初中科學浙教版八年級上第四章電路探秘第2節(jié)電流的測量-參賽作品_第1頁
初中科學浙教版八年級上第四章電路探秘第2節(jié)電流的測量-參賽作品_第2頁
初中科學浙教版八年級上第四章電路探秘第2節(jié)電流的測量-參賽作品_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

八年級科學上第4章電路探秘節(jié)課時3電流的測量(l)一、選擇題1.關于電流與電源,下列說法中正確的是()A.規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向B.只有電路斷開時,電路中才能有電流C.只要電路閉合,即使電路中沒有電源,電路中也一定有電流D.只要電路中有電源,即使電路斷開,電路中也一定有電流2.要用電流表測量通過燈L的電流,如圖所示的各個電路圖中,正確是()A.圖(1)B.圖(2)C.圖(3)D.均不正確3.家用的普通照明燈,正常發(fā)光時,通過燈絲的電流強度約為()A.200微安B.200毫安C0.02安D.2安4.下列四個電路中,電流表能測量通過燈Ll電流的是()5.如圖所示,在練習使用電流表的實驗中,某同學發(fā)現(xiàn)電流表(0一3A)的量程刻度值標示不清,根據(jù)你對電流表的了解,電流表的正確讀數(shù)是()A.0.42AB.0.44AC.2.2AD.2.4A6.從顯像管尾部的熱燈絲發(fā)射出來的電子高速撞擊在電視機的熒光屏上,使熒光屏發(fā)光產(chǎn)生圖像,則在顯像管內(nèi)()A.電流方向從燈絲到熒光屏B.電流方向從熒光屏到燈絲C.顯像管內(nèi)為真空,根本無法通過電流D.電流方向無法確定7.某同學在用電流表測電流時,發(fā)現(xiàn)表針向刻度的反方向偏轉,這是因為;另一同學測量時發(fā)現(xiàn)指針偏轉很小,這是因為。8.用筆畫線表示導線,將圖甲中的電路連線完整。要求:燈泡Ll與玩并聯(lián);用電流表測L2中的電流。閉合開關后,電流表的指針如圖乙所示。則通過Ll的電流為_安。9.如圖所示的電路中,閉合開關時,下列說法正確的是()A.兩燈泡串聯(lián)B.電流表測的是總電流C.電流表測的是Ll的電流D.電流表測的是L2的電流10.有0~安和0~3安兩個量程的電流表,實驗中需用0~0.6安這一量程,但這一量程的刻度值不夠清楚。某一次測量中,從0~3安量程的刻度盤上發(fā)現(xiàn)指針正好指在1安的刻度線上,測得實際電流大小為()A.0.2安B.0.6安C.0.5安D.2安11..某同學做“用電流表測電流”的實驗,正確連接了電路,閉合開關后,電流表的示數(shù)如下圖所示。由此可以看出實驗中存在的問題是,使實驗結果更為精確的做法是。12.如圖所示電路,閉合開關時,發(fā)現(xiàn)燈泡Ll、L2均不亮,電流表指針幾乎沒有偏轉。某同學用一根導線去查找電路故障:他將開關閉合,然后將導線并聯(lián)在Ll兩端,發(fā)現(xiàn)L2亮,電流表指針發(fā)生偏轉,由此可知電路故障可能是(電流表的量程較大)。13.如圖所示電路,只需改變一根導線的連接,就能使電流表同時測出通過兩個燈泡的電流,在要改接的那根導線上打個“×”,再畫出改接的導線。14.(自貢)“0.15A”最可能是下列哪個用電器工作時的電流()A.家用電冰箱B.家用空調(diào)器C.普通計算器D.普通的白熾燈15.(安徽)某同學利用圖示電路研究并聯(lián)電路電流的規(guī)律,閉合開關S再迅速斷開,發(fā)現(xiàn)接通電路的短時間內(nèi),兩只小燈泡均發(fā)光,電流表的指針正向偏轉超過最大刻度。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的可能原因是()A.小燈泡Ll發(fā)生短路B.小燈泡LZ發(fā)生短路C.電流表使用的量程小了D.電流表的接線柱接反了16.(湖州)如甲圖電路,當開關S閉合后,電流表的指針偏轉如乙圖所示,其中a電流表測量的是通過_(選填“電源”"L1”或“L2”)的電流,b電流表的讀數(shù)應為

課時3電流的測量(l)答案1.A2.D3.B4.D5.C6.B7.正、負接線柱接錯選擇量程較大8.(1)實物電路圖的連接如圖所示:

(2)電流表的讀數(shù)為0.4A+

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論