2023屆云南省施甸縣九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末考試試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．除去二氧化碳中少量的一氧化碳，下列方法中可行的是（）A．用燃著的木條去點(diǎn)燃B．通過(guò)灼熱的氧化銅C．通過(guò)石蕊溶液D．通過(guò)足量的澄清石灰水2．自然界的物質(zhì)分別是由分子、原子或離子三種微粒構(gòu)成。下列各組物質(zhì)中，都是由分子構(gòu)成的一組是A．過(guò)氧化氫和氯化鈉 B．干冰和水C．氨氣和硫酸銅 D．金剛石和銅3．從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，下列燃料中最理想的是()A．一氧化碳 B．氫氣 C．天然氣 D．汽油4．有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人緩解高原反應(yīng)的原因是（）A．氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體 B．氧氣可以支持燃燒C．吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣 D．氧氣可以燃燒5．下列各組物質(zhì)按純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物的順序分類正確的足（）A．液氧、鐵粉、氯化鉀、五氧化二磷B．空氣、氫氣、澄清石灰水、氧化銅C．糖水、石墨、氯化鈉、二氧化碳D．冰水、紅磷、高錳酸鉀、氯酸鉀6．下列在“關(guān)注地球一小時(shí)，參與環(huán)保低碳行動(dòng)”中的做法不合理的是A．騎“共享單車”出行 B．就地焚燒垃圾C．道路灑水、空中噴霧 D．使用環(huán)保購(gòu)物袋7．與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的（）A．質(zhì)子數(shù) B．核電荷數(shù) C．最外層電子數(shù) D．核外電子數(shù)8．空氣是一種寶貴的自然資源。下列措施中，不利于提高空氣質(zhì)量的是（）A．大量燃放煙花爆竹慶祝元旦B．控制PM2.5的排放C．改進(jìn)汽車尾氣的凈化技術(shù)D．開(kāi)發(fā)新能源代替化石燃料9．生活中處處有化學(xué)，下列說(shuō)法正確的是（）A．市場(chǎng)上銷售的礦泉水中的“鎂、碘”指的是單質(zhì)B．氣體受熱膨脹是因?yàn)闇囟壬?，氣體分子變大C．組成H2O、H2O2的元素種類相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同D．洗潔精洗去餐具上的油污屬于乳化作用10．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（）A．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成無(wú)色氣體C．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成氧化鐵11．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是A．取用液體 B．氧氣驗(yàn)滿C．聞氣體氣味 D．滴加液體12．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是A．傾倒液體 B．加熱液體C．點(diǎn)燃酒精燈 D．過(guò)濾二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。（1）用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。（2）用B裝置收集氧氣，當(dāng)看到有_______時(shí)開(kāi)始收集。（3）C裝置中充滿水時(shí)，可作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入。（4）按圖所示，將帶火星的木條分別插入盛滿氧氣的集氣瓶中，觀察到木條復(fù)燃，且在①中燃燒比在②中旺。以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了氧氣的性質(zhì)：①_______；②_______。14．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了比較鐵、鋁、銅三種金屬的活動(dòng)順序，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)I：取一定量硫酸鋁溶液和金屬A的粉末充分混合；實(shí)驗(yàn)Ⅱ：取一定量硫酸銅溶液和金屬A的粉末充分混合。試回答：(1)金屬A是_____。(2)在上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該小組同學(xué)將實(shí)驗(yàn)I和實(shí)驗(yàn)Ⅱ的物質(zhì)全部倒入同一個(gè)燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多，原因是_____。(3)一段時(shí)間后過(guò)濾，濾液中的溶質(zhì)一定有____。(4)該小組的同學(xué)想確定濾渣的成分，并分別設(shè)計(jì)了多種實(shí)驗(yàn)方案。聰明的你也試著寫(xiě)出兩種不同原理的方案吧！(只需寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作)a.______。b.____。15．某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置探究一氧化碳的一些化學(xué)性質(zhì)，回答下列問(wèn)題：（1）A裝置的目的是_____；（2）裝置B中足量的石灰水的作用是_____；裝置D中足量的石灰水的作用是為了檢驗(yàn)C中反應(yīng)的生成物中有二氧化碳生成。（3）裝置C中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。證明一氧化碳有還原性。