語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)題-第六講語(yǔ)法一

第六講語(yǔ)法（一）本章考查的重點(diǎn)與難點(diǎn)一、語(yǔ)法的基本概念（語(yǔ)法規(guī)則、語(yǔ)法單位）二、詞法：包括構(gòu)詞法、構(gòu)形法、詞類(lèi)的相關(guān)知識(shí)。三、句法：重點(diǎn)掌握各種分析句子的方法、歧義句的類(lèi)型及其分化一、語(yǔ)法和語(yǔ)法單位（一）語(yǔ)法1.語(yǔ)法包括兩個(gè)含義：一是指客觀存在的語(yǔ)法現(xiàn)象，及語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)規(guī)律?？煞譃樵~法和句法，包含詞的構(gòu)成類(lèi)型、構(gòu)詞規(guī)則和短語(yǔ)合成句、句組合成句群的規(guī)則。二是指語(yǔ)法學(xué)，即研究語(yǔ)言結(jié)構(gòu)規(guī)律的科學(xué)。語(yǔ)法學(xué)包括詞法學(xué)和句法學(xué)兩部分。2.語(yǔ)法規(guī)則的性質(zhì)（1）語(yǔ)法規(guī)則具有高度的抽象性抽象指的是對(duì)具體東西進(jìn)行類(lèi)的概括。語(yǔ)法不必去管一個(gè)一個(gè)具體的詞語(yǔ)和句子，而只需處理一類(lèi)一類(lèi)的現(xiàn)象。（2）語(yǔ)法規(guī)則具有遞歸性語(yǔ)法的遞歸性是指反復(fù)地使用構(gòu)成句法關(guān)系的有限的幾種句法規(guī)則，不斷地進(jìn)行同功能替換，以構(gòu)成復(fù)雜的短語(yǔ)或句子。（3）語(yǔ)法規(guī)則具有生成性語(yǔ)法的生成性是指掌握了有限的語(yǔ)法規(guī)則可以生成無(wú)限多的句子。（4）語(yǔ)法規(guī)則具有相對(duì)穩(wěn)定性（5）語(yǔ)法規(guī)則具有系統(tǒng)性語(yǔ)法是一個(gè)嚴(yán)密的立體的開(kāi)放的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)。所謂“嚴(yán)密”，是指系統(tǒng)的內(nèi)部是相互制約的，要受到一定的規(guī)則的支配，不是可以隨心所欲的。所謂“立體”，是指語(yǔ)法系統(tǒng)包括了句法結(jié)構(gòu)，語(yǔ)法意義，語(yǔ)言運(yùn)用這三個(gè)交叉的不同平面。所謂“開(kāi)放”，是指語(yǔ)法系統(tǒng)是發(fā)展變化的，一直在不斷地自我完善。語(yǔ)法系統(tǒng)內(nèi)部又由若干個(gè)子系統(tǒng)構(gòu)成，例如語(yǔ)素系統(tǒng)，詞類(lèi)系統(tǒng)，短語(yǔ)系統(tǒng)，句子系統(tǒng)，句群系統(tǒng)，每個(gè)子系統(tǒng)可能由若干個(gè)孫系統(tǒng)構(gòu)成。詞類(lèi)系統(tǒng)內(nèi)部可以分為實(shí)詞系統(tǒng)和虛詞系統(tǒng)。句子系統(tǒng)內(nèi)部可以分為單句系統(tǒng)，復(fù)句系統(tǒng)等等，從而形成一個(gè)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)。（二）語(yǔ)法單位凡是能在組合的某一位置上被替換下來(lái)的片段都是語(yǔ)法單位。語(yǔ)素、詞、短語(yǔ)（短語(yǔ)）和句子是不同層面上的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單位。1．句子是由若干詞或短語(yǔ)按照一定規(guī)則組合成的，能表達(dá)相對(duì)完整的意義，前后有較大停頓，并帶有一定的語(yǔ)氣和句調(diào)的語(yǔ)言單位。句子是最大的語(yǔ)法單位，也是語(yǔ)言用于交際時(shí)最小的使用單位，是交際中最基本的表述單位。2.短語(yǔ)（短語(yǔ)）

短語(yǔ)是詞和詞按照一定的規(guī)則組合起來(lái)，作用相當(dāng)于詞（能獨(dú)立運(yùn)用）的語(yǔ)言單位。一個(gè)句子里的短語(yǔ)必須屬于句子的一個(gè)分段，跨段的詞不能組成短語(yǔ)。例如：

“英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的新同學(xué)都學(xué)過(guò)英語(yǔ)”這句話，我們自然地分為“英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的新同學(xué)”和“都學(xué)過(guò)英語(yǔ)”兩段，它們就是句子里的兩個(gè)短語(yǔ)。但是“新同學(xué)都學(xué)過(guò)英語(yǔ)”“新同學(xué)都學(xué)過(guò)”卻不是這句話里面的短語(yǔ)，因?yàn)樗麄兪强缍蔚摹Ｗ杂啥陶Z(yǔ)是根據(jù)表達(dá)的需要臨時(shí)組合而成的短語(yǔ)。固定短語(yǔ)是詞跟詞的固定組合，一般不能任意增刪、改換其中的詞語(yǔ)。固定短語(yǔ)在語(yǔ)法結(jié)構(gòu)中的作用與詞完全一樣。3.詞是語(yǔ)言中能夠獨(dú)立運(yùn)用的最小語(yǔ)言單位。所謂獨(dú)立運(yùn)用是指能夠單說(shuō)（單獨(dú)成句）或單用（單獨(dú)做句法成分或單獨(dú)起語(yǔ)法作用）所謂最小是指不能擴(kuò)展，或者中間不能插入別的成分?！~和短語(yǔ)的區(qū)分：①?gòu)囊饬x上判斷。語(yǔ)素所表示的意義在詞中是融合在一起的，而不是兩個(gè)語(yǔ)素意義的簡(jiǎn)單相加。也就是說(shuō)，詞的意義具有整體性，不能從字面上去綜合其意義：“黑板”不等于黑色的板子，“白菜”的意義不是白色的菜；而短語(yǔ)則不同，短語(yǔ)的意義往往是兩個(gè)詞的意義的綜合：“黑貓”等于黑色的貓，“白花”的意義是白色的花。②從結(jié)構(gòu)上判斷。合成詞語(yǔ)素之間的結(jié)合是很緊密的，具有凝固性，它不容許隨便拆開(kāi)來(lái)，或隨意加進(jìn)什么成分。而雙音節(jié)短語(yǔ)是由兩個(gè)能獨(dú)立運(yùn)用的最小的語(yǔ)言單位詞構(gòu)成的，兩個(gè)詞之間的結(jié)構(gòu)比較松弛，可以擴(kuò)展。如：

“寫(xiě)意”不能說(shuō)成“寫(xiě)一個(gè)意”；而作為短語(yǔ)的“寫(xiě)字”卻可以插進(jìn)一些成分，可以說(shuō)成“寫(xiě)四個(gè)字”。

A．黑板黑貓B．白菜白花C．趕場(chǎng)趕鴨D．吃力吃梨E．小心小雞F．大學(xué)大樹(shù)▲確定詞的一般方法（1）能單說(shuō)，能單獨(dú)回答問(wèn)題的是詞。

對(duì)一個(gè)語(yǔ)素組成的單純?cè)~，這個(gè)方法最有效。如：

那是什么？——水

熱不熱？——熱

你喜歡吃什么？——葡萄對(duì)多個(gè)成分組成的語(yǔ)言單位，這個(gè)方法就不是充分條件。例如：

你要什么？——紙。/白紙。

這種紙好不好？——好。/不好。

你買(mǎi)不買(mǎi)？——買(mǎi)。/不買(mǎi)。

（2）不能單說(shuō)，能充當(dāng)詞組、句子成分的是詞。

這個(gè)方法一般用來(lái)確定下面的語(yǔ)言單位。

①在現(xiàn)代漢語(yǔ)口語(yǔ)中不單說(shuō)，但在一般的書(shū)面語(yǔ)中用作句子成分的語(yǔ)言單位。例如：春：現(xiàn)在是什么季節(jié)？——春（不能回答）

春天。

春來(lái)了。/一年之計(jì)在于春。

春是一年中第一個(gè)季節(jié)。②現(xiàn)代漢語(yǔ)中單音節(jié)的區(qū)別詞（非謂形容詞）。如：

棉:你的大衣是棉的還是呢的？——棉（不能回答）

棉的

棉背心棉手套棉大衣金:她戴的戒指是金的還是銀的？——金。（不能回答）

金的。金戒指金項(xiàng)鏈兒金手鐲③現(xiàn)代漢語(yǔ)的量詞、方位詞④現(xiàn)代漢語(yǔ)的副詞(3)擴(kuò)展法

適用于判斷多個(gè)成分組成的語(yǔ)言單位。山峰——*山的峰山高——山很高

海帶——*海的帶海浪——海的浪指明——*指得明吃飽——吃得飽

好手——*好的手好書(shū)——好的書(shū)

