2023屆浙江省臺州市臺州市白云學?；瘜W九年級第一學期期末聯(lián)考模擬試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．正確的操作是實驗成功的關鍵，下列圖示實驗操作正確的是()A．取用固體粉末 B．熄滅酒精燈 C．檢查氣密性 D．連接儀器2．下列成語中，其本意主要為化學變化的是A．磨杵成針 B．積土成山 C．木已成舟 D．死灰復燃3．下列物質(zhì)的四種用途中，有一種使用的原理與其它不同的是A．冰箱中放入去味劑B．制糖工業(yè)中用活性炭C．用石墨做鉛筆時加粘土D．濾毒罐中加入活性炭4．如圖所示：裝置氣密性良好，廣口瓶內(nèi)裝有某種固體，向其中滴加某種液體后，U形管內(nèi)液面a低于b，不符合上述實驗現(xiàn)象的一組試劑是（）A．生石灰和水 B．鋅粉和稀鹽酸 C．二氧化錳和水 D．碳酸鈉和稀鹽酸5．下列歸類正確的是選項歸類內(nèi)容A金屬材料黃金、硬鋁、不銹鋼B常見單質(zhì)氦氣、氨氣、液態(tài)氧C磨砂儀器滴瓶、燒杯、廣口瓶D可燃氣體氫氣、氧氣、天然氣A．A B．B C．C D．D6．下列有關金屬和金屬材料的說法不正確的是A．黃銅因為硬度比銅大，用途更廣泛B．鐵因為導熱性良好，可用于制作炊具C．武德合金因為熔點低，可用于制作電路保險絲D．鋁因為化學性質(zhì)不活潑，具有較好的抗腐蝕性能7．豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”、“鋅”是指（）A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)8．如圖是三種微粒的結構示意圖，有關它們的說法正確的是:A．它們的化學性質(zhì)都很活潑B．它們的最外層電子數(shù)相同C．它們屬于同種元素的微粒D．它們都是原子9．有X、Y、Z三種金屬，只有Y在加熱情況下也不與氧氣反應，把X放入ZCl3溶液中，X表面有銀白色固體生成，據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為（）A．YXZ B．XZY C．YZX D．ZXY10．今年1月至10月份，全省共發(fā)生火災13839起，死亡21人，受傷7人，直接財產(chǎn)損失1.4億元，為防災減災，下列做法正確的是A．高層樓房著火乘電梯逃生B．火災逃生時彎腰前行C．燃氣泄漏時點火檢查D．加油站內(nèi)撥打或接聽電話11．甲醛（CH2O）可用作農(nóng)藥和消毒劑。下列關于甲醛的說法不正確的是（）A．甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成的B．甲醛中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6:1:8C．甲醛中碳的質(zhì)量分數(shù)為.D．甲醛屬于氧化物12．下列實驗操作中，正確的是A．滴加液體 B．稱量固體C．檢查氣密性 D．加熱液體二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．請根據(jù)下列實驗裝置回答問題；（1）儀器①②的名稱是：①_____；②_____。（2）實驗室用氯酸鉀制取較純凈的O2，應選用的裝置組合是_____，反應的化學方程式是_____。（3）如用裝置B與D的組合來制取O2，反應的化學方程式是_____。（4）用裝置E可以收集Cl2、NH3、H2、CH4等氣體中的_____。（5）檢查裝置C的氣密性的方法是：連接好裝置，先_____，再加水至儀器①下端形成一段水柱，靜置，若觀察到_____，說明氣密性良好。14．回顧學生基礎實驗“配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液”。[實驗過程]（1）計算:需要氯化鈉的質(zhì)量為3g，需要水的體積為____________________mL。（2）稱取氯化鈉:在已調(diào)節(jié)平衡的天平兩端托盤上分別放上質(zhì)量相等的紙片，用鑷子移動游碼至刻度如________(選填“甲”或“乙”)圖所示。再用藥匙往左盤的紙片上加氯化鈉，當發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉時，應該___________________(填字母)至天平平衡，然后將稱好的氯化鈉倒入燒杯中。A增加氯化鈉B減少氯化鈉C增加砝碼D減少砝碼（3）量取水:先向__________________(選填“10mL”、“50mL”或“100mL”)的量筒內(nèi)傾倒水，當液面接近刻度時改用_____________________加水至所需刻度。（4）溶解、轉移:用玻璃棒攪拌至氯化鈉完全溶解，再將其移入指定容器，貼上標簽。