【學海導航】高中數學第2輪總復習 專題1 第2課時 數形結合的思想課件 文_第1頁
【學海導航】高中數學第2輪總復習 專題1 第2課時 數形結合的思想課件 文_第2頁
【學海導航】高中數學第2輪總復習 專題1 第2課時 數形結合的思想課件 文_第3頁
【學海導航】高中數學第2輪總復習 專題1 第2課時 數形結合的思想課件 文_第4頁
【學海導航】高中數學第2輪總復習 專題1 第2課時 數形結合的思想課件 文_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

數學思想方法專題一第2課時數形結合的思想考點1利用函數圖象數形結合

【思維啟迪】用圖象討論方程有解問題是一種行之有效的方法.此類問題主要有兩種題型:一是判斷方程解的情況;二是根據方程解的情況確定參數的取值范圍.解答此類題型一般是先將方程轉化為我們熟知的兩種基本函數(或曲線),然后在同一直角坐標系內作出兩個函數的圖象(或曲線),再觀察兩種基本函數的圖象(或曲線)公共點個數,根據圖象建立方程(組)求解.

考點2利用圓錐曲線數形結合【思維啟迪迪】利用數形形結合處處理直線線與曲線線的交點點個數問問題也是是常見題題型之一一,解答答時要注注意對應應的曲線線方程的的未知數數的取值值范圍..另外本本題須注注意兩處處易錯點點:(1)對曲線C進行討論論時易出出現錯誤誤;(2)作圖時交交接點處處易出現現錯誤..

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論