2023屆浙江省寧波市慈溪市慈溪市附海初級(jí)中學(xué)化學(xué)九上期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是A．氧氣B．氫氣C．氮?dú)釪．二氧化碳2．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是A．氮?dú)?B．銅 C．氯化鉀 D．石墨3．世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是變化的。以下不屬于化學(xué)變化的是A．燃放鞭炮 B．礦石粉碎 C．植物光合作用 D．酒精燃燒4．下列反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫正確的是（）A．Ca（OH）2+Na2CO3＝2NaOH+CaCO3↓B．H2O2＝H2O+O2↑C．NaNO3+KCl﹣＝NaCl+KNO3D．Fe+3HCl＝FeCl3+H2↑5．下列關(guān)于葡萄糖（C6H12O6）的說(shuō)法，正確的是（）A．葡萄糖屬于氧化物B．葡萄糖中有24個(gè)原子C．葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1:2:1D．葡萄糖完全燃燒生成二氧化碳和水的質(zhì)量比與乙烯（C2H4）完全燃燒相同6．下列四種元素都是你高中將要學(xué)習(xí)到的元素，請(qǐng)根據(jù)元素符號(hào)的書寫原則判斷一定有錯(cuò)誤的元素符號(hào)是A．li（鋰） B．Br（溴） C．Ge（鍺） D．Se（硒）7．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是A．鐵 B．水 C．金剛石 D．氯化鈉8．綠茶是安徽的特產(chǎn)，種類很多，綠茶制作過(guò)程如下，其中包含化學(xué)變化的是（）A．采摘嫩葉 B．炒熟氧化C．揉捻成型 D．干燥裝袋9．下列做法或說(shuō)法中，不正確的是（）A．盡量乘坐公交車或騎自行車“低碳”出行B．二氧化碳是空氣的成分之一，它的增多不會(huì)帶來(lái)危害C．生活污水應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放以保護(hù)水資源D．汽車使用乙醇汽油可以減少空氣污染10．如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子。下列說(shuō)法正確的是（）A．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變 B．生成物一定是混合物C．該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng) D．分子在化學(xué)變化中不可分11．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論．以下類推正確的是（）A．在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)B．MnO2能加快H2O2分解的速率，則MnO2也一定能加快其他物質(zhì)分解的速率C．含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素D．原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，則所有的原子核中都含有質(zhì)子和中子12．下圖所示的實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．量取液體讀數(shù) B．測(cè)定空氣成分C．證明CO2密度比空氣大 D．證明分子是在不斷運(yùn)動(dòng)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答下列問(wèn)題：（1）儀器a的名稱是__________。（2）實(shí)驗(yàn)室若用加熱高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的制氣裝置是_______（填字母序號(hào)，下同），該裝置設(shè)計(jì)中的一處問(wèn)題是________。若要收集一瓶較純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是__________。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的制氣收集裝置組合是__________。若用F裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后試管①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是________，試管②中的澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。14．下面是初中化學(xué)中常見的三個(gè)基本實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）圖A實(shí)驗(yàn)可以用于測(cè)量空氣中氧氣含量，如果測(cè)得的結(jié)果偏低，可能的原因之是______________。（2）圖B實(shí)驗(yàn)中，銅片兩側(cè)分別放有同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片，觀察到乒乓球碎片先燃燒，由此可以得出燃燒的條件之一______________。（3）圖C實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)時(shí)冷凝管進(jìn)、出水的方向應(yīng)該是______________進(jìn)______________出。細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)：該裝置明顯少了一種支撐冷凝管的儀器，該儀器是______________（填序號(hào)）。a三腳架b鐵架臺(tái)c泥三角d漏斗架實(shí)驗(yàn)中和蒸餾燒瓶中先加入幾粒沸石（或碎瓷片），其目的是______________。15．