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文檔簡(jiǎn)介

第一單元

第二課保障憲法實(shí)施第1課時(shí)堅(jiān)持依憲治國(guó)小提示:教學(xué)課件后的習(xí)題課件有答案顯示上圖表明什么?我國(guó)堅(jiān)持依憲治國(guó)導(dǎo)入新課

1.認(rèn)識(shí)到憲法是根本的活動(dòng)準(zhǔn)則。2.懂得憲法具有最高的法律效力。3.認(rèn)識(shí)到憲法是國(guó)家的根本大法,增強(qiáng)憲法意識(shí),自覺(jué)維護(hù)憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威。學(xué)習(xí)目標(biāo)

根本的活動(dòng)準(zhǔn)則一我國(guó)憲法的產(chǎn)生和發(fā)展

1954年9月15日至28日,第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議在北京召開(kāi),大會(huì)通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法》。圖為大會(huì)主席臺(tái)。講授新課憲法的構(gòu)成

第一章序言和總綱

第二章公民的基本權(quán)利和義務(wù)

第三章國(guó)家機(jī)構(gòu)

第一節(jié)全國(guó)人民代表大會(huì)

第二節(jié)中華人民共和國(guó)主席

第三節(jié)國(guó)務(wù)院

第四節(jié)中央軍事委員會(huì)

第五節(jié)地方各級(jí)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民政府

第六節(jié)民族自治地方的自治機(jī)關(guān)

第七節(jié)人民法院和人民檢察院

第四章國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、首都

教師小結(jié):我國(guó)憲法是人民意志的集中體現(xiàn),是國(guó)家的根本法。憲法第五條第四款規(guī)定:一切國(guó)家組織和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為,必須予以追究。這一規(guī)定說(shuō)明了什么?憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則

最高的法律效力二刑法民法行政法其他普通法律憲法這表明什么?教師總結(jié):憲法是國(guó)家的根本法,在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。這表明什么?憲法所規(guī)定的是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題這表明什么?憲法具有最高的法律效力

其他法律和議案的制定、修改只需一般程序,由半數(shù)以上代表通過(guò)。憲法普通法律不同點(diǎn)主要內(nèi)容法律效力制定修改程序結(jié)論規(guī)定國(guó)家生活中最根本的問(wèn)題規(guī)定某一方面的問(wèn)題是制定普通法律的依據(jù),具有最高的法律效力依據(jù)憲法制定,不得違憲,否則無(wú)效,應(yīng)立即修改或廢除比普通法律更嚴(yán)格嚴(yán)格(一般程序)憲法是國(guó)家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ),是整個(gè)法律體系的核心。堅(jiān)持依憲治國(guó)根本的活動(dòng)準(zhǔn)則我國(guó)憲法是人民意志的集中體現(xiàn),是國(guó)家的根本法。

憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。最高的法律效力憲法是國(guó)家的根本法,在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。憲法是國(guó)家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ),是整個(gè)法律體系的核心。課堂小結(jié)1.我國(guó)憲法的構(gòu)成是()①序言和總綱②公民的基本權(quán)利和義務(wù)③國(guó)家機(jī)構(gòu)④國(guó)旗國(guó)徽首都A.①②③B.②④C.①②③④D.②③④C

當(dāng)堂練習(xí)2、習(xí)近平在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕會(huì)上發(fā)表重要講話時(shí)說(shuō):“我將忠實(shí)履行憲法賦予的職責(zé)……自覺(jué)接受人民監(jiān)督,決不辜負(fù)各位代表和全國(guó)各族人民的信任和重托。”這表明憲法()A.制定和修改的程序更為嚴(yán)格B.規(guī)定國(guó)家生活中的某一方面問(wèn)題C.是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則D.是其他法律的立法基礎(chǔ)和依據(jù)C

3、中國(guó)共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨,必須以

為根本活動(dòng)準(zhǔn)則。()A.中國(guó)共產(chǎn)黨黨章B.民法C.憲法D.刑法C

4、2017年10月20日,由中宣部、中央政法委、司法部、中國(guó)法學(xué)會(huì)聯(lián)合組織的“百名法學(xué)家百場(chǎng)報(bào)告會(huì)”在江蘇南京舉行,武漢大學(xué)研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)周葉中教授作了題為“堅(jiān)持依憲治國(guó),建設(shè)法治國(guó)家”的報(bào)告。該報(bào)告的內(nèi)容可能涉及的教材知識(shí)有()①憲法是國(guó)家的根本法②中華傳統(tǒng)美德的主要表現(xiàn)③憲法具有最高的法律地位④憲法規(guī)定國(guó)家生活中的根本問(wèn)題A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④D

5、下列關(guān)于憲法的說(shuō)法不正確的是()A憲法是法律的總和B憲法的變動(dòng)必然會(huì)引起普通法律隨著做出相應(yīng)的修改C憲法具有最高的法律效力D憲法是國(guó)家根本大法A

6、我國(guó)憲法第5條規(guī)定:“一切法律,行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸.”.這表明()A.憲法比普通法律修辭嚴(yán)謹(jǐn)B.憲法就是普通法律C.憲法具有最高的法律效力D.普通法律是憲法的具體化C第一單元

第二課保障憲法實(shí)施第2課時(shí)加強(qiáng)憲法監(jiān)督小組討論下列問(wèn)題導(dǎo)入新課教師總結(jié):

