人事土木工程實習總結(jié)

人事土木工程實習總結(jié)在實習過程中，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實習場所，在工程部技術(shù)室主任的指導下，參與工程施工工作，順當完成了六周的實習任務。同時，也為大學畢業(yè)后從事工程時間打下良好根底。

一、實習目的與要求

熟悉實習是土木工程專業(yè)教學規(guī)劃中的重要組成局部。它為實現(xiàn)專業(yè)培育目標起著重要作用；也是畢業(yè)后參與實際工作的一次預演。

熟悉實習學生是以技術(shù)人員助手的身份參與土木工程建筑的現(xiàn)場施工和治理工作，在實習前已學完全部根底理論課程，以及《鋼筋混凝土構(gòu)造根本構(gòu)件》，《地基與根底》，《土木工程施工》和《工程造價》等專業(yè)課程；在實習中應深入土木工程施工現(xiàn)場，仔細實習，獵取直接學問，穩(wěn)固所學理論，完成實習指導人（現(xiàn)場工程師或技術(shù)人員）所布置的各項工作任務，培育和熬煉獨立分析問題和解決問題的力量。其主要要求為：

1、通過實習了解建筑構(gòu)造，構(gòu)造體系及特點；了解某些新建筑，新構(gòu)造，新施工工藝，新材料和現(xiàn)代化治理方法等。豐富和擴大學生的專業(yè)學問領域。

2、通過生產(chǎn)實習，使學生對典型土木工程的單位或分部工程的構(gòu)造構(gòu)造，施工技術(shù)與施工組織治理等內(nèi)容進一步加深理解，穩(wěn)固課堂所學內(nèi)容。了解擬定典型分局部項工程的施工方案和掌握施工進度規(guī)劃的方法。

3、通過現(xiàn)場實習了解建筑業(yè)企業(yè)的組織機構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營治理方式；對施工工程經(jīng)理部的組成，施工本錢的掌握，生產(chǎn)要素的治理有所了解。

4、參與實際生產(chǎn)工作，敏捷運用已學的理論學問解決實際問題，培育學生獨立分析問題和解決問題的力量。

5、學習廣闊工人和現(xiàn)場技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)，樹立即苦鉆研科學技術(shù)為祖國現(xiàn)代化多作奉獻的思想。學習土木工程施工質(zhì)量治理的根本方法；對土木工程施工質(zhì)量的過程掌握有所了解。了解現(xiàn)行的國家有關工程質(zhì)量檢驗和治理的標準。

二、實習內(nèi)容

1、看懂實習工程對象的建筑，構(gòu)造施工圖；

了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，生產(chǎn)工藝過程，建筑構(gòu)造與構(gòu)造體系，地基與根底特點等，提出個人對設計圖紙的見解。

2、參與單位工程或分部工程的施工組織治理工作（完成以下的1~2項）；

①參加擬定施工方案（土方工程和根底工程施工方法，主要承重構(gòu)造施工方法，屋面工程以及施工技術(shù)措施等），并獨立完成局部工作。當已有施工方案時，可通過熟識方案并結(jié)合現(xiàn)場實踐提出個人見解。

②參加編制工程施工進度規(guī)劃或施工平面圖，當已有此兩種資料時，可通過了解編制方法，執(zhí)行狀況和現(xiàn)場治理等提出個人見解。

③完成單項作業(yè)設計工作（模板配板設計，土方工程施工設計，整體式鋼筋混凝土根底或大型設備根底施工設計，構(gòu)件預制與安裝工程施工設計及裝修工程施工設計等）。

④參與或熟識施工預算的編制。

⑤參與施工工程治理實施規(guī)劃的擬定。

3、學習1~2個主要工種工程的施工方法，操作要點，主要機具設備及用途，質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議及設想等；

4、了解施工單位的組織治理系統(tǒng)，各部門的職能和相互關系，了解施工工程經(jīng)理部的組成，了解各級技術(shù)人員的職責與業(yè)務范圍；

5、了解新技術(shù)，新工藝，新材料及現(xiàn)代施工治理方法等的應用，了解施工與治理的新標準；

6、參加現(xiàn)場組織的圖紙會審，技術(shù)溝通，學術(shù)爭論會，工作例會，技術(shù)革新，現(xiàn)場的質(zhì)量檢查與安全治理等；

