少年宮足球系統(tǒng)訓(xùn)練教學(xué)案

...wd......wd......wd...天馬鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮足球活動教案〔2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期〕第一課時：腳背外側(cè)運球教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、腳背外側(cè)運球。教學(xué)目標(biāo)：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學(xué)的運動動作；運動技能：知道所學(xué)的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體安康：能夠用正確的身體姿勢進展學(xué)習(xí)、運動和生活；開展速度和平衡能力；心理安康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進展難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的局部時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開場局部一.隊長整隊集合報告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)方案

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊長檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備局部6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊繞跑道跑走交替進展二、成隊形××××××××××××××Δ要求：動作標(biāo)準(zhǔn)整齊中基本局部26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、腳背外側(cè)運球：運球就是以不同的速度帶球跑動，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運球時，速度不宜快，必須進展四至六米空跑，動作要準(zhǔn)確，以便銜接下一個動作。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)：1．腳接觸球的部位——以第五腳趾(即小腳趾)根背為中心，腳跟提起。2．球的接觸部位——球的后下中部。3．支撐腳的位置——腳尖向正前方，在球的內(nèi)側(cè)，離球約十五公分。4。上體——上體稍向前傾，膝微彎屈。身體重心在左支撐腳上，兩臂放松，保持身體平衡，提起腳尖向內(nèi)轉(zhuǎn)。5．視向——當(dāng)用腳背外側(cè)輕輕推球前進時，眼睛看著前方。中中完畢局部4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場，足球10個。第二課時：腳背內(nèi)側(cè)運球教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、腳背內(nèi)側(cè)運球。教學(xué)目標(biāo)：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學(xué)的運動動作；運動技能：知道所學(xué)的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體安康：能夠用正確的身體姿勢進展學(xué)習(xí)、運動和生活；開展速度和平衡能力；心理安康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進展難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的局部時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開場局部一.隊長整隊集合報告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)方案

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊長檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備局部6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊繞跑道跑走交替進展二、成隊形××××××××××××××Δ要求：動作標(biāo)準(zhǔn)整齊中基本局部26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、腳背內(nèi)側(cè)運球：運球就是以不同的速度帶球跑動，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運球時，速度不宜快，必須進展四至六米空跑，動作要準(zhǔn)確，以便銜接下一個動作。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)：1．腳接觸球的部位——以第一腳趾(即大拇趾)跟背部為中心，腳跟提起．2．球的接觸部位——球的后下中部。．3．支撐腳的位置——離球約二十公分，腳尖向正前方，腳跟與球的前部成平行。4·上體一在觸球時，上體側(cè)身轉(zhuǎn)，面對球，腳離球時，上體轉(zhuǎn)向正前方。5．視向——當(dāng)用腳背內(nèi)側(cè)輕輕推送球前進時，用余光看前方。中中完畢局部4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場，足球10個。第三課時：轉(zhuǎn)體一百八十度，接雙腳交替后拖球教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、轉(zhuǎn)體一百八十度，接雙腳交替后拖球。教學(xué)目標(biāo)：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學(xué)的運動動作；運動技能：知道所學(xué)的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體安康：能夠用正確的身體姿勢進展學(xué)習(xí)、運動和生活；開展速度和平衡能力；心理安康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進展難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的局部時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開場局部一.隊長整隊集合報告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)方案

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊長檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備局部6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊繞跑道跑走交替進展二、成隊形××××××××××××××Δ要求：動作標(biāo)準(zhǔn)整齊中基本局部26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、轉(zhuǎn)體一百八十度，接雙腳交替后拖球：運球就是以不同的速度帶球跑動，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運球時，速度不宜快，必須進展四至六米空跑，動作要準(zhǔn)確，以便銜接下一個動作。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖講解明：〞1．身體重心在左支撐腳上。2．右腳外側(cè)推球。．3．調(diào)整步法，空跑三至五米。4.動作順序：以左支撐腳為軸，跳起向右轉(zhuǎn)身一百八十度，同時用右腳前腳掌輕輕點球的頂部，馬上換用左腳前腳掌拖球，接交替后拖球。中中完畢局部4整理放松：小結(jié)本課

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宣布課后練習(xí)下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球10個。第四課時：腳背接外側(cè)運教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、腳背接，外側(cè)運。教學(xué)目標(biāo)：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學(xué)的運動動作；運動技能：知道所學(xué)的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體安康：能夠用正確的身體姿勢進展學(xué)習(xí)、運動和生活；開展速度和平衡能力；心理安康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進展難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的局部時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開場局部一.隊長整隊集合報告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)方案

