2023屆浙江省杭州市臨安區(qū)、富陽區(qū)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列有關(guān)敘述中錯誤的是（）A．t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度與乙物質(zhì)的溶解度相等B．t2℃時，將50g甲物質(zhì)放入100g水中，所得溶液的質(zhì)量為150gC．升高溫度可將乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤篋．當(dāng)甲物質(zhì)中含少量乙物質(zhì)時，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)2．下列化學(xué)用語表示正確的是A．兩個氫分子:2H B．三個氮原子:3NC．一個鎂離子:Mg+2 D．氧化鈉中氧元素的化合價:3．化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說法錯誤的是A．水壺中的水垢，可用醋清洗B．食品包裝中填充氮氣可以延長保質(zhì)期C．開發(fā)使用新能源汽車可以節(jié)能減排D．室內(nèi)起火，應(yīng)立即打開所有門窗通風(fēng)4．下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。圖中相同的球表示同種元素的原子。下列說法錯誤的是A．該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為1:1B．在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分為原子，而原子不能再分C．反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不變D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)5．向下列物質(zhì)中加入稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象的是（）A．NaHCO3溶液 B．滴有酚酞的NaOH溶液C．Fe2O3粉末 D．NaCl溶液6．生活中處處有化學(xué)。下列相關(guān)敘述中正確的是A．為提高牛奶的含氮量，需向牛奶中適量投放三聚氰胺B．硒（Se）元素可以防癌，則人體攝入越多越好C．用廚房洗滌精可以去除水壺中的水垢D．廢鐵屬于可回收垃圾7．下列實驗現(xiàn)象，描述錯誤的是()A．將一氧化碳通入灼熱的氧化銅，黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色粉末B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C．向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀D．電解水時負(fù)極和正極產(chǎn)生氣體的體積比為1:28．甲醚是一種無色氣體，具有輕微的醚香味，它與液化石油氣的物理性質(zhì)很相似?？勺銮鍧嵢剂?，能替代柴油作車用能源，具有廣闊的市場前景。甲醚完全燃燒的反應(yīng)可表示為：C2HxO＋yO22CO2＋3H2O，其中x，y的數(shù)值分別是A．6、3 B．6、6 C．5、7 D．3、39．有三瓶無色、無味的氣體x、y、z，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種，分別點燃三種氣體，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，只有y和z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn)，燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水，振蕩，只有x和y的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁。則x、y、z分別是A．CH4H2CO B．CH4COH2C．COCH4H2 D．H2CH4CO10．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下推理正確的是A．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的B．離子是帶電荷的微粒，帶電荷的微粒一定是離子C．氧化物都含有氧元素，含有氧元素的物質(zhì)就是氧化物D．含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2，燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素11．將一定量的鐵粉加入到含有Cu（NO3）2和AgNO3的廢液中，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生。下列判斷正確的是（）A．濾渣中一定含有Ag和Cu，濾液中一定含有Fe（NO3）2B．濾渣中一定不含F(xiàn)e，濾液中一定含有Fe（NO3）2和Cu（NO3）2C．濾渣中一定含有Ag，濾液中可能含有Cu（NO3）2和AgNO3D．濾渣中一定含有Ag和Cu，濾液中可能含有Cu（NO3）2和AgNO312．FeS2常用于在接觸法制硫酸過程中產(chǎn)生CO2，其化學(xué)方程式為：4FeS2+11O22X+8SO2，則X的化學(xué)式為（）A．FeO B．Fe2O3 C．Fe3O4 D．FeSO413．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實驗操作正確的是A．用100ml量筒量取9.5ml稀鹽酸B．用托盤天平稱取6.56g某固體藥品C．用鑷子小心地將塊狀石灰石放入直立的錐形瓶中D．少量的酒精在某面上燃燒起來，立即用濕抹布撲蓋14．通過微觀分析來解釋宏觀現(xiàn)象是化學(xué)學(xué)科的特點。下列有關(guān)說法中錯誤的是A．通過化學(xué)方程式可判斷化學(xué)反應(yīng)的快慢B．化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和總數(shù)不變，分子總數(shù)可能發(fā)生變化C．化學(xué)變化的過程實質(zhì)上是原子重新組合的過程D．動植物體的腐爛和塑料老化都屬于緩慢氧化15．在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)如下圖所示。下列說法正確的是A．丁是該反應(yīng)的催化劑B．該反應(yīng)中丙是化合物C．該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為1:5D．該反應(yīng)是置換反應(yīng)二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．用木炭還原氧化銅的實驗如圖所示。（1）剛開始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是________________；（2）繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)。