輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得7篇

輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得7篇輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得7篇參考

輔導(dǎo)員的崗前培訓(xùn)心得怎么寫呢？輔導(dǎo)員是指從事同學(xué)的思想政治訓(xùn)練、同學(xué)日常管理、就業(yè)指導(dǎo)、心理健康以及同學(xué)黨團(tuán)建設(shè)等方面的工作的學(xué)校公職人員。下面是為大家整理的關(guān)于輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得，假如喜愛可以共享給身邊的伴侶喔!

輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（精選篇1）

通過學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了許多理論學(xué)問、心理學(xué)學(xué)問和實際操作方面的方法，獲得了一些最新的輔導(dǎo)員工作新動向，也領(lǐng)會了很多兄弟學(xué)校在少先隊工作方面的一些優(yōu)秀的、精彩的、勝利的案例。學(xué)習(xí)結(jié)束后，我的心久久不能安靜。我在不停地思索，在新時期新形勢下，怎樣才能成為一名合格的少先隊大隊輔導(dǎo)員呢？綜合培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的東西和我個人的理解，談一些自己的看法：

一、不斷學(xué)習(xí)，提高工作水平和業(yè)務(wù)力量。

俗話說“活到老，學(xué)到老”。少先隊輔導(dǎo)員面對的是將要挑起建設(shè)祖國重?fù)?dān)的廣闊少先隊員，更應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)各方面的學(xué)問，不斷充實自己，通過學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié)、升華的過程不斷積累閱歷，敏捷運用學(xué)到的學(xué)問，依據(jù)實際狀況加以改造和實施，使其變成屬于自己的閱歷。

二、關(guān)注社會新動態(tài)，與時俱進(jìn)。

在這瞬息萬變的新時期新形勢下，我們的祖國正在飛速進(jìn)展。我們不能總是用過去來訓(xùn)練現(xiàn)代的同學(xué)，而是應(yīng)當(dāng)時刻關(guān)注社會的進(jìn)展，跟隨時代的腳步，抓住時事進(jìn)展的訓(xùn)練契機(jī)，結(jié)合我們的歷史，加以整合，使之相互滲透而達(dá)到更好的訓(xùn)練效果?；叵胱约阂郧暗墓ぷ?，大多是一些按部就班的常規(guī)工作，缺少特色活動，缺少創(chuàng)新的意識。有些活動雖然開展得也是有聲有色，但是缺少宣揚的力度。一件事做完就畫上了句號，后期的宣揚做得不夠，沒有形成良好的支持體系。

三、協(xié)調(diào)處理好各方面的關(guān)系。

對于大隊輔導(dǎo)員工作來說，需要面對的除了與孩子們的關(guān)系外，還應(yīng)協(xié)調(diào)好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系、與中隊輔導(dǎo)員的關(guān)系、與家長的關(guān)系和與社會的關(guān)系。協(xié)調(diào)好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，爭取領(lǐng)導(dǎo)對大隊工作的支持；協(xié)調(diào)好與各中隊輔導(dǎo)員的關(guān)系，使中隊輔導(dǎo)員都能樂觀協(xié)作大隊的支配，使活動的順當(dāng)開展得到保障，這些都很重要。另外，協(xié)調(diào)好與家長的關(guān)系，爭取家長對學(xué)校開展的少先隊活動的理解和支持；協(xié)調(diào)好社會的關(guān)系，最大限度地利用社會、社區(qū)來搞活動和進(jìn)行宣揚也很重要。各方面的關(guān)系協(xié)調(diào)好了，不但能保障少先隊活動順當(dāng)?shù)亻_展，還能取到事半功倍的作用。

總而言之，通過學(xué)習(xí)，使我對少先隊工作有了系統(tǒng)的熟悉，對于今后如何組織活動，開展工作，指明白方向。我會以此次學(xué)習(xí)為起點，細(xì)心策劃，大膽創(chuàng)新，努力開創(chuàng)學(xué)校少先隊工作的新局面。

輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（精選篇2）

生命中有些東西是用良知譜寫的，關(guān)于責(zé)任和愛我也有自己的見解。從事輔導(dǎo)員工作已是第三年了，付出、收獲、感動、伴隨著生命的每一天。看到同學(xué)每進(jìn)步一點我的心就微笑一次，使每個同學(xué)轉(zhuǎn)變作為自己人生的事業(yè)，這樣的日子在重復(fù)中成就了訓(xùn)練的宏大。

