精品語法-非謂語動詞

實用文案非謂語動詞不定式非謂語：動名詞Ving 形式分詞：現(xiàn)在分詞過去分詞注：【動詞的非謂語形式?jīng)]有人稱和數(shù)的變化，但有時態(tài)和語態(tài)的變化。動詞有謂語形式和非謂語形式，謂語形式作謂語；非謂語形式作除謂語以為的其他成分。 】非謂語動詞所作成分：主賓表定狀補不定式VVVVVV動名詞VVVV分詞VVVV一動詞不定式（一）形式/時態(tài)和語態(tài)主動 被動一般式 todo tobedone進行式 tobedoing ------完成式 tohavedone tohavebeendone標準實用文案完成進行式 tohavebeendoing ------1一般式：表示不定式的動作與謂語動詞動作同時發(fā)生或發(fā)生在謂語動詞動作之后 .I'mnicetomeetyou.Weplantopayavisit.Hewantstobeanartist.Thepatientaskedtobeoperatedonatonce.Theteacherorderedtheworktobedone.進行式：表示不定式的動作與謂語動詞動作同時發(fā)生，強調(diào)正在發(fā)生。Theboypretendedtobeworkinghard.Heseemstobereadinginhisroom完成式：表示不定式的動作發(fā)生在謂語動詞動作之前Heispleasedtohavemethisfriend.I’msorrytohavekeptyouwaiting.I’mpleasedtohavebeengiventhisopportunity.完成進行式：表示不定式的動作發(fā)生在謂語動詞動作之前，并一直在進行。Heissaidtohavebeenworkinginthatfactoryfor20years.（二）不定式的句法功能作主語Tosavetimeistolengthenlife.注：不定式作主語通常用形式主語 itItmeansfailuretoloseyourheart.標準實用文案Itisveryhardtofinishtheworkintenminutes.作賓語A:只跟不定式作賓語的動詞口訣：決心 學會 想希望 decide/determine,learn,want,expect/hope/wish拒絕 設法 愿假裝 refuse,manage,care,pretend主動 答應 選計劃 offer,promise,choose,plan同意 請求 幫一幫 agree,ask/beg,help注：如果作賓語的不定式后面有賓補，用 it作形式賓語，不定式后置。IfinditinterestingtoworkwithhimIthinkitnecessarytolearnEnglishwell.B:不定式偶爾可作介詞的賓語，但僅限于 but，若but 前有實意動詞 do的任意形式，則后接不帶to的不定式，即無 do有to，有do無to。Ihavenochoicebuttoacceptthefact.Idon’tknowwhattodobutwait.注：在cannot(choose)but,cannothelpbut( 兩者都表示只好 )后接不帶 to的不定式。IcannotbutagreetohistermsHecannotchoosebutstayon.3作表語Herambitionistobeanactress.Herjobistocleanthehall.注：若主語部分含有實意動詞 do的任意形式，作表語的不定式可省略 to。Allyouneedtodois(to)pressthebutton.標準實用文案AllIwanttodonowis(to)fillmystomach.作定語動詞不定式作定語須后置。通常表示將來。A:主謂關系HeisthefirsttogethereHeisthebestmantodothejob.B:動賓關系Ihavealotofworktodo.由此看來，不定式作定語和被修飾詞之間構(gòu)成邏輯上的主謂或動賓關系 （聯(lián)想：在句子概述專題，賓語和賓補之間只有主謂關系） 。當構(gòu)成動賓關系，不定式動詞又為不及物動詞，或所修飾的名詞是地點、工具等， 應在該詞后加一定的介詞。Thechildhasnothingtoworryabout.HefoundagoodhousetoliveinWhatdidyouopenitwith?Hehasanicepentowritewith.Givemeapieceofpapertowriteon.注：不定式修飾 place,time,way 三個詞時，不定式后的介詞常省略。HehasnoplacetoliveThisisthebestwaytoworkoutthisproblem注：不定式作定語，與被修飾詞之間為動賓關系， 不定式可用主動或被動， 但意義上有差別。Haveyougotanythingtosend? 你要送什么東西嗎？ （動作的主語為你）標準實用文案Haveyougotanythingtobesent? 你有什么東西需要送嗎？（動作的主語為我或別人）C:說明被修飾詞的內(nèi)容Weallhaveachancetogotocollege.Wehavemadeaplantofinishthework.作狀語A:目的狀語Shesoldherhairtobuythewatchchain.Heworkeddayandnighttogetthemoney.注：不定式作目的狀語位于句首時，邏輯主語與句子主語一致TolearnEnglishwell,adictionaryisneeded.