[實驗反思]（5）經(jīng)檢測，某同學配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，原因可能是__________________(填字母)。A在左盤放紙片后再調(diào)節(jié)天平平衡，整個實驗過程中右盤都未放紙片B將稱量完畢的氯化鈉轉移到燒杯中時，不慎將少量氯化鈉灑落在桌面上C氯化鈉粉末不純D量筒量取水的體積偏大E用蒸餾水洗滌燒杯，未經(jīng)干燥即用來配溶液F轉移己配好的溶液時，有少量液體濺出15．請根據(jù)下圖回答問題：（1）儀器A的名稱是____________，儀器B的名稱是____________。（2）用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2，應選用上圖中的______（填序號），反應的化學方程式______________。（3）實驗室制取和收集CO2，應選用上圖中的______（填序號），反應的化學方程式___________。（4）如圖是利用CO還原Fe2O3的實驗裝置圖，玻璃管中固體的顏色變化是：______________；集氣瓶中的溶液用于檢驗和除去產(chǎn)生的CO2，請把虛框中的圖補充完整_____________；該實驗處理尾氣的方法是_________。16．實驗室制取氣體不僅是很重要的學習內(nèi)容，還能幫助我們解決很多實際問題。（1）將下圖所示各裝置進行合理組裝后可用于實驗室制取所需要的某種氣體。①把C裝置中的明顯錯誤加以改正_____________，改正后的C裝置可以在后續(xù)實驗中繼續(xù)使用。②制取氧氣的化學反應原理為______________，可選用的發(fā)生裝置代碼是___________，從D、E、F中可選用的收集裝置代碼是_______________。③在B裝置中可發(fā)生的置換反應為_____________。④欲制取二氧化碳氣體，選擇B裝置相對選擇C裝置的優(yōu)點是______________。⑤若采用G裝置收集氣體，檢驗集氣瓶中已經(jīng)充滿二氧化碳氣體的最簡單方法是__________。⑥檢驗產(chǎn)生氣體為二氧化碳的化學方程式為________________。（2）化學興趣小組參觀附近石灰廠時帶回一些石灰石樣品。為測定其樣品中碳酸鈣的含量，他們設計利用下圖所示的簡便方法進行了實驗：取10g石灰石樣品加入到裝有100g稀鹽酸的小燒杯中，充分反應后，稱量燒杯中剩余物質(zhì)質(zhì)量為106.7g。⑦反應生成二氧化碳的質(zhì)量為________________：⑧樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為______________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．銅鋅合金又叫黃銅，外觀酷似黃金，極易以假亂真。某化學興趣小組同學回收一塊質(zhì)量為50g的黃銅，將該合金放入燒杯中，逐漸加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時，恰好用去稀硫酸100g，燒杯內(nèi)剩余固體37g。請完成下列計算：（1）50g黃銅中鋅的質(zhì)量是_______g。（2）50g黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)是________。（3）生成氫氣的質(zhì)量是多少克？（寫出計算過程）_______18．草酸(H2C2O4)常用作還原劑和漂白劑，請計算：(1)H2C2O4中，H、C、O三種元端的質(zhì)量比是____(2)H2C2O4中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是______(結果精確到0.1%)四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）有人提出工業(yè)生產(chǎn)回收利用空氣中CO2的構想：把空氣吹入濃碳酸鈉溶液中，溶液可吸收CO2生成碳酸氫鈉(NaHCO3)；加熱碳酸氫鈉固體又分解放出CO2；在合成塔內(nèi)CO2與氫氣反應生成甲醇(CH3OH)和水。簡要的生產(chǎn)流程如圖所示：(圖中：“→”表示流程順序或步驟，“↓”表示加入原料，“↑”表示生產(chǎn)出得產(chǎn)物，“”表示有可循環(huán)利用的物質(zhì))（資料卡片）碳酸氫鈉分解溫度是270℃，碳酸鈉在856℃熔化，但還未達到分解溫度。請回答下列問題：(1)大氣中CO2濃度不斷增大的人為原因是____；由此引發(fā)的環(huán)境問題是______(填序號)A、酸雨B、溫室效應C、臭氧空洞(2)吸收池中發(fā)生反應的化學方程式________________；(3)合成塔中發(fā)生反應的化學方程式________________；(4)該流程中能循環(huán)利用的物質(zhì)是__________________(寫出一種即可)。