9月，同學(xué)處組織了為期一周的輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)。培訓(xùn)會上各位輔導(dǎo)員代表各抒己見，見解頗深。會上授課老師就“如何提高班級出勤率”、“如何提高班級的過關(guān)率”“如何做好班級管理”進(jìn)行了系統(tǒng)的指導(dǎo)，真正的讓我領(lǐng)悟到了輔導(dǎo)員工作的艱辛和宏大，熟悉到輔導(dǎo)員崗位的重要性，讓我更加堅決的把這份工作做為一生的事業(yè)來做，不辜負(fù)學(xué)校和家長的期望，成就同學(xué)完善的人生。詳細(xì)的收獲有以下幾點；

1.輔導(dǎo)員應(yīng)具有良好的敬業(yè)精神和高尚的道德情操

輔導(dǎo)員作為同學(xué)最親熱的訓(xùn)練者，必需要具有高尚的道德情操，具有誠懇、樂觀、樂觀、上進(jìn)的精神風(fēng)貌，以影響和感染同學(xué)?，F(xiàn)實中，同學(xué)輔導(dǎo)員的工作是繁雜而辛苦的，日常工作有些是有形的，更多是無形的；有些工作是在工作時間中進(jìn)行的，有許很多多的瑣事是在業(yè)余時間進(jìn)行的。輔導(dǎo)員工作基本沒有節(jié)假日的概念，一天幾乎24小時都處于緊急狀態(tài)，難以量化計算，全憑敬業(yè)精神和良心。因此，要做好同學(xué)工作，輔導(dǎo)員必需具備良好的思想素養(yǎng)和崇高的職業(yè)道德。輔導(dǎo)員本人要對本職工作布滿熱心、愛心和責(zé)任心，要不斷提高自身的思想素養(yǎng)，把輔導(dǎo)員工作作為崇高的事業(yè)專心去做，那么，輔導(dǎo)員的工作就會有所進(jìn)步、有所進(jìn)展、有所作，就會贏得社會的認(rèn)可和同學(xué)的敬重。

2.輔導(dǎo)員應(yīng)具備肯定的文化修養(yǎng)

當(dāng)代高校生思想敏銳、信息靈通、接受新事物快、有劇烈的求知欲望和奮勉向上的精神，他們仰慕和崇拜學(xué)識淵博、成就斐然的人，這就從客觀上要求高校輔導(dǎo)員應(yīng)具有較淵博的學(xué)問和較高的人文素養(yǎng)，所以輔導(dǎo)員要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身的力量和專業(yè)水平。

3、輔導(dǎo)員應(yīng)具備良好的心理素養(yǎng)

猶如全部的老師一樣，高校的輔導(dǎo)員自身面臨很多學(xué)習(xí)、工作、生活壓力，同時還要充當(dāng)高校生的心理問題的輔導(dǎo)者、心理素養(yǎng)的塑造者。因此高校輔導(dǎo)員具有良好的心理素養(yǎng)顯得尤為重要。90后的同學(xué)都是具有肯定共性的群體、只有站在肯定的高度上理解他們、包涵他們，才能夠?qū)λ麄冑n予引導(dǎo)和關(guān)心。

4.輔導(dǎo)員應(yīng)具有較強(qiáng)的綜合力量

素養(yǎng)力量是以人的生理和心理素養(yǎng)為基礎(chǔ)，在熟悉和實踐活動中形成、進(jìn)展的完成某種任務(wù)的能動力氣，是體力和智力的有機(jī)結(jié)合、物質(zhì)和精神的動態(tài)統(tǒng)一。學(xué)高為師、身正為范，輔導(dǎo)員作為同學(xué)管理的例行者，必需要具備各方面的力量。包括組織管理力量、溝通協(xié)調(diào)力量、分析推斷力量、溝通協(xié)調(diào)力量等。只有這樣才能對班級的每個同學(xué)分析訓(xùn)練。形成優(yōu)秀的班集體。

