版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
..人教版六年級上冊語文期中測試卷六年級期中考試馬上就要開始了,為了方便各位同學(xué)們?yōu)榻酉聛淼钠谥锌荚囎龊脺?zhǔn)備。下面是為大家?guī)淼娜私贪媪昙壣蟽哉Z文期中測試卷,歡迎閱讀。
1、讀拼音,寫詞語。<10分>
dǒuqiàojìnɡm(xù)ìzǔnáozhēnzhìménɡlónɡ
bàoyuànjiānjùkuíwúyōulǜxiónɡyīnɡ
2、比一比,組詞。<5分>
俠<>辯<>瀑<>藹<>駿<>
狹<>辮<>暴<>竭<>峻<>
3、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的是<>組。<2分>
A、烘烤懸崖峭壁寢不安席惹人嘰笑
B、優(yōu)慮可見一斑風(fēng)燭殘年不約而同
C、靜謐寵然大物囫圇吞棗張冠李戴
D、凄涼津津樂道忑忐不安紛至沓來
4、用"然"字組詞,并分別填入下面的句子。<5分>
1、詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,<>接受了任務(wù)。
2、歲月悠悠,唯有你<>如舊。
3、爺爺今年八十歲了,他<>能爬上五指山頂峰。
4、這種說法<>錯(cuò)了,所以大家都搖頭。
5、他<>工作忙,可是對業(yè)余學(xué)習(xí)并不放松。
5、按要求寫句子。<5分>
1、風(fēng)停了,山中的一切變得非常幽靜。<改為擬人句>
2、在璀璨的宇宙中,地球是渺小的。<改為比喻句>
3、房東太太對我說,她的兒子今天回家,她高興的不得了。<改成直接引用句>
4、寫一個(gè)反問句,贊美你喜歡的一個(gè)同學(xué)或老師。
5、今天的慶?;顒涌赡芤欢ㄈ∠?。<修改病句>
6、選詞填空。<4分>
精美精華精心精彩
<1>早在兩千多年前中國<>的絲織品就源源不斷地輸運(yùn)到許多國家。
<2>雜技團(tuán)的<>表演,看得觀眾贊不絕口。
<3>這幾句話是這篇演說的<>。
<4>老師對假期的社會調(diào)查進(jìn)行了<>的安排。
7、按課文原文填空。<7分>
<1>惟有<>是值得寶貴的,惟有他<>起來,中國才有真進(jìn)步。
<2>空間在我眼前<>了,細(xì)密的草莖組成了<>的森林。一只小蟲,一只生著<>黑甲的小蟲,<>在這座森林里。
<3>我們是大地的一部分,大地也是我們的一部分。<>、<>、<>是我們的姐妹,<>、<>、<>是我們的兄弟。樹汁流經(jīng)樹干,就像血液經(jīng)我們的血管一樣。我們和大地上的<>、<>共同屬于一個(gè)家園。
8、按課文內(nèi)容填空。<6分>
<1>《窮人》一課的作者是<>國著名作家<>,作者通過描寫環(huán)境、人物對話及心理活動,可以看出桑娜和漁夫是的人。
<2>《只有一個(gè)地球》一課,從、、
這樣三方面寫了地球的有關(guān)知識。其中"我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太容易破碎了"一句的意思是。
二、閱讀平臺<26分>
<一>課內(nèi)閱讀<11分>
人類生活所需要的水資源□森林□資源□生物資源□大氣資源□本來是可以不斷再生,長期給人類做貢獻(xiàn)的。但是,因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,使他們不能再生,造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來了嚴(yán)重的災(zāi)難。
1、在文中"□"內(nèi)填上合適的標(biāo)點(diǎn)。<2分>
2、按要求寫詞語。<2分>
<1>近義詞:威脅——<>隨意——<>
<2>反義詞:貢獻(xiàn)——<>毀壞——<>
3、文中列舉出的再生資源包括:、、、。<2分>
4、再生資源不能再生的原因有<多項(xiàng)選擇><><2分>
A、隨意毀壞B、濫用化學(xué)品C、自然災(zāi)害
5、在文中橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。<1分>
6、體會文中加點(diǎn)詞"本來"在句中的含義。<2分>。
<二>課外閱讀<15分>
吐魯番盆地
我國的旅游勝地——x疆吐魯番盆地,它的最低點(diǎn)艾丁湖低于海平面154米,是我國最低的洼地,也是世界第二低地。它每年六月至八月氣溫均高于40度,最高可達(dá)47度,而地表溫度則高達(dá)75度以上;加上平均每年要刮七十多次風(fēng),每次卷起漫天風(fēng)沙,所以有"火洲"、"風(fēng)庫"之稱。
《西游記》中所描繪的"八百里火焰山"<其實(shí)只有一百公里長>橫貫整個(gè)盆地,那殷紅色的山石,褶皺的地貌,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像跳動的火苗。在盛夏<猛烈強(qiáng)烈>的陽光<照射照耀>下,滿山像燒起了大火,熱浪灼灼撲人。
這里夏天人們每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。傳說有位縣長正趕上大熱天,公務(wù)繁忙,熱汗擦了又流,洗了又淌。為了節(jié)省時(shí)間,他干脆坐到水缸里辦公。有人來找縣長,光聽見聲音不見人,回頭一看,喲!他正坐在水缸里看文件呢!