大家——*大的家小河——小的河運(yùn)用擴(kuò)展法時(shí)要注意擴(kuò)展法在應(yīng)用時(shí)，要使插入別的語(yǔ)言成分后產(chǎn)生的語(yǔ)言單位同原來(lái)的語(yǔ)言單位結(jié)構(gòu)一致。擴(kuò)展法不是任何情況下都適用，不可夸大擴(kuò)展法的作用。例如：“才來(lái)、很好、教室里、樹(shù)下”就不能擴(kuò)展，但不是詞。“理發(fā)、睡覺(jué)、洗澡”可以擴(kuò)展，但是詞。（4）剩余法

這個(gè)方法適用于虛詞。

方法：把句子中所有可以單說(shuō)、可以用做句子成分的單位提取出來(lái)，剩下來(lái)不能單說(shuō)、也不是詞的一部分的，也是詞。例如：

她和她的朋友都去頤和園嗎？

能單說(shuō)的有：她、朋友、去、頤和園

可以做句子成分的：都

剩下的“和”、“的”、“嗎”，既不能單說(shuō)，也不是一個(gè)詞的一部分，它們也是詞，是虛詞，有自己的功能。一些疑難問(wèn)題（1）如何確定述補(bǔ)結(jié)構(gòu)等是不是詞的問(wèn)題。

①“吃飽”、“抓到”等

結(jié)構(gòu)上能擴(kuò)展：吃飽——吃得飽、吃不飽

抓到——抓得到、抓不到

意義上是構(gòu)成成分的簡(jiǎn)單組合；是詞組。

②“改善”、“擴(kuò)大”等

意義上是構(gòu)成成分的組合；

結(jié)構(gòu)上不能擴(kuò)展：改善——*改得/不善擴(kuò)大——*擴(kuò)得/不大

“改善”、“擴(kuò)大”應(yīng)該是詞。（2）如何確定“打仗”、“看書(shū)”等述賓結(jié)構(gòu)是不是詞的問(wèn)題。

結(jié)構(gòu)上都能擴(kuò)展：

打仗——打了一仗

睡覺(jué)——睡了一覺(jué)

洗澡——洗了個(gè)澡

看書(shū)——看了一半天書(shū)

寫(xiě)字——寫(xiě)了幾個(gè)字

賓語(yǔ)都能提前：

仗打完了澡洗完了覺(jué)睡醒了書(shū)看完了字寫(xiě)好了組成成分的性質(zhì)不同：“打仗”“睡覺(jué)”：“成詞語(yǔ)素+不成詞語(yǔ)素”“看書(shū)”“寫(xiě)字”：

“詞+詞”

“看書(shū)”、“寫(xiě)字”是詞組；“打仗”、“睡覺(jué)”、“洗澡”可以作這樣處理：

合用時(shí)看做一個(gè)詞，分開(kāi)用時(shí)可以看做是兩個(gè)詞。這種詞叫作“離合詞”。

★離合詞考試睡覺(jué)洗澡游泳游行打架出境出差幫忙理發(fā)請(qǐng)客失業(yè)散步鼓掌見(jiàn)面操心離合詞通常是指語(yǔ)素的結(jié)合不很緊密，中間可以插入成分，能擴(kuò)展。離合詞的語(yǔ)法特征：（1）

離合詞不能夠帶賓語(yǔ)

這是離合詞區(qū)別于一般動(dòng)詞最大的特點(diǎn)所在。離合詞雖然不能帶賓語(yǔ)，卻并不意味著有離合詞出現(xiàn)的句子就不存在動(dòng)作的受事，只是動(dòng)作的受事不出現(xiàn)在賓語(yǔ)位置，而是出現(xiàn)在其它位置。①用介詞把受事提到前面充當(dāng)狀語(yǔ)，這些介詞包括“和、給、為、向、跟”等。

例如：

a.他們很有禮貌地行禮我們（×）

他們很有禮貌地向我們行禮。

b.可以請(qǐng)你照相我們嗎（×）

可以請(qǐng)你為我們照相嗎？

C.我想見(jiàn)面她。（×）

我想跟她見(jiàn)面。②把賓語(yǔ)插在離合詞兩語(yǔ)素中間充當(dāng)定語(yǔ)。

例如：a.婆婆住院了四個(gè)多月（×）

婆婆住了四個(gè)多月的院。

b.今天我跑步了兩個(gè)小時(shí)。（×）

今天我跑了兩個(gè)小時(shí)的步。

于是，“我正生氣他”可以改為“我正生他的氣”，因?yàn)椤八痹诰渥又谐洚?dāng)?shù)氖嵌ㄕZ(yǔ)，而不是賓語(yǔ)。（2）離合詞與“著、了、過(guò)”等詞的搭配

離合詞可以與“著、了、過(guò)”搭配，表示動(dòng)作的進(jìn)程時(shí)。這時(shí)，應(yīng)將離合詞中的兩字分開(kāi)用，將“著、了、過(guò)”等詞放在這兩字的中間。如：握手握著手吵架吵了一架吃虧吃過(guò)虧（3）離合詞的重疊形式

離合詞的重疊形式并不是一般動(dòng)詞的ABAB式，而應(yīng)是AAB式。因此我們會(huì)說(shuō)“跳跳舞”、“散散步”、“聊聊天”、“見(jiàn)見(jiàn)面”。離合詞重疊表示的語(yǔ)法意義：

a.時(shí)短、量少；

b.委婉地表達(dá)愿望、請(qǐng)求，帶有商量語(yǔ)氣。離合詞“離”的方式：①AB中間可插入一個(gè)語(yǔ)法成分。如：睡懶覺(jué)過(guò)不了關(guān)傷了心生著?、贏或B可借助語(yǔ)境單獨(dú)表達(dá)AB的詞義，即A或B刪略，使其中一個(gè)構(gòu)成成分表達(dá)AB的詞義。如：

——你現(xiàn)在洗澡嗎？——洗。

——他現(xiàn)在發(fā)燒嗎?——燒。③AB的語(yǔ)序可前后調(diào)換而使AB發(fā)生分離，即AB→BA，一般當(dāng)B帶上修飾成分時(shí)，BA間可用停頓隔開(kāi)。如：記登了？飯吃了？

這個(gè)澡，洗得很累。離合詞意義構(gòu)成似合成詞，形式表現(xiàn)似短語(yǔ)。對(duì)于離合詞的定性一直有爭(zhēng)議，一般我們把離合詞認(rèn)定為詞。4.語(yǔ)素（1）語(yǔ)素是語(yǔ)言中最小的音義結(jié)合體，也是最小的語(yǔ)法單位。（2）語(yǔ)素的分類(lèi)①?gòu)臉?gòu)詞能力上成詞語(yǔ)素（自由語(yǔ)素）不成詞語(yǔ)（粘著語(yǔ)素）不定位的不成詞語(yǔ)素（半自由語(yǔ)素）定位的不成詞語(yǔ)素（不自由語(yǔ)素）②語(yǔ)素在詞中的不同作用▲詞綴和詞尾的區(qū)別：

第一，詞綴表示附加的詞匯意義，因此加上詞綴后詞的詞匯意義往往會(huì)有所改變，加不加詞綴是不同的詞，例如“讀者”和“讀”的意義不同，是兩個(gè)詞；而詞尾只表示語(yǔ)法意義，詞匯意義沒(méi)有改變，加詞尾前后仍是一個(gè)詞，例如egg和eggs還是一個(gè)詞，只是形態(tài)上有變化。詞根詞綴詞尾構(gòu)詞語(yǔ)素變?cè)~語(yǔ)素(構(gòu)形語(yǔ)素)第二，詞綴可以與那些詞根搭配，無(wú)法用語(yǔ)法條件來(lái)說(shuō)明，只能在詞典中一一收錄；詞尾可以搭配那些詞根，基本上可以用語(yǔ)法條件來(lái)說(shuō)明。第三，如果一個(gè)詞既有詞綴又有詞尾，則詞尾一定出現(xiàn)在詞綴之后。例如“workers”。（三）語(yǔ)法規(guī)則語(yǔ)法的組合規(guī)則和聚合規(guī)則構(gòu)成一種語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)則，是語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的兩種根本關(guān)系。組合規(guī)則是指語(yǔ)法單位一個(gè)接著一個(gè)組合起來(lái)的規(guī)則。聚合規(guī)則是指語(yǔ)法單位的歸類(lèi)和變化的規(guī)則。幾個(gè)語(yǔ)法單位（主要指詞），互相在同一位置可以替換，替換后結(jié)構(gòu)類(lèi)型和功能都沒(méi)有變化，這樣的幾個(gè)語(yǔ)法單位，就形成了一種聚合關(guān)系。這兩類(lèi)規(guī)則互相依存。組合規(guī)則的實(shí)現(xiàn)依托于聚合，而聚合類(lèi)的歸并源于具體的組合。聚合規(guī)則是潛在的，組合規(guī)則是現(xiàn)實(shí)的。二、語(yǔ)法意義和語(yǔ)法形式1.語(yǔ)法意義和語(yǔ)法形式語(yǔ)法意義就是語(yǔ)法形式所表示的內(nèi)涵，即通過(guò)語(yǔ)法形式顯示出來(lái)的意義。語(yǔ)法形式指能表示語(yǔ)法意義的各種形式。二者關(guān)系：（1）語(yǔ)法意義和語(yǔ)法形式的關(guān)系是形式和內(nèi)容之間的關(guān)系，語(yǔ)法形式表現(xiàn)語(yǔ)法意義，語(yǔ)法意義必須通過(guò)語(yǔ)法形式才能具體表現(xiàn)出來(lái)，二者以對(duì)方為存在條件。

