫忙孩子增長學(xué)問，一起陪伴孩子在閱讀中歡樂成長吧！

溫馨提示：

本學(xué)期，我們估計(jì)開展此活動次，原則上安排在每周四下午三節(jié)興趣課點(diǎn)分—點(diǎn)分，本周我們就將進(jìn)展一次開課，由林弋琪和她的媽媽來給孩子們講故事，李依娜同學(xué)主持。假如您對此項(xiàng)活動有興趣，可以發(fā)短信或直接給教師打電話，盼望每位孩子的激都能參加！我們會仔細(xì)開展好此項(xiàng)活動，為孩子的成長竭盡全力。

祝：安康歡樂！

您的老朋友：林教師

XX月

親子閱讀建議書4

敬重的家長：

您好!

書籍承載著人類文化的精華。讀史使人明智，讀詩使人聰明，哲理使人深刻，倫理使人文明，規(guī)律修辭使人能言善辯......閱讀可以豐富孩子的精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的才智修養(yǎng)!3—8歲是形成閱讀力量的關(guān)鍵期，家園應(yīng)當(dāng)共同攜手抓住這關(guān)鍵期培育幼兒的閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣和閱讀力量!因此，我園發(fā)起親子閱讀建議：請家長每天抽出至少15分鐘，與您的孩子一起進(jìn)展親子閱讀，一起體驗(yàn)閱讀的樂趣!(親子閱讀是指家長與孩子一起閱讀，親子閱讀是一種漂亮的休閑，親子閱讀還能增進(jìn)親子溝通，促進(jìn)孩子的語言進(jìn)展，傳遞直抵心靈的真善美教育。親子閱讀可以同讀一篇美文，共同體驗(yàn)一種安康的情趣;同吟一首小詩，共同輕拂心弦的抖動;同看一個故事，共同感受人物的喜怒哀樂;同賞一本好書，共同沐浴學(xué)問的雨露和精神的陽光。親子閱讀可以家長讀給孩子聽，孩子讀給家長聽，孩子讀給孩子聽，也可以各自獨(dú)立閱讀，隨時解疑答難或溝通溝通，讓孩子的閱讀更輕松拘束......堅(jiān)持親子共讀，有利于充分開發(fā)孩子的潛能，養(yǎng)成受益終生的良好習(xí)慣。)

盼望家長積極參加我園發(fā)起的親子閱讀活動，多一點(diǎn)心思，多一點(diǎn)投入，為孩子供應(yīng)豐富的圖書，呵護(hù)孩子的閱讀需求;盼望家長積極參加孩子的讀書生活，關(guān)注孩子成長的每一步!

一個崇尚讀書的家庭，肯定是和諧融洽的家庭;一個洋溢書香的校園，肯定是一個布滿生氣的校園!讓我們共同努力，營造書香校園、書香家庭，努力培育孩子良好的閱讀習(xí)慣、閱讀興趣和閱讀力量，為孩子一生的學(xué)習(xí)和進(jìn)展打下良好的根底!

讓我們和孩子一起在讀書中歡樂成長!

親子閱讀建議書5

“你或許擁有無限的財(cái)寶，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永久不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽?！?/p>

這是一個傲慢孩子的詩，也是親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象——————

夜幕降落了，風(fēng)兒不吹了，鳥兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了，一個個孩子的聲音響起：“媽媽，講一個故事吧！”于是，媽媽把孩子摟在懷里，輕聲的讀起一本本的書。這是書香沉醉的夜晚。這是奇妙的親子時間。

我們知道如今這樣的情景太少太少，在局部孩子的夜晚，不是消磨在電視機(jī)前，就是疾馳在作業(yè)本上。我們孩子與書本的距離越來越遠(yuǎn)，這是多么讓人圓滿的事情。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“閱讀是孩子最寶貴的寶藏?！睈酆⒆?，就陪他一起閱讀吧。

所以我們真誠的建議，再忙也要陪孩子讀一本書。父母每天陪孩子閱讀至少三非常鐘，讓這三非常鐘成為孩子的期盼，成為親子溝通的橋梁。

請堅(jiān)信，孩子不是不愛閱讀，或許是我們還沒有為孩子找到適宜的書，或許我們沒有找到更好的方法，所以我們建議您能積極關(guān)注孩子的閱讀，并堅(jiān)持親子共讀。

美妙人生，從閱讀開頭，愿您的孩子在我們的共同努力下，愛上閱讀！

親子閱讀建議書6

敬重的家長朋友：

您好!

當(dāng)您越來越舍得對孩子的教育進(jìn)展投資之時，你是否也投入時間了和孩子一起進(jìn)展親子閱讀?在電視、電子嬉戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中，您是否已經(jīng)發(fā)覺我們的孩子與書本的距離越來越遠(yuǎn)?