7、了解在施工工程治理中各方（業(yè)主，承包商，監(jiān)理單位）的職責；

8、了解施工工程治理的內(nèi)容和方法。

三、實習程序與實習安排

在實習前，工程學院負責對實習學生進展實習發(fā)動。生產(chǎn)實習的方式主要有集中實習和分散實習兩種，實習學生依據(jù)詳細狀況進展選擇。對分散實習這種方式學院事前加強治理（審核接收實習生的單位的狀況），事中嚴格檢查（派有閱歷的教師到實習集中城市檢查），事后仔細評審（派有施工閱歷的教師評審生產(chǎn)實習日記，實習報告，并組織辯論）。

實習過程隨詳細工程而定。

土木工程專業(yè)的生產(chǎn)實習一般安排在工程測量，工程材料，鋼筋混凝土構(gòu)造，土木工程施工等相關課程完畢后開頭，在第六學期末和第七學期初之間進展（有時需利用一局部的暑假時間），時間為一周。

四、實習方法與實習指導

生產(chǎn)實習的組織形式主要有集中實習和分散實習兩種。

1、集中實習：由工程學院組織實習隊，委派帶隊教師帶著實習生在事先聯(lián)系好的實習單位，學生聽從安排，積極主動的到所派遣工地進展實習，到工地后應盡快地了解所在實習單位的組織構(gòu)造及工程狀況，主動找實習指導人聯(lián)系，聽從指導人的安排，為圓滿地完成實習任務而努力工作。

2、分散實習：由實習學生自己聯(lián)系實習單位。實習生在聯(lián)系好實習單位后準時將聯(lián)系實習回執(zhí)（見附錄一）寄給工程學院教學辦公室，經(jīng)審核同意前方可進展實習；學生進入實習工地后，在現(xiàn)場實習指導人（工地上具有肯定職稱技術(shù)治理人員）的指導下，依據(jù)實習大綱要求和實習工程的特點制定實習規(guī)劃。

在實習期間，實習生應與指導人常常保持聯(lián)系，并根據(jù)規(guī)劃完成生產(chǎn)實習的各局部實習內(nèi)容，記錄實習日記，自覺遵守實習紀律和有關規(guī)章制度，承受日常實習考評，在分散實習生較集中的城市，工程學院委派教師進展期間檢查和指導。實習完畢后，應仔細整理和完成有關實習成果，并承受實習辯論。

實習單位應選擇有肯定施工水平和技術(shù)力量的施工企業(yè)，不宜選擇設計單位，業(yè)主單位和工程監(jiān)理單位作為實習單位。實習對象應選擇中型的工業(yè)與民用建筑工程，其構(gòu)造類型應以鋼筋混凝土構(gòu)造，多層磚混構(gòu)造，裝配式單層工業(yè)廠房為主，所選工程，應盡可能在根底和主體構(gòu)造施工頂峰時期，以一個工程為主要實習對象并兼顧其他分局部項工程，實習期間應參與兩個以上分局部項工程的施工。

實習單位應具備中級以上技術(shù)職稱施工技術(shù)與治理人員。對于采納分散實習方式進展生產(chǎn)實習的學生事先要有聯(lián)系實習回執(zhí)，在回執(zhí)中應有實習工地的選擇狀況，包括生產(chǎn)實習的地點，實習工程，實習時間，工程形象進度狀況，工地實習指導人概況等需報告工程學院教學辦公室，經(jīng)審查批準前方可進展實習。

人事土木工程實習總結(jié)2

通過參與測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習，不僅學習了每個工種的施工技術(shù)和施工組織治理方法，還學習了和應用有關工程施工標準及質(zhì)量檢驗評定標準，學習了施工過程中對技術(shù)的處理方法。

一、實習概況

在實習期間遵守實習單位和學校的安全規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教擅長發(fā)覺問題，并運用所學的理論學問，在工地技術(shù)員的幫忙下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很詳細的了解，同時對局部工程進展實踐操作。

1、鋼筋工程鋼筋使用必需堅持先檢查后使用的原則；鋼筋必需有出廠合格證和檢驗報告，按國家標準進展復檢合格前方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

2、模板工程模板及其支架應依據(jù)工程構(gòu)造形式、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供給等條件進展設計。模板及其支架應具有足夠的承載力量、剛度和穩(wěn)定性，能牢靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模（變形）、跑模（位移）甚至坍塌的狀況時有發(fā)生。為避開事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支架進展觀看、維護和發(fā)生特別狀況時進展處理的要求。

3、混凝土工程構(gòu)造混凝土的強度等級必需符合設計要求。用于檢查構(gòu)造構(gòu)件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點隨機抽取。