請你寫出試管①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________；（3）小明查閱了大量資料后，建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末均勻混合進(jìn)行實驗，他的理由是______________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）為測定碳酸鈣的含量，課外活動小組同學(xué)稱取50g碎紙樣品，分別在5只燒杯中進(jìn)行實驗，實驗數(shù)據(jù)見表（假設(shè)紙張其他成分既不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)）。燒杯①燒杯②燒杯③燒杯④燒杯⑤加入樣品的質(zhì)量/g1010101010加入稀鹽酸的質(zhì)量/g1020304050充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g0.831.762.643.523.52（1）10g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)最多生成氣體。（2）求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。18．（8分）維生素C（C6H8O6）對人體皮膚和牙想健康有重要作用。缺乏維生素C會引起壞血病，中學(xué)生每天需要補充約60mg維生素C。請回答下列問題：（1）維生素C的相對分子質(zhì)量是_____。（2）維生素C中，碳、氧元素的質(zhì)量比為_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）學(xué)會物質(zhì)的分離提純和準(zhǔn)確配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液在實際應(yīng)用中有重要意義。(已知:20℃氧化鈉的溶解度為36g，水的密度可近似看作1g/mL)。實驗一:溶液配制（1）用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。需要氯化鈉____________g。水__________mL。（2）0.9%的醫(yī)用氯化鈉濟(jì)液俗稱生理鹽水，可用于補充人體所需電解質(zhì)。生理鹽水中的溶質(zhì)為____________。實驗二:粗鹽提純（3）操作①中玻璃棒的作用是___________，操作②的名稱為_____________。（4）20℃時提純9g粗鹽，若已知粗鹽中氯化鈉含量約為80%，溶解時應(yīng)選擇_____________的量筒量取所需要的水最為合適。(提供的量筒規(guī)格有“10mL”“25mL”“50mL”和“100mL”)（5）向盛有一定質(zhì)量鐵粉的燒杯中逐滴加入稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請根據(jù)關(guān)系圖分析并計算:①鐵粉反應(yīng)完時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為____________g。②原稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程)。______

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【分析】在一定溫度下，100g的溶劑里達(dá)到飽和時所溶解的某物質(zhì)的質(zhì)量，叫該物質(zhì)的溶解度。溶液的質(zhì)量等于溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量和。【詳解】A、t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度與乙物質(zhì)的溶解度相等，敘述正確；B由圖可知，t2℃時甲的溶解度是30g，將50g甲物質(zhì)放入100g水中，只能溶30g,所得溶液的質(zhì)量為130g，敘述錯誤；C、乙的溶解度隨溫度升高而增大，升高溫度可將乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，敘述正確；D、甲的溶解度受溫度影響較大，當(dāng)甲物質(zhì)中含少量乙物質(zhì)時，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)，敘述正確。故選B。2、B【解析】A、氫分子表示為H2，兩個氫分子表示為2H2，化學(xué)用語表示錯誤；故不符合題意；B、三個氮原子3N，化學(xué)用語表示正確；故符合題意；C、一個鎂離子表示為Mg2+，化學(xué)用語表示錯誤，故不符合題意；D、氧化鈉中氧元素的化合價為：；化學(xué)用語表示錯誤，故不符合題意；故選B3、D【詳解】A、水垢的主要成分是碳酸鈣、氫氧化鎂等，醋中含有醋酸，和碳酸鈣、氫氧化鎂均反應(yīng)，則水壺中的水垢，可用醋清洗，故A正確；B、氮氣常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以用作保護(hù)氣，則食品包裝中填充氮氣可以延長保質(zhì)期，故B正確；C、開發(fā)使用新能源汽車可以節(jié)約化石燃料的燃燒，減少污染物的排放，則開發(fā)使用新能源汽車可以節(jié)能減排，故C正確；D、室內(nèi)起火，打開門窗加速空氣流通，增加氧氣含量，使火勢更旺，則室內(nèi)起火，不能立即打開所有門窗通風(fēng)，故D不正確。故選D。4、D【解析】A、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+H2OCO+H2，故該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為1：1，正確；B、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分為原子，而原子不能再分，正確；C、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不變，正確；D、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，錯誤。故選D。5、D【解析】A、NaHCO3溶液與鹽酸反應(yīng)可以生成氯化鈉水和二氧化碳，所以該過程中存在大量氣泡產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象，故選項錯誤；B、滴有酚酞的NaOH溶液為紅色，鹽酸能夠和氫氧化鈉反應(yīng)，當(dāng)氫氧化鈉完全被消耗，則紅色就會退去，存在明顯現(xiàn)象，故選項錯誤；C、Fe2O3的粉末為紅色，能夠和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，氯化鐵的溶液為黃色，存在明顯現(xiàn)象，故選項錯誤；D、NaCl溶液和鹽酸不能反應(yīng)，沒有明顯現(xiàn)象，故選項正確。故選D。6、D【分析】