(2)一種語(yǔ)言中的語(yǔ)法形式和語(yǔ)法意義也并非簡(jiǎn)單對(duì)應(yīng)。例如：①一種形式對(duì)應(yīng)一種意義。如英語(yǔ)中的定冠詞“the”只表示后面的名詞是有定的或特指的。②一種形式對(duì)應(yīng)多種意義。如俄語(yǔ)中定冠詞除了表示名詞定指，還表示名詞的性或數(shù)，如“dertisch“(桌子，定指/陽(yáng)性/單數(shù))、“dietische”(桌子，定指/陽(yáng)性/復(fù)數(shù))。

③多種形式對(duì)應(yīng)一種意義。

例如英語(yǔ)“books”(復(fù)數(shù))、“men”（復(fù)數(shù)）、“wives（復(fù)數(shù)）”

2.語(yǔ)法形式的主要手段：語(yǔ)法手段就是構(gòu)成語(yǔ)法形式的方式（手段）?？梢苑譃閮纱箢?lèi)：詞法手段（綜合性語(yǔ)法手段）、句法手段（分析性語(yǔ)法手段）。（1）詞法手段①附加法：在詞干上附加屈折詞綴表示一定的語(yǔ)法意義。英語(yǔ)：-s、-ing、-ed；②內(nèi)部屈折：內(nèi)部屈折也叫語(yǔ)音交替，指詞內(nèi)部通過(guò)詞根的語(yǔ)音變換構(gòu)成語(yǔ)法形式。例如英浯中man(男人)表示單數(shù)，表示復(fù)數(shù)不是通常的那樣加s，而是改變內(nèi)部的音素，變?yōu)閙en，又如swear(宣誓)，表示過(guò)去時(shí)變?yōu)閟ware，表示完成體變?yōu)閟warn。英語(yǔ)：名詞、動(dòng)詞的不規(guī)則變化（man→men，get→got，foot→feet，build→built）③零形態(tài)：詞的某種語(yǔ)法意義靠相關(guān)的語(yǔ)法形式襯托出來(lái)。其本身并不具備特定語(yǔ)法形式卻表達(dá)語(yǔ)法意義。如：英語(yǔ)名詞的單數(shù)形式sheep-sheep④異根法：指用不同的詞根表示同一個(gè)詞不同的語(yǔ)法意義。例如英語(yǔ)中：主格賓格屬格第一人稱(單數(shù))Imemy第一人稱（復(fù)數(shù)）weusour第二人稱youyour第三人稱（單數(shù)）hehimhissheherher第三人稱（復(fù)數(shù)）theythemtheir⑤重疊：利用整個(gè)詞或某個(gè)語(yǔ)素的重復(fù)來(lái)表示語(yǔ)法意義。漢語(yǔ)：動(dòng)詞重疊→嘗試/反復(fù)進(jìn)行：想想、看看、研究研究⑥詞的輕重音：通過(guò)詞的某個(gè)部分重讀或輕讀而產(chǎn)生一定的語(yǔ)法意義的形式。例如英語(yǔ)有時(shí)用詞的重音區(qū)別動(dòng)詞和名詞：“re′cord(記錄，動(dòng)詞)/′record(記錄，名詞)”、“im′port(輸入，動(dòng)詞)/′import(輸入，名詞)”；漢語(yǔ)中“東西/東·西”、“買(mǎi)賣(mài)/買(mǎi)·賣(mài)”（2）句法手段①語(yǔ)序（詞序）：通過(guò)句法結(jié)構(gòu)中詞語(yǔ)的位置順序來(lái)表示一定語(yǔ)法意義的形式。例如；

天氣好（主謂）好天氣（偏正）

②虛詞：通過(guò)使用虛詞來(lái)表示一定語(yǔ)法意義的形式。例如：

我和爸爸（聯(lián)合）我的爸爸（偏正）

③句調(diào)（語(yǔ)調(diào)）通過(guò)整個(gè)句子的音高、重音、停頓來(lái)表示一定語(yǔ)法意義的形式。例如：

你去嗎？/你去吧?。ㄓ貌煌恼Z(yǔ)氣詞表示疑問(wèn)、祈使語(yǔ)氣）你去？/你去?。í?dú)立使用句調(diào)表達(dá)語(yǔ)氣）

三、組合規(guī)則（一）構(gòu)詞法（語(yǔ)素組合成詞的規(guī)則）詞的構(gòu)成單純?cè)~合成詞派生詞復(fù)合詞（五種結(jié)構(gòu)類(lèi)型）單純?cè)~：由一個(gè)詞根語(yǔ)素或一個(gè)詞根語(yǔ)素加上詞尾語(yǔ)素構(gòu)成的詞。例如漢語(yǔ)“書(shū)、玻璃”，英語(yǔ)中的“books、table”。合成詞：由兩個(gè)或兩個(gè)以上的構(gòu)詞語(yǔ)素組成的詞。復(fù)合詞：合成詞中有詞根語(yǔ)素按一定的規(guī)則組合起來(lái)構(gòu)成的詞。例如漢語(yǔ)“人民、道路”，英語(yǔ)中“blackboard、railway”。派生詞：合成詞中由詞根語(yǔ)素和詞綴語(yǔ)素組合起來(lái)構(gòu)成的詞。例如漢語(yǔ)中“瓶子、木頭”，英語(yǔ)中“writer、return”。（二）詞組成短語(yǔ)和句子的規(guī)則1.基本結(jié)構(gòu)類(lèi)型（1）主謂結(jié)構(gòu)（2）動(dòng)賓結(jié)構(gòu)（3）偏正結(jié)構(gòu)（定中/狀中）（4）中補(bǔ)結(jié)構(gòu)（5）聯(lián)合結(jié)構(gòu)漢語(yǔ)五種基本結(jié)構(gòu)類(lèi)型的特點(diǎn)可參考朱德熙的《語(yǔ)法講義》。2.特殊結(jié)構(gòu)(1)介詞短語(yǔ)介詞引導(dǎo)表處所、時(shí)間、工具、方式、對(duì)象等的名詞來(lái)充當(dāng)狀語(yǔ)。例如漢語(yǔ)“在墻上（寫(xiě)字）”引出處所，“用毛筆（寫(xiě)字）引出工具”，英語(yǔ)“onthetable”、“withapen”。漢語(yǔ)和英語(yǔ)中的介詞短語(yǔ)都可以做狀語(yǔ)，但是，漢語(yǔ)中介詞短語(yǔ)只能出現(xiàn)在所修飾的動(dòng)詞前面，英語(yǔ)的介詞短語(yǔ)更多出現(xiàn)在動(dòng)詞后面，如“towriteonthewall”。（2）數(shù)量短語(yǔ)漢語(yǔ)中的數(shù)量短語(yǔ)有四種形式：①數(shù)詞+量詞+（名詞）例如：三本（書(shū)）三位（學(xué)生）三次三天②“數(shù)量”詞+（名詞）例如：很多（書(shū)）許多（學(xué)生）不少（人）③每+數(shù)詞+量詞+（名詞）例如：每一本（書(shū)）每一次每三年④指示代詞（疑問(wèn)代詞）+數(shù)詞+量詞+（名詞）這三本（書(shū)）這三次這三天那三本（書(shū)）那三次那三年哪三本哪三次數(shù)量短語(yǔ)指量短語(yǔ)漢語(yǔ)中數(shù)量短語(yǔ)有四方面作用。①表數(shù)量，在句中可以充當(dāng)定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)，部分也可充當(dāng)主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。②起指代作用。例如：他兒子和兒媳婦都在新華印刷廠工作，一個(gè)是會(huì)計(jì)，一個(gè)是電話接線員。③用以構(gòu)成某種特殊的句式。例如周遍性主語(yǔ)句。一個(gè)人也不知道。一個(gè)字也不認(rèn)得。一天也沒(méi)歇著。④對(duì)某些句法結(jié)構(gòu)有成句的作用。他抓了我一道血印子。句中“一道”如果去掉，則不成句。在一些雙賓結(jié)構(gòu)中，數(shù)量短語(yǔ)有成句的作用。A.在“動(dòng)作—受事——結(jié)果”這類(lèi)雙賓結(jié)構(gòu)中，數(shù)量短語(yǔ)是不能缺的。再如：

