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讓世界充滿愛

——《淺水洼里的小魚》說課說教材說學(xué)生說教法學(xué)法說教學(xué)時(shí)間說教學(xué)過程說板書設(shè)計(jì)說教材說學(xué)生說教法學(xué)法說教學(xué)時(shí)間說教學(xué)過程說板書設(shè)計(jì)說教材說學(xué)生說教法學(xué)法說教學(xué)時(shí)間說教學(xué)過程說板書設(shè)計(jì)教法：朗讀感悟法情境教學(xué)法學(xué)法：自主探究法勾畫批注法說教材說學(xué)生說教法學(xué)法說教學(xué)時(shí)間說教學(xué)過程說板書設(shè)計(jì)本課分兩課時(shí)，我將對(duì)第二課時(shí)進(jìn)行講解。說教材說學(xué)生說教法學(xué)法說教學(xué)時(shí)間說教學(xué)過程說板書設(shè)計(jì)

第一課時(shí)一激趣導(dǎo)入板書課題二初讀課文識(shí)字概括三部分理解感悟升華四小結(jié)收獲練筆運(yùn)用

第二課時(shí)一復(fù)習(xí)回顧導(dǎo)入新課二質(zhì)疑解疑朗讀體味三交流想法寫作抒懷四抄寫積累布置作業(yè)第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入板書課題二、初讀課文識(shí)字概括三、部分理解感悟升華四、小結(jié)收獲練筆運(yùn)用

第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入板書課題二、初讀課文識(shí)字概括三、部分理解感悟升華四、小結(jié)收獲練筆運(yùn)用第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入板書課題二、初讀課文識(shí)字概括三、部分理解感悟升華四、小結(jié)收獲練筆運(yùn)用第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入板書課題二、初讀課文識(shí)字概括三、部分理解感悟升華四、小結(jié)收獲練筆運(yùn)用甚至蒸干干死繼續(xù)在乎叨念甚至蒸死繼乎叨用

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