素質(zhì)拓展培訓教程

校大學生素質(zhì)拓展中心培訓“大學生素質(zhì)拓展計劃”是由教育部、團中央、全國學聯(lián)等中央有關(guān)部委聯(lián)合推行的一項素質(zhì)教育的重大舉措。目前已在100余所高校進行試點，我校是全國試點高校之一?！按髮W生素質(zhì)拓展計劃”以開發(fā)大學生人力資源為著力點，進一步整合并深化教學主渠道外有助于學生提高綜合素質(zhì)的各種活動和工作項目，在“思想政治與道德素養(yǎng)”、“社會實踐與志愿服務”、“科技學術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”、“文體藝術(shù)與身心發(fā)展”、“社團活動與社會工作”、“技能培訓”等六個方面引導廣大學生完善智能結(jié)構(gòu)，幫助同學們?nèi)娉砷L成才的素質(zhì)教育工程。

一、素質(zhì)拓展計劃簡介實施“大學生素質(zhì)拓展計劃”是服務于經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，是服務于素質(zhì)教育的需要，是服務于青年學生成長成才的需要?！按髮W生素質(zhì)拓展計劃”是在鼓勵大學生參加課外實踐活動的基礎(chǔ)上，鍛煉大學生的綜合能力。它有利于形成大學生自覺參與素質(zhì)教育的積極導向；有利于動員社會資源服務大學生素質(zhì)教育；有利于增強大學生自主創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的意識和能力。實施這一計劃，使大學生的素質(zhì)教育更加扎實、有效，并落到實處。