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A．取用固體，應用藥匙或鑷子，不可直接用手。故A錯誤。B．禁止用嘴吹滅。故B錯誤。C．檢查氣密性。故C正確。D．試管底部不應接觸桌面。故D錯誤。2、D【詳解】A、磨杵成針過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、積土成山過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、木已成舟過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、死灰復燃過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化。故選D?！军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。3、C【詳解】活性炭具有很強的吸附性，能吸附色素和異味，防毒面具里的濾毒罐就是利用活性炭來吸附毒氣的，制糖工業(yè)中也利用活性炭來脫色以制白糖，還有冰箱中放入活性炭可以去除異味等；A、B、D都是利用了活性炭的吸附性；石墨質(zhì)軟，在紙張上劃過時容易留下痕跡，加入黏土是為了增加鉛筆芯的硬度，石墨用于做鉛筆芯是利用了石墨的潤滑性，故C的原理與其它三種都不同。故選C。4、C【詳解】A、生石灰和水反應放出大量的熱，能導致U形管中液面a低于b，故選項錯誤；

B、鋅粉和稀鹽酸反應生成氯化鋅溶液和氫氣，能導致U形管中液面a低于b，故選項錯誤；

C、二氧化錳難溶于水，溫度幾乎無變化，U形管中液面沒有變化，故選項正確；

D、碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳氣體，能導致U形管中液面a低于b，故選項錯誤。

故選：C。5、A【詳解】A、黃金、硬鋁、不銹鋼都屬于金屬材料，歸類正確；B、氨氣不屬于單質(zhì)，歸類錯誤；C、燒杯不屬于磨砂儀器，歸類錯誤；D、氧氣不屬于可燃氣體，歸類錯誤。故選A。6、D【詳解】A、黃銅屬于合金，因為硬度比銅大，用途更廣泛；故選項正確，但不符合題意；B、鐵因為導熱性良好，可用于制作炊具；故選項正確，但不符合題意；C、武德合金因為熔點低，可用于制作電路保險絲，保護電路；故選項正確，但不符合題意；D、鋁因為化學性質(zhì)活潑，能與空氣中的氧氣反應產(chǎn)生堅實而結實氧化鋁薄膜，具有較好的抗腐蝕性能；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。7、C【詳解】豆類、動物肝臟中含有豐富的“鐵和鋅”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵和鋅”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關。故選C。8、B【詳解】A、氖原子的最外層電子數(shù)均為8，化學性質(zhì)都很穩(wěn)定，故選項說法錯誤；B、三種粒子的最外層電子數(shù)均為8，它們的最外層電子數(shù)相同，故選項說法正確；C、它們的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是7、11、10，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，屬于不同種元素，故選項說法錯誤；D、第一種粒子，質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；第二種粒子，質(zhì)子數(shù)=10，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，第三個是陽離子，故選項說法錯誤。故選B?！军c睛】當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子。9、B【詳解】只有Y在加熱情況下也不與氧氣反應，所以Y最不活潑，把X放入ZCl3溶液中，X表面有銀白色固體生成，所以X比Z活潑，所以這三種金屬的活動性由強到弱的順序為XZY，故選B。10、B【詳解】A、高層樓房著火，有可能把電線燒毀，使電梯斷電，人困于電梯中，故選項A不正確；B、在火災中彎腰前行，防止煙塵進入呼吸道引起窒息，故選項B正確；C、燃氣泄漏，空氣中有大量可燃性氣體，點火檢查，有可能發(fā)生爆炸的危險，故選項C不正確；D、加油站內(nèi)禁止撥打和接聽電話，故選項D不正確。故選：B。