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊長檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備局部6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊繞跑道跑走交替進展二、成隊形××××××××××××××Δ要求：動作標(biāo)準(zhǔn)整齊中基本局部26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、腳背接，外側(cè)運：運球就是以不同的速度帶球跑動，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運球時，速度不宜快，必須進展四至六米空跑，動作要準(zhǔn)確，以便銜接下一個動作。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖講解明：1·雙腳前后開立，左前右后，雙手持球輕輕向正前方拋球，同時，重心向前移動，重心落在左支撐腳上。2．當(dāng)球拋出時，支撐腳向前移動，調(diào)整步法。3．當(dāng)支撐腳向前跑動時，用右腳正腳背趾跟背部，向上迎球，觸球的底部接球，觸球時一剎那，腳背做后撤緩沖落地動作。4．當(dāng)球落地時，立即向前移動，調(diào)整步法。5．用右腳背外側(cè)推送球前進．中中完畢局部4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場，足球10個。第五課時：大腿接外側(cè)運教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、大腿接，外側(cè)運。教學(xué)目標(biāo)：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學(xué)的運動動作；運動技能：知道所學(xué)的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體安康：能夠用正確的身體姿勢進展學(xué)習(xí)、運動和生活；開展速度和平衡能力；心理安康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進展難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的局部時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開場局部一.隊長整隊集合報告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)方案

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊長檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備局部6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊繞跑道跑走交替進展二、成隊形××××××××××××××Δ要求：動作標(biāo)準(zhǔn)整齊中基本局部26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、大腿接，外側(cè)運：運球就是以不同的速度帶球跑動，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運球時，速度不宜快，必須進展四至六米空跑，動作要準(zhǔn)確，以便銜接下一個動作。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖講解明。1．雙腳前后開立，左前右后。雙手持球向上輕輕拋球，同時重心向前移動，重心落在左支撐腳上。2．用大腿中前部向上迎球，觸球的底部．，觸球一剎那，大腿做后撤緩沖落地。3．放松、自然，調(diào)整步法。4．5．銜接腳背外側(cè)運球。中中完畢局部4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場，足球10個。第六課時：胸接腳背接外側(cè)運教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、胸接腳背接外側(cè)運。教學(xué)目標(biāo)：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學(xué)的運動動作；運動技能：知道所學(xué)的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體安康：能夠用正確的身體姿勢進展學(xué)習(xí)、運動和生活；開展速度和平衡能力；心理安康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進展難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的局部時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開場局部一.隊長整隊集合報告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)方案

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊長檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備局部6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊繞跑道跑走交替進展二、成隊形××××××××××××××Δ要求：動作標(biāo)準(zhǔn)整齊中基本局部26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、胸接腳背接外側(cè)運：運球就是以不同的速度帶球跑動，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運球時，速度不宜快，必須進展四至六米空跑，動作要準(zhǔn)確，以便銜接下一個動作。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖講解明：1，雙腳前后開立，左前右后。雙手持球，向上方拋起。超過頭部約五十公分。2.當(dāng)球下落時，雙腳跟提起，雙臂自然張開，挺胸迎球。3.挺胸，收下顎，憋氣，用胸部觸球，緩沖球速。4.5.當(dāng)球下落時，調(diào)整步法。6．用右腳正腳背趾跟背部向上迎球，觸球的底部，觸球一剎那，腳背迅速后撤，緩沖球速．7—9．接球后，立即向前移動，調(diào)整步法，用腳背外側(cè)推送運球前進。中中完畢局部4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場，足球10個。第七課時：大腿顛腳背接外側(cè)運教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、大腿顛腳背接外側(cè)運。教學(xué)目標(biāo)：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學(xué)的運動動作；運動技能：知道所學(xué)的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體安康：能夠用正確的身體姿勢進展學(xué)習(xí)、運動和生活；開展速度和平衡能力；心理安康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進展難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的局部時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開場局部一.隊長整隊集合報告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)方案

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊長檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備局部6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊繞跑道跑走交替進展二、成隊形××××××××××××××Δ要求：動作標(biāo)準(zhǔn)整齊中基本局部26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、大腿顛腳背接外側(cè)運：運球就是以不同的速度帶球跑動，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運球時，速度不宜快，必須進展四至六米空跑，動作要準(zhǔn)確，以便銜接下一個動作。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖講解明：1．用大腿中前部觸球的底部，將球顛起。2．當(dāng)球下落時，用右腳正腳背趾跟背部向上迎球，觸球的底部，觸球一剎那，腳背急速后撤，緩沖球速。3-5.接球后立即向前移動，調(diào)整步法，用右腳背外側(cè)推送球前進。中中完畢局部4整理放松：小結(jié)本課

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宣布課后練習(xí)下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場，足球10個。第八課時：頭頂腳背接外側(cè)運教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、頭頂腳背接外側(cè)運。教學(xué)目標(biāo)：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學(xué)的運動動作；運動技能：知道所學(xué)的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體安康：能夠用正確的身體姿勢進展學(xué)習(xí)、運動和生活；開展速度和平衡能力；心理安康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進展難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的局部時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開場局部一.隊長整隊集合報告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)方案

