2023年三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告

第4頁共4頁2023年?三下鄉(xiāng)總結(jié)?報(bào)告一、?完善自我，?團(tuán)結(jié)一致?作為一名大?學(xué)生，在農(nóng)?村進(jìn)行三下?鄉(xiāng)活動(dòng)的時(shí)?候，禮貌和?形象是最重?要的。一方?面在別人面?前看起來要?像個(gè)大學(xué)生?，另一方面?就是要傳授?一些與我校?特色有關(guān)的?知識(shí)內(nèi)容。?不做有損自?己形象的事?，更不做有?損隊(duì)伍形象?的事，不斷?完善自我，?提高團(tuán)隊(duì)凝?聚力。在隊(duì)?伍成員之間?，我覺得我?做到了調(diào)和?的作用。我?性格比較熱?情開朗，我?愿意把這份?快樂的情緒?與大家__?_，團(tuán)隊(duì)的?凝聚力需要?在和諧和愉?快的狀態(tài)下?，才能得到?最有效的提?高。經(jīng)過短?短十天左右?的相處，我?們團(tuán)隊(duì)已經(jīng)?相處得像家?人一般，和?諧而快樂。?二、學(xué)會(huì)?與孩子交流?，協(xié)助團(tuán)隊(duì)?工作我們?現(xiàn)在還是大?學(xué)生，我們?不像專業(yè)的?授課老師那?么有經(jīng)驗(yàn)，?所以，我們?要學(xué)會(huì)創(chuàng)新?，即能讓小?朋友學(xué)到東?西，又能調(diào)?節(jié)課堂氣氛?。除了基本?的課堂知識(shí)?教育，我會(huì)?準(zhǔn)備一些_?__小游戲?，讓學(xué)生做?到在學(xué)習(xí)中?娛樂，在娛?樂中學(xué)習(xí)。?除了做好?自己組內(nèi)的?工作之外，?我們每個(gè)組?之間都要互?相幫忙。一?方有難，八?方支援，整?個(gè)團(tuán)隊(duì)的成?績是要靠所?有人一起努?力的，我們?完成了自身?的工作后，?便要多為其?他組和組員?著想，互相?排憂解難，?團(tuán)結(jié)合作。?三、記錄?三下鄉(xiāng)生活?，配合宣傳?組宣傳下鄉(xiāng)?工作三下?鄉(xiāng)是一次特?殊的旅程，?我們隊(duì)伍的?每個(gè)人參與?其中，我們?都有太多太?多的感想，?我學(xué)會(huì)了記?錄，不僅僅?是為了配合?工作，我自?己的感觸我?愿意寫下來?與大家__?_，彼此交?流心得，能?讓隊(duì)伍更加?團(tuán)結(jié)，工作?也能開展得?更順利。?這次三下鄉(xiāng)?意義非常重?大，我學(xué)到?了很多東西?，每一次實(shí)?踐都是一次?學(xué)習(xí)，希望?以后還有機(jī)?會(huì)參與這樣?有意義的活?動(dòng)。三下?鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告?篇二經(jīng)過?一路的顛簸?，在___?的極力幫助?和配合下，?我們于__?月__日正?式開始了我?們的活動(dòng)，?其內(nèi)容主要?有宣傳科學(xué)?發(fā)展觀、_?__新農(nóng)村?、___榮?辱觀以及計(jì)?劃生育。在?活動(dòng)中通過?大量的走訪?和調(diào)查，深?入農(nóng)戶,用?我們所學(xué)習(xí)?的專業(yè)知識(shí)?盡我們所能?去幫助他們?。三下鄉(xiāng)?”社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)開展的?第一天，也?是我覺得最?艱苦的一天?。我們冒者?雨在中午前?結(jié)束了走訪?補(bǔ)雨村三個(gè)?組的組長家?，大慶，補(bǔ)?雨，石頭寨?。為今后的?工作開展作?個(gè)基礎(chǔ)。而?接下了的幾?天走訪中我?們還去了岔?河組和隴腳?組。補(bǔ)雨村?是典型的山?區(qū)農(nóng)村。該?村三面環(huán)山?，山體為砂?土，在下雨?天很容易就?形成滑坡，?發(fā)生嚴(yán)重的?自然災(zāi)害。?而當(dāng)?shù)氐纳?林覆蓋面積?達(dá)到了__?_%，為了?防止森林火?災(zāi)，在這里?下雨天就沒?有電可用。?當(dāng)?shù)卮迕竦?經(jīng)濟(jì)收入是?靠外出務(wù)工?、耕田。我?們通過家訪?及調(diào)查總結(jié)?發(fā)現(xiàn):農(nóng)民?普遍___?的問題，如?農(nóng)村糧食投?入問題、農(nóng)?民的糧食產(chǎn)?量、子女的?教育問題、?同時(shí)我們還?對(duì)外出打工?人員所占的?比例情況進(jìn)?行了調(diào)查。?在該村，外?出人員的比?例相對(duì)比較?高，大多數(shù)?農(nóng)戶家都是?兩個(gè)老人帶?3到___?個(gè)小孩。因?此在子女的?教育重視程?度上來說，?還存在一定?的欠缺。在?另一方面，?由于青年人?的外出務(wù)工?，使我們的?計(jì)劃生育宣?傳缺少了對(duì)?象。而在糧?食產(chǎn)量方面?看，該村主?要以水稻為?主。在這個(gè)?村田多地少?，有大而規(guī)?范的田地，?有部分的農(nóng)?戶都是把自?