下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁2023年?機(jī)械工程師?年終總結(jié)二?本人經(jīng)常?瀏覽一些管?理或其它方?面的書籍或?網(wǎng)站,學(xué)習(xí)?各種知識,?提高自己的?綜合能力。?在今后的工?作中,我將?通過不斷的?學(xué)習(xí)和實踐?,提高自身?的素質(zhì),讓?自己的進(jìn)步?和社會的發(fā)?展同步,以?滿足工作的?需要?,F(xiàn)將?本年度的工?作總結(jié)如下?:一、參?加工作的體?會以前聽?說機(jī)械工作?干活累,工?人非常辛苦?,來到公司?后感受到了?同事們的辛?苦,在__?同事就用四?個特別來形?容,特別能?吃苦、特別?能干活、特?別能奉獻(xiàn)、?特別能忍耐?。同事們一?年四季有三?季在外出差?,照顧不了?自己的父母?、妻子和孩?子,他們?nèi)?勞任怨地工?作,從來沒?有一句怨言?,這種無私?奉獻(xiàn)的精神?是我必須學(xué)?習(xí)的。在和?工人的交流?中我學(xué)會了?怎樣面對困?難,怎樣做?人,樹立了?正確的人生?觀、價值觀?。不論在現(xiàn)?場___調(diào)?試還是在公?司裝備,對?設(shè)備質(zhì)量的?要求越來越?高,技術(shù)人?員必須要嚴(yán)?格把關(guān),尤?其是對低老?壞問題和強(qiáng)?制性條文的?管理。通過?三年的工作?和學(xué)習(xí)我感?到作為一名?技術(shù)人員必?須要細(xì)心、?認(rèn)真,作好?每一步工作?,對工藝流?程要熟悉,?對圖紙要熟?悉,對規(guī)范?更要熟悉,?還要繼續(xù)學(xué)?習(xí)和工程相?關(guān)、和專業(yè)?相關(guān)的知識?,用知識武?裝自己。在?工作中上風(fēng)?風(fēng)雨雨又是?一年,公司?給予每次給?予我機(jī)會是?對我的信任?,對我的考?驗,更是對?我的鍛練。?的確,生于?憂患,死于?安樂。在競?爭激烈的今?天逼著你去?學(xué)習(xí),去自?立,去挑戰(zhàn)?自己,去適?應(yīng)別人的高?要求。也只?有在這種緊?繃的弦,才?覺得生活充?實,豐富而?有意義。很?快我掌握了?機(jī)械工作的?方法。人只?有真正懂得?思想的巨大?作,環(huán)境就?不會成為失?敗的借口了?。工作中?學(xué)到了不少?知識,為自?己以后的工?作更增添了?動力,我喜?歡我們公司?實干的精神?,“點滴做?起,追求完?善”,一個?人就應(yīng)該這?樣,只有從?每一件小事?做起才會積?攢起更多的?經(jīng)驗,工作?中的挫折和?失敗是避免?不了的,我?們只要坦然?面對就會從?中悟出很多?道理,經(jīng)不?起挫折的人?是做不好工?作的,因為?每一件事都?不可能是隨?心所欲的,?在成功與失?敗的背后都?能體會到一?些東西,我?們技術(shù)服務(wù)?人員應(yīng)該從?各種疾病的?過程中多總?結(jié)經(jīng)驗,真?正的為用戶?戶做好服務(wù)?。同時在工?作的過程中?,我們能感?受出公司對?我們的關(guān)心?和期望,所?以每個人應(yīng)?盡力做好本?職工作,為?公司的發(fā)展?貢獻(xiàn)一份力?量。二、?思想體會?__年是我?真真正正走?上工作崗位?的第一年,?對于工作或?者說事業(yè),?每個人都有?不同的認(rèn)識?和感受,我?也一樣,對?我而言,我?通常會從兩?個角度去把?握自己的思?想脈絡(luò)。?首先是心態(tài)?,套用名人?的一句話"?態(tài)度決定一?切"有了正?確的態(tài)度,?才能運用正?確的方法,?找到正確的?方向,進(jìn)而?取得正確的?結(jié)果。具體?