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊長檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備局部6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊繞跑道跑走交替進展二、成隊形××××××××××××××Δ要求：動作標(biāo)準(zhǔn)整齊中基本局部26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、頭頂腳背接外側(cè)運：運球就是以不同的速度帶球跑動，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運球時，速度不宜快，必須進展四至六米空跑，動作要準(zhǔn)確，以便銜接下一個動作。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖講解明：l·雙腳前后開立，左前右后，雙手持球平緩向上拋球，過頭頂約三十公分。2．雙眼注視球的落點。3．仰頭，挺胸用前額正面頂球的底部，向前方頂約1米。4．調(diào)整步子后用右腳正腳背向上迎球。5．用腳趾根背部觸球的底部，將球接下。6．7．接球后向前移動，調(diào)整步法，用右腳外側(cè)推送球前進。中中完畢局部4整理放松：小結(jié)本課

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宣布課后練習(xí)下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場，足球10個。第九課時：腳背內(nèi)側(cè)運護球教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、腳背內(nèi)側(cè)運護球。教學(xué)目標(biāo)：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學(xué)的運動動作；運動技能：知道所學(xué)的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體安康：能夠用正確的身體姿勢進展學(xué)習(xí)、運動和生活；開展速度和平衡能力；心理安康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進展難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的局部時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開場局部一.隊長整隊集合報告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)方案

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊長檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備局部6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊繞跑道跑走交替進展二、成隊形××××××××××××××Δ要求：動作標(biāo)準(zhǔn)整齊中基本局部26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、腳背內(nèi)側(cè)運護球：運球就是以不同的速度帶球跑動，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運球時，速度不宜快，必須進展四至六米空跑，動作要準(zhǔn)確，以便銜接下一個動作。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖講解明：7號隊員以腳背內(nèi)側(cè)控制球或運球，支撐腳將4號隊員與球割離，側(cè)身護球。只要掌握這三個要素，對手很難從持球隊員腳下將球奪走。護球技術(shù)是取得進攻主動權(quán)的主要手段，但是這一重要技術(shù)往往被人無視。中中完畢局部4整理放松：小結(jié)本課

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宣布課后練習(xí)下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場，足球10個。第十課時：頭頂胸接腳背挑教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、頭頂胸接腳背挑。教學(xué)目標(biāo)：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學(xué)的運動動作；運動技能：知道所學(xué)的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體安康：能夠用正確的身體姿勢進展學(xué)習(xí)、運動和生活；開展速度和平衡能力；心理安康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進展難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的局部時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開場局部一.隊長整隊集合報告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)方案

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊長檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備局部6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊繞跑道跑走交替進展二、成隊形××××××××××××××Δ要求：動作標(biāo)準(zhǔn)整齊中基本局部26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、頭頂胸接腳背挑：運球就是以不同的速度帶球跑動，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運球時，速度不宜快，必須進展四至六米空跑，動作要準(zhǔn)確，以便銜接下一個動作。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖講解明：1．雙腳前后開立，左前右后，身體重心在后支撐腳上，雙臂自然張開，用前額正面將球頂起，約二十公分。2．當(dāng)胸部觸球一剎那，收顎挺胸，雙臂自然放松。3．當(dāng)球下落時，用腳背趾跟背部挑在球的底部。4．當(dāng)球挑到最高點時，迅速調(diào)整步子，尋找落點。5．重復(fù)l，循環(huán)練習(xí)。這是一個難度較大的空中組合動作，必須先熟練掌握頂球和顛球技術(shù)，才能做得比較成功。如果一時不好掌握，可分解練單個技術(shù)動作。先練頭頂球，胸部停球或挑球。接著，練挑、頂二個動作的組合。熟練后再將三個動作組合就容易了。中中完畢局部4整理放松：小結(jié)本課

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宣布課后練習(xí)下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場，足球10個第十一課時：腳背內(nèi)側(cè)運外側(cè)停教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、腳背內(nèi)側(cè)運外側(cè)停。教學(xué)目標(biāo)：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學(xué)的運動動作；運動技能：知道所學(xué)的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體安康：能夠用正確的身體姿勢進展學(xué)習(xí)、運動和生活；開展速度和平衡能力；心理安康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進展難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的局部時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開場局部一.隊長整隊集合報告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)方案

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊長檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備局部6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊繞跑道跑走交替進展二、成隊形××××××××××××××Δ要求：動作標(biāo)準(zhǔn)整齊中基本局部26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、腳背內(nèi)側(cè)運外側(cè)停：運球就是以不同的速度帶球跑動，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運球時，速度不宜快，必須進展四至六米空跑，動作要準(zhǔn)確，以便銜接下一個動作。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖講解明：’1-4．同腳背內(nèi)側(cè)運球(第三例)。5．上體側(cè)轉(zhuǎn)身，身體重心在左支撐腳上，右腳腳尖外轉(zhuǎn)，用右腳背外側(cè)攔球的前下部。為了便于重復(fù)練習(xí)運球技術(shù)，在練習(xí)運球過程中，可以先讓初學(xué)者學(xué)會掌握最簡單的外側(cè)停地滾球技術(shù)．中中完畢局部4整理放松：小結(jié)本課