己的田承包?給別人種植??，F(xiàn)在在政?府的支持下?，補(bǔ)雨村也?開始大力發(fā)?展旅游業(yè)。?新修的道路?，農(nóng)家樂，?還有豐富的?民族文化…?…精神文明?建設(shè),結(jié)合?村民樸素民?風(fēng),樸實(shí)的?布依人保證?了村里良好?風(fēng)氣的形成?,為其經(jīng)濟(jì)?發(fā)展提供了?有力的保障?。作為當(dāng)代?大學(xué)生的我?們，應(yīng)該充?分發(fā)揮智力?優(yōu)勢，服務(wù)?農(nóng)村，為建?設(shè)___新?農(nóng)村出一份?力。義務(wù)?支教是我們?服務(wù)內(nèi)容的?重點(diǎn)工作之?一。支教的?工作，我從?中也有很深?的體會(huì)?？?愛的孩子，?天真無邪的?眼神，渴求?知識(shí)的內(nèi)心?，深深的感?動(dòng)著我。當(dāng)?我?guī)е业?地圖告訴他?們中國在那?里，___?在那里，六?枝在那里的?時(shí)候，他們?學(xué)會(huì)“我愛?我的家鄉(xiāng)”?……十天的?時(shí)間，論知?識(shí)我們能教?給他們的太?少太少，對(duì)?于較小的孩?子我們給他?們的是熱情?，是對(duì)知識(shí)?的好奇心，?是興趣。而?對(duì)于大一點(diǎn)?上了學(xué)的孩?子，我們根?據(jù)他們的需?要進(jìn)行了一?對(duì)一的幫助?，題目的解?答，知識(shí)點(diǎn)?的梳理，以?及___他?們學(xué)習(xí)的方?法。在跟他?們的交流過?程中，我們?也了解到這?里的小學(xué)教?育基礎(chǔ)很差?，老師也是?當(dāng)?shù)氐囊恍?念過書的農(nóng)?民。而大多?數(shù)的孩子在?小學(xué)還沒有?畢業(yè)就被家?長送到縣里?去讀書了。?是的，縣里?的教育是好?一些，可是?這么小的孩?子就離開家?人在外讀書?，生活自理?能力有限，?疏于學(xué)習(xí)。?也是他們學(xué)?習(xí)效果不高?的原因吧。?隴腳鄉(xiāng)主?要以布依族?為主，他們?積極的響應(yīng)?國家的（范?本）政策，?大家都極力?的將自己的?家鄉(xiāng)發(fā)展成?為一個(gè)旅游?化的布依寨?。中國布依?第一村，第?一大銅鼓，?龍山，龍泉?，月亮河以?及情人崖的?傳說都是很?好的旅游資?源。我是?本著學(xué)習(xí)的?態(tài)度去的，?那里的基層?干部向我們?展示他們的?人生價(jià)值;?那里的農(nóng)民?讓我感受到?了勞動(dòng)人民?的樸實(shí)以及?他們對(duì)知識(shí)?的需求。他?們可供我們?學(xué)習(xí)的地方?太多太多。?在開展調(diào)查?過程中，不?怕路途遙遠(yuǎn)?，步行數(shù)里?，務(wù)實(shí)求真?;下鄉(xiāng)過程?中，隊(duì)員都?十分注重紀(jì)?律和言行，?服從___?的安排，以?高度的責(zé)任?感、良好的?社會(huì)形象、?展示自我才?能和學(xué)院風(fēng)?采，給當(dāng)?shù)?的領(lǐng)導(dǎo)和群?眾留下良好?的印象。?這次的三下?鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)?不是我第一?次走進(jìn)農(nóng)村?開展活動(dòng)，?在我的人生?里，這些都?是很有意義?的腳印。走?上講臺(tái)為山?村的孩子支?教，在拼湊?的課桌上睡?覺，拜了師?傅學(xué)會(huì)做飯?燒菜，日出?而作，日落?而息……讓?我體會(huì)的是?在城市生活?，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)?都只是“知?道”的東西?。短短十?天的“三下?鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)畫上?了圓滿的句?號(hào)。雖然路?途遙遠(yuǎn)，雖?然烈日炎炎?，雖然住宿?條件惡劣，?但我的心里?依舊還是很?充實(shí)的，尤?其是見到那?一位位拿著?作業(yè)本的小?學(xué)生、那一?位位用微笑?回應(yīng)我們的?樸實(shí)農(nóng)民。?從他們那信?任的眼神和?開心的微笑?中，我感受?到了作為一?名大學(xué)生，?一名青年志?愿者為社會(huì)?，為人民服?務(wù)的光榮與?榮耀。能參?加這次暑假?“三下鄉(xiāng)”?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)，我深感?榮幸。這次?大學(xué)生暑期?“三下鄉(xiāng)”?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)，不僅感?受到農(nóng)村的?生活，還鍛?煉了實(shí)踐能?力，更重要?是我們了解?了農(nóng)民生活?的辛酸，還?讓我們所有?的志愿者體?會(huì)到了團(tuán)隊(duì)?的精神。點(diǎn)?點(diǎn)的小事，?都能體現(xiàn)我?們彼此之間?的互相體諒?，幫助和支?持。也認(rèn)識(shí)?到“三下