【詳解】A、奶粉中添加三聚氰胺，會導(dǎo)致食用該奶粉的許多嬰幼兒患病，甚至死亡。故選項說法錯誤；B、硒（Se）元素可以防癌，但攝入過多會使人中毒，故選項說法錯誤；C、碳酸鈣能與酸溶液發(fā)生反應(yīng)，所以一般用酸溶液來除水垢。廚房洗潔精不與碳酸鈣反應(yīng)，故選項說法錯誤；D、廢鐵回收后可以進(jìn)行再加工利用，屬于可回收垃圾，故選項說法正確。故選：D。7、D【詳解】A、一氧化碳與氧化銅在加熱時生成銅和二氧化碳。將一氧化碳通入灼熱的氧化銅，黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色粉末，故A正確；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱，故B正確；C、硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉。向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，故C正確；D、電解水時負(fù)極和正極產(chǎn)生氣體的體積比為2:1，故D錯誤。故選D。8、A【解析】生成物中共有6個氫原子，故X=6，生成物中共有7個氧原子，C2HxO中已經(jīng)有1個氧原子，故yO2中共有6個氧原子，故y=3。故選A。9、C【詳解】甲烷中含有碳、氫兩種元素，燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水；氫氣只有氫元素組成，燃燒產(chǎn)物是水；一氧化碳含有碳、氧兩種元素，燃燒產(chǎn)物是二氧化碳．在x火焰上方的燒杯內(nèi)壁上沒有水珠，說明沒生成水，則是一氧化碳，在y、z火焰上方的燒杯內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)，且y杯內(nèi)的石灰水變渾濁，說明y為甲烷，z杯內(nèi)壁上有水珠，注入的澄清石灰水沒有變化，說明只生成了水，為氫氣，所以x、y、z分別是CO、CH4、H1．故選C．【點評】解答本題首先要熟悉氣體的性質(zhì)，并能利用其性質(zhì)對它進(jìn)行檢驗、鑒別，對于可燃性的氣體往往是通過檢驗其燃燒產(chǎn)物對它們進(jìn)行鑒別．10、D【詳解】A、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，物質(zhì)不一定是由分子構(gòu)成的，例如鐵是由鐵原子構(gòu)成，故A錯誤；B、離子是帶電荷的微粒，帶電荷的微粒不一定是離子，例如電子帶負(fù)電，故B錯誤；C、氧化物都含有氧元素，含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，例如氧氣含有氧元素，不屬于氧化物是單質(zhì)，故C錯誤；D、含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素，故D正確。故選D?！军c睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。11、C【詳解】向含有Cu(NO3)2和AgNO3的廢液中加入一定量的鐵粉，由于金屬的活潑性是鐵＞銅＞銀。則鐵粉首先與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，硝酸銀全部參加反應(yīng)后硝酸銅與鐵反應(yīng)。濾渣中加入稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定沒有Fe，一定有Ag，可能有Cu．濾液中一定有Fe(NO3)2，可能含有AgNO3、Cu(NO3)2,故選C。12、B【解析】試題分析：據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變。反應(yīng)前有4個鐵原子、8個硫原子、22個氧原子；反應(yīng)后8個硫原子、16個氧原子；所以一個X分子中有2個鐵原子、3個氧原子，X的化學(xué)式是Fe2O3考點：質(zhì)量守恒定律：13、D【詳解】A、用10ml量筒量取9.5ml稀鹽酸；故選項錯誤；B、用托盤天平中游碼的最小分度值為0.1g，不能稱取6.56g某固體藥品；故選項錯誤；C、用鑷子小心地將塊狀石灰石放入水平的錐形瓶中；故選項錯誤；D、少量的酒精在某面上燃燒起來，立即用濕抹布撲蓋；故選項正確；故選：D。14、A【詳解】A、通過化學(xué)方程式可以知道反應(yīng)物與生成物的成分等信息，不能判斷化學(xué)反應(yīng)的快慢；故選項錯誤，但符合題意；B、化學(xué)反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，原子的種類和總數(shù)不變，分子總數(shù)可能發(fā)生變化；故選項正確，但不符合題意；C、化學(xué)變化的過程實質(zhì)上是分子分成原子，原子重新組合成新的分子的過程；故選項正確，但不符合題意；D、動植物體的腐爛和塑料老化都是與氧氣發(fā)生反應(yīng)，屬于緩慢氧化；故選項正確，但不符合題意；故選：A。15、B【分析】由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知，反應(yīng)前丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-70%-14%-10%=6%，反應(yīng)后乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-42%-40%-10%=8%；反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了70%-42%=28%，故甲是反應(yīng)物；同理可以通過圖示確定乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了14%-8%=6%，故乙是反應(yīng)物；丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了40%-6%=34%，丙是生成物；丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。【詳解】A、丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能沒有參加反應(yīng)，也可能作該反應(yīng)的催化劑，故選項錯誤；B、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙，生成物是丙，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，所以丙一定是化合物，故選項正確；C、該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為6%：34%=3：17，故選項錯誤；D、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙，生成物是丙，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、開始排出的是試管內(nèi)的空氣C+2CuO2Cu+CO2↑增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更充分【詳解】（1）試管中有空氣，加熱空氣先排出，所以剛開始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是：開始排出的是試管內(nèi)的空氣；（2）碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為：C+2CuO2Cu+CO2↑；（3）與反應(yīng)物的接觸面積越大，反應(yīng)速率越快。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）3.52g；（2）設(shè)10g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x，x=8g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。答：樣品中碳酸鈣的質(zhì)量