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宣布課后練習(xí)下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場，足球10個。第十二課時：腳背內(nèi)側(cè)運外側(cè)停教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、腳背內(nèi)側(cè)運外側(cè)停。教學(xué)目標(biāo)：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學(xué)的運動動作；運動技能：知道所學(xué)的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體安康：能夠用正確的身體姿勢進展學(xué)習(xí)、運動和生活；開展速度和平衡能力；心理安康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進展難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的局部時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開場局部一.隊長整隊集合報告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)方案

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊長檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備局部6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊繞跑道跑走交替進展二、成隊形××××××××××××××Δ要求：動作標(biāo)準(zhǔn)整齊中基本局部26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、腳背內(nèi)側(cè)運外側(cè)停：運球就是以不同的速度帶球跑動，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運球時，速度不宜快，必須進展四至六米空跑，動作要準(zhǔn)確，以便銜接下一個動作。為了掌握側(cè)身空中顛球技術(shù)，必須先熟練掌握顛球技爿要有連續(xù)顛球三十次以上的根基。注意：培訓(xùn)少年兒童踢足球，必須在一開場時就同時用左、右腳，開展全面技術(shù)。如果等一腳練熟后再抓另一腳訓(xùn)練，另一腳就難掌握了。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖講解明。1．側(cè)身，支撐腳站在球下落的側(cè)前方，支撐腳腳尖向正前方。2．用右腳正腳背顛球的底部．3.當(dāng)球顛起后，馬上身體轉(zhuǎn)向正前方。調(diào)整步法。4.調(diào)整步法后，立即側(cè)身轉(zhuǎn)，準(zhǔn)備顛球。5．重復(fù)圖2，循環(huán)練習(xí)。中中完畢局部4整理放松：小結(jié)本課

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宣布課后練習(xí)下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場，足球10個。二、控球在過去的教材中，控球的技術(shù)沒有列為一個專門的工程但許多世界著名球星都很重視控球技術(shù)，球在他們的腳下就象粘住似的，非常馴服。其奧秘就是這些球星既能用腳踢球的后部和顛球底部，更善于運用腳的前掌和腳背內(nèi)外側(cè)，控制球的頂部和球的兩側(cè)部位，將球的上、下、左、右和前后部位的整個球體，進展立體控制。這樣的技術(shù)練熟了，球在腳下不僅非常馴服，而且將腰部和髖、膝。踝三個關(guān)節(jié)的靈活性也大大的加強了，身體就不會僵硬?？厍蚣记笾灰磩幼饕I(lǐng)認(rèn)真訓(xùn)練，少年兒童在短時期內(nèi)就能熟練的掌握，為下一步練好過人技術(shù)打下根基。下面介紹十一例控球的技術(shù)和方法．第一課時：單腳跳撥球和行進中單腳跳撥球教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、單腳跳撥球和行進中單腳跳撥球。教學(xué)目標(biāo)：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學(xué)的運動動作；運動技能：知道所學(xué)的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體安康：能夠用正確的身體姿勢進展學(xué)習(xí)、運動和生活；開展速度和平衡能力；心理安康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進展難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的局部時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開場局部一.隊長整隊集合報告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)方案

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊長檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備局部6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊繞跑道跑走交替進展二、成隊形××××××××××××××Δ要求：動作標(biāo)準(zhǔn)整齊中基本局部26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、單腳跳撥球和行進中單腳跳撥球：既能用腳踢球的后部和顛球底部，更善于運用腳的前掌和腳背內(nèi)外側(cè)，控制球的頂部和球的兩側(cè)部位，將球的上、下、左、右和前后部位的整個球體，進展立體控制。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖講解明：1．球的部位，球的左右二側(cè)側(cè)前方。2．腳觸球的部位、腳背內(nèi)側(cè)和腳背外側(cè)。3．支撐腳的位置，在球的側(cè)前方約二十公分。練習(xí)單腳跳撥球時，一跳二撥，撥球腳不著地，連續(xù)撥球，接球份量要輕，輕輕用腳背內(nèi)外側(cè)點在球的兩側(cè)，支撐腳腳尖朝向正前方，髖、膝、踝三關(guān)節(jié)放松。初學(xué)時可以用實心球在原地練習(xí)。動作要領(lǐng)和圖講解明：1．在左支撐腳跳躍同時，用右腳背內(nèi)側(cè)撥球的外側(cè)后下方，支撐腳在球的錙前方，腳離球約十五公分，上體自然放松。2．在左支撐腳重復(fù)跳躍同時，用右腳背外側(cè)撥球的內(nèi)側(cè)后下方，支撐腳在球的側(cè)前方，腳離球約十五公分，上體自然放松．3．如圖。練習(xí)時要求撥球腳不著地，一次練習(xí)約十米，距離不宜長，左右腳輪換進展。中中完畢局部4整理放松：小結(jié)本課

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宣布課后練習(xí)下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場，足球10個。第二課時：單腳側(cè)跨跳教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、單腳側(cè)跨跳。教學(xué)目標(biāo)：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學(xué)的運動動作；運動技能：知道所學(xué)的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體安康：能夠用正確的身體姿勢進展學(xué)習(xí)、運動和生活；開展速度和平衡能力；心理安康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進展難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的局部時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開場局部一.隊長整隊集合報告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)方案