以上是我本次學(xué)習(xí)體會的一些方面，學(xué)到的東西還有許多，在以后的工作中將實際應(yīng)用，此次培訓(xùn)，我們共同向往將來，達(dá)成共識:珍視契機(jī)，做同學(xué)生涯進(jìn)展的引路人和自身成長規(guī)劃的主導(dǎo)者；愛崗敬業(yè)，；完善自我，做同學(xué)信服的人生導(dǎo)師和綜合同學(xué)事務(wù)的詢問師與管理者。輔導(dǎo)員工作是一份愛的事業(yè)，一個好的輔導(dǎo)員往往可以影響一批同學(xué)的將來。經(jīng)過這次培訓(xùn)后，我信任在將來的工作中我們肯定不負(fù)眾望，成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。

輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（精選篇3）

作為一名新進(jìn)輔導(dǎo)員，我參與系里組織的大一輔導(dǎo)員培訓(xùn)會議。通過觀看相關(guān)的視頻，讓我進(jìn)一步提高了對輔導(dǎo)員工作的理解和把握，同時也熟悉到了輔導(dǎo)員作為高校老師隊伍的一部分在育人工作中的重要作用。高校輔導(dǎo)員是高校同學(xué)工作最基層的領(lǐng)導(dǎo)者、組織管理者和協(xié)調(diào)者，既是教與學(xué)雙向溝通的信息員，又是同學(xué)學(xué)習(xí)生活的服務(wù)員。下面就我參與此次培訓(xùn)的幾點體會，作一總結(jié)。

本次培訓(xùn)主要涉及高校同學(xué)管理工作的方方面面。從高校生常見突發(fā)大事的猜測與處置到高校生特別心理的識別與干預(yù)、從高校生網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范與引導(dǎo)到高校生職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計以及一些思想政治訓(xùn)練前沿?zé)狳c問題這些方面進(jìn)行了系統(tǒng)而全面的教學(xué)。主要從輔導(dǎo)員如何與同學(xué)談話進(jìn)行培訓(xùn)，對于一些心理特別，或者行為偏激的同學(xué)，談話是很講究技巧的，不能只是單純的批判訓(xùn)練，青少年正處于叛逆的年齡階段，不恰當(dāng)?shù)恼勗捒赡芤鹜瑢W(xué)的抗拒，會使他們產(chǎn)生抗拒的思想，后果不堪設(shè)想，所以對于每一個同學(xué)，老師都要多加關(guān)懷，了解其性格特點，家庭狀況，愛好愛好，交友等狀況，這樣才能對癥下藥，使同學(xué)樂于接受我們的教育，從而改正，這也就是要正確引導(dǎo)。培訓(xùn)視頻中，許多輔導(dǎo)員面對不同問題的同學(xué)，面對不同問題，都能夠鎮(zhèn)靜自若，保持微笑，虛心急躁的跟同學(xué)交談，其談話也很有技巧性，全部這一切都使我不由得對他們肅然起敬，他們不僅在學(xué)問結(jié)構(gòu)上使我們得到了提高，在品行上也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

通過學(xué)習(xí)我們才知道，以前對輔導(dǎo)員這個職業(yè)的理解是多么的膚淺，這次培訓(xùn)，使我們受益良多，收獲很大。以下是我的幾點心得體會。

一、輔導(dǎo)員的工作要講究藝術(shù)和方法。

輔導(dǎo)員是同學(xué)的人生導(dǎo)師，做同學(xué)工作講究工作的藝術(shù)和方法，這樣能取得事半功倍的好效果。更多時候把自己看成同學(xué)的伴侶而不是嚴(yán)厲?的長者。輔導(dǎo)員要轉(zhuǎn)變角色，全心全意為同學(xué)服務(wù)，多用鼓舞，鞭策的話語樂觀的引導(dǎo)同學(xué)。在處理一些同學(xué)問題要有理有據(jù)，把情感和道理結(jié)合起來，用真心誠意去打動同學(xué)，真正做到讓同學(xué)心服口服。利用現(xiàn)代傳媒技術(shù)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思想政治訓(xùn)練。隨著時代的進(jìn)展，網(wǎng)上沖浪己為大多數(shù)同學(xué)所熟知，大部分高校生是網(wǎng)民，在網(wǎng)絡(luò)上獲得了大量有益的信息和學(xué)問的同時，也有一些潛在的隱患，黃麗萍教授就提倡輔導(dǎo)員建立與同學(xué)互動的微博和人人網(wǎng)之類的溝通空間，使得輔導(dǎo)員能夠隨時隨地的把握同學(xué)的動態(tài)，關(guān)注同學(xué)關(guān)注的話題和事情，了解同學(xué)的思維動向。更加有利于管理與溝通活動的開展。這也是要求輔導(dǎo)員老師與時俱進(jìn)的思想。

