2023三年級(jí)語文下冊 第一單元 口語交際：春游去哪兒玩（新學(xué)習(xí)單）說課稿 新人教版

2023三年級(jí)語文下冊第一單元口語交際：春游去哪兒玩（新學(xué)習(xí)單）說課稿新人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課為三年級(jí)語文下冊第一單元口語交際課《春游去哪兒玩（新學(xué)習(xí)單）》，旨在培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際交際。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課與三年級(jí)語文下冊第一單元《春游去哪兒玩》課文內(nèi)容緊密相關(guān)，學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的基礎(chǔ)上，通過口語交際活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用，提高口語表達(dá)能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力，提高口語表達(dá)清晰、流暢。

2.增強(qiáng)學(xué)生的思維敏捷性，激發(fā)學(xué)生參與口語交際的興趣。

3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)傾聽、尊重他人意見。

4.提升學(xué)生的文化自信，感受自然之美，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.口語表達(dá)能力的提升，包括語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的流暢性。

2.學(xué)生能結(jié)合課文內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行實(shí)際交際。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生在口語交際中如何做到言之有物，言之有序。

2.如何引導(dǎo)學(xué)生積極參與，克服害羞、緊張等心理障礙。

解決辦法：

1.通過情景模擬和角色扮演，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中練習(xí)口語表達(dá)。

2.設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生提問和回答，逐步提高口語交際的自信心。

3.利用小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和傾聽能力，共同完成口語交際任務(wù)。

4.針對學(xué)生個(gè)體差異，提供個(gè)性化指導(dǎo)，幫助克服心理障礙，提高口語交際能力。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、錄音設(shè)備、錄音筆。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)平臺(tái)，用于上傳學(xué)習(xí)資料和作業(yè)。

3.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)圖片、視頻資料，關(guān)于春游景點(diǎn)的介紹和圖片庫。

4.教學(xué)手段：實(shí)物教具（如地圖、春游道具）、卡片、學(xué)生自編故事劇本。

5.教學(xué)輔助工具：時(shí)間計(jì)時(shí)器、評(píng)分表、反饋記錄表。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

（1）教師播放一段關(guān)于春游的短視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）引導(dǎo)學(xué)生回憶自己參加過的春游經(jīng)歷，分享感受和見聞。

（3）提出問題：“如果你們組織一次春游，你們會(huì)選擇去哪里玩呢？”引發(fā)學(xué)生對本節(jié)課主題的思考。

2.講授新知（20分鐘）

（1）教師展示春游景點(diǎn)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述圖片中的景物。

（2）講解春游的相關(guān)知識(shí)，如春游的意義、注意事項(xiàng)等。

（3）介紹春游景點(diǎn)的選擇標(biāo)準(zhǔn)，如交通便利、風(fēng)景優(yōu)美、適合全家出游等。

（4）講解如何與同伴進(jìn)行有效溝通，包括傾聽、表達(dá)、尊重他人意見等。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

（1）分組討論：每組選擇一個(gè)春游景點(diǎn)，討論并確定游玩方案。

（2）每組派代表向全班同學(xué)介紹他們的春游計(jì)劃，其他同學(xué)傾聽并給予建議。

（3）教師點(diǎn)評(píng)各組的表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)口語表達(dá)的重要性。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

（1）教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)春游的意義和口語交際的重要性。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多進(jìn)行口語練習(xí)，提高自己的表達(dá)能力。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

（1）課后，以“我的春游計(jì)劃”為主題，寫一篇短文，描述自己的春游經(jīng)歷或計(jì)劃。

（2）收集春游景點(diǎn)的資料，如圖片、視頻等，為下次課堂分享做準(zhǔn)備。

（3）下節(jié)課，將進(jìn)行春游計(jì)劃分享會(huì)，請同學(xué)們積極參與。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-春游文化背景：介紹春游的歷史起源、傳統(tǒng)習(xí)俗和現(xiàn)代意義，如踏青、放風(fēng)箏、賞花等。

-春游安全知識(shí)：講解春游中可能遇到的安全問題，如交通安全、野外求生技能、環(huán)境保護(hù)等。

-春游景點(diǎn)介紹：搜集不同地區(qū)的春游勝地，如公園、風(fēng)景名勝區(qū)、鄉(xiāng)村田園等，介紹其特色和游玩項(xiàng)目。