愛因斯坦說：“閱讀是孩子最寶貴的寶藏?！蔽倚Ｊ冀K特別重視孩子的課外閱讀，每學(xué)期為孩子指定必讀書目和選讀書目，每天安排課外閱讀的時間，組織各種活動，積極參加深圳讀書月的各項(xiàng)活動，激發(fā)孩子閱讀興趣。

我們說親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋梁，我們期望家長多留在家里，與孩子一起閱讀，促進(jìn)孩子認(rèn)知進(jìn)展，打下良好學(xué)習(xí)的根底，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子共讀最能營造每個家庭的學(xué)習(xí)氣氛，有利于兒童閱讀和成人學(xué)習(xí)的推展。因此，本學(xué)期我校小學(xué)部語文組特殊發(fā)起親子閱讀活動建議：請爸爸、媽媽抽出肯定的時間，與您的孩子一起進(jìn)展親子閱讀，一起體驗(yàn)閱讀的樂趣!同時請爸爸、媽媽為了孩子的安康閱讀做好下面的五件事：每月和孩子逛一次書店，購置一本有益于孩子成長的書籍：給孩子買一個能至少藏下500本圖書的書柜;送給孩子一本能記錄孩子讀多少書的本子;每學(xué)期為孩子規(guī)劃一次外出，讀讀大自然和社會這兩本“大書”：制造一個共同愛上閱讀的家庭。

讓我們大手牽小手，營造書香家庭的氣氛，在每一個星月藍(lán)天、透出暖和燈光的窗內(nèi)，睡前陪孩子共讀一本故事書，帶著笑容進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

愿您和孩子在讀書中歡樂!在讀書中成長!讓我們共同努力，營造書香學(xué)校、書香家庭!

親子閱讀建議書7

敬重的家長朋友:

您好！

當(dāng)您越來越舍得對孩子的教育進(jìn)展投資之時，可更多的舍得投入時間和孩子一起進(jìn)展親子閱讀？在電視、電子嬉戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中，您可發(fā)覺我們的孩子與書本的距離越來越遠(yuǎn)？

21世紀(jì)是學(xué)問經(jīng)濟(jì)的時代，誰擁有更多的學(xué)問，誰就擁有對將來更強(qiáng)的駕馭力量。而具有好的讀書習(xí)慣的人，無疑能把握更多的學(xué)問。素養(yǎng)教育強(qiáng)調(diào)終生教育，強(qiáng)調(diào)閱讀是一輩子的事業(yè)，都說明白現(xiàn)代社會中，讀書越來越重要性。

讀書，可以使我們拓寬眼界，獲得豐富的學(xué)問；讀書，能夠引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能使我們提高閱讀力量，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

大量閱讀好的書籍可以陶冶孩子的性情，培育孩子的氣質(zhì)，提高孩子的鑒賞力量和是非區(qū)分力量。

特建議如下：請您——

1、每天利用30分鐘、雙休日1小時時間與孩子一同閱讀，

2、陪孩子逛一次書店，購置一本有益于孩子成長的書籍。

3、教育孩子要愛書，不撕書。

期盼您的積極參加！祝您和您的家人：

在讀書中歡樂！

在讀書中成長！

家長簽名：

**中心小學(xué)

20xx年9月

親子閱讀建議書8

敬重的家長：

當(dāng)我們?yōu)楹⒆臃_書，就是把一個世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的將來。

弁南小學(xué)向您建議：

1、請您參加到“家庭親子共讀”活動中，做孩子讀書的典范。家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書香四溢的書店，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一局部時，您就等于把孩子引入了學(xué)問的海洋。假如您的孩子到現(xiàn)在為止還沒有好的閱讀習(xí)慣，那么請您每天細(xì)心選擇孩子感興趣的書讀給他聽，以后孩子會漸漸有興趣自己閱讀。

2、給孩子足夠的鼓舞，和孩子一起共享閱讀的美妙時間。平常您要盡可能給孩子供應(yīng)靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書，在孩子閱讀的時候，給孩子盡可能多的鼓舞。我們真誠盼望每個家長能與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個話題，這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。

3、每月至少和您的孩子一起逛一次書店，并添置肯定數(shù)量的好書。

4、每天抽出二非常鐘的時間與孩子共同閱讀。

5、肯定要做到堅(jiān)持不懈。

敬重的家長，孩子是家庭的盼望，是祖國的棟梁!能讓書籍成為孩子終生的伙伴，這是教師、家長送給孩子一生最寶貴的禮物。最是書香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂樂無窮!用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。

愛孩子，就陪他一起閱讀!

