大學班干部的年終總結(jié)范文

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時間過得飛速，轉(zhuǎn)瞬間我的大一生活就要結(jié)束了，來到這個學校我什么都不是很懂，但經(jīng)過一年的相處和熬煉，讓我長大了許多，特殊是輔導員對我的指導幫助和關(guān)切，這一年里我學到了怎樣管理班級等等，這期間我對自己職務有許多的思索和感受，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、本學期完成的主要工作：

1:主動的協(xié)作學校，系里和幾位輔導員的工作，仔細努力的對待自己的工作，極力開展各種班會形式來傳達學校系里的要求，加強對同學們的思想教化，培育同學們要有良好的道德品質(zhì)。2.加強班級管理制度，培育同學們團結(jié)，主動的參與各項有意活動，隨著課時和學問困難的加重，同學們起先對學習，自己的前途失去了信念，在這方面，我作為班長，剛好向班主任，輔導員反映班里同學目前的學習狀況。3.每天的考勤也都仔細的記錄，對于遲到，曠課的同學及指責教化，剛好反饋給班主任，做好平安宣揚工作，因為平安工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作，它關(guān)系到班里同學們的人身平安，和系里對同學們的關(guān)切，因此每天晚自習我總會強調(diào)，在宿舍不能用違規(guī)電器，留意用電平安，晚上夜不歸宿等問題，就是為了讓同學們提高對平安學問的了解。4.學校升本是重中之重，我們班同學在升本期間主動協(xié)作學校和系里的要求，打掃衛(wèi)生，以及參與各項活動，來增加同學們的體質(zhì)，因此在本學期，我班的跳大繩競賽及各項活動中都取得了較好的成果。

二.本學期工作中的不足：

1.班風雖然大有改進，但離預期的目標還有一段的距離，班上的個別同學學習的主動性還不夠，部分學生的集體意識不夠強。2.個別班干部的工作實力不強，沒有起到肯定的帶頭作用，組織實力有點弱，紀律性不強，沒有團結(jié)向上的意識，雖然幫助與輔導，但仍需進一步培育，同學們的思想教化還不是很到位，學生的個人修養(yǎng)和素養(yǎng)還要在提高。

三.工作展望：

經(jīng)過這一年的努力，我還要在今后的工作中克服缺點和不足，努力將工作做得更好。依據(jù)輔導員老師及團總支學生會的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避開并克服工作上的缺點，帶領(lǐng)好整個班委會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班級體為目標，努力學習，高質(zhì)量完成每學期的工作安排，確保本班級工作的順當開導，為本班的健康發(fā)展做到新的更大貢獻，這一年的努力將為以后打下良好的基礎。

時間過的真的很快，一擠眼一學期的時間已經(jīng)從我身邊匆忙流去。在班委會工作有很長一段時間，在這里工作的過程中我真的學到許多東西，使我有機會接觸更多人，不但提高了社交實力，還提高了工作實力?；厥走@一個學期的時間，真的讓我受益匪淺，其中充溢了歡樂與苦澀。不過我仔細的做好每一件事，只因為：“在其位，必謀其職”。

這一學期的工作可謂驚慌而又勞碌，因為各個部門都有許多活動，每一次的活動我都會主動參與，并主動協(xié)作其他部門工作。這學期的第一個活動是新生校內(nèi)歌頌大賽,此活動的舉辦給同學們增加了豐富的校內(nèi)生活，本次競賽為選手們供應了一次呈現(xiàn)自我的機會，還給觀看的同學帶來了一次精神享受，增加了同學們對音樂的愛好，提高了同學們對音樂的觀賞力。也是給新舊同學們相互溝通的一個平臺,同時我也深刻體驗了團結(jié)的力氣，這是文藝部與學生會其他部門相互協(xié)作的結(jié)果。

其次個活動是學生會各部門組織并參與的籃球.排球.拔河競賽等活動,主要目的是提高同學們的體育愛好，調(diào)動大家參與體育熬煉的主動性，豐富同學們的課余生活，促進各部的溝通，培育大家團隊精神。這次競賽，讓我們付出了許多。特殊是我們團隊的拉拉隊員們每天都在各自競賽的現(xiàn)場為同學們加油。這種敬業(yè)精神應投入到工作中去，不管多苦，不管多累，我們都不會退后。在這些活動中。同時讓我們班委會的各個成員學會許多。不管結(jié)果如何?我們努力過了,我們要的是在這過程中享受的歡樂并學習著!

