部編版 七年級下冊語文期中考試卷含答案

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．…裝…………訂…………線……不…………要…………答…………題…部編語文七年下學(xué)期期中測試卷學(xué)校_

班級_

（時間：120分鐘姓名________

總分：120分）座號_一、積與運用（共分）1.下列加點字讀音都正確的一項（分）A哽?。╣ěng）粗拙（zhuó）揩汗（kāi）B滯笨（zhì）氣氛（fēn）亙古（gèn）C校對（jiào）殷紅（yīn）哺育（bǔ）D懲罰（chéng）污穢（suì）摯痛（zhì）2.下列漢字書寫有誤的一項（分）深宵迭起狂瀾字帖

祈禱默契煩瑣愧怍

瀝盡心血大庭廣眾鋒芒必露深惡痛絕3.下列加點詞語運用不恰當?shù)囊豁棧ǚ郑τ谑フQ節(jié)該不該過，中國學(xué)生對此津津樂道。籃球比賽輸了，不要怨天尤人，而要吸取教訓(xùn)，加緊訓(xùn)練，提高技藝。C為了迎接初中這次的五四文藝匯演同學(xué)們爭先恐后精心編排了多個活動。D、魯迅先生的《阿長<山海經(jīng)>》這篇散文情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫，令人贊嘆不已。4.下列文學(xué)常識搭配有誤的一項（分）《孫權(quán)勸學(xué)》——司馬遷——北宋——《資治通鑒》《賣油翁》----歐陽修----北宋----《歸田錄》《最后一課》----都德----法國----《最后一課》《木蘭詩》----郭茂倩----北宋----《樂府詩集》5.根據(jù)要求古詩文默寫（8分）,明月來相照。，何人不起故園情。馬上相逢無紙筆，。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．楊花榆莢無才思，?！赌咎m詩》中體現(xiàn)戰(zhàn)爭的曠日持久戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩句是：，。（6）《木蘭詩》中側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的詩句是：，。6.名著閱讀分）（1駝祥子》的作者是＿＿＿＿，他的文學(xué)語言充滿著＿＿＿＿分）（2）試舉例分析主人公祥子的形象分）二、閱理解（45）（一）閱讀下面兩篇短文（14分）孫權(quán)勸初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪但當涉獵見往事耳卿言多務(wù)孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益，”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略復(fù)吳下阿蒙蒙曰士別三日更刮目相待兄何見事之晚乎肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。誡子書夫君子之行①

，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊

無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫③

則不能勵精，險躁④

則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！【注】①行；行為，操行。②淡泊：內(nèi)心恬淡，不慕名利。③淫慢：放縱懈怠。④險躁：輕薄浮躁。⑤治性；修養(yǎng)性情。1.解釋下列加點的詞語。（4分）（1）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪（2）士別三日，即更刮目相待（3）靜以修身，儉以養(yǎng)德（4）淫慢則不能勵精

