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文檔簡介

交通安全月總結(jié)[1]交通安全月總結(jié)[1]

育新小學(xué)交通安全月活動小結(jié)

我校依據(jù)市教育局“交通安全宣傳教育月”活動方案文件精

神,結(jié)合我校實(shí)際狀況,以“安全責(zé)任,重在落實(shí)”為主題。通過多種渠道,實(shí)行多種形式,廣泛深入地組織開展“交通安全宣傳教育月”活動,增加學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)力量?,F(xiàn)將“交通安全宣傳教育月”活動狀況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署,為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全工作,學(xué)校成立了特地的領(lǐng)導(dǎo)小組,堅持在抓好職工培訓(xùn)、教學(xué)治理的同時,重視抓好安全教育工作,形成了一級抓一級、明確分工、責(zé)任到人的有效機(jī)制。

二、突出主題,強(qiáng)化安全宣傳教育。

1、我校在本月對教育局下發(fā)的文件精神,張貼標(biāo)語,警醒師生。我們制作了“關(guān)注校園安全,構(gòu)建人文和諧”,“加強(qiáng)安全治理,建立平安校園”等安全宣傳標(biāo)語,一句句張貼在校園四周的標(biāo)語警示著全體師生,安全就在眼前,安全就在身邊的小事里,安全就在我們的小小行為中。

2、開展豐富多彩的教育活動。在交通安全宣傳月間我校利用班會、制作安全手抄報活動、安全學(xué)問競賽、制作安全師生宣傳展現(xiàn)板,將師生優(yōu)秀的手抄進(jìn)展展現(xiàn)。

三、我校開展“交通安全宣傳教育月”活動詳細(xì)措施1、懸掛安全標(biāo)語

2、張貼交通安全學(xué)問手抄報3、發(fā)放宣傳資料

4、安全專題講座,應(yīng)急預(yù)案演練5、舉辦安全學(xué)問競賽

通過開展“交通安全宣傳教育月”活動,進(jìn)一步增加了廣闊師生對安全工作重要性的熟悉,提高了安全意識和安全素養(yǎng),強(qiáng)化了責(zé)任感、責(zé)任心、責(zé)任制、責(zé)任人的四種責(zé)任意識,促進(jìn)了全校安全形勢的穩(wěn)定,為師生的安全打下了堅實(shí)的根底。

交通安全月活動

小結(jié)

城關(guān)鎮(zhèn)育新小學(xué)201*.9

擴(kuò)展閱讀:交通安全月總結(jié)[1]

沙蕪學(xué)校消防安全日活動小結(jié)

我校依據(jù)清教(201*)164號文件精神結(jié)合我校實(shí)際狀況,以“平

安.消防”為主題。通過多種渠道,實(shí)行多種形式,廣泛深入地組織開展“119消防日”宣傳教育活動,增加學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)力量?,F(xiàn)將活動開展?fàn)顩r總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署,為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全工作,學(xué)校成立了特地的領(lǐng)導(dǎo)小組,堅持在抓好職工培訓(xùn)、教學(xué)治理的同時,重視抓好安全教育工作,形成了一級抓一級、明確分工、責(zé)任到人的有效機(jī)制。

二、突出主題,強(qiáng)化安全宣傳教育。

1、我校在本月對教育局下發(fā)的文件精神,張貼標(biāo)語,警醒師生。我們制作了“關(guān)注校園安全,構(gòu)建人文和諧”,“加強(qiáng)安全治理,建立平安校園”等安全宣傳標(biāo)語,一句句張貼在校園四周的標(biāo)語警示著全體師生,安全就在眼前,安全就在身邊的小事里,安全就在我們的小小行為中。

2、開展豐富多彩的教育活動。在交通安全宣傳月間我校利用班會、制作安全手抄報活動、安全學(xué)問競賽、制作安全師生宣傳展現(xiàn)板,將師生優(yōu)秀的手抄進(jìn)展展現(xiàn)。

三、我校開展“交通安全宣傳教育月”活動詳細(xì)措施

1、懸掛安全標(biāo)語

2、張貼交通安全學(xué)問手抄報3、發(fā)放宣傳資料

4、安全專題講座,應(yīng)急預(yù)案演練5、舉辦安全學(xué)問競賽

通過開展“交通安全宣傳教育月”活動,進(jìn)一步增加了廣闊師生對安全工作重要性的熟悉,提高了安全意識和安全素養(yǎng),強(qiáng)化了責(zé)任感、責(zé)任心、責(zé)任制、責(zé)任人的四種責(zé)任意識,促進(jìn)了全校安全形勢的穩(wěn)定,為師生的安全打下了堅實(shí)的根底。

交通安全月活動

小結(jié)

城關(guān)鎮(zhèn)

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