燙了他一個(gè)大燎泡。那蚊子叮了我兩個(gè)大包。捂了孩子一身痱子。那事兒急了她一身汗。B.在“動(dòng)作—處所—受事或施事”雙賓結(jié)構(gòu)中，即雙賓結(jié)構(gòu)的直接賓語(yǔ)是動(dòng)作的受事或施事，間接賓語(yǔ)則是表示事物位移終點(diǎn)的處所賓語(yǔ)，直接賓語(yǔ)一定含有數(shù)量詞。例如：

不小心掉地下兩個(gè)包子，全喂了狗了。剛才不小心滾床底下一個(gè)硬幣。你們先來(lái)這兒兩個(gè)人。前天去工地上兩個(gè)人，說(shuō)是去檢查安全問(wèn)題的。C.含有虛指賓語(yǔ)“他/它的雙賓結(jié)構(gòu)，后續(xù)成分也必須是數(shù)量短語(yǔ)?！崩纾豪咸鞝斠苓B下它三天雨就好了。我要能唱，我一定也唱它好幾首歌。3.方位短語(yǔ)由方位詞直接附在名詞性或動(dòng)詞性詞語(yǔ)后面組成，主要表示處所、范圍或時(shí)間。例如“大門(mén)外、水底、三天前、18歲以上”。4.助詞短語(yǔ)（1）“的”字短語(yǔ)由助詞“的”附著在實(shí)詞或短語(yǔ)后面組成，指稱人或事物。例如“公家的、新鮮的、吃的、他聽(tīng)到的”等。（2）“所”字短語(yǔ)由助詞“所”加在動(dòng)詞前面組成，指稱動(dòng)作所支配或關(guān)涉的對(duì)象。例如“所答非所問(wèn)、各盡所能”。（3）比況短語(yǔ)由比況助詞“似的、一樣、一般”附在名詞等詞語(yǔ)后面組成，表示比喻，有時(shí)也表示推測(cè)。例如：“木頭似的、觸電一樣、死一般的”等。5.同位結(jié)構(gòu)（復(fù)指結(jié)構(gòu)）多由兩項(xiàng)組成，前項(xiàng)和后項(xiàng)的詞語(yǔ)不同，所指是同一事物。例如：首都北京我們大家春秋兩季6.兼語(yǔ)結(jié)構(gòu)由前一動(dòng)詞的賓語(yǔ)兼做后一謂詞的主語(yǔ)，即動(dòng)賓短語(yǔ)的賓語(yǔ)和主謂短語(yǔ)的主語(yǔ)套疊，形成一個(gè)有賓語(yǔ)兼主語(yǔ)雙重身份的兼語(yǔ)。例如：請(qǐng)他進(jìn)來(lái)派你去7.連謂結(jié)構(gòu)由多項(xiàng)謂詞性成分連用，謂詞性成分之間沒(méi)有語(yǔ)音停頓，也不用任何關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。例如:上山采藥看著心煩連謂結(jié)構(gòu)的主要類(lèi)型：（1）表示先后動(dòng)作，后者是前者的目的。

上街買(mǎi)菜進(jìn)城看戲坐下來(lái)學(xué)習(xí)（2）V1帶“著”或“了”的連謂結(jié)構(gòu)

①提著箱子上飛機(jī)（兩個(gè)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)代表兩個(gè)伴隨著發(fā)生的動(dòng)作）

②鬧著要回家（有一個(gè)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)表示目的）

③摘了手套握手/見(jiàn)了面慢慢談（兩個(gè)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)表先后發(fā)生的兩個(gè)動(dòng)作）（3）由動(dòng)詞“來(lái)”“去”組成的連謂結(jié)構(gòu)由動(dòng)詞“來(lái)”“去”充任連謂結(jié)構(gòu)的前一個(gè)直接成分表示目的。去買(mǎi)菜來(lái)看看去打電話“來(lái)”“去”也可以在動(dòng)詞后邊出現(xiàn)。買(mǎi)菜去打電話去修電視來(lái)了（4）由動(dòng)詞“有”“沒(méi)有”跟其他動(dòng)詞構(gòu)成的連謂結(jié)構(gòu)。有希望去日本有話慢慢說(shuō)有病不能來(lái)沒(méi)有時(shí)間去

沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)（5）由動(dòng)詞“給”跟其他動(dòng)詞構(gòu)成的連謂結(jié)構(gòu)。

送一本書(shū)給他買(mǎi)了輛車(chē)給我（6）前面動(dòng)詞的受事賓語(yǔ)也是后面動(dòng)詞的受事。倒杯茶喝買(mǎi)本書(shū)看（7）肯定與否定兩方面說(shuō)明一個(gè)動(dòng)作。拉著手不放站著不走（三）組合的層次性所謂層次，就是指一些句法單位在組合時(shí)所反映出來(lái)的不同的先后順序。復(fù)雜短語(yǔ)或句子就是按照一定的規(guī)則一層一層組合起來(lái)的。每一層中直接組合起來(lái)構(gòu)成一個(gè)更大的語(yǔ)法單位的兩個(gè)組成成分叫做直接（組成）成分。（四）組合的遞歸性（同語(yǔ)法性質(zhì)）四、聚合規(guī)則（一）詞的聚合1.詞類(lèi)詞類(lèi)指的是詞按照語(yǔ)法特性分類(lèi)。語(yǔ)法特性，包括一類(lèi)詞共同的概括語(yǔ)義特征、詞的形態(tài)變化、詞的組合力、詞在句子中的功能和詞的特點(diǎn)。所以。詞類(lèi)也就是說(shuō)，把具有相同語(yǔ)法特性的詞進(jìn)行劃分歸納出來(lái)的類(lèi)?！鴦澐衷~類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)劃分詞類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)主要有三種：形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)、概括意義、句法功能。（1）形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)包括兩個(gè)方面：一是依據(jù)構(gòu)詞詞綴，二是依據(jù)構(gòu)形詞綴形態(tài)變化。①依據(jù)構(gòu)詞詞綴劃分詞類(lèi)。一種語(yǔ)言中用詞綴法構(gòu)詞時(shí)，往往特定詞類(lèi)用特定的詞綴。例如：A.常用的名詞詞綴有：

漢語(yǔ)：“子”：鞋子、褲子、桌子、椅子

“性”：科學(xué)性、藝術(shù)性、黨性、積極性英語(yǔ)：“er”：worker、fighter（戰(zhàn)斗機(jī)）

“ism”：communism、classicismB.常用動(dòng)詞詞綴：

漢語(yǔ)：“化”：美化、惡化、綠化英語(yǔ)：“-ize”：mobilize（動(dòng)員）、organize（組織）②依據(jù)形態(tài)變化體系。語(yǔ)言中構(gòu)形后綴（詞尾）的形態(tài)變化體系，可作為劃分詞類(lèi)的重要依據(jù)。漢語(yǔ)中可加構(gòu)形詞綴“們”的詞都是表示人的名詞和代名詞，如“老師們、同學(xué)們、來(lái)賓們、孩子們、我們、你們、我們、它們”；凡能加后綴“著、了、過(guò)”的都是謂詞，如“吃著、吃了、寫(xiě)著、寫(xiě)了、寫(xiě)過(guò)”。英語(yǔ)中凡能加-s構(gòu)成復(fù)數(shù)形式的都是名詞，如students、teachers；凡是能加-s構(gòu)成單數(shù)第三人稱現(xiàn)在時(shí)、加-ed構(gòu)成過(guò)去時(shí)的都是動(dòng)詞，如looks、looked，likes、liked.（2）意義標(biāo)準(zhǔn)意義是指語(yǔ)法上同類(lèi)詞的概括意義或意義類(lèi)別。名詞表示人或事物的名稱，動(dòng)詞表示動(dòng)作、行為等，形容詞表示性質(zhì)、狀態(tài)等。（3）語(yǔ)法功能標(biāo)準(zhǔn)劃分詞類(lèi)的語(yǔ)法功能標(biāo)準(zhǔn)包括兩個(gè)方面：一是在句子中的作用，二是詞的組合能力。①詞在句中的作用，即詞在句子中充當(dāng)句法成分的能力，即能否單獨(dú)充當(dāng)句法成分，以及充當(dāng)什么成分。②詞的組合能力。詞的組合能力指詞在語(yǔ)法上能同哪類(lèi)短語(yǔ)合，不能同哪類(lèi)短語(yǔ)合。（4）對(duì)三條標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)：①三條標(biāo)準(zhǔn)在不同語(yǔ)言中的重要性不同。意義標(biāo)準(zhǔn)無(wú)論在哪種語(yǔ)言中，都有明顯的局限性，只能作為一條輔助性標(biāo)準(zhǔn)。例如“突然、忽然；剛才、剛剛；經(jīng)常、常常”意義相近，但詞性不同，要與其它標(biāo)準(zhǔn)配合使用才比較準(zhǔn)確。形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于像印歐語(yǔ)那樣有形態(tài)標(biāo)志和形態(tài)變化的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，是非常可行了，劃分起來(lái)也十分簡(jiǎn)單明了?？墒?，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)雖好，但不適合漢語(yǔ)，因?yàn)闈h語(yǔ)沒(méi)有嚴(yán)格意義的形態(tài)標(biāo)志和形態(tài)變化。②漢語(yǔ)實(shí)詞具有多功能性，在運(yùn)用分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)要注意分清主要和次要、經(jīng)常和非經(jīng)常。③在同一類(lèi)詞里，各詞的語(yǔ)法特征也有差異，所以還可以再分出小類(lèi)。④在不同的大類(lèi)之間，也存在共性，這才有歸并成一個(gè)更大的詞類(lèi)的可能?！鴿h語(yǔ)主要詞類(lèi)及其語(yǔ)法特征。▲兼類(lèi)現(xiàn)象詞的兼類(lèi)現(xiàn)象是客觀存在的。研究的出發(fā)點(diǎn)不同對(duì)兼類(lèi)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)也是不同。我們主要從漢語(yǔ)教學(xué)的需求出發(fā)來(lái)界定兼類(lèi)詞。兼類(lèi)詞是指同形、同音且意義上有極為密切關(guān)系而詞性不同的詞。a.鎖把門(mén)鎖上買(mǎi)了一把鎖b.代表他代表我們班發(fā)言他是人民的代表c.報(bào)告現(xiàn)在報(bào)告大家一個(gè)好消息這件事故你給寫(xiě)個(gè)報(bào)告d.方便這兒交通很方便大大方便了顧客下面情況不屬于詞的兼類(lèi)現(xiàn)象：①同一類(lèi)詞用于不同的句法位置上，而且同類(lèi)詞都能這樣用，因而這種用法就列入這類(lèi)詞的功能之內(nèi)，不看作詞的兼類(lèi)現(xiàn)象。例如：