二、樂觀開展同學(xué)喜聞樂見的主題訓(xùn)練。

開展一些學(xué)問性，趣味性的主題訓(xùn)練是必不行少的，寓教于樂是對同學(xué)思想政治訓(xùn)練的一個有效的途徑，開展一些主題鮮亮、富有訓(xùn)練意義的活動。如高校生如何預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙，以一些實例視頻提高同學(xué)的平安意識，通過樂觀的爭論，加深同學(xué)的印象，以及對平安的重視。在同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活方面舉辦一些樂觀向上的活動，會使同學(xué)更加有學(xué)習(xí)的動力和熱忱，會形成一些良好的生活習(xí)慣。比如我院最近舉辦的平安文明宿舍評比月”活動，通過評比，培育了同學(xué)留意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成科同學(xué)活的好習(xí)慣。在不知不覺中使他們形成了良好的個人習(xí)慣，提升了他們的文化內(nèi)涵。

三、加強(qiáng)對同學(xué)生活的關(guān)懷。

輔導(dǎo)員老師要常常深化同學(xué)宿舍，定期在值班室值班，常常與同學(xué)零距離的溝通，擅長觀看，勤于思索，準(zhǔn)時發(fā)覺一些不穩(wěn)定因素，準(zhǔn)時排解問題。關(guān)懷同學(xué)生活的每一個細(xì)節(jié)，讓他們感受到家的暖和，從而使同學(xué)以更加飽滿的熱忱投入到學(xué)習(xí)中去。

四、作為新的輔導(dǎo)員以后的努力進(jìn)取方向。

在今后的工作中，我將從以下幾個方面努力進(jìn)取。

一是要加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)問的儲備，充實理論學(xué)問，通過向書本網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、多向富有閱歷的老輔導(dǎo)員請教，同時結(jié)合同學(xué)狀況實踐，提高自己處理應(yīng)對同學(xué)問題的綜合力量；

二是擅長觀看、分析、總結(jié)輔導(dǎo)員工作規(guī)律。我應(yīng)當(dāng)提高工作效率，把握工作重點，做到工作具有預(yù)見性，要盡可能地做到多觀看、勤思索，全面把握同學(xué)動態(tài)，維護(hù)校內(nèi)平安穩(wěn)定。

三是建立良好的師生溝通渠道，充分利用短信、郵件、、微博等各種媒介，并通過主題班會、組織競賽等各種活動與同學(xué)溝通，縮短與他們之間的距離，主動關(guān)懷、親近同學(xué)，多與他們交心談心、坦誠相待，成為他們的良師益友。

通過新任輔導(dǎo)員的崗前培訓(xùn)使我們在專業(yè)理論上得到了更大的提高，更進(jìn)一步的充實了自己的學(xué)問。我們肯定要仔細(xì)總結(jié)學(xué)習(xí)的體會，老師是人類靈魂的工程師，而輔導(dǎo)員又是高校老師中特別的一份子，我們不僅僅擔(dān)負(fù)著教授學(xué)問的任務(wù)，而且還要做好同學(xué)生活方面的引路人。我們以我們所從事的工作而感到傲慢，我信任經(jīng)過努力，我肯定能夠成為我院一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，讓更多的同學(xué)歡樂健康成長！

輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（精選篇4）

年月日，我參與了本校的專兼職輔導(dǎo)員培訓(xùn)大會。培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富，講解的各位老師都有著豐富的輔導(dǎo)員閱歷，這次培訓(xùn)，我收獲頗多。