-春游文學(xué)作品：推薦與春游相關(guān)的文學(xué)作品，如詩詞、散文、游記等，讓學(xué)生感受文學(xué)之美。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀與春游相關(guān)的書籍，如《春游記》、《踏青》等，拓寬知識(shí)面。

-組織學(xué)生參加戶外活動(dòng)，如郊游、徒步、野餐等，親身體驗(yàn)春游的樂趣。

-引導(dǎo)學(xué)生觀察自然，記錄春游中的所見所聞，培養(yǎng)觀察能力和寫作能力。

-通過繪畫、攝影等方式，讓學(xué)生表達(dá)對春游景點(diǎn)的感受，提高審美能力和藝術(shù)創(chuàng)造力。

-設(shè)計(jì)春游主題的作文比賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，提升寫作水平。

-組織學(xué)生進(jìn)行春游前的準(zhǔn)備工作，如制定行程、購買裝備、規(guī)劃預(yù)算等，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和組織能力。

-邀請家長參與，共同探討春游的安全問題和教育意義，形成家校共育的良好氛圍。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，如春游攻略、景點(diǎn)評(píng)價(jià)等，幫助學(xué)生了解目的地的實(shí)際情況，提高信息獲取和處理能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與春游后的分享活動(dòng)，如制作PPT、舉辦小型展覽等，展示自己的收獲和成長。七、反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境：在課堂中，我嘗試創(chuàng)設(shè)與春游相關(guān)的真實(shí)情境，讓學(xué)生在模擬的春游環(huán)境中進(jìn)行口語交際，這樣能更好地激發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們的參與度。

2.融入跨學(xué)科知識(shí)：在講解春游知識(shí)時(shí)，我結(jié)合了地理、歷史、生物等學(xué)科知識(shí)，讓學(xué)生在了解春游的同時(shí)，也能拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)綜合素養(yǎng)。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生口語表達(dá)不夠自信：部分學(xué)生在口語表達(dá)時(shí)顯得較為緊張，缺乏自信，這可能會(huì)影響他們的表現(xiàn)和課堂參與度。

2.學(xué)生對春游知識(shí)掌握不全面：在課堂討論中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對春游的相關(guān)知識(shí)掌握得不夠全面，需要進(jìn)一步加強(qiáng)對春游文化背景和安全知識(shí)的講解。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)方式單一：目前的教學(xué)評(píng)價(jià)主要依賴于課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏多元化的評(píng)價(jià)方式，無法全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

反思改進(jìn)措施（三）

1.加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)：針對學(xué)生口語表達(dá)不自信的問題，我將邀請心理老師參與課堂，進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生克服緊張情緒，提高自信心。

2.豐富春游知識(shí)內(nèi)容：在后續(xù)教學(xué)中，我將更加注重春游知識(shí)的多角度講解，包括春游的歷史、文化、安全等方面，確保學(xué)生能夠全面掌握相關(guān)知識(shí)。

3.實(shí)施多元化教學(xué)評(píng)價(jià)：為了更全面地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我將采用多種評(píng)價(jià)方式，如課堂表現(xiàn)、小組合作、作品展示等，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生自評(píng)和互評(píng)，提高他們的自我反思能力。

4.加強(qiáng)家校合作：針對學(xué)生知識(shí)掌握不全面的問題，我將與家長保持密切溝通，共同關(guān)注學(xué)生的課外學(xué)習(xí)，確保學(xué)生在家庭和學(xué)校都能得到良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5.優(yōu)化教學(xué)資源利用：為了提高教學(xué)效果，我將積極尋找和整合更多的教學(xué)資源，如網(wǎng)絡(luò)資源、實(shí)地考察等，豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-春游的意義和目的

-春游的安全注意事項(xiàng)

-春游景點(diǎn)的選擇標(biāo)準(zhǔn)

②重點(diǎn)詞句：

-“春游”是指春季外出游玩的活動(dòng)。

-“安全第一”是春游活動(dòng)中的重要原則。

-“選擇適合的景點(diǎn)”是春游前的準(zhǔn)備工作之一。

③教學(xué)活動(dòng)邏輯關(guān)系：

①導(dǎo)入新課：通過播放春游視頻或分享春游經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)生對春游的興趣，引出課題。

②講授新知