


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第3頁共3頁師德師風演講稿:愛的傳遞各位?領導,各位?同事大家好?!我今天?的師德師風?演講主題是?:《愛的傳?遞》有人?說:做不了?偉大的事,?就用偉大的?愛,做平凡?的事。_?__年__?_月___?日,我告別?了曾經(jīng)工作?過五年的地?方,來到云?小這個完全?陌生的環(huán)境?,正式開始?接受學校布?置的第一項?任務?軍訓,五天?的時間里,?我跟身邊的?新同事們?yōu)?下過汗水,?流下過淚水?,然而最終?停留在心間?的卻是久久?縈繞在耳畔?的歡笑;那?是愛的芬芳?。不會忘記?隊伍中我們?反復練習著?“立正”、?“稍息”、?“齊步走”?、“正步走?”、“跑步?走”這一系?列的動作;?那是愛的前?奏。不會忘?記晚上的故?事會中那一?個個生動而?鮮活的事例?;那是愛的?浸潤。不會?忘記休息時?“狼人游戲?”中那一張?張因為緊張?而憋得通紅?的臉;那是?愛的積蓄。?不會忘記“?同舟共濟”?中那一句句?響亮而整齊?的口號;那?是愛的力量?。更不會忘?記謝校在軍?訓匯報演出?那天送給我?們的箴言:?古之立大事?者,不惟有?超世之才,?亦必有堅忍?不拔之志。?那是愛的啟?航。剛進?云小,面對?全新的工作?,我似乎成?為了一個蹣?跚學步的孩?子。還記得?剛開學時的?自己,如同?一只無頭蒼?蠅,到處上?躥下跳,什?么事情都不?知道,我必?須事事問、?時時問,面?對這樣的自?己我有過彷?徨,有過質?疑。我開始?懷疑自己的?抉擇是否是?明智的,甚?至我開始有?了一絲動搖?。然而,一?切化為煙云?,每當我困?惑時,拼音?怎么教?生?字怎么搞??辦公室的同?事們總是會?給我及時雨?,曉佳,游?戲;曉佳,?生活中識字?,猜字謎識?字;每當我?猶疑時,一?年級的孩子?太調皮、懵?懂,讓我有?些疲憊,他?們又會給我?鼓勵,曉佳?,加油!這?點痛算什么?;每當我抱?怨時,唉!?事情怎么這?么多?還是?他們會給我?力量;我開?始重新審視?自己的工作?,學會坦然?的去面對所?有的新問題?。我被云小?這種團隊的?力量深深地?感動著,滋?潤著,也正?是在這一天?天的浸潤中?我很快地將?自己融入了?云小這個溫?暖的大家庭?。作為一?名剛剛走進?云小的年輕?老師,我來?這里工作的?時間還不到?一個學期,?也許在這里?談論對云小?的了解會顯?得有些稚嫩?,但這絕不?會失掉我的?真誠,因為?我和大家一?樣,都是一?名云小人。?也正因為如?此當我數(shù)次?從別人的口?中得知云小?的點滴成績?時,我總是?會不自覺的?衍生出一種?作為云小人?的自豪感。?前段時間的?一個周末,?我原來在_?__工作的?很多同事過?來看我,其?中有一個朋?友現(xiàn)在擔任?___市一?所非常有名?的小學的行?政,他一進?校門就對我?說:“你們?學校太牛了?,每次機器?人比賽我們?就是斗不過?你們!”想?想,當初在?___工作?的時候,我?曾一心想著?要進那所有?名的小學,?而現(xiàn)在我所?工作的學校?比他更勝一?籌,這豈能?不讓我覺得?驕傲?還有?一次,早上?坐出租車來?上班,路途?中司機跟我?閑聊著,得?知我是云小?的老師,話?匣子一下子?就打開了,?他告訴我學?校有個品學?兼優(yōu)的孩子?,現(xiàn)在已經(jīng)?在___名?校上學,那?個孩子就是?他的鄰居,?他后悔自己?沒有將孩子?轉到我們學?校來就讀。?從這樣樸實?的語言里我?更深深的認?識到了作為?云小人的榮?耀!來云?小后,我有?了這樣一個?習慣,我習?慣性的稱呼?我的學生為?崽崽,雖然?我自己還沒?有成為一個?母親,但是?在與孩子們?的朝夕相處?中,我感受?到了孩子們?視我們?nèi)缱?己的母親,?他們依賴我?,更需要我?。這世界有?許多的愛被?人們稱頌,?我們的世界?也因愛而精?彩,因愛而?美麗。師愛?是無私的,?母愛是偉大?的。作為云?小的孩子,?他們不能天?天回到家中?在母親的懷?中撒嬌,他?們多么想同?時擁有這無?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學生校園陽光活動實施方案
- 2025-2030年中國輕型新聞采訪攝燈項目投資可行性研究分析報告
- 健身房會員鍛煉計劃與記錄表
- 2025-2030年中國全自動噴涂線項目投資可行性研究分析報告
- 汽車銷售與維修特許經(jīng)營合同
- 2025-2030年中國時尚胸章行業(yè)深度研究分析報告
- 2025-2030年中國養(yǎng)生酒行業(yè)深度研究分析報告
- 2025-2030年中國龍牙燕盞行業(yè)深度研究分析報告
- 股權轉讓資金擔保合同
- 2025年超薄銅帶項目構思建設方案
- YJ-T 27-2024 應急指揮通信保障能力建設規(guī)范
- 2022年四川省綿陽市中考語文真題
- 往年專業(yè)知識(水利水電)相關題目及答案
- 乳突根治護理查房
- 駱駝祥子選擇題100道及答案
- 2024年株洲師范高等專科學校高職單招(英語/數(shù)學/語文)筆試歷年參考題庫含答案解析
- 審計學知識點歸納總結
- 2024釔-90微球選擇性內(nèi)放射治療肝臟惡性腫瘤規(guī)范化操作專家共識
- 《微博運營》課件
- 食品系職業(yè)生涯規(guī)劃書
- 2024年中郵保險公司招聘筆試參考題庫含答案解析
評論
0/150
提交評論