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊長檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備局部6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊繞跑道跑走交替進展二、成隊形××××××××××××××Δ要求：動作標(biāo)準(zhǔn)整齊中基本局部26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、單腳側(cè)跨跳：既能用腳踢球的后部和顛球底部，更善于運用腳的前掌和腳背內(nèi)外側(cè)，控制球的頂部和球的兩側(cè)部位，將球的上、下、左、右和前后部位的整個球體，進展立體控制。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖講解明t1．右支撐腳站在球的內(nèi)側(cè)約十公分，左腳提起，上體自然放松。2．右腳蹬地跳起，側(cè)身跨過球的頂部。3．右腳落在球的外側(cè)約十公分。在球的左右重復(fù)進展側(cè)跨跳。中中完畢局部4整理放松：小結(jié)本課

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宣布課后練習(xí)下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場，足球10個。第三課時：單腳原地左右前后跳踩球教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、單腳原地左右前后跳踩球。教學(xué)目標(biāo)：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學(xué)的運動動作；運動技能：知道所學(xué)的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體安康：能夠用正確的身體姿勢進展學(xué)習(xí)、運動和生活；開展速度和平衡能力；心理安康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進展難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的局部時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開場局部一.隊長整隊集合報告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)方案

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊長檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備局部6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊繞跑道跑走交替進展二、成隊形××××××××××××××Δ要求：動作標(biāo)準(zhǔn)整齊中基本局部26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、單腳原地左右前后跳踩球：既能用腳踢球的后部和顛球底部，更善于運用腳的前掌和腳背內(nèi)外側(cè)，控制球的頂部和球的兩側(cè)部位，將球的上、下、左、右和前后部位的整個球體，進展立體控制。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖講解明：1．左腳支撐在球的內(nèi)側(cè)約十公分，右腳前腳掌踩球的頂部。2．左支撐腳，用力蹬地跳起，右腳側(cè)跨球。3·右腳支撐在球的內(nèi)側(cè)約十公分，左腳前腳掌踩球的頂部。4·右支撐腳用力蹬地跳起。5·左支撐腳站在球的側(cè)前方約十公分，右腳前腳掌踩球的頂部。6．左支撐腳用力蹬地跳起，前跨。7·右支撐腳站在球的側(cè)前芳約十公分，左腳前腳掌觸球地頂部。這一訓(xùn)練方法可以；①提高支撐腳的力量，②提高腳前掌對球頂部的感覺。中中完畢局部4整理放松：小結(jié)本課

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宣布課后練習(xí)下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場，足球10個。第四課時：左右腳后拖球教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、左右腳后拖球。教學(xué)目標(biāo)：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學(xué)的運動動作；運動技能：知道所學(xué)的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體安康：能夠用正確的身體姿勢進展學(xué)習(xí)、運動和生活；開展速度和平衡能力；心理安康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進展難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的局部時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開場局部一.隊長整隊集合報告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)方案

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊長檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備局部6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊繞跑道跑走交替進展二、成隊形××××××××××××××Δ要求：動作標(biāo)準(zhǔn)整齊中基本局部26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、左右腳后拖球：既能用腳踢球的后部和顛球底部，更善于運用腳的前掌和腳背內(nèi)外側(cè)，控制球的頂部和球的兩側(cè)部位，將球的上、下、左、右和前后部位的整個球體，進展立體控制。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖講解明：1．觸球的頂部。2．右腳前腳掌觸球。3．左支撐腳站在球的側(cè)前方，約三十公分·4．左支撐腳向后跳躍時，右腳將球向后拖·5．右支撐腳向后跳躍時，左腳將球向后拖。中中完畢局部4整理放松：小結(jié)本課

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宣布課后練習(xí)下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場，足球10個。第五課時：原地左右踩球轉(zhuǎn)體一百八十度教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、原地左右踩球轉(zhuǎn)體一百八十度。教學(xué)目標(biāo)：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學(xué)的運動動作；運動技能：知道所學(xué)的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體安康：能夠用正確的身體姿勢進展學(xué)習(xí)、運動和生活；開展速度和平衡能力；心理安康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進展難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的局部時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開場局部一.隊長整隊集合報告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)方案

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊長檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備局部6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊繞跑道跑走交替進展二、成隊形××××××××××××××Δ要求：動作標(biāo)準(zhǔn)整齊中基本局部26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、原地左右踩球轉(zhuǎn)體一百八十度：既能用腳踢球的后部和顛球底部，更善于運用腳的前掌和腳背內(nèi)外側(cè)，控制球的頂部和球的兩側(cè)部位，將球的上、下、左、右和前后部位的整個球體，進展立體控制。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖講解明。1．左支撐腳站在球的側(cè)前方，約三十公分。左腳前腳掌踩球的頂部。2．3．左支撐腳蹬地跳起，在空中轉(zhuǎn)一百八十度。4．右支撐腳站在球的側(cè)前方，約三十公分，左腳前腳掌踩球的頂部o中中完畢局部4整理放松：小結(jié)本課