（X）TolearnEnglishwell,heneedsadictionary（V）B:結(jié)果狀語(表示出乎意料的結(jié)果，在不定式前加only)Herushedtotheschoolonlytofindnobodythere.C:原因狀語（放于表示喜怒哀樂等的形容詞后）Theywereverysadtohearthenews.Iamgladtoseeyou.D:程度狀語（了解內(nèi)容）It'stoodarkforustoseeanything.Thequestionissimpleforhimtoanswer.E:評論性狀語（獨立不定式）totellyouthetruthtobehonest標準實用文案tobefranktosumuptobeginwith等6做賓補A:有些動詞后習慣接不定式作賓語補足語，如want,wish,ask,tell,order,beg,permit,help,advise,persuade,allow,prepare,cause,force,callon,waitfor,invite.等。Myfatherwon’tallowmetosmoke.Withalotofworktodo,hedidn'tgotothecinema.B:感官動詞和使役動詞后接不帶 to的不定式做賓補，但在變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時須還原不定式符號to。吾看三室兩廳，一感覺。五看：see,watch,observe,lookat,notice兩聽：hear,listento三使：make,let,have一感覺：feel口訣：感使感使真奇怪， to來to去記心懷主動語態(tài) to離去，被動語態(tài) to回來Isawhimcrosstheroad.-------Hewasseentocrosstheroad.Hemademetothinkofthisquestion.-------Iwasmadetothinkofthisquestion.注：不能跟不定式作賓補的動詞： hope,demand,agree,suggest,insist.（三）不定式的復合結(jié)構(gòu)一般情況下，不定式的邏輯主語為主句的主語， 但有時不定式需要有自己的主語， 這時就需標準實用文案要用到不定式的復合結(jié)構(gòu)，通常由 for或of引出不定式的主語，即 forsb/sthtodo 或ofsb/sthtodo.Ifoundithardforustofinishtheworkinanhour.It’skindofyoutohelpme.由此看出，當形容詞修飾不定式時，用 for引出主語；而修飾邏輯主語時用 of。（四）不定式的主動代替被動不定式作定語和被修飾詞之間為動賓關系，又和主語構(gòu)成主謂關系時，不定式可用主動代替被動（也可用被動，但意義上有差別）Haveyougotanythingtosent?(不定式的主語是你)Haveyougotanythingtobesent?(不定式的主語是我或別人)另外，在therebe句型中，用主動表示必須有人完成某事；用被動表示某事本身必須完成。Thereisalotofworktodo.Thereisalotofworktobedone2be+性質(zhì)形容詞+todo結(jié)構(gòu)中Thebookisdifficulttounderstand.3不定式與疑問詞連用Idon’tknowwhattodo.4betoblame表示被責備。（五）不定式符號to的省略問題1不定式作感官動詞的賓補2不定式作介詞but的賓語，若主語部分含有實意動詞do的任意形式，則后接不帶to的不定式。標準實用文案3主語部分含有 do的任意形式，作表語的不定式可省略 to（六）只用不定式符號 to的情況（避免重復）Ihaven’tbeentoHongKong,butIwishto.注：若省略不定式結(jié)構(gòu)中含有 be,have或havebeen. 則必須保留到 be,have 或havebeen.----Areyouonholiday?-----No,butI ’dliketobe-----Ididn ’ttellhimthenews.-----Oh,yououghttohave.標準實用文案二動名詞（一）形式/時態(tài)和語態(tài)主動 被動一般式 doing beingdone完成式 havingdone havingbeendone一般式：正在發(fā)生的一般性動作Seeingisbelieving.Hecametothepartywithoutbeinginvited完成式：發(fā)生在謂語動詞之前Werememberedhavingseenthefilm.HeforgothavingbeentakentoGuangzhouwhenhewasfiveyearsold.（二）動名詞的句法功能1作主語（可用 it作形式主語）Readingaloudisveryhelpful.It'snousequarrelling注：動名詞的形式主語形式僅限于少數(shù)的幾個句型Itisnouse/ongood/notanygood/notanyuse/uselessdoingsth.