a.他勞動(dòng)。（作謂語(yǔ)）

b.勞動(dòng)光榮。（作主語(yǔ)）

c.他愛(ài)勞動(dòng)。（作賓語(yǔ)）

d.要關(guān)心勞動(dòng)人民。（作定語(yǔ)）以上四句中“勞動(dòng)”都是動(dòng)詞。②不同類(lèi)的詞具有部分相同的語(yǔ)法功能，不看兼類(lèi)現(xiàn)象。

例如，動(dòng)詞后帶“了”表變化，帶“起來(lái)”表開(kāi)始進(jìn)行；有些形容詞也能如此。后帶“了”“起來(lái)”便看作是動(dòng)詞、形容詞所共有的語(yǔ)法性質(zhì)，不再認(rèn)為形容詞一帶上“了”“起來(lái)”就兼作動(dòng)詞了。③臨時(shí)借用不看作兼類(lèi)現(xiàn)象。例如：

a.你比黃世仁還黃世仁

b.這一切等等，確是十分堂·吉訶德的了

這種現(xiàn)象只是為了取得特定的語(yǔ)用效果而臨時(shí)改變?cè)~性，并不屬于兼類(lèi)現(xiàn)象。④意義上毫無(wú)聯(lián)系的同音同形詞不看作兼類(lèi)詞。如“花1錢(qián)”的“花1”和“一朵花2”的“花2”。2.形態(tài)在有些語(yǔ)言中，詞與短語(yǔ)組合時(shí)形式要發(fā)生變化，同一個(gè)詞與不同的短語(yǔ)組合就有不同的變化，這些不同的變化形成一個(gè)聚合，就叫做形態(tài)或詞形變化。英語(yǔ)的詞形變化比較簡(jiǎn)單。動(dòng)詞有五種形式，如“give、gives、gave、given、giving”；名詞最多有四種變化，如“man、man’s、men、men’s”；代詞有四種形式，如“I、me、my、mine”；形容詞有三種形式，如“slow、slower、slowest”。3.語(yǔ)法范疇每種詞形變化都表示一定的語(yǔ)法意義，詞形變化所表現(xiàn)的語(yǔ)法意義的聚合就叫做語(yǔ)法范疇。▲常見(jiàn)的語(yǔ)法范疇：（1）性：指通過(guò)一定語(yǔ)法形式所表示出來(lái)詞語(yǔ)的性屬范疇，一般包括陰性、陽(yáng)性和中性。性是名詞所具有的范疇。名詞的性屬范疇是詞在入句前就確定的。如法語(yǔ)：bol(碗)是陽(yáng)性，pomme（蘋(píng)果）是陰性。

冠詞、數(shù)詞和形容詞常常修飾名詞，它們也會(huì)隨著所修飾的名詞而具有性的變化。性是一個(gè)語(yǔ)法概念，它和生物學(xué)的性別屬性不一定一致。名詞所對(duì)應(yīng)的性屬范疇是約定俗成的。（2）數(shù)：靠詞形變化來(lái)表示事物或現(xiàn)象的量的特征。一般分為單數(shù)和復(fù)數(shù)。“數(shù)”是名詞的屬性，但是在有些語(yǔ)言中，冠詞和形容詞在修飾名詞時(shí)也要根據(jù)名詞的“數(shù)”做相應(yīng)的變化。例如法語(yǔ)中，“desbellesfleurs”(一些漂亮的花兒)，“fleurs”是陰性、復(fù)數(shù)，所以對(duì)應(yīng)的形容詞“belles”也是其陰性、復(fù)數(shù)的詞形。（3）格：是用詞形變化表示的名詞、代詞與句子里其他成分的關(guān)系。例如下面是拉丁語(yǔ)中的一個(gè)句子：

Petrusfiliolibrumdat

彼得兒子書(shū)給主格與格賓格俄語(yǔ)的名詞、代詞、形容詞和數(shù)詞都有格的變化，共有六種格，主格（作主語(yǔ)）、賓格（作直接賓語(yǔ)）、與格（作間接賓語(yǔ)）、屬格（作定語(yǔ)，表領(lǐng)屬）、工具格（作狀語(yǔ)，表示工具材料）、前置格（作狀語(yǔ)，表示方位處所）。有些語(yǔ)言中格比較少，如英語(yǔ)中名詞只有屬格（加后綴`s）和通格（又加普通格，不加后綴）之分。另外人稱代詞有主格、賓格和屬格三種形式。

（4）時(shí)：動(dòng)詞范疇，表示行為動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間，以說(shuō)話時(shí)間為準(zhǔn)，分為現(xiàn)在、過(guò)去和將來(lái)。例如：英語(yǔ)中現(xiàn)在時(shí)過(guò)去時(shí)將來(lái)時(shí)am/is/arewas/werewillbebeginbeganwillbegin（5）體：動(dòng)詞范疇，是指動(dòng)作行為進(jìn)行的各個(gè)階段和狀態(tài)。不同語(yǔ)言中體的表現(xiàn)各不一樣。英語(yǔ)中還有普通體、進(jìn)行體和完成體。例如：

普通體：Ireadabook.進(jìn)行體：Iamreadingabook.完成體：Ihavereadthisbook.

▲有人認(rèn)為漢語(yǔ)中動(dòng)詞加“著、了、過(guò)”也是體的范疇（6）態(tài)：動(dòng)詞范疇，表示動(dòng)作和主體的關(guān)系。最常見(jiàn)的態(tài)有主動(dòng)態(tài)、被動(dòng)態(tài)。主動(dòng)態(tài)表示主體是動(dòng)作的發(fā)出者，被動(dòng)態(tài)表示主體是動(dòng)作的承受者，謂語(yǔ)動(dòng)詞會(huì)有相應(yīng)的變化。例如英語(yǔ)中：Hewrotealetter.Aletterwaswrittenbyhim.（7）人稱：是指動(dòng)詞隨著主語(yǔ)人稱的不同而產(chǎn)生不同的詞形變化。俄語(yǔ)、法語(yǔ)都有三種人稱，英語(yǔ)動(dòng)詞只在現(xiàn)在時(shí)有第三人稱單數(shù)的變化。例如：