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宣布課后練習(xí)下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場，足球10個。第六課時：運球轉(zhuǎn)體一百八十度接后拖球教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、運球轉(zhuǎn)體一百八十度接后拖球。教學(xué)目標(biāo)：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學(xué)的運動動作；運動技能：知道所學(xué)的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體安康：能夠用正確的身體姿勢進展學(xué)習(xí)、運動和生活；開展速度和平衡能力；心理安康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進展難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的局部時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開場局部一.隊長整隊集合報告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)方案

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊長檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備局部6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊繞跑道跑走交替進展二、成隊形××××××××××××××Δ要求：動作標(biāo)準(zhǔn)整齊中基本局部26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、運球轉(zhuǎn)體一百八十度接后拖球：既能用腳踢球的后部和顛球底部，更善于運用腳的前掌和腳背內(nèi)外側(cè)，控制球的頂部和球的兩側(cè)部位，將球的上、下、左、右和前后部位的整個球體，進展立體控制。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖講解明。1．2．向前運球，調(diào)整步子。3．4·當(dāng)左支撐腳站在球的鏘前方，約三十公分，右腳前掌輕點球的頂一剎那，左腳蹬地跳起，在空中轉(zhuǎn)體一百八十度。5．6左右腳交替后拖球，要領(lǐng)同十九例。練習(xí)時應(yīng)注意右腳踩球向左轉(zhuǎn)體，左腳踩球侮右轉(zhuǎn)體，換腳要迅速，否那么要跌跤。中中完畢局部4整理放松：小結(jié)本課

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宣布課后練習(xí)下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場，足球10個。三、過人過人是足球比賽中很關(guān)鍵性的動作，掌握好過人技術(shù)能贏得進攻人數(shù)上的優(yōu)勢，對對方隊員的逼、搶截、鏟，．就有應(yīng)戰(zhàn)的方法。從足球的開展趨勢來看，球隊多采用攻守全面型的戰(zhàn)術(shù)，防守人數(shù)不斷增加，單靠在對方禁區(qū)附近用傳球進攻，空檔不易創(chuàng)造。沒有過人突破的本領(lǐng)，就很難提高射門、進球的次數(shù)。從少年兒童開場學(xué)習(xí)過入技術(shù)，很有必要．下面介紹七倒模擬過人方法。第一課時：橫撥球教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、橫撥球。教學(xué)目標(biāo)：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學(xué)的運動動作；運動技能：知道所學(xué)的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體安康：能夠用正確的身體姿勢進展學(xué)習(xí)、運動和生活；開展速度和平衡能力；心理安康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進展難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的局部時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開場局部一.隊長整隊集合報告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)方案

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊長檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備局部6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊繞跑道跑走交替進展二、成隊形××××××××××××××Δ要求：動作標(biāo)準(zhǔn)整齊中基本局部26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、橫撥球：過人是足球比賽中很關(guān)鍵性的動作，掌握好過人技術(shù)能贏得進攻人數(shù)上的優(yōu)勢，對對方隊員的逼、搶截、鏟，．就有應(yīng)戰(zhàn)的方法。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖講解明：1．左腳支撐，右腳腳背內(nèi)側(cè)橫撥球的外側(cè)部。2．球在胯下。3．右腳支撐，左腳腳背內(nèi)側(cè)橫撥球的外側(cè)部，左右腳來回反復(fù)橫撥。橫撥球時，腳尖內(nèi)轉(zhuǎn)，髖、膝、踝三關(guān)節(jié)放松，兩眼向前看。中中完畢局部4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場，足球10個。第二課時：拖撥球教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、拖撥球。教學(xué)目標(biāo)：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學(xué)的運動動作；運動技能：知道所學(xué)的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體安康：能夠用正確的身體姿勢進展學(xué)習(xí)、運動和生活；開展速度和平衡能力；心理安康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進展難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的局部時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開場局部一.隊長整隊集合報告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)方案

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊長檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備局部6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊繞跑道跑走交替進展二、成隊形××××××××××××××Δ要求：動作標(biāo)準(zhǔn)整齊中基本局部26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、拖撥球：過人是足球比賽中很關(guān)鍵性的動作，掌握好過人技術(shù)能贏得進攻人數(shù)上的優(yōu)勢，對對方隊員的逼、搶截、鏟，．就有應(yīng)戰(zhàn)的方法。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖講解明：1．左支撐腳站在球的內(nèi)側(cè)前方，離球約三十公分，腳尖對準(zhǔn)前方，右腳向后捷起，準(zhǔn)備用右腳去拖球?！?·左支撐腳站在球的內(nèi)側(cè)前方，離球約三十公分，右腳前掌拖球的頂部，上體左轉(zhuǎn)約四十五度。3·當(dāng)球拖至距支撐腳內(nèi)側(cè)約三十公分時，迅速轉(zhuǎn)用腳背外側(cè)撥球。4．上體以左腳為軸，腳跟提起，右轉(zhuǎn)體四十五度，右腳外側(cè)輕輕撥球的內(nèi)側(cè)部。5·撥球后，上體向右側(cè)方傾斜，重心在右支撐腳上。6·右支撐腳站在球的內(nèi)后側(cè)方，離球約三十公分，左腳前掌拖球的頂部，上體右轉(zhuǎn)約四十五度，循環(huán)進展。當(dāng)控球隊員離對手約一米，球離左支撐腳前方三十五公分時，誘使對手伸腳捻奪，在對手伸腳搶奪失去重心一剎那，采用左拖右撥，就容易突破過人。中中完畢局部4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場，足球10個。第三課時：腳背內(nèi)側(cè)扣球教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、腳背內(nèi)側(cè)扣球。教學(xué)目標(biāo)：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學(xué)的運動動作；運動技能：知道所學(xué)的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體安康：能夠用正確的身體姿勢進展學(xué)習(xí)、運動和生活；開展速度和平衡能力；心理安康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進展難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的局部時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開場局部一.隊長整隊集合報告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)方案

