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小學(xué)學(xué)期家長學(xué)校工作計劃一、輔導(dǎo)思維為確?;钴S構(gòu)建家庭、校園、社會一體化的教育體系,全面推動素質(zhì)教育,依托整體教師的盡力及整體家長的支撐,盡力創(chuàng)立調(diào)和校園。使“家長校園”成為校園和家庭溝通的橋梁和樞紐,成為家長溝通和學(xué)習(xí)的講堂,成為家長生長的渠道。本學(xué)期家長校園首要依據(jù)校園“承繼與展開偏重,標(biāo)準(zhǔn)與立異同行的辦學(xué)思維,結(jié)合XX區(qū)三生教育和XX市小學(xué)生統(tǒng)合素質(zhì)的八大使命,使用校園、家庭、社會合力,進(jìn)步學(xué)生杰出素質(zhì)。二、作業(yè)方針:1、 進(jìn)一步完善家長校園安排安排,抓執(zhí)行,討論家庭教育新思路、好辦法。2、 協(xié)助家長樹立正確的家庭教育觀念。3、 體系教育不同年紀(jì)學(xué)生心思展開特征規(guī)則,協(xié)助家長把握科學(xué)的教育和技術(shù)。4、使家庭、校園、社會和諧合作,以科學(xué)展開觀,一起促進(jìn)學(xué)生身心健康展開。5、充分發(fā)揮優(yōu)異家長的演示、輻射效果,活躍培育家長的先進(jìn)典型。6、立異家長校園作業(yè),加強培育學(xué)生立異精力、實踐才能,杰出活動特征,更重活動實效。三、詳細(xì)作業(yè)小學(xué)學(xué)期家長校園作業(yè)方案一、做好家長校園的根底作業(yè),確保教育的長效性。(一)加強領(lǐng)導(dǎo),仔細(xì)安排1、家長校園作業(yè)由分擔(dān)德育的黃副校長擔(dān)任,德育處詳細(xì)擔(dān)任施行,各年級由年級長詳細(xì)擔(dān)任,確保家長校園作業(yè)正常、有序展開。2、充分發(fā)揮家長委員會的效果,讓他們活躍參加校園的教育與變革。對校園作業(yè)、家長校園作業(yè)進(jìn)行監(jiān)督、評價。3、 發(fā)起一年級家長參加校園家長委員會,組成新的校園家委會安排,定時舉行活動,參加校園的教育與辦理。4、 健全家長義工準(zhǔn)則,定專人擔(dān)任,詳細(xì)到每個班級有固定義工部隊,校園有活動的義工部隊。(二)統(tǒng)一認(rèn)識,精心輔導(dǎo)每位教師都要意識到的確有必要對家長的家庭教育給予輔導(dǎo),使家長構(gòu)成正確的教育思維,學(xué)會科學(xué)的育人辦法。(三)執(zhí)行方案,準(zhǔn)時授課加強方案性,削減盲目性。榜首、全面性。每個年級每個班都要定時舉行家長會。第二、代表性。針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中反映出的現(xiàn)象,校園及時安排家長校園的授課活動。第三、全員性。家長校園的授課人員不局限于大街的兼職家教面授課教師,更有班主任、任課教師和教育成功的家長。二、抓慣例辦理,實在進(jìn)步家長校園的辦學(xué)質(zhì)量1、 持續(xù)抓各項準(zhǔn)則的執(zhí)行。做好家長校園的慣例作業(yè),健全家長校園檔案、獎賞、查核、教育等各項準(zhǔn)則。2、 豐厚授課內(nèi)容及活動方式,加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長校園的授課增強吸引力和實效性。3、確?!凹议L校園”的學(xué)員的參加率。每次家教面授課上課前2周以內(nèi),由德育處安排家教面授課暨家長座談會籌備會。上課前1周以內(nèi)向家長宣布書面通知,并及時反應(yīng)信息,家長可提早請假或調(diào)休,確保出勤率,并加強報到準(zhǔn)則。4、充分使用校園網(wǎng)站,將家長校園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及視頻發(fā)入網(wǎng)站中,供家長學(xué)習(xí)溝通。三、變革家長校園辦學(xué)方式,進(jìn)步教育的針對性。咱們將通過多種方式,加強家校聯(lián)絡(luò)。依據(jù)不同的學(xué)生、不同類型的家長,有針對性地舉行各種類型的家?;顒?,以進(jìn)步家長校園實效。家長會咱們將會集講座與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合以會集學(xué)習(xí)為主,分散學(xué)習(xí)為輔。首要方式有:1、教師家訪活動。本學(xué)期,班主任要仔細(xì)做好家訪活動,作好家訪記載,新接班的班主任家訪率為90%以上,老班主任家訪率為20%以上。了解學(xué)生在家里的真實情況,并讓家長了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,加強教師與家長在德育作業(yè)上的合作。尤其是對后進(jìn)學(xué)生和特異學(xué)生,通過家訪,更深化地了解學(xué)生在家體現(xiàn),把握榜首材料,便利自己的作業(yè),進(jìn)步作業(yè)實效,所展開的家訪活動得到廣闊家長的支撐。2、 把家長請進(jìn)校園。為進(jìn)步家長的整體素質(zhì),本學(xué)期我校將試行樹立家長講師團,約請一些親子教育、獨生子女教育或特別學(xué)生家庭教育等成功的家長進(jìn)校園為家長宣講他們的成功做法。充分發(fā)揮優(yōu)異家長的演示、輻射效果,活躍培育家長的先進(jìn)典型。3、 充分發(fā)揮家委會效果,讓校園家長委員會與班級家長委員會人員清晰詳細(xì)的作業(yè)細(xì)則、作業(yè)職責(zé),使家委會
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