作賓語A:只跟動名詞作賓語的動詞口訣：考慮 建議 盼原諒 consider,suggest/advise,lookforwardto,excuse/pardon承認 推遲 沒得想 admit,delay/putoff,fancy標準實用文案避免 錯過 繼續(xù) 練 avoid,miss,keep(on),practice否認 完成 就欣賞 deny,finish,enjoy/appreciate禁止 想象 才冒險 forbid,imagine,risk不禁 介意 準逃亡 can’thelp,mind,allow/permit,escapeB:介詞賓語：beusedto,leadto,devoteto,objectto,getdownto,payattentionto,giveup,feellike,insiston,apologizefor,bebusy(in),havedifficulty(in) 等。作表語Yourtaskiscleaningthewindow.作定語動名詞作定語表示被修飾詞的用途和使用目的。aswimmingpool=apoolforswimmingawalkingstickawashingmachineareadingroom同位語Hishabit,listeningtothenewsontheradioremainsunchanged(三)動名詞的復合結(jié)構(gòu)當動名詞的邏輯主語與句子的主語不一致時， 需在動名詞前加上物主代詞或名詞的所有格形式，即“形容詞性無主代詞 /名詞所有格+動名詞”。但在口語中，若動名詞的復合結(jié)構(gòu)作賓語，可用人稱代詞的賓格代替形容詞性物主代詞，用名詞的普通格代替名詞所有格。Hissmokingmadehisfamilyangry( 句首不能用 him)Mary’sbeingillmadehermotherupset. （句首不能用 Mary）標準實用文案Doyoumindmy(me)openingthewindow.Thefatherinsistedonhisson ’s(hisson)goingtocollege.（四）動詞明和不定式作賓語的區(qū)別接不定式和動名詞作賓語含意上幾乎相同的動詞有：begin,start,continue,cannotbear,hate,like,love,prefer,propose,attempt,intend,plan.注意：a在like,hate,prefer 等表示情感的動詞后面 ,如果表示一般傾向 ,多用動名詞做賓語,如果指具體某次行動 ,用不定式更多。Ilikeswimming,butIdon ’tliketoswimtoday.b在attempt,intend,plan 等動詞后面用不定式較普遍 .c當謂語動詞用進行時時 ,用不定式作賓語 .Iamstartingtoworkonmyessaynextweek.接不定式和動名詞作賓語，含義有差別的詞有：(1)remembertodosth. 記住要做某事rememberdoingsth. 記得做過某事(2)forgettodosth. 忘記要做某事forgetdoingsth. 忘記曾做過某事(3)regrettodosth. 后悔（遺憾）地去做某事regretdoingsth. 后悔（遺憾）曾做過某事(4)trytodosth. 設法做某事trydoingsth. 嘗試做某事(5)meantodosth. 打算做某事標準實用文案meandoingsth. 意味著做某事(6)can’thelptodosth. 不能幫助做某事can’thelpdoingsth. 禁不住做某事(7)goontodosth. 做完某事后接著做另一事goondoingsth. 繼續(xù)做一直在做的事stoptodo停下來去做另一件事stopdoing 停下正在做的事3.need/require/want doingtobedone三個詞表示需要時，可接動名詞主動形式，也可接不定式的被動形式。Theflowersneed/require/wantwatering/tobewatered.4worth,worthy 和worthwhilebeworth n.(錢)doingbeworthyof+n/beingdonetobedoneitisworthwhiletodo/doing ??跟動名詞作賓語，跟不定式作賓補的詞allow/permit/forbid/advisesbtododoing（五）不定式和動名詞作主語的區(qū)別動名詞作主語（或賓語）指抽象的，習慣性的多次性的行為；而不定式作主語（或賓語）表標準實用文案示具體的一次性的行為。Teachingismyjob.Toteachstudentshowtostudyisveryimportant三分詞分詞分為現(xiàn)在分詞和過去分詞?，F(xiàn)在分詞有時態(tài)和語態(tài)的變化， 過去分詞沒有變化。 現(xiàn)在分詞一般表示主動和正在進行， 過去分詞表示被動（及物動詞）或完成（不及物）（一）形式現(xiàn)在分詞：主動 被動一般式 doing beingdone完成式 havingdone havingbeendone一般式：表示分詞的動作和謂語動詞同時發(fā)生。Theywenttothepark,singingandtalking.Theproblembeingdiscussedisveryimportant.完成式：表示分詞的動作發(fā)生在謂語動詞動作之前，常作狀語Havingdonehishomework,heplayedbasketball.Havingbeentoldmanytimes,thenaughtyboymadethesamemistake.（二）分詞的句法功能作表語現(xiàn)在分詞作表語表示主語的特征，令人?..