二、校素質(zhì)拓展中心簡介1、副主任助理：主要職責為：在中心主任及副主任的領(lǐng)導下負責溝通協(xié)調(diào)、人員調(diào)配工作；協(xié)助主任副主任對中心工作進行統(tǒng)籌管理，使各部門順利完成素質(zhì)拓展相關(guān)工作；負責會議活動材料整理、辦公室材料管理、公關(guān)宣傳、信息化平臺建設(shè)（QQ群、博客、飛信群及郵箱管理）工作；協(xié)同中心其他部門保質(zhì)保量地完成工作任務，做好副主任與中心各部門的“傳帶”工作；配合副主任安排素質(zhì)拓展中心的各項工作，制定辦公室制度及檔案管理，通知召開關(guān)于素質(zhì)拓展中心的各個會議并做好會議記錄。2、認證部：主要職責為：制定素質(zhì)拓展項目的申報、發(fā)布和更換等工作程序；制定學生素質(zhì)拓展證書填寫內(nèi)容的申報、確認和修改工作的工作程序；發(fā)布全校各級組織負責的素質(zhì)拓展項目目錄，記載全校學生素質(zhì)拓展成果并對每一位學生的素質(zhì)拓展證書的內(nèi)容給予認證；受理學生個人提出的素質(zhì)拓展證書的補發(fā)和內(nèi)容更正等事務；督促各學院素質(zhì)拓展部高效率地完成申報、認證工作，并填寫好認證表。詳細工作包括：1.學期初下發(fā)大學生素質(zhì)拓展計劃申報通知給各學院素質(zhì)拓展部，其申報內(nèi)容包括學生上一學期參加活動、經(jīng)歷及得獎情況等。2.收回各學院的認證表，對認證表進行核實。3.組織好網(wǎng)上認證工作并對全程監(jiān)督。4.接受監(jiān)督，受理舉報，并對舉報所反映的情況進行復核，后將復核結(jié)果予以公布。5.對核實無誤的認證結(jié)果，組織專人將結(jié)果填入認證證書。6.組織全校的素質(zhì)拓展培訓工作。3、秘書處：主要職責為：監(jiān)督學校各級組織按照校大學生素質(zhì)拓展計劃領(lǐng)導小組提出的要求；完成素質(zhì)拓展計劃各個環(huán)節(jié)的任務，及時調(diào)查并了解各個素質(zhì)拓展項目的運作狀況；調(diào)查了解團支部執(zhí)行素質(zhì)拓展計劃的具體情況等。具體工作包括：1.協(xié)調(diào)好與中心其他部門的工作。2.在中心內(nèi)部進行有效聯(lián)系和溝通，確保信息流暢，營造良好的工作氛圍。3.加強與各學院素質(zhì)拓展部的聯(lián)系與信息交流，使學院的認證工作在校級監(jiān)督之下及時有效的完成。4.匯總并出具大學生素質(zhì)拓展認證的綜合報告和相關(guān)證明文件。5.負責素質(zhì)拓展工作的總結(jié)和評比表彰工作。4、技術(shù)部：主要職責為：1.負責管理武漢科技大學大學生素質(zhì)拓展網(wǎng)站網(wǎng)絡認證系統(tǒng)，做好我校大學生素質(zhì)拓展計劃網(wǎng)站的制作、維護及更新工作。2.收集和添加網(wǎng)站信息內(nèi)容，建立和維護全校學生素質(zhì)拓展成果數(shù)據(jù)庫等。3.協(xié)助中心其他相關(guān)部門及各學院做好我校大學生素質(zhì)拓展計劃的書面認證和網(wǎng)上認證，力求公開、公平、公正，保證認證的便捷性、高效性和權(quán)威性。三、六大模塊A.思想道德與政治素養(yǎng)：體現(xiàn)思想政治素質(zhì)B.社會實踐與志愿服務：體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合C.學術(shù)科技與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新：體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力D.文化藝術(shù)與身心發(fā)展：體現(xiàn)文化藝術(shù)修養(yǎng)E.社團活動與社會工作：體現(xiàn)組織管理能力F.技能培訓與其他：體現(xiàn)技能掌握能力【思想政治與道德修養(yǎng)】入黨、轉(zhuǎn)正情況，個人獲得的榮譽稱號。主要指學生參加黨、團組織的重要活動及在思想認識，道德品質(zhì)等方面的表現(xiàn)。要求大學生具有崇高的理想和堅定的信念；具有熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的思想覺悟；具有投身改革，樂于奉獻的時代精神；具有高度的社會責任感；具有自強不息和求實創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)。內(nèi)容：1、學生業(yè)余黨校培訓2、學生業(yè)余團校培訓3、紅安革命傳統(tǒng)教育4、主題教育（主題黨日、主題團日）5、大學生思想動態(tài)調(diào)研座談會例：√獲武漢科技大學XX年本科生軍訓優(yōu)秀個人稱號。如：2009年10月，獲2009年本科生軍訓優(yōu)秀個人稱號?！虆⒓游錆h科技大學第X期（骨干/基礎(chǔ)）團校培訓并結(jié)業(yè)。如：2009年12月，參加武漢科技大學第二期“科大英才”大學生骨干培訓班并結(jié)業(yè)?！瘫话l(fā)展為中共預備黨員（或轉(zhuǎn)為正式黨員）。如：2009年10月，轉(zhuǎn)為中共正式黨員?！太@武漢科技大學XX年度優(yōu)秀學生干部稱號。如：2009-2010年度，獲武漢科技大學優(yōu)秀學生干部稱號。×被推選為入黨積極分子不填寫【社會實踐與志愿服務】寒暑假社會實踐的地點、實踐內(nèi)容，志愿服務的地點、服務內(nèi)容等。主要指學生組織或參加社會實踐、志愿服務等活動及在活動中的表現(xiàn)和取得的成果。要求學生在參與社會實踐與志愿服務的過程中能把理論知識與社會實踐緊密結(jié)合起來；具有較強的環(huán)境適應能力；具有一定的洞察社會能力；具有崇高的奉獻精神；具有較強的社會責任感。內(nèi)容：“中國注冊志愿者證”上予以認證并計入志愿者時長的所有志愿活動。志愿服務統(tǒng)一寫在一條中。該條目首先注明“中國注冊志愿者證”上的志愿時長。然后在其后填寫若干條含金量高的志愿活動。例：√XX—XX年在X地（單位）參加寒（暑）假社會實踐（實習），負責X工作（開展調(diào)查研究），撰寫X報告（撰寫的報告獲“優(yōu)秀實踐報告”/本人獲“社會實踐優(yōu)秀個人”）。