（4）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)燃裝置E中尾氣的目的是_____，這是利用了該物質(zhì)的_____（填寫(xiě)一條化學(xué)性質(zhì)）。16．如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：（1）在實(shí)驗(yàn)室中，用金屬鋅和稀鹽酸制備氫氣時(shí)，常會(huì)混有少量HCl。若收集一瓶干燥且不含HCl的氫氣：①所選裝置的連接順序?yàn)開(kāi)____。②制取氣體前，需要先檢查裝置的_____。③裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。④若用裝置A制取CO2時(shí)，錐形瓶中應(yīng)盛放的藥品是_____。檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是_____。（2）在實(shí)驗(yàn)室中，若以雙氧水為原料（MnO2作催化劑）制備干燥的氧氣，并用得到的氧氣來(lái)測(cè)定10g由銅粉和炭粉組成的混合物樣品中單質(zhì)銅的含量，裝置的連接順序?yàn)椋篈→F→D→B（假設(shè)有關(guān)反應(yīng)均恰好反應(yīng)完全）。①裝置F的作用是_____。②裝置A中生成氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____。③D裝置通入足量氧氣，發(fā)生反應(yīng)的類型是_____反應(yīng)。充分反應(yīng)后，室溫下，稱量玻璃管內(nèi)剩余固體總質(zhì)量變?yōu)?g，則原混合物樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。④實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要分離出裝置A中錐形瓶?jī)?nèi)的固體，應(yīng)采用的分離方法_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．有一研究性學(xué)習(xí)小組為測(cè)定某銅鋅合金的成分，取10g該合金經(jīng)粉碎后放入燒杯中，再加入足量的稀硫酸，反應(yīng)過(guò)程中燒杯內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）將合金粉碎的目的是______．（2）10g合金中銅的質(zhì)量為_(kāi)_____g．（3）充分反應(yīng)后產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量．18．往裝有10克銅鋅合金樣品的燒杯中加入100克一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為109.8克。（1）生成氣體的質(zhì)量是_____克；（2）請(qǐng)計(jì)算該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）結(jié)合課本知識(shí)回答下列生活、生產(chǎn)和實(shí)驗(yàn)室中的問(wèn)題：(1)黑火藥是硝酸鉀、硫磺和木炭的混合物，點(diǎn)燃時(shí)硝酸鉀放出氧氣，可燃物___遇到氧氣后發(fā)生劇烈燃燒，在高熱下又發(fā)生其它的化學(xué)反應(yīng)，最后生成三種物質(zhì)，請(qǐng)將下列化學(xué)方程式補(bǔ)充完整。反應(yīng)原理為：2KNO3+S+3C____+N2↑+3CO2↑(2)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲需要繞成螺旋狀才能保證鐵絲連續(xù)燃燒，請(qǐng)解釋其原因____。(3)用于鐵欄桿外層涂料的“銀粉”大多是金屬鋁，其原因是____。(4)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)殺蟲(chóng)劑，它由硫酸銅、氧化鈣加水配制而成，用化學(xué)方程式表示不能用鐵質(zhì)容器配制波爾多液的原因_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】試題分析：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能用點(diǎn)燃，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。B、一氧化碳與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)正確。C、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，一氧化碳不能，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，一氧化碳不能，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。考點(diǎn)：常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法2、B【詳解】A、過(guò)氧化氫是由非金屬元素組成的化合物，是由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的；氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、干冰是固態(tài)二氧化碳，二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構(gòu)成的；水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確；C、氨氣是由非金屬元素組成的化合物，是由氨分子構(gòu)成的；硫酸銅是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的；銅屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉。3、B【詳解】A、一氧化碳點(diǎn)燃生成二氧化碳，會(huì)造成溫室效應(yīng)，故A不正確；B、氫氣燃燒生成水，對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染，故B正確；C、天然氣燃燒釋放出二氧化碳等氣體，會(huì)造成溫室效應(yīng)，故C不正確；D、汽油燃燒釋放出二氧化碳等氣體，會(huì)造成溫室效應(yīng)及其他環(huán)境問(wèn)題，故D不正確。