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊長檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備局部6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊繞跑道跑走交替進展二、成隊形××××××××××××××Δ要求：動作標(biāo)準(zhǔn)整齊中基本局部26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、腳背內(nèi)側(cè)扣球：過人是足球比賽中很關(guān)鍵性的動作，掌握好過人技術(shù)能贏得進攻人數(shù)上的優(yōu)勢，對對方隊員的逼、搶截、鏟，．就有應(yīng)戰(zhàn)的方法。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖講解明：1·左腳支撐，膝微曲，站在球的側(cè)前方，約三十公分處。右腳向后擺動，佯作傳球。2．左腳支撐，膝微曲，站在球的側(cè)前方，約三十公分處。右腳向左側(cè)前方擺動，用腳背內(nèi)側(cè)輕輕踢球的外側(cè)前部，將球踢向左側(cè)，穿過左膝下部。3．4．調(diào)整步子。5．右腳支撐，膝微曲，站在球的側(cè)前方，約三十公分處，左腳向后擺動扣球。這是一個假動作傳球，很容易誘使對手伸腳搶奪，并失去重心，當(dāng)對手搶奪失去重心一剎那，采用扣球動作變換方向，就容易突破對手。右腳扣球，球的行徑路線必須從左腳膝下穿過，對方就難以搶奪。中中完畢局部4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場，足球10個。第四課時：晃撥球教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、晃撥球。教學(xué)目標(biāo)：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學(xué)的運動動作；運動技能：知道所學(xué)的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體安康：能夠用正確的身體姿勢進展學(xué)習(xí)、運動和生活；開展速度和平衡能力；心理安康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進展難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的局部時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開場局部一.隊長整隊集合報告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)方案

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊長檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備局部6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊繞跑道跑走交替進展二、成隊形××××××××××××××Δ要求：動作標(biāo)準(zhǔn)整齊中基本局部26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、晃撥球：過人是足球比賽中很關(guān)鍵性的動作，掌握好過人技術(shù)能贏得進攻人數(shù)上的優(yōu)勢，對對方隊員的逼、搶截、鏟，．就有應(yīng)戰(zhàn)的方法。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖講解明：1．左腳向球左側(cè)前方跨步，上體往左晃動，重心落在左支撐腳上。2．3．左腳支撐身體，右腳前腳掌向球的頂部上方跨過。4．當(dāng)右腳前腳掌向球的頂部上方跨過時，迅速將支撐腳腳尖向里轉(zhuǎn)動，腳跟提起，隨后即用右腳外腳背觸球的側(cè)部，向右前方撥動。用右腳作將球扣向左側(cè)的假動作，誘使對手伸腳阻搶，在對手阻搶的一剎那，立即用右腳背外側(cè)將球向右撥，使對手撲空。中中完畢局部4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場，足球10個。四、傳球傳球是組織進攻、變換戰(zhàn)術(shù)和創(chuàng)造射門時機的重要手段。學(xué)習(xí)傳球可先將運球與傳球的動作要領(lǐng)結(jié)合起來訓(xùn)練，然后再將傳球與過人技術(shù)組合在一起訓(xùn)練，這樣使傳球技術(shù)接近實戰(zhàn)，能更快地掌握和熟練。第一課時：腳內(nèi)側(cè)對傳地滾球教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、腳內(nèi)側(cè)對傳地滾球。教學(xué)目標(biāo)：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學(xué)的運動動作；運動技能：知道所學(xué)的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體安康：能夠用正確的身體姿勢進展學(xué)習(xí)、運動和生活；開展速度和平衡能力；心理安康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進展難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的局部時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開場局部一.隊長整隊集合報告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)方案