下圖所示的實(shí)驗(yàn)都涉及控制變量法的應(yīng)用，請(qǐng)結(jié)合具體的實(shí)驗(yàn)回答下列有關(guān)問(wèn)題:（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ是”探究吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的其中一組實(shí)驗(yàn)，根據(jù)伸入吸入的空氣中的小木條能繼續(xù)燃燒,伸入呼出的氣體中的小木條熄滅的現(xiàn)象，得出的結(jié)論是_____________________；（2）在實(shí)驗(yàn)Ⅱ中,由銅片上的白磷燃燒面紅磷不燃燒，得出燃燒需要的條件是____________________；實(shí)驗(yàn)完畢，將燒杯中的熱水慢慢倒出，當(dāng)白磷剛露出水面便劇烈燃燒起來(lái)，原因是____________________；（3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ是“探究鐵的銹蝕條件”中的一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，根據(jù)①中鐵釘先生銹的現(xiàn)象，得出鐵生銹的條件是____________________；其中試管②中的水需要事先煮沸，目的是____________________；（4）實(shí)驗(yàn)Ⅳ是“探究二氧化碳與水反應(yīng)”的一組實(shí)驗(yàn)。①是把干燥的噴有紫色石蕊的小花直接放人盛有二氧化碳的集氣瓶中，設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是____________________；②是把噴水后的紫色石蕊小花放人盛有二氧化碳的集氣瓶中，現(xiàn)象是____________________；結(jié)論是_____________________(用化學(xué)方程式表示)。16．用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，擠入稀鹽酸。(1)若a中固體減少，有氣泡產(chǎn)生，b中溶液變渾濁。a中反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是______。(2)若a中固體減少，有氣泡產(chǎn)生，b中溶液不變渾濁。a中固體可能是______(填序號(hào))。A銅片B鋅粒C鐵粉D鎂條三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．連二亞硫酸鈉（化學(xué)式為Na2S2O4）也稱為保險(xiǎn)粉，廣泛用于紡織工業(yè)的染色、漂白等方面。請(qǐng)計(jì)算（1）Na2S2O4中，硫、氧兩種元素的質(zhì)量比是_____。（2）Na2S2O4中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。（3）多少干克的Na2S2O4中含有32kg硫元素？_____（要求寫出計(jì)算過(guò)程）。18．維生素C含片是保健食品，下圖是XX牌維生素C含片的標(biāo)簽。請(qǐng)計(jì)算：(1)維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量；(2)維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比______________；(3)已知維生素C燃燒生成二氧化碳和水，燃燒35.2克維生素C能產(chǎn)生多少二氧化碳？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）元素周期表和化學(xué)用語(yǔ)都是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。回答下列問(wèn)題:3Li鋰4Be鈹5B硼6C碳7N氮8O氧9F氟10Ne氖11Na鈉12Mg鎂13Al鋁14Si硅15P磷16S硫17Cl氯18Ar氬（1）同一周期中，從左到右各元素的原子最外層電子數(shù)逐漸__________。（2）11—18號(hào)元素中稀有氣體元素的符號(hào)是_______，此表中和它化學(xué)性質(zhì)相似的是_________(填符號(hào))。寫出Mg2+數(shù)字“2”的含義：_______________。（3）硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，它在反應(yīng)中易_____（填“得到”或“失去”）電子。它和鈉元素形成的化合物的化學(xué)式為_______。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【詳解】氫氣具有可燃性，與空氣混合后遇明火可能發(fā)生爆炸，故選B?！军c(diǎn)睛】一切可燃性氣體或粉塵和空氣混合遇明火，都有可能發(fā)生爆炸。2、C【詳解】A、氮?dú)庥傻獨(dú)夥肿訕?gòu)成，故A不正確；B、銅由銅原子構(gòu)成，故B不正確；C、氯化鉀由氯離子和鉀離子構(gòu)成，故C正確；D、石墨由碳原子構(gòu)成，故D不正確。故選C。3、B【解析】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成；【詳解】A選項(xiàng)燃放鞭炮有二氧化硫等物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B選項(xiàng)礦石粉碎，只是顆粒大小的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C選項(xiàng)植物光合作用，有氧氣和有機(jī)物生成，屬于化學(xué)變化；D選項(xiàng)酒精燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故答案選擇B。4、A【解析】A、該化學(xué)方程式書寫完全正確，故A正確；B、過(guò)氧化氫常溫下分解生成水和氧氣，該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2H2O2═2H2O+O2↑，故B錯(cuò)誤；C、硝酸鈉與氯化鉀交換成分沒有沉淀、氣體或水生成，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，正確的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，故D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號(hào)。5、D【詳解】A．氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物。葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故錯(cuò)誤；