【點睛】本題考查的是易燃易爆物的處理方法或應急措施，只要熟悉日常生活中的一些常識和課本中關于易燃易爆物的安全知識，便能解答。11、D【詳解】A、甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成的；故選項正確，但不符合題意；B、甲醛中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6:1:8；故選項正確，但不符合題意；C、甲醛中碳的質(zhì)量分數(shù)為.；故選項正確，但不符合題意；D、甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成的，不屬于氧化物；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。12、C【解析】A.滴管應懸空豎直，以免污染滴管，故A錯誤；B.天平應左物右碼，故B錯誤；C.檢查裝置氣密性，手握住試管，導管插入水中，故C正確；D.試管內(nèi)液體不應超過試管容積的三分之一，故D錯誤。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗集氣瓶AF2KClO32KCl+3O2↑2H2O22H2O+O2↑）NH3、H2、CH4用止水夾夾住導管水柱高度不變【詳解】（1）儀器①②的名稱分別是①長頸漏斗；②集氣瓶。（2）實驗室用氯酸鉀制氧氣，發(fā)生裝置選用固體加熱型的裝置A，氧氣不易溶于水，采用排水法收集裝置F收集較為純凈，選用的裝置組合是AF；氯酸鉀在二氧化錳的催化和加熱條件下分解生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式是2KClO32KCl+3O2↑。（3）裝置B是固液不加熱型裝置，與D組合制取O2，選用的藥品是過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，反應的化學方程式是2H2O22H2O+O2↑。（4）裝置E是向下排空氣法收集裝置，可以收集密度比空氣小的氣體，如NH3、H2、CH4等，Cl2的密度比空氣大不能用向下排空氣法收集。（5）檢查裝置C的氣密性的方法是：連接好裝置，先用止水夾夾住導管，再加水至儀器①（長頸漏斗）下端形成一段水柱，靜置，若觀察到水柱高度不變，說明氣密性良好。【點睛】實驗室制取氣體的收集裝置主要根據(jù)生成氣體在水中的溶解性以及是否和水反應考慮能否用排水法，不易溶于水或不溶于水且不與水發(fā)生反應可以采用排水法收集，還可以根據(jù)氣體和空氣密度的比較以及是否和空氣中的各成分反應，判斷能否采用排空氣法收集，如果氣體密度和空氣密度非常接近則不適宜采用排空氣法，在使用排空氣法收集時，密度比空氣大的采用向上排空氣法，密度比空氣小的采用向下排空氣法收集。14、47甲B50mL膠頭滴管ABCDE【詳解】（1）溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)的質(zhì)量+溶劑的質(zhì)量，配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%，需要氯化鈉的質(zhì)量為3g，需要水的體積為50g-3g=47g，水的密度為1g/mL，所以需要水的體積為47mL；（2）稱取氯化鈉:在已調(diào)節(jié)平衡的天平兩端托盤上分別放上質(zhì)量相等的紙片，用鑷子移動游碼至刻度如甲圖所示。再用藥匙往左盤的紙片上加氯化鈉，當發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉時，說明添加氯化鈉的質(zhì)量超過需要的數(shù)值（砝碼和游碼的總和），應該從左盤取下少量氯化鈉至天平平衡，然后將稱好的氯化鈉倒入燒杯中，物質(zhì)的質(zhì)量等于砝碼和游碼的質(zhì)量和，稱量一定質(zhì)量的固體過程中不能改動砝碼和游碼的量；（3）量取水:根據(jù)量筒的選擇原則，應該用50mL的量筒量取所需要的水，先向50mL的量筒內(nèi)傾倒水，當液面接近刻度時改用膠頭滴管加水至所需刻度，讀數(shù)時，視線與凹液面的最低處保持水平；（5）配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，原因可能是溶質(zhì)的質(zhì)量偏少或溶劑的質(zhì)量偏多：A在左盤放紙片后再調(diào)節(jié)天平平衡，整個實驗過程中右盤都未放紙片，量取質(zhì)量實際是紙片和氯化鈉的質(zhì)量和，導致氯化鈉的質(zhì)量偏少，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏?。