He(she)writes…（8）級(jí)：表示性質(zhì)狀態(tài)的程度的語(yǔ)法范疇，一般通過(guò)形容詞和副詞的形態(tài)變化來(lái)區(qū)分原級(jí)、比較級(jí)和最高級(jí)。英語(yǔ)的單音節(jié)形容詞和一部分副詞一般用詞尾變化區(qū)分這三種級(jí)，如fast(快)/faster(更快）/fastest（最快）。多音節(jié)詞則一般要加上副助詞more、less、better、worse表示比較級(jí)，most、least最高級(jí)。一般來(lái)說(shuō)，“性、數(shù)、格”是名詞所具有的語(yǔ)法范疇，形容詞因?yàn)橐S著名詞的變化而變化，所以也有這些范疇；“時(shí)、體、態(tài)、人稱”是動(dòng)詞所具有的語(yǔ)法范疇；“級(jí)”是形容詞和副詞所具有的語(yǔ)法范疇。每一種語(yǔ)法范疇都具有如下特點(diǎn)：①有共同的意義領(lǐng)域。②同一語(yǔ)法范疇中的各個(gè)變化形式是互相對(duì)立的、排斥的。③同一語(yǔ)法范疇里各個(gè)項(xiàng)所表示的意義不僅取決于它本身，而且也取決于它和其他項(xiàng)之間的相互制約關(guān)系。某個(gè)項(xiàng)的意義發(fā)生了變化，其他項(xiàng)的意義也會(huì)隨之發(fā)生相應(yīng)的改變。項(xiàng)的增加或減少也會(huì)引起其他項(xiàng)的意義的變化。（二）短語(yǔ)的聚合1.短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類(lèi)型（略）2.短語(yǔ)的功能類(lèi)型名詞性短語(yǔ)動(dòng)詞性短語(yǔ)形容詞性短語(yǔ)（三）句子的聚合句子的聚合關(guān)系類(lèi)型可以從不同角度劃分，最重要的有句型類(lèi)、句式類(lèi)、功能類(lèi)和簡(jiǎn)繁類(lèi)。1.句子的句型類(lèi)，即句子的基本結(jié)構(gòu)分類(lèi)。漢語(yǔ)句型主謂句非主謂句名詞謂語(yǔ)句動(dòng)詞謂語(yǔ)句形容詞謂語(yǔ)句主謂謂語(yǔ)句名詞性非主謂句動(dòng)詞性非主謂句形容詞性非主謂句嘆詞句擬聲詞句2.句子的句式類(lèi)，即句子的變換形式分類(lèi)（特殊的句子形式）?！F(xiàn)代漢語(yǔ)的特殊句式：（1）“把”字句“把”字句是指在謂語(yǔ)動(dòng)詞前頭用介詞“把”引出受事、對(duì)受事加以處置的一種主動(dòng)句。特點(diǎn)：①動(dòng)詞一般不能單獨(dú)出現(xiàn)，尤其不能出現(xiàn)單音節(jié)動(dòng)詞。通常動(dòng)詞后面有補(bǔ)語(yǔ)、賓語(yǔ)、動(dòng)態(tài)助詞或動(dòng)詞的重疊式。例如：

把書(shū)放在桌子上把地種上莊稼把信帶著把情況談?wù)劉凇鞍选钡馁e語(yǔ)一般是有定的、已知的人或事物。如果用無(wú)定、泛指的詞語(yǔ)，常是泛說(shuō)一般的道理。如“不能把真理看成謬誤”。③謂語(yǔ)動(dòng)詞一般都有處置性，就是動(dòng)詞要對(duì)受事施加影響，使它產(chǎn)生某種結(jié)果、發(fā)生某種變化，或處于某種狀態(tài)。因此，不及物動(dòng)詞、能愿動(dòng)詞、判斷動(dòng)詞、趨向動(dòng)詞和“有、沒(méi)有”等不能用來(lái)做謂語(yǔ)動(dòng)詞。④“把”字短語(yǔ)和動(dòng)詞之間一般不能加能愿動(dòng)詞、否定詞，這些詞只能加在“把”字前。（2）“被”字句“被”字句是指在謂語(yǔ)動(dòng)詞前面，用介詞“被（給、叫、讓?zhuān)币鍪┦禄騿斡谩氨弧钡谋粍?dòng)句。特點(diǎn)：①謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)具處置性②謂語(yǔ)動(dòng)詞不能孤立使用③受事主語(yǔ)必須是有定的。④能愿動(dòng)詞和表否定、時(shí)間等的副詞只能置于“被”字前。

（3）雙賓句雙賓句指謂語(yǔ)動(dòng)詞后面有兩個(gè)賓語(yǔ)的句子。①兩個(gè)賓語(yǔ)的地位和作用不同

離動(dòng)詞近的賓語(yǔ)并不直接受動(dòng)詞的支配，叫間接賓語(yǔ)，又稱近賓語(yǔ)。離動(dòng)詞遠(yuǎn)的賓語(yǔ)直接受動(dòng)詞的支配，叫直接賓語(yǔ)，又稱遠(yuǎn)賓語(yǔ)。②能帶雙賓語(yǔ)的動(dòng)詞

動(dòng)詞要有“給出”、“取進(jìn)”、“稱說(shuō)”、“詢問(wèn)”等意義。例如：給送贈(zèng)獎(jiǎng)教派賣(mài)還付買(mǎi)拿罰收騙偷回答報(bào)告打聽(tīng)請(qǐng)教通知叫稱稱呼喊

（4）連謂句由連謂短語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)或獨(dú)立成句的句子叫連謂句。（見(jiàn)前部分連謂短語(yǔ)的類(lèi)型）（5）兼語(yǔ)句由兼語(yǔ)短語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)或獨(dú)立成句的句子叫兼語(yǔ)句。常見(jiàn)的兼語(yǔ)句有以下幾類(lèi)：（根據(jù)兼語(yǔ)句中第一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞的性質(zhì)分類(lèi)）①表示使令意義的動(dòng)詞

使叫讓派請(qǐng)求托逼催催促命令帶領(lǐng)培養(yǎng)選舉推薦吩咐促使發(fā)動(dòng)組織

例如：我們請(qǐng)趙教授給我們做報(bào)告。

母親一大早就催促我趕快動(dòng)身。

司令員命令士兵向敵人發(fā)起總攻。②表示愛(ài)恨、贊許或責(zé)怪的動(dòng)詞

愛(ài)笑恨嫌喜歡感謝佩服贊揚(yáng)羨慕

怨恨痛恨埋怨祝賀指責(zé)批評(píng)指責(zé)

例如：我愛(ài)他知書(shū)達(dá)理、孝敬父母。

大家佩服他辦事一絲不茍。

妻子嫌他不務(wù)正業(yè)，整天瞎逛。

③表示承認(rèn)、選定意義的動(dòng)詞認(rèn)稱稱呼追認(rèn)選當(dāng)做

例如：小王認(rèn)他作師傅。

有人稱他是“萬(wàn)金油”。

他家選他當(dāng)代表。

④表示存在、領(lǐng)有的動(dòng)詞

有無(wú)沒(méi)有剩留是例如：我有個(gè)朋友是經(jīng)商的。

我們這里沒(méi)有人愛(ài)吃這種東西。是誰(shuí)找我??？（6）存現(xiàn)句

存現(xiàn)句表示什么地方存在、出現(xiàn)或消失了什么人或物，是用來(lái)描寫(xiě)環(huán)境或景物的一種特定句式。根椐表意作用的不同，存現(xiàn)句可以分為存在句、出現(xiàn)句和消失句三種。①存在句：表示什么地方存在著什么人或什么事物。例如：大街上靜靜地停放著幾輛汽車(chē)。

天空中飛著一群大雁。

客廳里來(lái)了兩位客人。②出現(xiàn)句：表示何處出現(xiàn)何物的句式。例如：他的臉上露出狡黠的微笑。

馬路對(duì)面走過(guò)來(lái)一群紅領(lǐng)巾。③消失句：表示何處消失了何物的句式。例如：樹(shù)上飛走了一只小鳥(niǎo)。

書(shū)架上少了兩本書(shū)。3.句子的功能類(lèi)，即句子的用途和語(yǔ)氣分類(lèi)。根據(jù)句子的功能和語(yǔ)氣分出的類(lèi)叫做句類(lèi)。句類(lèi)陳述句疑問(wèn)句祈使句感嘆句是非問(wèn)特指問(wèn)選擇問(wèn)正反問(wèn)4.句子的簡(jiǎn)繁類(lèi)，即句子的單句和復(fù)句分類(lèi)。單句是由短語(yǔ)或詞充當(dāng)?shù)?，有特定的語(yǔ)調(diào)、能獨(dú)立表達(dá)一定的意思的語(yǔ)言單位。（前面的分類(lèi)都是針對(duì)單句而言的）。復(fù)句是由兩個(gè)或兩個(gè)以上意義上相關(guān)、結(jié)構(gòu)上不互作句法成分的分句加上貫通全句的句調(diào)構(gòu)成的。組成復(fù)句的各分句間一般有句中停頓，書(shū)面上用逗號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)表示，或者有特定的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連接。注意：“簡(jiǎn)繁”并不是簡(jiǎn)單和復(fù)雜。結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)單或復(fù)雜也不是判斷單句和復(fù)句的標(biāo)準(zhǔn)；有多少主謂結(jié)構(gòu)或表達(dá)多少意義也不是判斷單復(fù)句的最主要標(biāo)準(zhǔn)。▲判斷標(biāo)準(zhǔn)：（1)結(jié)構(gòu)上：只有一套結(jié)構(gòu)中心（獨(dú)立的主謂結(jié)構(gòu)或非主謂結(jié)構(gòu)）的是單句；有兩套或兩套以上結(jié)構(gòu)中心的是復(fù)句（幾套成分之間沒(méi)有從屬關(guān)系，互不作成分）?！皾h語(yǔ)里的句子有單句和復(fù)句的區(qū)別．??有一套結(jié)構(gòu)中心的句子(其中詞語(yǔ)之問(wèn)互為句子成分)是單句．有兩套或兩套以上結(jié)構(gòu)中心的句于(每套結(jié)構(gòu)中心彼此分立，互不作句子成分)是復(fù)句。（張靜《漢語(yǔ)語(yǔ)法問(wèn)題》）舉例①將軍從他身上分明地覺(jué)察到：老一代戰(zhàn)士那種艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，已經(jīng)作為一種寶貴的精神財(cái)富被新的一代接受下來(lái)了。②她覺(jué)得她生來(lái)就是為著過(guò)高雅和奢華的生活，因此她不斷地感到痛苦。③人類(lèi)語(yǔ)言采用聲音作為手段，而不采用手勢(shì)或圖畫(huà)，也不是偶然的。④這對(duì)于一班見(jiàn)異思遷的人，對(duì)于一班鄙薄技術(shù)工作，以為微不足道，以為無(wú)出路的人，也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。⑤秦嶺西部太白山區(qū)的遠(yuǎn)峰和松濤，渭河上游平原上的竹林、村莊和市鎮(zhèn)都籠罩在茫茫細(xì)雨中。⑥他來(lái)我去。⑦我喜歡著絢麗燦爛的秋色，它表示著成熟和繁榮。⑧我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥娜兆舆€長(zhǎng)。⑨她來(lái)了，大家放了心。⑩母親同情貧苦人，這是樸素的階級(jí)意識(shí)。