故選B。4、C【解析】吸氧可以幫助人緩解高原反應(yīng)的原因是吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣，故選C。5、A【詳解】A.液氧、鐵粉都是單質(zhì)、純凈物，氯化鉀是化合物，五氧化二磷是氧化物，選項(xiàng)正確；B.空氣是混合物、氫氣是單質(zhì)、澄清石灰水是混合物、氧化銅是氧化物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.糖水是混合物、石墨是單質(zhì)、氯化鈉是化合物、二氧化碳是氧化物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.冰水是純凈物、紅磷是單質(zhì)、高錳酸鉀、氯酸鉀都是化合物——鹽，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由不同元素組成的純凈物叫化合物；由兩種元素組成，且其中一種是氧的化合物叫氧化物。6、B【詳解】A、共享單車出行可以減少使用私家車對(duì)空氣的污染，有利于保護(hù)環(huán)境，做法合理；B、垃圾焚燒會(huì)產(chǎn)生大量污染物，不利于環(huán)境保護(hù)，做法不合理；C、道路灑水、空中噴霧，可減少空氣中的塵土，利于環(huán)境保護(hù)，做法合理；D、使用環(huán)保購(gòu)物袋可以減少白色污染，有利于環(huán)境保護(hù)。做法合理。故選：B。7、C【解析】元素性質(zhì)與原子核外電子的排布，特別是最外層上的電子數(shù)目有密切關(guān)系，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)．A、與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是最外層電子數(shù)，而不是質(zhì)子數(shù)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是最外層電子數(shù)，而不是核電荷數(shù)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是最外層電子數(shù)，故選項(xiàng)正確．D、與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是最外層電子數(shù)，而不是核外電子數(shù)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用，正確理解元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵．8、A【詳解】A.大量燃放煙花爆竹，會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵，不利于保護(hù)環(huán)境，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，但符合題意；B.控制PM2.5的排放，可以減少大氣中顆粒污染物，有利于保護(hù)環(huán)境，選項(xiàng)說(shuō)法正確，但不符合題意；C.改進(jìn)汽車尾氣的凈化技術(shù)，可以減少污染物的排放，有利于保護(hù)環(huán)境，選項(xiàng)說(shuō)法正確，但不符合題意；D.開(kāi)發(fā)新能源代替化石燃料，可以減少污染物的排放，有利于保護(hù)環(huán)境，選項(xiàng)說(shuō)法正確，但不符合題意。故選A。9、D【詳解】A、市場(chǎng)上銷售的礦泉水中的“鎂、碘”指的是元素，而不是單質(zhì)，故選項(xiàng)A不正確；B、氣體受熱膨脹是因?yàn)闇囟壬撸瑲怏w分子間的間隔變大，故選項(xiàng)B不正確；C、組成H2O、H2O2的元素種類相同，但構(gòu)成H2O、H2O2的分子不同，它們的化學(xué)性質(zhì)不相同，故選項(xiàng)C不正確；D、洗潔精具有乳化功能，洗潔精洗去餐具上的油污屬于乳化作用，故選項(xiàng)D正確；故選：D。10、D【詳解】A、氫氣在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，說(shuō)法正確，不符合題意；B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色氣體，不符合題意；C、紅磷在空氣中燃燒，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙，不符合題意；D、鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，鐵在氧氣中燃燒生成的是四氧化三鐵不是氧化鐵，且生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，符合題意。故選D。11、C【詳解】A、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，且不能伸入瓶中，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、聞氣體氣味時(shí)應(yīng)用手在瓶口處輕輕扇動(dòng)，讓少量氣體進(jìn)入鼻孔，圖中所示操作正確；D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選C。12、D【詳解】A、傾倒液體時(shí)標(biāo)簽向著手心、瓶口緊挨試管口，瓶塞倒放，正確；B、給液體加熱時(shí)，先預(yù)熱再集中加熱；試管與桌面成約45°角；試管內(nèi)液體不超過(guò)試管容積的三分之一，正確；C、不能用一只酒精燈引燃另一只酒精燈，要用火柴點(diǎn)燃，正確；D、過(guò)濾液體時(shí)，注意一貼二低三靠的原則，圖中缺少玻璃棒引流且漏斗下端管口未緊靠燒杯內(nèi)壁，錯(cuò)誤。