第三個活動就是學校組織的“感恩于心,回報于行”活動,給我們每一個學生心靈都是一個洗禮,我們在其中知道太多太多,了解了我們是多么的無知,教化我們在生活中一個人應如何看待其他人,任何事都要應懷有一顆感恩的心!并將自己的心態(tài)擺正,我認為這是可以做到的。

第四活動：“結(jié)伴而行”，在此活動中對我感受最深的地方，因為這次完全是必需靠我們各班同學主動協(xié)作下才能完成的。在這過程中我發(fā)覺了自己的不足，并有許多細微環(huán)節(jié)沒有留意到，當然知道自己的不足，這也是值得慶幸的。因為這樣在下次活動才不會犯同樣的錯誤。才能做得更好，做得更精彩。我興奮的是，因為這樣更好的熬煉我，并能在學校更好的培育自己的各種實力，為以后工作奠定基礎。

最終談談自己總結(jié)的幾點閱歷吧。

1.在做事的時候，能自己做的就自己解決，不要有種依靠的感覺，因為這樣才能更好的熬煉自己，讓自己收獲的更多。

2.要懂的“在其位，必謀其職”的含義，無論何事起先做時會有簇新感，但能堅持到最終才是正確的，例如在學生會中，有的人經(jīng)過種種努力最終進入了，可是時間長了。厭倦了，什么事都不做。那你必需想想為何當時那么努力的選擇加入呢?

3.團結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)精彩。例如籃球.排球.拔河等等中活動更充分的說明白這一點，班委會和其他部門心無芥蒂全力協(xié)作才使得這個活動取得了圓滿勝利。

4.一心一意為廣闊同學服務。做好領(lǐng)導、老師與同學之間的溝通紐帶。以微笑面對每一個人，這樣明天會更好。

以上是自己的一點見解。在班委會工作的時間里，我個人的組織協(xié)調(diào)實力和團隊協(xié)作能都得到了很大的提升，但不得不承認自己在工作中還有許多不足之處，還有許多有待完善的地方。但是我們是一個團隊，我們互幫互助，肯定會做的更完備。因為這個團隊，讓我高校生活的起先就有了不一樣的色調(diào)，我很快樂我有這樣的`一個平臺，找到了自信，更好的相識到自己的不足，在今后我會更加的努力，因為自己有著不服輸?shù)木瘢驗樽约旱淖毅懯恰皭燮床艜A”。

最終祝福班委會在以后的工作中做的越來越好，在此，我誠心地祝福湘潭鐵路工程學校學生會的明天更美妙!

轉(zhuǎn)瞬之間，高校第一學期即將結(jié)束，作為班長，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務，幫助同學們在生活、學習等方面實現(xiàn)從中學到高校的轉(zhuǎn)變，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風學風?；仡欉@學期，在輔導員老師的監(jiān)督指導下，助教的帶領(lǐng)下，主動開展班級建設，并依據(jù)本班同學的特點和實際需求，主動組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。其間，有肯定的成果，但是同時也存在很多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強學習活動的開展，促進學生成果的鞏固和提高。

1.學習是學生的第一任務。本學期，開學初開展以《新起點.新征程.新規(guī)劃》的主題班會，讓大家明確了自己的身份，高校生也是學生，也要學習。

2.針對早.晚自習，副班長每天必點到，加強了班上同學的出勤意識。同學們學習主動性強，出勤率較高;在平常上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。

3.期末考試來臨之際，大家學習很仔細，都在非常仔細的備考。

二、主動開展班級建設，特殊是班級思想作風建設和班委建設。

1.在平常，我留意同學們的思想動態(tài)，發(fā)覺并解決問題。對于個別“釘子戶”與他們談心，讓其解決不愛上早晚自習的陋俗。

2.建立了班級qq群，便于聯(lián)絡班級同學情感、剛好傳達各種信息。

3.我們以自我服務、自我管理、自我教化為班委的工作原則，以熱忱、剛好、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。通過不定期召開班委例會，探討工作上的問題，商議解決方法，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體協(xié)作，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責隨意識，使得班級各項事務基本能夠順當完成。

4.與其他五個班班長常常溝通，定期溝通工作、學習閱歷，取長補短，促進班委會的更好發(fā)展。

三、加強同學之間的友情和班級凝合力，組織各種健康向上的活動，并號召同學們主動參與院、系、班各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充溢，在肯定程度上調(diào)動了廣闊同學參加集體活動的主動性，充溢了本班的校內(nèi)生活。

1.開學初組織了一場全班大動員的辯論賽，很好的聯(lián)絡了班級同學感情，促進彼此之間的相互熟識。

2.由我們負責組織舉辦了《新起點.新征程.新規(guī)劃》《崇尚科學，反對xx》等主題班會。同學們主動參加，懂得了高校對于人生的重要性，理性生活，豐富了學問。

3.我們與周日組織班上同學去鳴九山莊戶外燒烤，班上的同學都玩的很快樂，很好的促進班上的團結(jié)與相互的溝通。

4.在迎新晚會上，我們網(wǎng)工一班無疑是一朵奇葩，舞蹈《雷雷雷》讓現(xiàn)場high翻了，舞臺劇《灰姑娘》更是讓大家樂透了，一首《最美的太陽》讓大家感受到了天籟。

5.與11月24日至11月26日的院運動會，班上同學主動參加，努力拼搏，大家表現(xiàn)都很優(yōu)秀。

6.我們在英語課上組織同學們觀看英語電影，陶冶了同學們的情操，又豐富了同學們的課余生活，更增加了同學們的英語聽說實力