權(quán)力行使需要接受監(jiān)督,我們要加強(qiáng)憲法監(jiān)督。1.認(rèn)識(shí)到權(quán)力行使需要監(jiān)督。2.學(xué)會(huì)通過(guò)合法的途徑和方式來(lái)監(jiān)督權(quán)力的行使。3.要增強(qiáng)憲法意識(shí),熱愛(ài)憲法,捍衛(wèi)憲法。學(xué)習(xí)目標(biāo)

監(jiān)督權(quán)力行使一有利于國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員更好的依法行政,防止腐敗的滋生。公民行使監(jiān)督權(quán)的途徑和方式

1.關(guān)注國(guó)家建設(shè)、國(guó)家管理,對(duì)于身邊的事乃至國(guó)家大事,向有關(guān)部門提出自己的建議。2.發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時(shí)舉報(bào)。3.對(duì)于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員有提出批評(píng)和建議的權(quán)利;對(duì)其違法失職行為,有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或檢舉的權(quán)利。

增強(qiáng)憲法意識(shí)二

某市進(jìn)行舊城區(qū)改造,許多房屋面臨拆遷。張某有私房一處,也在拆遷的范圍內(nèi)。因?yàn)榫筒疬w補(bǔ)償?shù)挠嘘P(guān)事宜同開(kāi)發(fā)商沒(méi)有達(dá)成協(xié)議,張某不同意拆遷。后來(lái),開(kāi)發(fā)商見(jiàn)事情拖得太久,耽誤施工進(jìn)度,就派來(lái)鏟車要強(qiáng)行拆除張某的房子。張某手拿一本《中華人民共和國(guó)憲法》站在自家房前,擋住鏟車,大聲呼喊:“憲法規(guī)定公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù)。你們這樣做是違反憲法的!”開(kāi)發(fā)商的工作人員氣憤地說(shuō):“快讓開(kāi)!憲法算老幾?我們是根據(jù)市里的拆遷條例來(lái)辦事的。”張某說(shuō):“憲法剛剛修改過(guò),你那個(gè)市里制定的拆遷條例和憲法不符,不能算數(shù)。”工作人員說(shuō):“市里搞拆遷,本市的拆遷條例不算數(shù)還有什么算數(shù)?”雙方一直糾纏不清。這件事對(duì)我們有什么啟發(fā)?

憲法與我們生活密切相關(guān),我們一生都離不開(kāi)憲法的呵護(hù)。我們要增強(qiáng)憲法意識(shí),熱愛(ài)憲法,捍衛(wèi)憲法。大力加強(qiáng)憲法宣傳加強(qiáng)憲法監(jiān)督監(jiān)督權(quán)力行使權(quán)力行使需接受監(jiān)督。增強(qiáng)憲法意識(shí)憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān),我們的一生都離不開(kāi)憲法的呵護(hù)。增強(qiáng)憲法意識(shí)首要的是對(duì)國(guó)家公職人員提出的要求公民對(duì)于國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員以批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉等方式行使監(jiān)督權(quán)。課堂小結(jié)1.國(guó)家信訪局于2016年開(kāi)通了“手機(jī)信訪平臺(tái)”,這一舉措進(jìn)一步暢通了百姓向有關(guān)部門反映問(wèn)題的渠道。老百姓通過(guò)手機(jī)信訪有利于()①督促政府工作人員依法辦事②從根本上杜絕違法亂紀(jì)現(xiàn)象③幫助解決老百姓所有的困難④公民更好地行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)。A.①② B.①④ C.②③ D.②④

B當(dāng)堂練習(xí)2.2016年1月28日,北京7名新當(dāng)選的國(guó)家工作人員莊嚴(yán)宣誓,這是北京市人民代表大會(huì)在憲法宣誓制度實(shí)施后,首次舉行憲法宣誓儀式,國(guó)家人工作人員向憲法宣誓目的是()A.憲法是國(guó)家的根本大法。B.在我國(guó)國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。C.這樣的做法有利于提高國(guó)家工作人員的憲法意識(shí),有利于維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。D.憲法是一切國(guó)家機(jī)關(guān)和工作人員的最高行為準(zhǔn)則。C3.兩會(huì)前夕,一些網(wǎng)站推出“我向總理說(shuō)句話”“我給兩會(huì)捎句話”“兩會(huì)直通車”等活動(dòng)。很多網(wǎng)友由“圍觀”到“參與”。這()①說(shuō)明了我國(guó)公民的民主意識(shí)和參政意識(shí)增強(qiáng)②實(shí)現(xiàn)了公民直接管理國(guó)家的愿望③說(shuō)明了公民享有監(jiān)督權(quán),可以隨心所欲地行使自己的權(quán)利④是公民參與政治生活的重要途徑。A.①② B.③④ C.②③ D.①④D

4.下列作法屬于增強(qiáng)憲法意識(shí)的是()①設(shè)立國(guó)家憲法日②建立憲法宣誓制度③開(kāi)展憲法宣傳④認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④D

5.青少年學(xué)生應(yīng)怎樣對(duì)待憲法()A.可以不學(xué)習(xí)憲法,應(yīng)專心搞學(xué)習(xí)B.堅(jiān)持憲法至上,認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法C.現(xiàn)在憲法離我們太遠(yuǎn),長(zhǎng)大后再了解憲法,學(xué)

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