以質量為中心的獎懲制度

以質量為中心的獎懲制度為全面推進落實滄源縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，調動各校教師的工作積極性和創(chuàng)造性，最大限度發(fā)揮教師教書育人的主導作用，激發(fā)學生學習的主觀能動活力，辦人民滿意的教育，根據市、縣教育目標管理辦法，結合我校教育教學實際，特制定本辦法。一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，堅持辦人民滿意的教育，認真落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，樹立正確的質量觀，面向全體學生，真正做到普及與提高并重。二、評價原則（一）科學性原則：獎勵項目的設置科學、合理，數據準確，評價公平。（二）可行性原則：獎勵內容有利于操作，便于執(zhí)行。（三）綜合性原則：獎勵從不同學段，不同角度，不同學科進行，對學校教學質量有綜合的獎勵。（四）終結性原則：獎勵以一學年為時間界限，學年末對一學年的教學質量進行終結性獎勵。（五）指導性原則：獎勵的結果有利于教學的宏觀指導，有利于工作目標的明確。（六）激勵性原則：獎勵有利于充分調動廣大教職員工的積極性，達到以獎促進的效果。三、獎勵對象全鄉(xiāng)各校點四、獎勵項目及獎金獎勵項目設“達標獎”、“進步獎”、“特殊貢獻獎”、“綜合排名獎”、“勵志獎”，五個獎項分別以學年末學業(yè)水平檢測成績?yōu)樵u獎依據。1．達標獎：根據縣教育體育局當年確定的責任目標，制定各學校（各學段，各學科）責任目標，對所涉學校各項目標進行考核，并按完成目標的單項指標給予1000元獎勵，各校獎金由各單項指標完成獎金相加所得。2．進步獎：在上一年的基礎上，每上升一個排名獎勵學校1000元。3．特殊貢獻獎（1）被滄源縣民族中學錄取的考生，每錄取1人獎勵學校500元。（2）被臨滄市民族中學錄取的考生，每錄取1人獎勵學校1000元。4.綜合排名獎（1）縣級排名獎：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完小當年六年級畢業(yè)班教學質量綜合考評（參考率X總平均分）成績名列全縣第一名的學校，獎勵6萬元；名列全縣第二名的學校，獎勵5萬元；名列全縣第三名的學校，獎勵3萬元；名列全縣第三名的學校，獎勵1萬元。（2）市級排名獎：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完小當年六年級教學質量綜合考評（參考率X總平均分）成績名列全市前30名的學校，獎勵5萬元；名列全市前40名的的學校，獎勵3萬元；名列全市前50名的學校，獎勵1萬元。5．勵志獎：農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學六年級學業(yè)水平檢測成績，各科成績均達到優(yōu)秀的學生，按照從高到低的篩選方法，取全縣排名前50位的學生，按每生500元的額度獎勵學生所在的學校，總分相同時，語文、數學綜合成績高者優(yōu)先。五、獎勵實施和保障（一）組織機構成立以校長為組長的領導小組，負責整個評價工作的領導和組織工作，領導小組下設辦公室在中心完小教務處，教務主任兼辦公室主任，負責評價工作的日常事務（二）評價程序1．初評：中心完小教務處根據教育教學質量獎勵項目對學校進行初評。2．復評：領導小組對初評結果進行考查核實并形成復評結論。3．獎勵：領導小組對復評結論進行公示后進行獎勵。（三）獲獎的學校依據各自制定的獎勵方案，把獎金分配到教師個人，各學校在制定獎勵方案時，必須兼顧不同的層面及所有的學科（包括音樂、體育、美術、信息技術等），并控制好分配比例，充分體現優(yōu)勞優(yōu)酬，不搞平均主義，吃大鍋飯。獎勵方案及獲獎人員名單在校內公示5天無異議后，報中心完小