取樣與試件留置應符合以下規(guī)定：

1、每拌制100盤且不超過100m3的同協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次；

2、每工作班拌制的同一協(xié)作比的混凝土缺乏100盤時，取樣不得少于一次；

3、當一次連續(xù)澆筑超過100m3時，同一協(xié)作比的混凝土每200m3取樣不得少于一次；

4、每一樓層、同一協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次；

5、每次取樣應至少留置一組標準養(yǎng)護試件，同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應依據(jù)實際需要確定。

二、實習主要工作任務

我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑構(gòu)造特點與施工條件等內(nèi)容，了解不同機械設備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的學問。盡量爭取參加并了解工程開工前和施工中的各項預備工作，參加進入施工現(xiàn)場的材料，收集有關技術(shù)資料，整理施工實習日記，做好實習收尾工作。我們應當去了解或者熟識工地上常用的機械設備的性能。

帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機械設備。為了了解不同機械設備的操作范圍和規(guī)程，針對在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機”，操作的師傅細心的告知我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進展攪拌作業(yè)。觀看我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時，葉片不斷將物料提升到肯定高度，然后自由落下，相互摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。

為了進展有效的本錢掌握，工長告知我們正確的”放料挨次為：石子，水，砂。由于放料挨次不對會造成鋪張。我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架構(gòu)造的填充墻等部位，比方陽臺后砌墻。

使用砌筑砂漿，孔對孔（空心磚）1/2處，孔向下（將少數(shù)分布筋埋入）交叉搭接。若空心磚旁要開門窗洞，應將3塊實心磚填入其中再施工。我們又詢問了為了節(jié)省用水，可不行以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要潔凈的水，由于污水會影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對砂、石的細度模數(shù)也有要求；對水泥標號也有要求。

三、實習中存在的問題

不實踐許多問題都考慮不到，實踐后才知道什么狀況都可能遇到，這就要求我們必需有豐富的實踐閱歷，像剛剛走出校門的實習生實踐閱歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。

本次實習中比擬嚴峻的問題有以下幾個：

問題一：對理論學問把握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時應當振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，另外對混凝土消失裂縫分析不出緣由等等。

問題二：熟識圖紙的力量差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的推斷出施工的對錯。

問題三：對于最新的施工標準不知道，致使不能很快的推斷出施工的對錯。

問題四：對于一些施工挨次還不太明白，對每一個施工過程的操作不了解。

問題五：理論聯(lián)系實際的力量差。對于建筑方面的一些出新了解太少。

四、實習心得

實習的中途，領導來探望我們，要我們好好學習，為以后祖國的建立打好根底。各行各業(yè)都辛苦，可是我們在這里，不但看到了艱辛，也看到了宏大。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍舊在為城市建立而努力著。在實習的過程中，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢，這件事情還引起當?shù)孛襟w的反響。

我不盼望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢，法律是最好的武器，所以他們自己也應當去學習相關的法律。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了，我也擔憂那些克扣拖欠民工工資的人有一天習慣了，不以為然了，民工們怎么辦？拖欠民工工資格來是建筑行業(yè)的一大問題，由于許多老板是通過貸款來修房子，再賣了房子發(fā)工錢，或者直接走人?，F(xiàn)在的銀行應當建立嚴格的信貸制度來支持建立支持民工，讓辛苦為祖國建立效勞的民工沒有后顧之憂，在建筑工地上看到的一些狀況，讓我感慨萬千。

首先我想到的是安全問題。工人們可能是太熟識他們的工作了，也認為沒有什么大問題，于是就不注意那些器械操作規(guī)程，認為怎么好用就怎么用。他們在砌磚的時候，隨便搭設腳手架，而且沒有根據(jù)規(guī)定使用扣件，這樣做是很危急的。

扣件扣緊了鋼管才不會亂滾，人站上去才會安全。安全兜網(wǎng)也沒有根據(jù)規(guī)定架設，灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了，假如是人掉下來，他的生命安全還能得到保證嗎？我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上，結(jié)果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢。是的，假如不當心，材料滾動下來，砸傷了人，后果將會不堪設想。為了生命安全，企業(yè)的負責人應當為他們買保險，應當給他們上安全教育課。

五、實習的閱歷及收獲

首先本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。未去工地之前我從沒想象國兩個月的實習我能承下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不肯定去工地工作，但有了這段時間的熬煉，不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。

另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應當怎樣去和工人溝通等。其次，通過這次實習使我對工程方面的有關學問在實際上有了更深一些的了解。

應當說在學校學習再多的專業(yè)學問也只是理論上的，與實際還是有點差異的。這次實習對我的識圖及作圖力量都有肯定的幫忙，識圖時知道哪些地方該留意、須細心計算。在構(gòu)造上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在