走向共同富裕 課件 部編版道德與法治九年級(jí)上冊(cè)

●上冊(cè)●第一單元富強(qiáng)與創(chuàng)新第一課踏上強(qiáng)國(guó)之路第二課時(shí)走向共同富裕目錄課堂練習(xí)0501思維導(dǎo)圖02課前預(yù)習(xí)03難點(diǎn)詳解04課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)：三、2.4了解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。知道促進(jìn)城鄉(xiāng)、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的一項(xiàng)重要要求。具體課程目標(biāo)：理解全面深化改革的重要性和緊迫性；了解共享發(fā)展成果的措施和意義；關(guān)心改革，樹(shù)立改革精神，追求共同發(fā)展，自覺(jué)為實(shí)現(xiàn)共同富裕添磚加瓦。思維導(dǎo)圖一、改革進(jìn)行時(shí)1.全面深化改革的原因和必要性。(1)我國(guó)過(guò)去40多年的快速發(fā)展靠的是__________，未來(lái)發(fā)展也必須堅(jiān)定不移地依靠__________。(2)進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的_______________和_______________________之間的矛盾。黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民有效應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾，進(jìn)行新的偉大斗爭(zhēng)，向頑瘴痼疾開(kāi)刀，突破利益固化藩籬，將改革進(jìn)行到底，開(kāi)啟_________________的新征程，不斷把新時(shí)代改革開(kāi)放繼續(xù)推向前進(jìn)。課前預(yù)習(xí)改革開(kāi)放改革開(kāi)放美好生活需要不平衡不充分的發(fā)展全面深化改革(3)改革開(kāi)放是當(dāng)代中國(guó)________________。改革只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)。只有全社會(huì)不斷弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取、勤于探索、勇于實(shí)踐的_________________，繼續(xù)自強(qiáng)不息、自我革新，才能持續(xù)推動(dòng)全面深化改革的歷史進(jìn)程，才能奏響中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)的最強(qiáng)音！2.全面深化改革的范圍和總目標(biāo)。（1）我國(guó)推行的改革是一場(chǎng)全面而深刻的社會(huì)變革，包括__________、__________、__________、__________、__________、國(guó)防和軍隊(duì)以及黨的建設(shè)等領(lǐng)域的改革。最鮮明的特色改革創(chuàng)新精神經(jīng)濟(jì)政治文化社會(huì)生態(tài)（2）全面深化改革的總目標(biāo)是完善和發(fā)展___________________，推進(jìn)國(guó)家_____________________________現(xiàn)代化。3.我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)措施。(1)現(xiàn)狀：我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向_______________階段。我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨____________________、城鎮(zhèn)化水平不高、________________________等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。(2)應(yīng)對(duì)措施：①需要轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，優(yōu)化_____________，轉(zhuǎn)換增長(zhǎng)動(dòng)力，建設(shè)_________________。②促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持中國(guó)特色新型城鎮(zhèn)化道路，推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化，有利于實(shí)現(xiàn)_______________，促進(jìn)社會(huì)公平正義。中國(guó)特色社會(huì)主義制度治理體系和治理能力高質(zhì)量發(fā)展區(qū)域發(fā)展不平衡城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系共同富裕二、共享發(fā)展成果1.共享發(fā)展理念的必要性。衡量一個(gè)社會(huì)的文明程度，不僅要看________________，而且要看發(fā)展成果是否惠及______________，人民的合法權(quán)益是否得到切實(shí)保障。2.黨和政府致力于共同富裕。（1）黨和政府堅(jiān)持________________的發(fā)展思想，強(qiáng)調(diào)人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾____________________，引領(lǐng)全體人民朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r全體人民以人民為中心共享發(fā)展成果（2）_____________________________，就是黨的奮斗目標(biāo)。3.如何讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民？為了讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，黨和政府抓住人民___________________________的利益問(wèn)題，提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，加強(qiáng)___________________建設(shè)，堅(jiān)決打贏________________，實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略，打造_______________的社會(huì)治理格局，不斷滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)。人民對(duì)美好生活的向往最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)社會(huì)保障體系脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)共建共治共享4.如何實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展？發(fā)展的根本目的就是__________________。只有多謀民生之利、多解民生之憂(yōu)，在發(fā)展中補(bǔ)齊民生短板、促進(jìn)社會(huì)公平正義，才能不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展、社會(huì)全面進(jìn)步，而這一切都離不開(kāi)________________________的堅(jiān)實(shí)保障。增進(jìn)民生福祉社會(huì)主義制度難點(diǎn)詳解1.共享發(fā)展成果的措施。