籅將稱量完畢的氯化鈉轉移到燒杯中時，不慎將少量氯化鈉灑落在桌面上，會導致氯化鈉的質(zhì)量偏少，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小；C氯化鈉粉末不純，會導致氯化鈉的質(zhì)量偏少，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小；D量筒量取水的體積偏大，導致溶劑的量偏多，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏??；E用蒸餾水洗滌燒杯，未經(jīng)干燥即用來配溶液，導致溶劑的量偏多，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏?。籉轉移己配好的溶液時，有少量液體濺出，溶液是均一、穩(wěn)定的，溶液濺出，會導致溶液質(zhì)量偏少，但不改變?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。故選ABCDE。15、試管長頸漏斗ACDH2KClO32KCl+3O2↑ABEFCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑由暗（或棕）紅色變?yōu)楹谏c燃（或氣球收集）【詳解】（1）儀器a是試管，儀器b是長頸漏斗。（2）用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2，發(fā)生裝置屬于固固加熱型裝置，收集純的氧氣用排水法，故選擇的裝置為：ACDH。氯酸鉀在二氧化錳做催化劑的條件下反應生成氯化鉀和氧氣，反應的方程式為：2KClO32KCl+3O2↑（3）實驗室制取二氧化碳屬于固液不加熱型裝置，收集二氧化碳用向上排空氣法，故組合裝置為ABEF。碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應的方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。（4）CO還原Fe2O3生成二氧化碳和鐵，故現(xiàn)象為紅色粉末逐漸變黑。此處檢驗和除去二氧化碳用氫氧化鈣，應該將二氧化碳氣體通入到澄清石灰水中，故裝置為：。該反應中用到有毒的氣體一氧化碳，故要在裝置結尾處加裝酒精燈燃燒尾氣或用氣球收集一氧化碳。16、將長頸漏斗的下/尖端插入液面下（合理即可）CD或E可以隨時控制反應的發(fā)生與停止將燃著的小木條（火柴）放在集氣瓶口m處，若木條熄滅，說明集氣瓶內(nèi)氣體已充滿3.3g75%【詳解】（1）①C裝置中的長頸漏斗下端應插入液面以下，防止生成的氣體從長頸漏斗下端逸出，故填：將長頸漏斗的下/尖端插入液面下；②實驗室可用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，該反應的化學方程式為：；該反應屬于固液不加熱反應，發(fā)生裝置應選C；還可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，高錳酸鉀在加熱的條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的化學方程式為：；該反應屬于固體加熱反應，發(fā)生裝置應選A；還可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解為氯化鉀和氧氣，該反應的化學方程式為：；該反應屬于固體加熱反應，發(fā)生裝置應選A；氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，故收集裝置應選D或E；③B裝置適用于固液不加熱反應制取氣體，鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應，屬于置換反應，且該反應屬于固液不加熱反應，該反應的化學方程式為：；④選擇B裝置相對選擇C裝置的優(yōu)點是：可以控制反應的發(fā)生和停止，將石灰石（或大理石）置于塑料板上，關閉止水夾，通過長頸漏斗添加稀鹽酸，使固液接觸，反應發(fā)生，生成氣體，裝置內(nèi)壓強增大，將稀鹽酸壓入長頸漏斗中，固液分離，反應停止，打開止水夾，固液接觸，反應發(fā)生，故填：可以控制反應的發(fā)生和停止；⑤若采用G裝置收集氣體，二氧化碳的密度比空氣大，應從“n”端進入，故二氧化碳驗滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口m處，木條熄滅，說明已經(jīng)集滿；⑥通常用澄清石灰水來檢驗二氧化碳，氫氧化鈣能與二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，使澄清石灰水變渾濁，該反應的化學方程式為：；（2）⑦根據(jù)質(zhì)量守恒定律，