（2）語(yǔ)音停頓（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）Ⅰ連謂句在謂語(yǔ)之間有頓號(hào)或者沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的是單句；有較小停頓（書(shū)面上用逗號(hào)、分號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)表示）或者有特定的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連接是復(fù)句。例如：①他今天有病沒(méi)去上班。（單）

②他今天有病，沒(méi)去上班。（復(fù)）

③他今天有病所以沒(méi)去上班。（復(fù)）

④班長(zhǎng)迅速地躍上臺(tái)階守住暗道。(單)⑤班長(zhǎng)迅速地躍上臺(tái)階，守住暗道。(復(fù))Ⅱ.兼語(yǔ)句或兼語(yǔ)連動(dòng)句這類(lèi)句中沒(méi)有停頓的，全句只有一個(gè)結(jié)構(gòu)中心，是單句；如果有停頓，則整個(gè)句子是承前省略主語(yǔ)的復(fù)句。①帝國(guó)主義列強(qiáng)強(qiáng)迫中國(guó)訂立了許多不平等條約。（單）②帝國(guó)主義列強(qiáng)強(qiáng)迫中國(guó)，訂立了許多不平等條約。（復(fù)）③他拿一份材料叫小李看。（單）④他拿一份材料，叫小李看。（復(fù)）Ⅲ.含聯(lián)合謂語(yǔ)的復(fù)雜單句①我們要愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)。(單)②我們都尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)。（單）③他是特級(jí)教師，是優(yōu)秀校長(zhǎng)，是人民代表。（復(fù)）注意：語(yǔ)音停頓的方法要排除緊縮句。（3）“關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用”是判斷復(fù)句的一個(gè)重要依據(jù)，但不是絕對(duì)的。復(fù)句中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是連接分句的，而單句中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是連接詞或短語(yǔ)等句子成分，且主要起強(qiáng)調(diào)作用。

①只有那眼珠間或一轉(zhuǎn)，還可以表示她是一個(gè)活物。(<祝?！?（復(fù)句）②只有社會(huì)主義才能救中國(guó)。（單）③只有常常懷疑、常常發(fā)問(wèn)的腦筋才有問(wèn)題。（單）④只有在社會(huì)主義的生產(chǎn)資料公有制基礎(chǔ)上，才能實(shí)行“各盡所能，按勞分配”的原則。（單）⑤無(wú)論白天和黑夜，這里的建設(shè)都不停歇。（單）思考：?jiǎn)尉浜蛷?fù)句的區(qū)分歷來(lái)分歧很大。甚至有人主張漢語(yǔ)中沒(méi)有單復(fù)句的對(duì)立，應(yīng)該取消劃分單復(fù)句。對(duì)此你有何認(rèn)識(shí)？邢福義《現(xiàn)代漢語(yǔ)》說(shuō)：“復(fù)句同單句的界限有時(shí)不夠清楚。為了教學(xué)的方便．對(duì)于某些現(xiàn)象不得不采取硬性的規(guī)定：兩個(gè)單位之間用了逗號(hào)表示停頓，是復(fù)句：否則就是單句”。邢福義《從基本流向綜觀現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究四十年》一文中說(shuō)：“通過(guò)對(duì)事實(shí)的考察，認(rèn)識(shí)到單復(fù)句之間既有對(duì)立又有剪不斷理還亂的糾葛”。邢福義在《漢語(yǔ)復(fù)句與單句的對(duì)立和糾葛》一文的“結(jié)語(yǔ)”中又說(shuō)：“要想在二者之間劃出一條‘涇渭分明’界限，這是徒勞無(wú)功的努力”。這些言論并沒(méi)有引導(dǎo)邢福義取消單復(fù)句的劃分，他仍然主張分單句、復(fù)句。高更生、王紅旗等著《漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法研究》說(shuō)：

“為什么要區(qū)分單句、復(fù)句?最根本的理由是，在現(xiàn)代漢語(yǔ)的客觀實(shí)際中存在著單句和復(fù)句。既然單句和復(fù)句是客觀存在的，要進(jìn)行區(qū)分就是理所當(dāng)然的了。關(guān)于單復(fù)句之間有中間物的問(wèn)題，這是客觀存在，但是不能作為取消單復(fù)句劃分的理由。世界上任何事物的劃分都不可能沒(méi)有中間狀態(tài)，無(wú)論是二分還是多分。男人和女人的劃分是公認(rèn)的，沒(méi)有異議，但是還有陰陽(yáng)人的存在。人們不會(huì)因?yàn)橛嘘庩?yáng)人的存在而否定男人和女人劃分，因?yàn)樽罨镜那闆r是如此，不能用個(gè)別來(lái)否定一般。當(dāng)然為了分得更細(xì)些，也可以把陰陽(yáng)人單列出來(lái)進(jìn)行三分，也是可以的。但是不能因此而否定男人、女人劃分的科學(xué)性。單復(fù)句劃分也是如此?！睆?fù)句聯(lián)合復(fù)句偏正復(fù)句并列（既A，又B不是A,而是B）順承(一A，就B后來(lái)接著終于)解說(shuō)（即就是說(shuō)也就是）選擇（或者是A,還是B與其,不如）遞進(jìn)(不但，而且尚且何況)條件（只要，就只有，才）假設(shè)（如果，就即使，也）因果（因?yàn)?，所以既然，那么）目的（以便以防為的是）轉(zhuǎn)折（雖然，但是盡管，還）▲緊縮句緊，是緊湊，指語(yǔ)氣上緊，隔開(kāi)分句的語(yǔ)音停頓沒(méi)有了；縮，是縮減，指結(jié)構(gòu)上有些詞語(yǔ)被壓縮掉了。它是分句間沒(méi)有語(yǔ)音停頓的特殊復(fù)句。例如：

只要天一亮，就出去鍛煉。（一重復(fù)句）天一亮就出去鍛煉。（緊縮句）緊縮句與單句（連謂句）的區(qū)別：A:①我們聽(tīng)了這個(gè)消息很高興。②老師走進(jìn)教室上課。③大李站起身來(lái)輕輕地拉開(kāi)門(mén)走了出去。④馬上打電話請(qǐng)醫(yī)生。⑤趕快坐車(chē)去學(xué)校上課。B:①他一回來(lái)我就告訴你。②我再忙也要看報(bào)。③我們一起床就到操場(chǎng)做操。④不達(dá)目的不罷休。⑤不吃飯也得走。（1）看主語(yǔ)同謂語(yǔ)的關(guān)系連謂句的幾個(gè)謂詞必須陳述同一個(gè)主語(yǔ)，即連謂句中每個(gè)動(dòng)詞性詞語(yǔ)都必須而且只跟同一個(gè)主語(yǔ)發(fā)生主謂關(guān)系。例如：①你馬上到綿陽(yáng)來(lái)看我。②他穿好衣服出去了。緊縮句連續(xù)出現(xiàn)的兩個(gè)謂詞性詞語(yǔ)主語(yǔ)可以相同也可以不同。例如：③我一登高就心慌。④他越說(shuō)我越有氣。（2）看謂詞之間的語(yǔ)義關(guān)系連謂句中謂詞的語(yǔ)義關(guān)系一般為：動(dòng)作的先后發(fā)生、方式、手段、目的等。例如：

