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部編版六年級(jí)冊(cè)語文案第三單元《故博物院課題

故宮博物

課型

授課時(shí)間

1教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教具準(zhǔn)備

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片到兩故宮重居─的出華過至學(xué)的果觀情到地模筑學(xué)統(tǒng)藏稀文勢(shì)建聞從了王費(fèi)廣的不二、整體知,明確任紹學(xué)的。

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學(xué)完有師線宮圖(板書:宮博物館參路線圖)

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可學(xué)搭言體以圖(2)讀三時(shí)并的。(板書:由南向北課件】→門→三太和殿

線供學(xué)整場(chǎng)大對(duì)乾交宮訓(xùn)→→武生位(二)檢指導(dǎo)任務(wù)兩

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么作

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五、合作究,課堂小。合指明什?宮住院來?從有明A.規(guī)宏大壯麗:的多長(zhǎng)地72方殿屋多城殿米臺(tái)俗米宮天色檐。是12圓門基麗B.建精美:五漢三有著著…旁大盤的一雕梁,珠,降多龍襯焰四在安圓,美C.布統(tǒng)一:北門四瓏建紫線前筑樣課堂小結(jié)及拓展延伸(

課博現(xiàn)藝傳格地料說的明規(guī)美統(tǒng)物分們紹要鐘

征學(xué)順板

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