《網(wǎng)頁(yè)中怎樣使用多媒體》設(shè)計(jì)

《網(wǎng)頁(yè)中怎樣使用多媒體》教學(xué)設(shè)計(jì)（1）教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：（1）了解多媒體、音頻和視頻的概念；（2）學(xué)會(huì)在網(wǎng)頁(yè)中加背景音樂(lè)、插入音頻和視頻；（3）學(xué)會(huì)用FrontPage或用HTML兩種方法修飾網(wǎng)頁(yè)；2、過(guò)程與方法：（1）會(huì)用軟件自身攜帶的“幫助”；（2）會(huì)用“橫向遷移”的方法去自主探究一些軟件操作技巧；（3）養(yǎng)成“有困難，找‘幫助’”的習(xí)慣；3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：（1）樂(lè)用沒(méi)有使用過(guò)的“新軟件”；（2）激發(fā)和保持對(duì)信息技術(shù)的興趣，形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度；（3）逐步養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣；（4）主動(dòng)去尋找軟件自身的“缺陷”，設(shè)法改進(jìn)它；教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：根據(jù)重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生的特點(diǎn)，拓展教材內(nèi)容并介紹軟件的“幫助”用FrontPage的幫助去探索怎樣修飾網(wǎng)頁(yè)軟件中“插件”的使用及“幫助”的使用技巧教學(xué)過(guò)程：演示一組包含這節(jié)課全部知識(shí)點(diǎn)（音頻、視頻、字幕……）的網(wǎng)頁(yè)，如圖所示:<圖1>讓學(xué)生去觀察，并找出網(wǎng)頁(yè)中用了何種技巧！讓學(xué)生講述“傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式”，引出“幫助”在網(wǎng)頁(yè)中加入背景音樂(lè)【要求】在網(wǎng)頁(yè)文件中加上背景音樂(lè)，當(dāng)訪(fǎng)問(wèn)者打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)時(shí)，能一直播放音樂(lè)；再把觀察到的技巧用進(jìn)去?。ㄍㄟ^(guò)“幫助”）〖構(gòu)思〗詳細(xì)介紹軟件的“幫助”及使用技巧。找出給網(wǎng)頁(yè)設(shè)置背景聲音的說(shuō)明，如圖2所示。讓學(xué)生練習(xí)，并反饋使用情況，引導(dǎo)學(xué)生用“幫助”。<圖2>【操作步驟】略。練習(xí)（1）請(qǐng)打開(kāi)C盤(pán)“學(xué)生練習(xí)”文件夾中的網(wǎng)頁(yè)文件，為其加上背景音樂(lè)，使網(wǎng)頁(yè)一打開(kāi)就能連續(xù)播放二次，音頻載體采用；完成后以存到原文件夾中。（2）在LX1中創(chuàng)建一個(gè)超鏈接，鏈到，LX2中應(yīng)包含上課所列2—6知識(shí)點(diǎn)。在網(wǎng)頁(yè)中嵌入音頻引：由于瀏覽器沒(méi)有播放多媒體的功能，要想播放音樂(lè)，只能插入“插件”，那么怎樣插入“插件”呢？〖要求〗在網(wǎng)頁(yè)文件中，插入一個(gè)能播放音頻且大小適中的插件，要求：該插件放在列表的旁邊，和周?chē)谋?、圖象的水平、垂直間距均為“5”，音頻圖標(biāo)邊界的寬度為“1”?！紭?gòu)思〗介紹“插件”及怎樣嵌入音頻。要求用兩種方法找出插入“插件”的幫助說(shuō)明，如圖3所示：讓學(xué)生練習(xí)，通過(guò)“插件”來(lái)播放“音頻”。自學(xué)插“視頻”?！静僮鞑襟E】略。練習(xí)：請(qǐng)打開(kāi)C盤(pán)“學(xué)生練習(xí)”中的網(wǎng)頁(yè)文件，在列表的右邊插入一個(gè)能播放音樂(lè)的插件，具體要求：大小為256×256，邊框?yàn)?，音頻圖標(biāo)與周?chē)谋?、圖象的間距均為5，能自動(dòng)播放。<圖3>提高題：利用“FrontPage”的“幫助”，在中能播放電影剪輯，具體要求：播放視頻剪輯顯示播放控制條當(dāng)鼠標(biāo)移到播放區(qū)域時(shí)，能自動(dòng)播放播放區(qū)域設(shè)置成：寬280（保持外觀比例）反饋插音頻、視頻的情況！3、小結(jié)先請(qǐng)同學(xué)歸納本節(jié)課的內(nèi)容，并暢談使用“幫助”的體會(huì)提醒學(xué)生：使用音頻、視頻要適度，否則會(huì)影響速度讓學(xué)生尋找FrontPage的缺點(diǎn)，從而引申出：要帶著“期望”去使用軟件……結(jié)束語(yǔ)：使用軟件，“有困難，找?guī)椭保?、課后作業(yè)請(qǐng)通過(guò)