B．葡萄糖是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；C．葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×12）：（16×6）≠1:2:1，故錯(cuò)誤；

D．葡萄糖中C、H元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×12）=6:1，乙烯中C、H元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×4）=6:1，兩種物質(zhì)的碳?xì)湓刭|(zhì)量比相同，則葡萄糖完全燃燒生成二氧化碳和水的質(zhì)量比與乙烯（C2H4）完全燃燒相同，正確。故選：D。6、A【詳解】A、由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫，故鋰表示為：Li，符合題意；B、溴的元素符號(hào)是：Br，不符合題意；C、鍺的元素符號(hào)是：Ge，不符合題意；D、硒的元素符號(hào)是Se，不符合題意。故選A。7、D【詳解】鐵和金剛石由原子構(gòu)成；水由分子構(gòu)成；氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成。故選D。8、B【解析】A、采摘嫩葉過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；B、炒熟氧化過(guò)程中生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，正確；C、揉捻成型過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；D、干燥裝袋過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤。故選B。9、B【詳解】A、盡量乘坐公交車或騎自行車“低碳”出行，可以減少化石燃料的使用，有利于保護(hù)環(huán)境，A選項(xiàng)正確，不符合題意；B、二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，增多會(huì)溫室效應(yīng)會(huì)加劇，對(duì)環(huán)境有危害，B選項(xiàng)不正確，符合題意；C、生活污水是造成水污染的原因，應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放以保護(hù)水資源，C選項(xiàng)正確，不符合題意；D、乙醇燃燒生成二氧化碳和水，汽車使用乙醇汽油可以減少空氣污染，D選項(xiàng)正確，不符合題意。故選B。10、A【分析】分析圖示可知，反應(yīng)物是兩種單質(zhì)分子，生成物是不同原子構(gòu)成的化合物分子，據(jù)此結(jié)合有關(guān)的選項(xiàng)信息判斷即可。【詳解】A、由圖示可知，反應(yīng)的前后都含有兩種原子，且原子的種類、數(shù)目沒有改變。故A正確；B、由反應(yīng)的圖示可知，生成物是由同種分子構(gòu)成，屬于純凈物。故B錯(cuò)誤；C、由反應(yīng)的圖示可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，該反應(yīng)是化合反應(yīng)。故C錯(cuò)誤；D、由反應(yīng)圖示可知，該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變，化學(xué)反應(yīng)中分子可以分。故D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】由分子構(gòu)成的物質(zhì)，由同種分子構(gòu)成的是純凈物，由不同種分子構(gòu)成的是混合物。11、C【解析】試題分析：A、在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，非金屬元素在化合物中不一定總顯負(fù)價(jià)，如NaNO3中鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，氮元素顯+5價(jià)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．B、MnO2能加快H2O2分解的速率，則MnO2不一定能作其它物質(zhì)分解的催化劑，不一定能加快其他物質(zhì)分解的速率，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變，含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．D、原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，并不是所有的原子核中都含有質(zhì)子和中子，如氫原子原子核內(nèi)沒有中子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．故選C．考點(diǎn)：化合價(jià)規(guī)律和原則；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；原子的定義與構(gòu)成；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握化合價(jià)的原則和規(guī)律、催化劑的相關(guān)知識(shí)、質(zhì)量守恒定律、原子的構(gòu)成等即可正確解答本題．12、B【解析】試題分析：量取液體讀數(shù)時(shí)，要平視凹液面的最低處；測(cè)定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶?jī)?nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小，水倒流入集氣瓶?jī)?nèi)，倒流的水的體積就等于瓶?jī)?nèi)氧氣的體積。硫燃燒生成氣體二氧化硫，不能用于測(cè)定空氣中氧氣的含量；C中蠟燭由低到高依次熄滅，可證明二氧化碳的密度比空氣的大，二氧化碳不可燃、不助燃；D中氨水放于C燒杯中，A中的酚酞變紅，證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，C中氨氣分子通過(guò)運(yùn)動(dòng)進(jìn)入A?？