(1)黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，強(qiáng)調(diào)人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發(fā)展成果。（2）我國(guó)落實(shí)新發(fā)展理念，轉(zhuǎn)換發(fā)展方式，轉(zhuǎn)換增長(zhǎng)動(dòng)力，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。（3）我國(guó)促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持中國(guó)特色新型城鎮(zhèn)化道路，推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化。(4)黨和政府抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略，打造共建共治共享的社會(huì)治理格局，不斷滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)。2.堅(jiān)持共享發(fā)展的意義。（1）衡量一個(gè)社會(huì)的文明程度，不僅要看經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，而且要看發(fā)展成果是否惠及全體人民，人民的合法權(quán)益是否得到切實(shí)保障。課堂練習(xí)1.全面深化改革的總目標(biāo)是（）①實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興②完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度③使國(guó)家富強(qiáng)、人民富裕④推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化A.①②B.②④C.①③D.③④B2.目前，我國(guó)進(jìn)入了新時(shí)代，新時(shí)代我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是（）A.城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展存在的不平衡與推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化之間的矛盾B.人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾C.統(tǒng)治階級(jí)和被統(tǒng)治階級(jí)之間的矛盾D.人民與國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員之間的矛盾B3.中國(guó)的先人們?cè)缭?500多年前就認(rèn)識(shí)到“茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循俗”，直到今天，這一警句仍然具有現(xiàn)實(shí)意義。這啟示我們，在通往國(guó)強(qiáng)民富的路上，必須堅(jiān)持（）A.基本經(jīng)濟(jì)制度B.黨的領(lǐng)導(dǎo)C.改革創(chuàng)新D.依法治國(guó)C4.2020年11月23日，貴州省宣布最后9個(gè)貧困縣退出貧困縣序列，省內(nèi)所有貧困縣全部實(shí)現(xiàn)脫貧。這也標(biāo)志著國(guó)務(wù)院扶貧辦確定的全國(guó)832個(gè)貧困縣全部脫貧摘帽。至此，千百年來(lái)困擾中華民族的絕對(duì)貧困問(wèn)題歷史性地畫(huà)上句號(hào)。這表明（）①我國(guó)扶貧工作成果顯著②共同富裕的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)③人民對(duì)美好生活的需要已經(jīng)得到滿(mǎn)足④幸福的生活要靠人民艱苦奮斗A.①②B.①④C.②③D.③④B5.脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得的成績(jī)固然令人欣喜，但與此同時(shí)，老百姓生活中依然存在著看病難、讀書(shū)難、買(mǎi)房難等一系列問(wèn)題。這些問(wèn)題的存在說(shuō)明了（）A.我國(guó)無(wú)法消除貧困B.我國(guó)仍然處于社會(huì)主義初級(jí)階段C.我國(guó)生產(chǎn)力水平很低D.我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮重要作用B6.中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議的主要議程就是研究“堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”若干重大問(wèn)題。堅(jiān)持將改革進(jìn)行到底是因?yàn)椋ǎ〢.我國(guó)過(guò)去40多年快速發(fā)展靠的是根本政治制度B.全面深化改革應(yīng)深入推進(jìn)，只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)C.只要向頑瘴痼疾開(kāi)刀就一定能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興D.解決當(dāng)前我國(guó)社會(huì)主要矛盾需要進(jìn)一步全面深化改革D7.“立國(guó)之道，唯在富民?！弊非蠊餐l(fā)展、實(shí)現(xiàn)共同富裕是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求。對(duì)此，下列理解不正確的是（）A.堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕B.堅(jiān)持共同富裕有助于提升人民的獲得感、幸福感C.共同富裕是堅(jiān)持共享發(fā)展理念的必然要求D.共同富裕意味著消除貧富差距，實(shí)現(xiàn)平均分配D8.據(jù)專(zhuān)家評(píng)估與測(cè)算，2050年以前，中國(guó)內(nèi)地將有13個(gè)省市率先實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，其中上海、北京分別在2015年、2018年實(shí)現(xiàn)，遙遙領(lǐng)先。到2050年中國(guó)整體上實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，但是貴州、西藏等地區(qū)可能要到2060年、2080年才能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)共同富裕，就要（）A.促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展B.推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化C.推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)D.堅(jiān)持同時(shí)、同步富裕A9.2020年10月17日是我國(guó)第六個(gè)“扶貧日”，也是國(guó)際消除貧困日。我國(guó)設(shè)立“扶貧日”是響應(yīng)聯(lián)合國(guó)決議的具體行動(dòng)。其意義是（）①引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注貧困問(wèn)題，關(guān)愛(ài)貧困人口，關(guān)心扶貧工作②維護(hù)社會(huì)公平正義，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)③有利于縮小貧富差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕④動(dòng)員公民學(xué)習(xí)身邊扶貧榜樣，廣泛參與，培養(yǎng)良好風(fēng)尚A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④D10.悠悠萬(wàn)事，民生