如：2010年7月，在通山縣參加武漢科技大學赴通山縣大畈鎮(zhèn)大坑村暑期社會實踐，負責調(diào)查研究工作。撰寫XX報告，獲XX獎?！蘕X—XX年志愿服務總時長為X小時。其中參加XX組織的到XX地的XX志愿活動。如：2009-2010，志愿服務時長共為20小時。其中2009年10月，參加武漢科技大學外國語學院組織的青菱鄉(xiāng)義務家教活動?！莲I血、勤工儉學等不能表現(xiàn)個人能力的活動不填寫。×游覽觀光類活動不填寫?！涟嗉壜?lián)誼類活動不填寫。【學術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)】參加各類學術(shù)、科技、創(chuàng)業(yè)比賽，或相關(guān)活動的情況。主要指學生課外從事的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動以及在參加各級各類學術(shù)、科技、創(chuàng)業(yè)等比賽取得的成績。要求大學生具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識；熟練掌握一到兩門外語和運用計算機等現(xiàn)代化工具；具有較高的文化素質(zhì)和知識底蘊；具有對新技術(shù)新觀念的跟蹤和鑒別能力；具有創(chuàng)新的意識和良好的思維習慣。內(nèi)容：1、全國“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽2、機器人足球競賽3、“飛思卡爾”杯全國大學生智能車比賽4、全國大學生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽5、全國結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽6、獎學金7、全國大學生數(shù)學建模競賽8、全國大學生英語系列賽事9、全國大學生電子設(shè)計競賽10、創(chuàng)業(yè)計劃大賽11、自行創(chuàng)業(yè)(需要證明材料,如營業(yè)執(zhí)照等)例：√××年獲武漢科技大學XX等XX獎學金。如：2010年9月獲二等許家印獎學金。√獲第X屆“XX”（學術(shù)或?qū)W術(shù)比賽）X獎。如：2009年，調(diào)研報告《XX》，獲中國第九屆人文社科競賽二等獎?！陶撐摹禭X》在《XX》刊物（X年第X期）上發(fā)表。如：2008年，《對我國傍名牌現(xiàn)象的思考》在XX經(jīng)濟周刊上發(fā)表?！翆W習成績及排名不寫?！赁D(zhuǎn)發(fā)他人文章不填寫。【文化藝術(shù)與身心發(fā)展】參加晚會、運動會、辯論賽、演講比賽、書畫比賽等活動的情況。主要指學生參與的文體藝術(shù)活動和取得的成績，以及有益于身心健康發(fā)展的其他經(jīng)歷。要求大學生具有一定的文化藝術(shù)修養(yǎng)；具有開拓進取的健全人格；具有適應環(huán)境、善于調(diào)節(jié)的健康心理；具有勝任學習和工作的健壯體魄。內(nèi)容：1、校園十佳歌手大賽2、校園辯論賽3、女生節(jié)4、運動會(校級獲獎)5、寢室設(shè)計大賽(校級獲獎)例：√獲武漢科技大學第X屆運動會（××項目）第X名。如：2009年10月，參加武漢科技大學第47屆運動會，并在男子100米項目中獲第一名。√參加武漢科技大學（X學院）XX比賽（文化性）獲X獎。如：2009年11月，參加理學院新生辯論賽，并獲得最佳辯手稱號?！吝\動會趣味項目不填寫?！镣頃硌莼騾⒓踊顒游传@得獎不填寫?！梁铣炔荒荏w現(xiàn)個人價值的集體活動不填寫?！翀F體活動獲校級以下獎項或非主要參演人不填寫?！旧鐖F活動與社會工作】擔任班級或社團等學生組織的職務情況，在學校和社會上的兼職等。主要是指學生組織和參與的社團活動，所擔任的學生干部職務及在組織、管理能力方面的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會工作。要求大學生通過社團活動，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，發(fā)展特長，提高人際交往能力，建立良好的人際關(guān)系，與同學和睦相處；在社會工作中，培養(yǎng)學生組織管理能力和協(xié)調(diào)應變能力內(nèi)容：1、共青團組織2、學生會組織3、校社聯(lián)4、學助會5、社團6、班委例：√XX學年XX學期，擔任武漢科技大學X班級或X學生組織的X職務。如：2009—2010學年第一學期，擔任武漢科技大學醫(yī)學院藥學0901班團支書?！蘕年X月至X年X月，在X地方兼職，承擔X工作。如：2010年8月至2010年9月，在白沙洲中國電信兼職，當話務員。√策劃/組織XX活動，負責XX工作。如：2010年3月策劃武漢科技大學文法與經(jīng)濟學院趣味運動會，負責全局工作?！辽鐖F委員、學生會干事不填寫?！辽鐖F積極分子、優(yōu)秀委員、優(yōu)秀干事填寫?！猎谛Ｍ鈸渭医?、臨時演員、臨時促銷員、計時工等不填寫?！炯寄芘嘤柵c其它】參加各類資格考試及技能培訓的情況，及其它與素質(zhì)拓展相關(guān)的活動。主要指學生參加各類技能培訓及取得的成績，及未能被上述模塊所包括的其他重要經(jīng)歷或成果。要求大學生提高雙語能力，獲取大學英語四（六）級證書、計算機等級證書、普通話測試等級證書，以及與所學專業(yè)相關(guān)的其他技能培訓證書或從業(yè)資格證書。內(nèi)容：1、英語類——TOEFL、GRE、CET-4&6、BEC、TEM-4&8等2、計算機類——國家計算機等級考試3、金融會計類——金融分析師CFA、注冊會計師CPA4、醫(yī)學類——職業(yè)醫(yī)師資格證、護士執(zhí)照、藥劑師執(zhí)照5、法律類——國家司法考試6、交通類——駕駛執(zhí)照7、語言類——普通話水平測試例：√××年通過全國計算機等級考試X級。如：2009年10月通過全國計算機等級考試二級?！獭痢聊戢@X地的機動車輛駕駛執(zhí)照。如：2010年8月，獲武漢市機動車駕駛證C1證。×參加技能培訓講座不填寫。×新東方等課外補習不填寫。四、網(wǎng)上填報流程1.登錄