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊長檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備局部6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊繞跑道跑走交替進展二、成隊形××××××××××××××Δ要求：動作標(biāo)準(zhǔn)整齊中基本局部26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、腳內(nèi)側(cè)對傳地滾球：傳球是組織進攻、變換戰(zhàn)術(shù)和創(chuàng)造射門時機的重要手段。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖講解明：1．腳接觸球的部位在趾、髁、跟骨的三角部位(腳弓)。2．球的后中下部。3．撐腳站在球的里側(cè)，離球約十公分。4．甲、乙兩人相距十米，用腳內(nèi)側(cè)對傳地滾球。中中完畢局部4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場，足球10個。第二課時：腳內(nèi)側(cè)對傳地滾球接身后撥球教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、腳內(nèi)側(cè)對傳地滾球接身后撥球教學(xué)目標(biāo)：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學(xué)的運動動作；運動技能：知道所學(xué)的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體安康：能夠用正確的身體姿勢進展學(xué)習(xí)、運動和生活；開展速度和平衡能力；心理安康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進展難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的局部時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開場局部一.隊長整隊集合報告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)方案

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊長檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備局部6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊繞跑道跑走交替進展二、成隊形××××××××××××××Δ要求：動作標(biāo)準(zhǔn)整齊中基本局部26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、腳內(nèi)側(cè)對傳地滾球接身后撥球：傳球是組織進攻、變換戰(zhàn)術(shù)和創(chuàng)造射門時機的重要手段。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖講解明：甲、乙兩人用腳內(nèi)側(cè)傳地滾球(動作要領(lǐng)見三十三例)。當(dāng)球滾到離右支撐腳腳跟后側(cè)約十公分處時，做身后撥球動作(身后撥球的動作要領(lǐng)見三十二例)，隨后將球回傳給甲，甲重復(fù)乙的動作，循環(huán)進展。中中完畢局部4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場，足球10個。第三課時：腳內(nèi)側(cè)傳地滾球，左晃右撥接球教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、腳內(nèi)側(cè)傳地滾球，左晃右撥接球教學(xué)目標(biāo)：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學(xué)的運動動作；運動技能：知道所學(xué)的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體安康：能夠用正確的身體姿勢進展學(xué)習(xí)、運動和生活；開展速度和平衡能力；心理安康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進展難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的局部時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開場局部一.隊長整隊集合報告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)方案

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊長檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備局部6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊繞跑道跑走交替進展二、成隊形××××××××××××××Δ要求：動作標(biāo)準(zhǔn)整齊中基本局部26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、腳內(nèi)側(cè)傳地滾球，左晃右撥接球：傳球是組織進攻、變換戰(zhàn)術(shù)和創(chuàng)造射門時機的重要手段。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖講解明：甲、乙兩人用腳內(nèi)側(cè)相互傳地滾球(動作要領(lǐng)見蘭十三例)。當(dāng)球滾到離乙隊員約二米處時，乙隊員左腳跨步迎球接球，右腳提起，身體向左晃動，重心落在左支撐腳上。當(dāng)球靠近左支撐腳里側(cè)前方約三十公分時，用右腳背外側(cè)觸球的后側(cè)部，將球撥向右側(cè)前方。中中完畢局部4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場，足球10個。第四課時：腳背外側(cè)對傳地滾球教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、腳背外側(cè)對傳地滾球教學(xué)目標(biāo)：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學(xué)的運動動作；運動技能：知道所學(xué)的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體安康：能夠用正確的身體姿勢進展學(xué)習(xí)、運動和生活；開展速度和平衡能力；心理安康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進展難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的局部時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開場局部一.隊長整隊集合報告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)方案

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊長檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備局部6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊繞跑道跑走交替進展二、成隊形××××××××××××××Δ要求：動作標(biāo)準(zhǔn)整齊中基本局部26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、腳背外側(cè)對傳地滾球：傳球是組織進攻、變換戰(zhàn)術(shù)和創(chuàng)造射門時機的重要手段。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖講解明：甲、乙兩人相距約十米，腳背外側(cè)對傳地滾球，傳球動作要領(lǐng)如同腳背外側(cè)運球。運球是輕輕撥球，傳球是輕輕推球。中中完畢局部4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場，足球10個。第五課時：腳背外側(cè)傳，腳背外側(cè)橫撥、后拖教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、腳背外側(cè)傳，腳背外側(cè)橫撥、后拖教學(xué)目標(biāo)：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學(xué)的運動動作；運動技能：知道所學(xué)的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體安康：能夠用正確的身體姿勢進展學(xué)習(xí)、運動和生活；開展速度和平衡能力；心理安康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進展難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的局部時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開場局部一.隊長整隊集合報告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)方案

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊長檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備局部6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊繞跑道跑走交替進展二、成隊形××××××××××××××Δ要求：動作標(biāo)準(zhǔn)整齊中基本局部26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、腳背外側(cè)傳，腳背外側(cè)橫撥、后拖：傳球是組織進攻、變換戰(zhàn)術(shù)和創(chuàng)造射門時機的重要手段。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖講解明：甲、乙兩人相距約十米。甲用右腳背外側(cè)向乙傳地滾球，當(dāng)球滾到離乙約二米處時，乙左腳側(cè)跨步，右腳提起，身體向左晃動，重心落在左支撐腳上。當(dāng)球靠近左支撐腳里側(cè)約三十公分時，用右腳背外側(cè)觸球的后側(cè)部，將球撥向右側(cè)前