親子閱讀建議書9

敬重的家長：

您好!

當(dāng)您越來越舍得對孩子的教育進(jìn)展投資之時，可更多的舍得投入時間和孩子一起進(jìn)展親子閱讀?在電視、電子嬉戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中，您可發(fā)覺我們的孩子與書本的距離越來越遠(yuǎn)?

閱讀可以豐富孩子的精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。愛因斯坦說：“閱讀是孩子最寶貴的寶藏?！睆男○B(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人，認(rèn)知、語文與詞文力量會特殊強(qiáng)，一生受用無窮，閱讀可以喚起兒童的制造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀力量的關(guān)鍵期，抓住這關(guān)鍵期加強(qiáng)幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀力量的培育，是幼兒園和家庭的當(dāng)務(wù)之急。

親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋梁，我們期望家長多留在家里，與孩子一起閱讀，藉由書與閱讀，促進(jìn)孩子認(rèn)知進(jìn)展，打下良好學(xué)習(xí)的根底，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子共讀最能營造每個家庭的學(xué)習(xí)氣氛，有利于兒童閱讀和成人學(xué)習(xí)的推展。

因此，我園特地發(fā)起親子閱讀活動建議：請爸爸、媽媽于4月23日下午5:00分在本班，與您的孩子一起進(jìn)展親子閱讀，一起體驗(yàn)閱讀的樂趣!讓我們大手牽小手，營造書香家庭的氣氛。

愿您和孩子在讀書中歡樂!在讀書中成長!讓我們共同努力，營造書香校園、書香家庭!

你或幸運(yùn)，發(fā)覺寶藏，

黃金成堆，珠寶滿堂;

你我比來，仍是我富，

因有慈母，為我讀書。

親子閱讀建議書10

敬重的家長：

您好！

當(dāng)您越來越舍得對孩子的教育進(jìn)展投資之時，可更多的舍得投入時間和孩子一起進(jìn)展親子閱讀？在電視、電子嬉戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中，您可發(fā)覺我們的孩子與書本的距離越來越遠(yuǎn)？

閱讀可以豐富孩子的精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。愛因斯坦說：“閱讀是孩子最寶貴的寶藏。“從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人，認(rèn)知、語文與詞文力量會特殊強(qiáng)，一生受用無窮，閱讀可以喚起兒童的制造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀力量的關(guān)鍵期，抓住這關(guān)鍵期加強(qiáng)幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀力量的培育，是幼兒園和家庭的當(dāng)務(wù)之急。

親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋梁，我們期望家長多留在家里，與孩子一起閱讀，藉由書與閱讀，促進(jìn)孩子認(rèn)知進(jìn)展，打下良好學(xué)習(xí)的根底，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子共讀最能營造每個家庭的學(xué)習(xí)氣氛，有利于兒童閱讀和成人學(xué)習(xí)的推展。

因此，我園特地發(fā)起親子閱讀活動建議：請爸爸、媽媽每天抽出30分鐘，與您的孩子一起進(jìn)展親子閱讀，一起體驗(yàn)閱讀的樂趣！讓我們大手牽小手，營造書香家庭的氣氛，在每一個星月藍(lán)天、透出暖和燈光的窗內(nèi)，睡前陪孩子共讀一本故事書，帶著笑容進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

愿您和孩子在讀書中歡樂！在讀書中成長！讓我們共同努力，營造書香校園、書香家庭！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

親子閱讀建議書11

敬重的家長：

“你或許擁有無限的財(cái)寶，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永久不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽?！?/p>

這是一個傲慢的孩子的詩，也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象——夜幕降落了，風(fēng)兒不吹了，鳥兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了，一個個孩子的聲音響起：“媽媽，講一個故事吧!”于是，媽媽把孩子摟在懷里，輕聲地讀起了一本本書。這是書香沉醉的晚上，這是奇妙的閱讀時間。當(dāng)我們?yōu)楹⒆臃_書，就是把一個世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的將來。

讀書給孩子聽吧，就似乎和孩子手牽著手到書里去旅行，共享布滿暖和語言的歡樂時間;讀書給孩子聽，是一種簡潔又切實(shí)的教育，你要告知孩子的事，書里已經(jīng)幫你敘說;讀書給孩子聽，是另一種“喂飯之恩”，孩子會經(jīng)由你的手奔向光明的遠(yuǎn)方。我們知道這樣的浪漫情景太少太少，大局部孩子的夜晚，不是消磨在電視機(jī)前，就是穿梭于超市商場中。

我們建議，父母每天陪孩子閱讀至少十五分鐘，讓這十五分鐘成為孩子的期盼，成為親子溝通的渠道。讓親子閱讀成為孩子的享受，成為家庭生活的.必需。

今日，我們在瑞安市試驗(yàn)幼兒園，邀約全園的年輕父母，和我們一起參加親子閱讀的隊(duì)伍，用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。

愛孩子，就陪他一起閱讀!