的。過去分詞作表語表示主語的狀態(tài)，感到?..的。標準實用文案常用的有：interesting,interested.exciting,excited.frightening,frightened.surprising,surprised.tiring,tired.encouraging,encouraged.puzzling,puzzled.astonishing,astonished.worrying,worried.delighting,delighted.pleasing,pleased.touching,touched.satisfying,satisfied.disappointing,disappointed.boring,bored.terrifying,terrified.shocking,shocked.moving,moved.了解內(nèi)容：其實，英語中的現(xiàn)在進行時，be+doing即是現(xiàn)在分詞作表語的用法。2作定語現(xiàn)在分詞作定語表示主動和正在進行； 過去分詞作定語表示被動或完成 （及物動詞表示被動和完成，不及物動詞表示完成的狀態(tài)） 。單個分詞作定語通常放在被修飾詞前，分詞短語作定語通常后置 (有時單個的過去分詞也習慣后置)Inthefollowingyearsheworkedevenharder.ThemanstandingoverthereismyEnglishteacher.OurclasswentonanorganizedtriplastMonday （及物動詞）aretiredteacher.( 不及物動詞)ThestorywrittenbyamiddleschoolstudentisverypopularThingslostwillnevercomeback.標準實用文案比較：boiling water 沸騰的水 falling leaves 正在下落的葉子 developing country 發(fā)展中國家boiled water 白開水 fallen leaves 落葉 developed country 發(fā)達國家注：分詞作后置定語相當于一個定語從句如上面的例子 2和5可改寫成：ThemanwhoisstandingoverthereismyEnglishteacher.Thestorywhichwaswrittenbyamiddleschoolstudentisverypopular作狀語作時間狀語While)Workinginthefactory,hewasanadvancedworker.When）askedherfutureplans,thegirlsaidthatshewantedtobeateacher.B:作原因狀語BeingaLeaguemember,heisalwayshelpingothersBorninapoorfamily,Nadiahadonlytwoyearsofschooling.作條件狀語Workinghard,youwillsucceed.Givenmoretime,I'llbeabletodoitbetter.作讓步狀語Thoughrainingheavily,itclearedupverysoon.Thoughtoldofthedanger,hestillriskedhislifetosavetheboy.標準實用文案作方式狀語表伴隨Hestayedathome,cleaningandwashing.Thehunterwalkedslowlyintheforest,followedbyhisdog.作結(jié)果狀語Theyopenedfire,killingonesoldier.注意：分詞作狀語，分詞的邏輯主語必須和主句的主語保持一致。Seenfromthemountain,thecitylooksbeautiful.Seeingfromthemountain,Ifeelthatthecitylooksbeautiful.作評論性狀語（獨立分詞）Generallyspeaking一般來說FrankingspeakingJudgingfrom/by根據(jù)?.來判斷Considering?../taking?.intoconsideration.考慮到Seeing?.鑒于?Supposing?假設，如果Assuming?假使Given?考慮到Providing/providedthat?.如果Comparing/comparedwith?.和?.相比作補語現(xiàn)在分詞表示主動，過去分詞表示被動。A:當謂語動詞為感官動詞時， 可用不帶 to的不定式或現(xiàn)在分詞作賓補， 前者表示看到或聽標準實用文案到的全過程，或者表示正在進行；用過去分詞表示被動。Doyouhearsomeoneknockingatthedoor?Didyouhearsomeoneknockatthedoor?IheardanEnglishsongsungbyherjustnow.當謂語動詞為使役動詞時，賓補可用以下幾種形式(1)have+O+do （不帶to的不定式） 讓?..做?.+O+doing 讓?..一直做?..+O+done 讓別人去做某事Hehadhimdeskmatedohomeworkforhim.Wehadthefireburningallnight.Hehadherhaircut.(2)let+O+do 讓?.做?..+O+bedone 讓?..被做Don’tletyourchildplaywithmatchesLettheworkbedone