首先登陸網(wǎng)址/st/index.php?login=student

，您將看到如下界面：

（1）在”學號”欄內(nèi)輸入您的學號；（2）在“密碼”欄內(nèi)輸入您的密碼,初后始密碼為888888，登陸后可自行修改；（3）在“年級”欄內(nèi)選擇您的入學年級；（4）然后點擊“確定”。登錄后，用戶界面如下圖所示：

通過“認證指南”模塊您將更具體的了解到素質(zhì)拓展計劃，點擊模塊內(nèi)的相應標題將直接鏈接到相關(guān)網(wǎng)頁，以便您詳細了解具體內(nèi)容。左側(cè)為樹狀目錄，單擊“關(guān)閉菜單”目錄將收起，單擊“展開菜單”目錄將展開。目錄分為“個人管理”、“內(nèi)容管理”、“認證管理”、“證書管理”四大項，以下將逐一進行詳細介紹：（1）個人管理

個人管理分為修改個人密碼、修改個人資料、上傳個人圖片三個子模塊：

a，修改個人密碼b.修改個人資料

學號、姓名、社會碼、學院不能更改；修改登錄密碼請使用修改密碼模塊

c.上傳個人圖片（2）內(nèi)容管理

內(nèi)容管理包括添加認證內(nèi)容、管理認證內(nèi)容兩部分

a.添加認證內(nèi)容

分為按“學年”添加和按“類型”添加兩種方式，請選擇一種方式進行填寫。備注：按學年添加認證記錄時，首先