建議人：xxx

20xx年x月x日

親子閱讀建議書12

敬重的家長、親愛的小朋友們：

書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。從小培育孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛讀書、勤讀書、樂讀書，培育良好的閱讀習(xí)慣，對孩子一生的進(jìn)展都至關(guān)重要，而親子閱讀更是培育這一好習(xí)慣的重要途徑。為了增進(jìn)家庭成員的情感溝通，加強(qiáng)家庭之間親子閱讀共享，營造溫馨的親子共讀氣氛，共同構(gòu)建“書香家庭”“書香校園”。請您與孩子共享閱讀好時間，每天至少和孩子一起堅(jiān)持半小時的課外閱讀。讓我們以書為媒介，以閱讀為紐帶，讓孩子們在“親子閱讀”的書香中，收獲著爸爸媽媽心中那滿滿的愛吧！

親子閱讀

親子閱讀是要授之以漁，而不是授之以魚，能通過閱讀讓孩子養(yǎng)成閱讀的興趣和習(xí)慣，將閱讀變成孩子生活中必不行少的一局部，讓閱讀成為孩子的一種歡樂、一種享受。

每日共讀

親子共讀并不需要太多時間，每天只要20——30分鐘就可以，關(guān)鍵在于持之以恒。

每讀共思

在親子共讀中引導(dǎo)孩子邊讀邊思索，使閱讀成為一種積極的活動。培育觀看、分析、初步推理等力量。家長要提出一些問題讓孩子思索答復(fù)，加深對書中內(nèi)容的理解，促使孩子主動閱讀、主動思索、主動探究。

讀后共聯(lián)

閱讀不是讀完即了的事情，勝利的共讀活動可以喚起閱讀者豐富的聯(lián)想和廣泛的興趣，如畫畫、表演，進(jìn)展觀看、試驗(yàn)，都是特別積極的反響。家長要抓住孩子的興趣，進(jìn)一步延長閱讀，起到事半功倍的效果。通過活動使家長感到閱讀不僅是幼兒有效的學(xué)習(xí)渠道，也是拉近親子距離，促進(jìn)兩代人心靈溝通的最好方法之一。幼兒的閱讀是在于成人陪伴學(xué)習(xí)的過程中，家長的思想理念和教育的方法是與幼兒在活動中共同成長的。

親子閱讀建議書13

“你或許擁有無限的財(cái)寶，

一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。

但你永久不會比我富有——

我有一位讀書給我聽的媽媽。”

這是一個傲慢的孩子的詩，也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象——

夜幕降落了，風(fēng)兒不吹了，鳥兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了，一個個孩子的聲音響起：“媽媽，講一個故事吧！”于是，媽媽把孩子摟在懷里，輕聲地讀起了一本本書。

這是書香沉醉的晚上，這是奇妙的閱讀時間。當(dāng)我們?yōu)楹⒆臃_書，就是把一個世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的將來。

讀書給孩子聽吧，就似乎和孩子手牽著手到書里去旅行，共享布滿暖和語言的歡樂時間；讀書給孩子聽，是一種簡潔又切實(shí)的教育，你要告知孩子的事，書里已經(jīng)幫你敘說；讀書給孩子聽，是另一種“喂飯之恩”，孩子會經(jīng)由你的手奔向光明的遠(yuǎn)方。

我們知道這樣的浪漫情景太少太少，這樣的道理父母知道得太少太少。大局部孩子的夜晚，不是消磨在電視機(jī)前，就是疾馳在作業(yè)本上。

所以，我們要呼吁，我們要建議——

我們建議，父母每天要陪孩子閱讀至少十五分鐘，讓這十五分鐘成為孩子的期盼，成為親子溝通的渠道。

我們建議，教師不要把習(xí)題塞滿孩子的童年，讓親子閱讀成為孩子的享受，成為家庭生活的必需。

我們建議，全社會都要關(guān)注親子閱讀，由于這關(guān)乎孩子的心靈渴求，家庭的情感基石，民族的將來氣質(zhì)。

今日，我們在暖和的南方，邀約全國的年輕父母，和我們一起參加親子閱讀的隊(duì)伍，用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。

愛孩子，就陪他一起閱讀！

這是親子閱讀推廣人王林博士在第一屆中國親子閱讀論壇上所發(fā)表的建議書

那么讓更多的爸爸、媽媽們行動起來，參加到親子閱讀的行列