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、連續(xù)氣泡冒出b①支持燃燒②密度比空氣大【詳解】（1）試管口放了一團(tuán)棉花，則是用高錳酸鉀制取氧氣，加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時(shí)，還生成了錳酸鉀和二氧化錳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式是；（2）B裝置是利用排水法收集氧氣，要待氣泡連續(xù)氣泡冒出時(shí)開(kāi)始收集；（3）氧氣的密度小于水，C裝置中充滿水時(shí)，即是用排水法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從b端通入；（4）木條復(fù)燃說(shuō)明氧氣可以支持燃燒，在①中燃燒比在②中旺，②中氧氣濃度小于①，說(shuō)明氧氣的密度比空氣大，②中氧氣從瓶口逸出。14、鐵(或Fe)實(shí)驗(yàn)I中的鐵粉與實(shí)驗(yàn)Ⅱ中剩余的硫酸銅反應(yīng)生成了銅和硫酸亞鐵FeSO4與Al?(SO4)3取少量濾渣，滴加稀鹽酸/稀硫酸用磁鐵吸(合理即可)【詳解】(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^鐵、鋁、銅三種金屬的活動(dòng)順序，分析可知金屬A是鐵；(2)在上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該同學(xué)將實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ的物質(zhì)全部倒入同一個(gè)燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多，原因是：Ⅰ中未反應(yīng)的鐵粉與實(shí)驗(yàn)Ⅱ中剩余硫酸銅反應(yīng)生成了銅；(3)硫酸鋁溶液和鐵粉不反應(yīng)，硫酸銅溶液與鐵粉反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，一段時(shí)間后過(guò)濾，濾液中的溶質(zhì)一定有FeSO4和Al?(SO4)3，可能有硫酸銅；(4)硫酸鋁溶液和鐵粉不反應(yīng)，硫酸銅溶液與鐵粉反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，所以所得的濾渣中一定有銅，可能有鐵；因此可以設(shè)計(jì)檢驗(yàn)是否有鐵存在即可，方案如下：取少量濾渣，滴加稀鹽酸/稀硫酸，觀察是否產(chǎn)生氣泡；用磁鐵吸引等。15、制取一氧化碳（意思對(duì)即可）除去未反應(yīng)的二氧化碳（意思對(duì)即可）黑色粉末變成紅色防止污染空氣可燃性【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)的目的是要探究一氧化碳的一些化學(xué)性質(zhì)，可以通過(guò)碳和二氧化碳在高溫下的反應(yīng)制取一氧化碳，所以，A裝置的目的是制取一氧化碳；（2）在制取的一氧化碳中有未反應(yīng)的二氧化碳，為了避免對(duì)一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳的判斷的干擾，應(yīng)除去二氧化碳，所以，裝置B中足量的石灰水的作用是除去未反應(yīng)的二氧化碳；（3）一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)，生成了銅和二氧化碳。所以，裝置C中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：黑色粉末變成紅色，證明一氧化碳有還原性；（4）由于一氧化碳有毒，能污染空氣；所以，點(diǎn)燃裝置E中尾氣的目的是防止尾氣中的一氧化碳污染空氣，這是利用了該物質(zhì)的可燃性。16、ABFE氣密性大理石或石灰石將燃著的木條放在集氣瓶口，如果木條熄滅，證明已收集滿干燥氧氣(除去氧氣中的水蒸氣)2H2O22H2O+O2↑化合反應(yīng)64%過(guò)濾【詳解】（1）在實(shí)驗(yàn)室中，用金屬鋅和稀鹽酸制備氫氣時(shí)，常會(huì)混有少量HCl。若收集一瓶干燥且不含HCl的氫氣：①所選裝置的連接順序?yàn)椋篈（固液發(fā)生裝置）、B（氫氧化鈉吸收氯化氫氣體）F（濃硫酸干燥氣體）E（氫氣密度小于空氣，用向上排空氣法收集氫氣）；②制取氣體前，需要先檢查裝置的氣密性，確保實(shí)驗(yàn)成功；③裝置A中鋅和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鋅和氫氣的化學(xué)方程式為：；④若用裝置A制取CO2時(shí)，錐形瓶中應(yīng)盛放的固體藥品是大理石（或石灰石）。二氧化碳?xì)怏w沒(méi)有助燃性，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，如果木條熄滅，證明已收集滿；（2）在實(shí)驗(yàn)室中，若以雙氧水為原料（MnO2作催化劑）制備干燥的氧氣，并用得到的氧氣來(lái)測(cè)定10g由銅粉和炭粉組成的混合物樣品中單質(zhì)銅的含量，裝置的連接順序?yàn)椋篈→F→D→B。①裝置F中的濃硫酸有西水洗，作用是：除去氧氣中的水蒸氣（干燥氣體）；②裝置A中雙氧水在二氧化錳催化作用下產(chǎn)生水和氧氣的化學(xué)方程式為：③D裝置通入足量氧氣，碳在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳，銅在加熱條件下與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生氧化銅，都符合“多變一”，都屬于化合反應(yīng)。充分反應(yīng)后，室溫下，稱量玻璃管內(nèi)剩余固體為氧化銅，質(zhì)量變?yōu)?g，則銅元素的質(zhì)量為=8g,則原混合物樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。④實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要分離出裝置A中錐形瓶?jī)?nèi)的固體和液體，應(yīng)采用的分離方法：過(guò)濾。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、（1）將合金粉碎的目的是使合金中的鋅和稀硫酸充分反應(yīng)；（2）3.5g；（3）0.2g；【詳解】（1）將合金粉碎后，增大合金與硫酸反應(yīng)的面積，使合金中的鋅和稀硫