治經(jīng)：____________________刮目相待：________________儉以養(yǎng)德：________________勵精：____________________2.翻譯下列句子。（4分）（1）卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。分）（2）非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。（2分）3.仔細閱讀《孫權(quán)勸學(xué)》一文，說說孫權(quán)是用什么方法勸呂蒙學(xué)習(xí)的。分）4.讀了以上兩篇短文后受到了怎樣的啟發(fā)？請就其中一個方面談?wù)勛约旱恼J識。（3分）（二）閱讀課內(nèi)文段。（13分）接著，韓麥爾先生從這一件事談到那一件事，談到法國語言上來了。他說，法國語言是世界上最美的語言——最明白最精確又說我們必須把它記在心里，永遠別忘了它，亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。說到這里，他就翻開書講語法。真奇怪，今天聽講我全都懂他講的似乎挺容易挺容易我覺得我從來沒有這樣細心聽講過，他也從來沒有這樣耐心講解過可憐的人好像恨不得把自己知道的東西在他離開之前全教給我們，一下子塞進我們的腦子里去。語法課完了，我們又上習(xí)字課。那一天，韓麥爾先生發(fā)給我們新的字帖，帖上都是美麗的圓體字“法蘭西”“阿爾薩斯”“法蘭西”“阿爾薩斯”這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上就好像許多面小國旗在教室里飄揚個個都那么專心，教室里那么安靜！只聽見鋼筆在紙上沙沙地響。有時候一些金甲蟲飛進來，但是誰都不注意連最小的孩子也不分心他們正在專心畫“杠子”好像那也算是法國字屋頂上鴿子咕咕咕咕地低聲叫著我心里想“他們該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧！”1.怎么理解“亡了國當了奴隸的人民只要牢牢記住他們的語言就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙”這句話的深刻含義。分）2.文中“法國語言是世界上最美的語言一一最明自精確”中連用三個“最”字體現(xiàn)了韓麥爾先生怎樣的思想情感？（3分）3.小弗郎士對鴿子的叫聲引發(fā)的聯(lián)想有什么深刻的含義？分）4.作為中學(xué)生的你應(yīng)該怎么愛國落實到自己的實際行動中呢？請談?wù)勀愕目捶?。?分）（三）閱讀下面的文章。（18分）別吵，父親睡一會湯小小那次回老家，在候車室里，我坐在一老一少兩個男人對面。無意中，我聽到了他們的談話。年輕男子說：“爸，別擔心，醫(yī)生說了，沒事兒，這病能治。”原來是一對父子?？此麄兩磉叺陌锓胖恍┧幬?，大概是父親生了病，兒子帶著他到城里的大醫(yī)院診治，這是要往家趕呢。我不禁心生同情多看了那父親一眼父親年齡并不太大五十歲左右的樣子，只是臉色蠟黃，非常清瘦，看上去很虛弱。他穿著一件略顯寬大的嶄新的白襯衫與他黝黑的皮膚不太相稱大概是為了進城而新買的吧旁邊的兒子穿著講究，看樣子，應(yīng)該在城里生了根發(fā)了芽。聽了兒子的話，父親搖了搖頭，低聲說：“我就說不來看，你偏讓來，白花冤枉錢。自己身上的病我自己清楚，你們現(xiàn)在都出息了，我也沒啥牽掛，就希望走得利索點兒，別拖累你們。”兒子沒接腔轉(zhuǎn)過臉有淚悄悄地滑落他趕緊抬手擦掉不讓父親看見。⑦我的心忽然有一點兒疼看來父親的病并不像兒子所說的那樣輕松或許，生離死別的悲傷已經(jīng)在彼此心里蔓延。兩個人都沒再說活過了許久父親似乎累了身體不由自主地靠在了兒子肩上，雙目緊閉，看樣子，已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)。候車室里人來人往嘈雜不堪并不是適合睡覺的地方兒子一手扶著父親的腰，一手輕輕地覆在父親的耳朵上，試圖為他抵擋一些噪音。eq\o\ac(○,10)

只見兒子像一個放哨的戰(zhàn)士身體保持不動眼睛卻緊張地看向每一個從他們身邊經(jīng)過的人，目光里寫滿了乞求，似乎在說“噓，別吵，讓我父親睡一會兒”。eq\o\ac(○,11)

同樣的情景，我在另一家醫(yī)院也遇到過。eq\o\ac(○,12)

那是一位八十歲的父親在兩個女兒的攙扶下到醫(yī)院來體檢父親真的已經(jīng)老態(tài)龍鐘拄著根拐杖目光呆滯兒扶他走他便走女兒扶他坐他便坐，像一個聽話的孩子。eq\o\ac(○,13)

看著別人投來的異樣目光兒解釋說父親年齡大了有老年癡呆，生活不能自理即使父親不認識我們只要他健健康康地活著我們也覺得是種安慰?！眅q\o\ac(○,14)

女兒說話時，父親一直看著她。顯然，他對孩子們極度依賴，就像孩子們小時候依賴他一樣。等待無聊而又漫長。在長椅上坐了一會兒，父親似乎累了，身體一斜，倒在女兒的肩頭睡著了。eq\o\ac(○,15)

醫(yī)院里并不太安靜女兒摟著父親不敢挪動身體另一個女兒趕緊將一件外套披在父親身上，刻意往上面拉了拉，蓋住父親的耳朵。eq\o\ac(○,16)