而言,我對?工作的態(tài)度?就是選擇自?己喜愛的,?然后為自己?的所愛盡自?己的努力,?我一直認(rèn)為?工作不該是?一個任務(wù)或?者負(fù)擔(dān),應(yīng)?該是一種樂?趣,是一種?享受,而只?有你對它產(chǎn)?生興趣,徹?底的愛上它?,你才能充?分的體會到?其中的快樂?。我相信我?會在對這一?業(yè)務(wù)的努力?探索和發(fā)現(xiàn)?中找到我工?作的樂趣,?也才能毫無?保留的為它?盡我的力量???梢哉f,?懂得享受工?作,你才懂?得如何成功?,期間來不?得半點勉強(qiáng)?。其次,?是能力問題?,又可以分?成專業(yè)能力?和基本能力?,對這一問?題的認(rèn)識我?可以用一個?簡單的例子?說明:以一?只駱駝來講?,專業(yè)能力?決定了它能?夠在沙漠的?環(huán)境里生存?,而基本能?力,包括適?應(yīng)度,堅忍?度,天性的?警覺等,決?定了它能在?沙漠的環(huán)境?里生存多久?,具體到人?,專業(yè)能力?決定了你適?合于某種工?作,基本能?力,包括自?信力,協(xié)作?能力,承擔(dān)?責(zé)任的能力?,冒險精神?以及發(fā)展?jié)?力等,將直?接決定工作?的生命力,?一個在事業(yè)?上成功的人?,必是兩種?能力能夠很?好地協(xié)調(diào)發(fā)?展和運作的?人。__年?,我曾以嶄?新的精神狀?態(tài)投入到工?作當(dāng)中,努?力學(xué)習(xí),提?高工作能力?,積極響應(yīng)?公司加強(qiáng)管?理的措施,?遵守公司的?規(guī)章制度,?在不到一年?的工作時間?里雖然取得?了一些成績?,但在工作?中也存在著?很多問題主?要表現(xiàn)在:?1、缺乏?創(chuàng)新精神?不能積極主?動的發(fā)揮自?己的能力,?而是被動消?極的適應(yīng)工?作需要,業(yè)?務(wù)量基本都?能完成,但?自己不會主?動牽著工作?走,很被動?,因此也失?去了一些機(jī)?會,工作沒?有上升到一?定高度。?2、工作不?很扎實存?在眼高手低?,懶于動手?的毛病,不?能專注于工?作學(xué)習(xí),很?多知識雖了?解但卻
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第4單元 封建時代的亞洲國家(高頻非選擇題25題)(解析版)
- 2012年高考語文試卷(新課標(biāo))(解析卷)
- 世界環(huán)境日節(jié)能減排保護(hù)環(huán)境綠色低碳環(huán)保主題101
- 隱私保護(hù)AI模型設(shè)計-洞察分析
- 音樂創(chuàng)作過程優(yōu)化-洞察分析
- 星際物質(zhì)循環(huán)機(jī)制-洞察分析
- 虛擬現(xiàn)實融合-第7篇-洞察分析
- 硬件實現(xiàn)與編碼效率-洞察分析
- 硬件設(shè)備鏈上數(shù)據(jù)認(rèn)證-洞察分析
- 羽絨制品智能制造裝備-洞察分析
- 工藝豎井開挖支護(hù)施工技術(shù)方案(清楚明了)
- 水利五大員施工員教材講義
- 醫(yī)療機(jī)構(gòu)資產(chǎn)負(fù)債表(通用模板)
- 廢舊鋰離子電池高值資源化回收利用項目環(huán)評報告書
- 審計英語詞匯大全講課教案
- JIS G3507-1-2021 冷鐓用碳素鋼.第1部分:線材
- 初二家長會ppt通用PPT課件
- 小學(xué)生家庭作業(yè)布置存在的誤區(qū)及改進(jìn)策略論文1
- 生物醫(yī)學(xué)研究的統(tǒng)計學(xué)方法課后習(xí)題答案 2014 主編 方積乾
- 牛仔面料成本核算
- 加拿大礦業(yè)政策
評論
0/150
提交評論