键c(diǎn)：實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長(zhǎng)頸漏斗A試管口缺少一團(tuán)棉花EBC紫色石蕊試液變紅【解析】（1）儀器a的名稱是：長(zhǎng)頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室若用加熱高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用固體加熱裝置A，該裝置設(shè)計(jì)中的一處問(wèn)題是：試管口缺少一團(tuán)棉花，反應(yīng)過(guò)程中高錳酸鉀粉末可能進(jìn)入玻璃導(dǎo)管；若要收集一瓶較純凈的氧氣應(yīng)用排水法收集，選用的收集裝置是：E；（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用固液發(fā)生裝置B，二氧化碳的密度大于空氣，且能溶于水，應(yīng)該用向上排空氣法收集，選擇裝置C。若用F裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，二氧化碳與水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸，碳酸顯酸性能使石蕊溶液變紅，試管①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是：紫色石蕊試液變紅，試管②中的澄清石灰水變渾濁，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)碳酸鈣沉淀和水的化學(xué)方程式是：。14、紅磷量不足（或裝置氣密性不好、或沒冷卻至室溫就打開彈簧夾）溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)bab防止暴沸【詳解】（1）紅磷量不足，氧氣反應(yīng)不充分，測(cè)量空氣中氧氣含量，測(cè)得的結(jié)果偏低，故填：紅磷量不足。（2）乒乓球著火點(diǎn)低，紙張著火點(diǎn)高，銅片兩側(cè)分別放有同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片，觀察到乒乓球碎片先燃燒，說(shuō)明燃燒條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，故填：溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。（3）為了冷凝效果最好，實(shí)驗(yàn)時(shí)冷凝管進(jìn)、出水的方向應(yīng)該是b進(jìn)a出和蒸汽流向相反，細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)：該裝置明顯少了一種支撐冷凝管的儀器，該儀器是鐵架臺(tái)；實(shí)驗(yàn)中和蒸餾燒瓶中先加入幾粒沸石（或碎瓷片），其目的是防止暴沸，故填：b；a；b；防止暴沸。15、呼出氣體中氧氣含量比吸入空氣中氧氣低與空氣接觸（或與助燃物接觸）白磷與空氣中的氧氣接觸需要同時(shí)與水和氧氣接觸將水中溶解的氧氣排除干凈做比對(duì)試驗(yàn)，驗(yàn)證干燥的二氧化碳不能使石蕊變色紫色石蕊小花變紅色CO2+H2O=H2CO3【解析】（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ是”探究吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的其中一組實(shí)驗(yàn)，根據(jù)伸人吸入的空氣中的小木條能繼續(xù)燃燒,伸入呼出的氣體中的小木條熄滅的現(xiàn)象，得出的結(jié)論是:呼出氣體中氧氣含量比吸入空氣中氧氣低；（2）在實(shí)驗(yàn)Ⅱ中,由銅片上的白磷燃燒面紅磷不燃燒，得出燃燒需要的條件是：與空氣接觸（或與助燃物接觸）；實(shí)驗(yàn)完畢，將燒杯中的熱水慢慢倒出，當(dāng)白磷剛露出水面便劇烈燃燒起來(lái)，原因是：白磷與空氣中的氧氣接觸；（3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ是“探究鐵的銹蝕條件”中的一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，根據(jù)①中鐵釘先生銹的現(xiàn)象，得出鐵生銹的條件是需要同時(shí)與水和氧氣接觸；其中試管②中的水需要事先煮沸，目的是：將水中溶解的氧氣排除干凈；（4）實(shí)驗(yàn)Ⅳ是“探究二氧化碳與水反應(yīng)”的一組實(shí)驗(yàn)。①是把干燥的噴有紫色石蕊的小花直接放人盛有二氧化碳的集氣瓶中，設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是：做比對(duì)試驗(yàn)，驗(yàn)證干燥的二氧化碳不能使石蕊變色；②是把噴水后的紫色石蕊小花放人盛有二氧化碳的集氣瓶中，現(xiàn)象是紫色石蕊小花變紅色；結(jié)論是：二氧化碳與水反應(yīng)形成碳酸，碳酸顯酸性，化學(xué)方程式為：CO2+H2O=H2CO3。16、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BCD【詳解】（1）二氧化碳能使澄清石灰水變紅，所以此反應(yīng)是鹽酸與一種固體反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)，可以是鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣和二氧化碳，反應(yīng)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（其他合理也可以）。（2）A、銅不與鹽酸反應(yīng)，不會(huì)產(chǎn)生氣體，故錯(cuò)誤；B、鋅與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，氫氣不會(huì)使澄清石灰水溶液變渾，故正確；C、鐵粉和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，氫氣不會(huì)使澄清石灰水溶液變渾，故正確；D、鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，氫氣不會(huì)使澄清石灰水溶液變渾，故正確；故選：BCD。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小