看著這一幕，所有的人都壓低了聲音，連醫(yī)生也放輕了腳步。eq\o\ac(○,17)

我忽然感覺雙眼酸澀無論在嘈雜的候車室還是在擁擠的火車上抑或是在排成長龍的醫(yī)院里從來都是孩子靠在父親的肩頭休息什么時候我們看到過年輕力壯的父親在公眾場合安心小憩？父親從來都擔當著保護者的角色有當他們病了、老了，再也無力保護孩子時，才會心無旁騖地小睡一會兒，緩解滿身的疲憊。eq\o\ac(○,18)

當我們看見一位父親靠在兒女的肩頭睡覺那一定是因為他在這個世界的時日已經(jīng)不多。所以，無論在什么地方，無論在什么時候，當你看到一位睡著的父親，一定不要吵，不要吵，讓父親安安靜靜地多睡一會兒。1.你從選文中讀出了“兒子”與“女兒”的哪些共同品質(zhì)？分）2.請賞析第⑨段畫橫線的句子。（3分）兒子一手扶著父親的腰一手輕輕地覆在父親的耳朵上試圖為他抵擋一些噪音。3.細讀第eq\o\ac(○,1)7段，請說說為什么“我忽然感覺雙眼酸澀”。分）4.選文有多處與文題“別吵讓父親睡一會兒”相照應(yīng)說說其表達作用分）5.從選文中得到了什么啟示？結(jié)合你的生活實際談?wù)勀愕母惺?。分）三、寫?0分閱讀下面文字，按要求作文。照片是永恒的瞬間是精彩的定格是感情的憑證是生命的縮影……你的哪一張照片最令你難忘呢？那其中一定珍藏著一段特殊的記憶吧。請以“藏在照片里的記憶”為題，寫一篇不少于字的文章。提示：要有具體事件，嘗試運用敘述、描寫、議論和抒情等多種表達方式，不可空發(fā)議論或抒情；書寫認真，寫楷體字，卷面整潔。（書寫、卷面占分）；不要出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。參考答一、積累與運用ＢＣＤＡ5（1）深林人不知此夜曲中聞?wù)哿鴳{君傳語報平安惟解漫天作雪飛將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸（）策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。6（1）老舍，京味（2)從老實健壯，誠實可愛，堅忍，有理想的青年變成了一個麻木潦倒，狡猾，自暴自棄的行尸走肉。二、閱理解1.【答案】（1）研究儒家經(jīng)典拭目相看，用新的眼光看待用儉樸節(jié)約來培養(yǎng)自己的品行振奮精神2.【答案】）你說事務(wù)多，誰比得上我事務(wù)多呢？我經(jīng)常讀書，自以為大有益處。（2）不學(xué)習(xí)就難以增長才干。不立志就難以學(xué)有所成?！敬鸢浮坑米约鹤x書的體會現(xiàn)身說法?！敬鸢浮柯浴窘馕觥刻崾荆罕绢}可就學(xué)習(xí)的重要性，以及志向、目標、修身、養(yǎng)德等其中一個方面談自己受到的啟發(fā)或教育。（只要言之成理即可）【答案】“監(jiān)獄大門”比喻普魯士對法國人民的統(tǒng)治與封鎖，“鑰匙”比喻法國語言只有牢牢記住祖國語言文化的根才能尋求救國救民的道路才能團結(jié)起來求得解放。【答案】對法國語言的熱愛；對祖國的熱愛。【答案】對普魯士侵略者的諷刺，嘲弄普魯士士兵強迫法國人學(xué)德語的愚蠢。4.【答案】略【解析】提示：要有思想，有條理，充滿正能量，言之成理即可。1.【答案】善良、孝順、體貼、細心、懂得感恩?！敬鸢浮縿幼髅鑼憽Ｉ鷦有蜗蟮貙懗隽藘鹤雍亲o父親在肩頭入睡的情景，表現(xiàn)了兒子對父親的尊敬與愛也表現(xiàn)了父親對兒子的依賴與放心表現(xiàn)了一種濃濃的父子情?！敬鸢浮俊拔摇北贿@種父子親情所