①他吃過(guò)飯喝了一杯茶。②同學(xué)們排隊(duì)上車(chē)。③張老漢坐在門(mén)口曬太陽(yáng)。緊縮句中謂詞之間隱含著明確的假設(shè)、條件、轉(zhuǎn)折、因果等邏輯關(guān)系。例如：④下雨我們也要上課。⑤他看見(jiàn)了卻裝著沒(méi)看見(jiàn)。⑥她個(gè)子矮當(dāng)不成模特兒。（3）關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)緊縮句常有成對(duì)出現(xiàn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，即使沒(méi)有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)也可以根據(jù)語(yǔ)義將關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)補(bǔ)充完整；連謂句則不出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。舉例：你愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)。如果你愛(ài)聽(tīng)，那么你就聽(tīng)；如果你不愛(ài)聽(tīng)，那么你就不聽(tīng)。歷年真題一、選擇2005年中山1.“老人”的“老”和“老師”的“老”都屬于語(yǔ)法單位中的（）。A.語(yǔ)素B.詞C.詞根D.詞綴2.下列形態(tài)屬于語(yǔ)法范疇中的“體”的是（）。A.IamcomingB.Hewrites.C.Atreeisbroken.D.Youshalldrink.3.確定“忽然”是副詞，“突然”是形容詞，主要是依據(jù)（）。A.詞的意義B.詞的形態(tài)變化C.詞的句法功能D.詞的意義和形態(tài)變化4.漢語(yǔ)里有很多主謂結(jié)構(gòu)作謂語(yǔ)的句子，如“大象鼻子很長(zhǎng)”等，這種結(jié)構(gòu)成立的原因，是因?yàn)檎Z(yǔ)法結(jié)構(gòu)組合的（）。A.層次性B.遞歸性C.重復(fù)性D.無(wú)窮性2006年中山：5.英語(yǔ)中“walker”中“-er”，“worked”中的“-ed”，兩者（）。Ａ.都是詞綴Ｂ.都是詞尾Ｃ.“-er”是詞綴，“-ed”是詞尾Ｄ.“-er”是詞尾，“-ed”是詞綴6.普通話的助詞“著、了、過(guò)”所表示的語(yǔ)法意義屬于語(yǔ)法范疇中的（）。A.時(shí)B.體C.態(tài)D.人稱7.“葡萄”不可能成為一個(gè)（）。Ａ.語(yǔ)素Ｂ.詞Ｃ.句子Ｄ.短語(yǔ)8.“性”是屬于下列哪一項(xiàng)的語(yǔ)法范疇（）。Ａ.名詞和動(dòng)詞Ｂ.名詞和形容詞Ｃ.形容詞和動(dòng)詞Ｄ.動(dòng)詞和代詞9.“Iamwriting”中的構(gòu)成成分涉及的語(yǔ)法范疇有（）。A.時(shí)B.體C.人稱D.格10.“曬黑”一詞在網(wǎng)上有了新的意思，即“把不好的東西拿出來(lái)公之于眾”。造成意義變化的原因是兩個(gè)語(yǔ)素的結(jié)構(gòu)關(guān)系發(fā)生了變化，舊的復(fù)合結(jié)構(gòu)和新的復(fù)合結(jié)構(gòu)分別是（）。（2008年中山）A.述賓述補(bǔ)B.述補(bǔ)主謂C.述補(bǔ)述賓D.述賓偏正11.英語(yǔ)“Heseemssad”（他面有悲色）中的動(dòng)詞seems中的s表示的語(yǔ)法意義是（）。（2005年華中科技大）A.性、數(shù)、格B.時(shí)、體、態(tài)C.時(shí)、體、格D.數(shù)、時(shí)、人稱12.下列詞語(yǔ)中“子”是實(shí)詞語(yǔ)素的是（）。（2006中傳）A.鴿子B.傻子C.蓮子D.日子13.英語(yǔ)代詞“我”，作主語(yǔ)時(shí)寫(xiě)作“I”，作賓語(yǔ)時(shí)寫(xiě)作“me”。這種變化是語(yǔ)法范疇中（）的表現(xiàn)。（2006中傳）A.性B.數(shù)C.格D.人稱14.下列各組內(nèi)三個(gè)合成詞構(gòu)詞類(lèi)型不一致的是（）。（2006年中傳）A.天地宇宙陰陽(yáng)B.魚(yú)子花兒鋤頭C.改善揭露糾正D.爸爸哥哥姐姐二、填空題1.復(fù)合詞是組成成分都是（）語(yǔ)素的多語(yǔ)素詞。（2004年南開(kāi)）2.詞的結(jié)構(gòu)可以包括詞根、（）和（）。（2003年北師大）3.根據(jù)語(yǔ)素在詞中不同的作用，一般把詞根和詞綴叫做（）語(yǔ)素，把詞尾叫做（）語(yǔ)素。（2005年華中科技大）4..語(yǔ)法范疇一般包括（）、數(shù)、格、時(shí)、（）、態(tài)、（）。（2004年北師大）5..在“老鼠—老師—老婆”和“老者—老頭兒—老嫗”聚合群中，前一組的“老”是（）語(yǔ)素，后一組的“老”是（）語(yǔ)素。6.“吃虧、革命、還債、見(jiàn)面、結(jié)婚、看上、打垮、想開(kāi)”這些語(yǔ)言單位屬于詞的有（），屬于短語(yǔ)的有（）。7.靠詞根中元音或輔音的變化來(lái)表示不同改的語(yǔ)法意義的語(yǔ)法手段叫（）。（2008年浙江師大）8.提供語(yǔ)法形式的語(yǔ)法手段主要有（）等。（2005年西南師大）三、名詞解釋1.體（2006年南大）2.語(yǔ)法單位（2006年南大）3.構(gòu)詞法（2004年南開(kāi)）4.句子成分（2005年南開(kāi)）5.派生詞（2005年南開(kāi)）6.形態(tài)學(xué)（2005年南開(kāi)）7.形態(tài)（2006年北師大）8.遞歸性（2008年中山）9.語(yǔ)法（2006年山東大學(xué)）10.語(yǔ)法意義（2007年山東大學(xué)）11.語(yǔ)法手段（2009年北京語(yǔ)言大學(xué)）12.異根式和零形式（2005年華中師大）13.時(shí)（tense）和體（aspect）(2007年華中師大)14.自由語(yǔ)素和黏著語(yǔ)素（2008年華中師大）15.謂詞（2005年曲阜師大）16.語(yǔ)法單位（2007年曲阜師大）17.語(yǔ)素（2007年曲阜師大）18.語(yǔ)法范疇（2002年山東師大）19.變?cè)~語(yǔ)素（2002年山東師大）20.詞法（2005年山東師大）21.格（2007年山東師大）四、判斷題1.所有的單語(yǔ)素詞也都是自由語(yǔ)素。（2004年南開(kāi)）2.劃分詞類(lèi)應(yīng)主要根據(jù)詞的語(yǔ)法意義。（2004年南開(kāi)）3.詞根可能是自由語(yǔ)素也可能時(shí)黏著語(yǔ)素，但詞綴都是黏著語(yǔ)素。（2005年南開(kāi)）4.漢語(yǔ)中“他/她/它”是“性”的語(yǔ)法范疇。（2006年北京語(yǔ)言大學(xué)）5.每一種語(yǔ)法范疇不但具有共同語(yǔ)法形式，而且具有共同的意義領(lǐng)域。（2007年北京語(yǔ)言大學(xué)）6.自語(yǔ)語(yǔ)素和黏著語(yǔ)素都既能互相組合成詞，又能獨(dú)立成詞。（2009年北京語(yǔ)言大學(xué)）7.“蝶”可用來(lái)構(gòu)成“蝶泳”、“蝶骨”等，所以“蝴蝶”應(yīng)確定為合成詞。（2000年山東師大）8.漢語(yǔ)中，常在表人名詞后加“們”表示復(fù)數(shù)，可見(jiàn)漢語(yǔ)也存在語(yǔ)法范疇。（2000年山東師大）9.英語(yǔ)中working是派生詞。（2004年山東師大）10.從詞的結(jié)構(gòu)類(lèi)型上看，“normalize”是復(fù)合詞。（2005年山東師大）11.一般而言，“人稱”是名詞所具有的一種語(yǔ)法范疇。（2004年山東師大）12.漢語(yǔ)中有“男生、女生、公牛、母?！钡仍~，由此可見(jiàn)，漢語(yǔ)中有“性”這種語(yǔ)法范疇。五、分析題1.分析下面語(yǔ)段的層次，并說(shuō)明其中含有哪幾個(gè)短語(yǔ)、哪幾個(gè)詞、哪幾個(gè)語(yǔ)素（2006年南開(kāi)）兩本兒書(shū)、一份報(bào)紙我都收起來(lái)了。2.英語(yǔ)的下列語(yǔ)詞，-er這個(gè)形式可以附加在許多詞的后面表示不同的意義，請(qǐng)分析-er在這些詞里是否具有相同的作用。（2006年北師大）