夏季去吐魯番,半路上沒有飯店也餓不著。<>帶一些雞蛋,不用找鍋,不需生火,把雞蛋往沙坑里一埋,很快<>可以吃上噴香的熟雞蛋了。再配上隨身攜帶的小菜和飲料,就是一頓十分<精致別致>的野餐了。
吐魯番人植樹造林,變沙漠、盆地為綠洲。在吐魯番通往交河古城中間,有這樣一條十五公里長的林陰路:兩側(cè)樹分為三行,一行鉆天白楊,一行桃樹,一行梨樹。據(jù)說這是一位五十年代的縣委書記領(lǐng)人栽的。他想讓后人<>有遮陽蔽日之處,<>有解熱止渴的桃梨。如今白楊已搭起綠色的通道,桃梨已開花結(jié)果。多少走得又熱又渴的行人,<驚訝驚喜>地?fù)涞竭@清涼的樹陰下,大口地吃著酸甜解渴的水果,該是多么感激這不知名的種樹人啊!
大風(fēng)、酷熱考驗(yàn)了人,也鍛煉了人,使人們的智慧和創(chuàng)造力像金子一樣耀眼、閃光。
1、用音序查字法查"漫",應(yīng)先查音序<>,再查音節(jié)<>。用部首查字法應(yīng)查部首<>。
"漫"在字典里的解釋有五條:<1>水過滿,向外流;<2>到處都是;<3>莫,不要;<4>不受約束,隨便;<5>廣闊,長。
"漫天風(fēng)沙"的"漫"應(yīng)選第<>條解釋。"長夜漫漫"的"漫"應(yīng)選第<>條解釋。"漫無目的"的"漫"應(yīng)選第<>條解釋。<3分>
2、用""劃出文中括號里合適的詞。<2分>
3、在文中的括號內(nèi)填入合適的關(guān)聯(lián)詞。<2分>
4、人們把吐魯番稱作、。<1分>
5、人們把橫貫整個(gè)盆地的一座山稱為,理由有兩點(diǎn):<1>
;<2>。<2分>
6、文中舉例子來說明吐魯番夏季氣候炎熱的特點(diǎn),這兩個(gè)事例是:<1>
<2>。其中第一、二自然段則分別運(yùn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【培訓(xùn)課件】超難得的資料擔(dān)保業(yè)務(wù)創(chuàng)新與風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)
- 2025年海口貨運(yùn)駕駛從業(yè)資格證考試題庫
- 2025年蘇州貨運(yùn)資格證培訓(xùn)考試題
- 2025年南寧貨車從業(yè)資格證考試題目答案
- 2025年南通貨運(yùn)資格證考題
- 函數(shù)解析式課件
- 2025年大同下載貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試題
- 化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向課件
- 《設(shè)置圖層樣式》課件
- 光伏解決方案
- 論辛棄疾詞作的愁情主題及其審美價(jià)值
- 新形勢下我國保險(xiǎn)市場營銷的現(xiàn)狀、問題及對策
- LTE無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化PPT課件
- 動態(tài)血壓監(jiān)測在社區(qū)高血壓患者管理的意義
- 管道中英文對照表
- 240燈控臺_說明書
- 新形勢下加強(qiáng)市場監(jiān)管局檔案管理工作的策略
- 例行檢查和確認(rèn)檢驗(yàn)程序
- 上海旅游資源基本類型及其旅游區(qū)布局特點(diǎn)(共5頁)
- 六一湯_醫(yī)方類聚卷一○二引_御醫(yī)撮要_減法方劑樹
- 準(zhǔn)格爾旗協(xié)華煤礦技改設(shè)計(jì)資料
評論
0/150
提交評論