現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

一、對“高校輔導(dǎo)員”有了更加深化的熟悉

在培訓(xùn)中，各位培訓(xùn)老師都談到了當(dāng)代高校輔導(dǎo)員身肩重任這一問題。大家都用這樣的字眼來形容輔導(dǎo)員：“輔導(dǎo)員是高校生的導(dǎo)航員”、“輔導(dǎo)員是高校生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心伴侶”、“輔導(dǎo)員是高校同學(xué)思想政治工作最基層的組織者、訓(xùn)練者和管理者”“輔導(dǎo)員”這個稱謂包含了很多榮耀也包含了更多的責(zé)任。在這些光環(huán)的背后，高校輔導(dǎo)員們需要付出了很多辛勤的汗水。

雖然我是一名兼職輔導(dǎo)員，但我更要向那些長期在同學(xué)管理工作戰(zhàn)線上辛勤工作的專職輔導(dǎo)員們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞、甘心奉獻(xiàn)的精神，把自己才智奉獻(xiàn)給同學(xué)管理與訓(xùn)練工作。

輔導(dǎo)員是榜樣?！皩W(xué)高為師，身正為范”也正是這個意思，這里主要涉及做人的一種認(rèn)同感，同時同學(xué)受訓(xùn)練的過程是人格完善的過程，高校輔導(dǎo)員的人格力氣是無形的、不行估量的，輔導(dǎo)員要真正成為同學(xué)的引路人。

輔導(dǎo)員是管理者。輔導(dǎo)員要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)力量，才能使同學(xué)管理和訓(xùn)練工作更有效率，更能促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展。

輔導(dǎo)員是伴侶。即所謂的“良師益友”，就是強(qiáng)調(diào)高校輔導(dǎo)員和同學(xué)要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要像知心伴侶一樣。

最終，輔導(dǎo)員是同學(xué)的心理輔導(dǎo)者。輔導(dǎo)員必需要懂訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué)等，準(zhǔn)時了解同學(xué)的心理特點、心理困惑、心理壓力等，并賜予準(zhǔn)時的關(guān)心，引領(lǐng)同學(xué)培育健康的心理品質(zhì)。

二、學(xué)會了更多的工作方法和策略

通過培訓(xùn)，我感覺到要做好一名合格的輔導(dǎo)員，只憑一腔熱忱是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在談到面對突發(fā)大事如何處理問題上，培訓(xùn)老師通過以往的案例給我們做了具體的解讀，通過實際的例子讓我體會到，同學(xué)工作無小事，在今后的工作中要始終堅持預(yù)防為主的原則。心理詢問老師在講課中談到了一些從心理學(xué)角度動身去深化了解同學(xué)的做法，這一切使我熟悉到作為一名輔導(dǎo)員，應(yīng)在同學(xué)管理工作中多加思索，適時改進(jìn)管理方法和策略，爭取精益求精。聽了老師講解如何和同學(xué)溝通溝通，我感到一名合格的輔導(dǎo)員不僅要提升自身的專業(yè)文化學(xué)問，還要學(xué)習(xí)其它的學(xué)問，要做到多而廣、博而精。此外，還要學(xué)習(xí)如何為人處事，輔導(dǎo)員從事的是和人打交道的工作，要擅長觀看、討論和思索，制造一個同學(xué)、老師、家長融洽溝通的良好環(huán)境。還要學(xué)會反思、改進(jìn)。要通過不斷的反思，發(fā)覺自己在工作中存在的問題和不足，爭取改進(jìn)、精益求精。除此之外，輔導(dǎo)員最不能缺少的就是寬闊的胸懷，要公正對待每一位同學(xué)，不偏重特長生、優(yōu)等生，不卑視貧困生、后進(jìn)生，獎罰分明、一視同仁；要真心實意，關(guān)懷愛惜同學(xué)，愛護(hù)與理解同學(xué)，讓同學(xué)感到你始終是他們中間的一分子，賜予他們的是關(guān)懷和愛惜。

通過這次培訓(xùn)，我對將來的工作更加布滿了信念和動力。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，精確?????定位，提高素養(yǎng)，努力在將來的工作中制造出豐碩的工作成果！最終，引用《論語》中的一句話來自勉，“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，盼望我在今后的工作中修身中育人，育人中修身！

輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（精選篇5）

高校輔導(dǎo)員是高校同學(xué)工作最基層的領(lǐng)導(dǎo)者、組織管理者和協(xié)調(diào)者，既是教與學(xué)雙向溝通的信息員，又是同學(xué)學(xué)習(xí)生活的服務(wù)員。在脫去同學(xué)服不久的我已被同學(xué)親切的喚為老師”。依據(jù)學(xué)院的工作支配，新任輔導(dǎo)員的我有幸參與了從23日開頭為期五天五個課時的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)中，我們通過聽專題報告、座談、溝通、相互學(xué)習(xí)等形式，進(jìn)一步提高了對輔導(dǎo)員工作的理解和把握，同時也熟悉到了輔導(dǎo)員作為高校老師隊伍的一部分在育人工作中的重要作用，并且我們對同學(xué)工作中的熱點、難點問題也進(jìn)行了學(xué)習(xí)和探討?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)狀況和總結(jié)心得匯報如下：

本次培訓(xùn)給我們上第一堂課的是__副院長，他讓我們熟悉到了本次培訓(xùn)的目的是提高輔導(dǎo)員素養(yǎng)，更好的為同學(xué)服務(wù)。這是學(xué)院進(jìn)展的要求也是時代的要求。他講到了輔導(dǎo)員的崗位職責(zé)、輔導(dǎo)員素養(yǎng)修養(yǎng)，并結(jié)合自己工作的心得為我們上了精彩的一課，使我熟悉到了提高輔導(dǎo)員素養(yǎng)的必要性和輔導(dǎo)員素養(yǎng)的主要內(nèi)容是政治思想修養(yǎng)、學(xué)識修養(yǎng)、力量修養(yǎng)及作風(fēng)修養(yǎng);其次堂課是輔導(dǎo)員管理藝術(shù)，李主任虛心的為我們講解了訓(xùn)練同學(xué)的原則、責(zé)任感、使命感和輔導(dǎo)員在管理中遇到的問題以及處理問題的方法和技巧，使我真正熟悉到了作為一名合格輔導(dǎo)員工作藝術(shù)的重要性;通過第三、第四堂課的閱歷溝通和爭論，特殊是四位老輔導(dǎo)員的閱歷之談，使新來的我熟悉到了自己工作的差距，還有很多的方式、方法需要向他們學(xué)習(xí);最終，由我們的易院長做本次培訓(xùn)的總結(jié)，他給我們闡述了輔導(dǎo)員培訓(xùn)的意義，對輔導(dǎo)員工作提出了新的要求和盼望。

經(jīng)過緊急而有序的學(xué)習(xí)，我們圓滿完成了全部學(xué)習(xí)、爭論、溝通等任務(wù)，取得了預(yù)期的學(xué)習(xí)成果，實現(xiàn)了學(xué)習(xí)方案規(guī)定的各項目標(biāo)。本期培訓(xùn)班教學(xué)方案周密，學(xué)習(xí)爭論深化，教學(xué)組織規(guī)范，理論聯(lián)系實際，成效明顯。上課時，領(lǐng)導(dǎo)們仔細(xì)的授課態(tài)度、淵博的學(xué)問、幽默風(fēng)趣的語言、敏捷多變的授課方式，全部這一切都使我不由得對他們肅然起敬，他們不僅在學(xué)問結(jié)構(gòu)上使我們得到了提高，在品行上也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。同時，也是最重要就是經(jīng)過這一周的培訓(xùn)，使我對輔導(dǎo)員這個工作有了更深層次的理解，輔導(dǎo)員不像我當(dāng)時所想的那么簡潔，通過這一周的學(xué)習(xí)，使我明白自己所肩負(fù)的責(zé)任，也深深的體會到崗前培訓(xùn)的必要性和重要性，面對目前職業(yè)院校班主任的現(xiàn)狀，必需通過正規(guī)培訓(xùn)使班主任、輔導(dǎo)員職業(yè)化、專業(yè)化。一通過學(xué)習(xí)我才知道，以前對班主任、輔導(dǎo)員這個職業(yè)的理解是多么的膚淺，一周培訓(xùn)下來，使我受益良多，收獲很大。

在自己做同學(xué)的時候，基本上也有些輔導(dǎo)員的概念，尤其是自己也做過輔導(dǎo)員助手，也知道一些輔導(dǎo)員的工作，在經(jīng)過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，才知道那是極其膚淺的。高校輔導(dǎo)員是處理同學(xué)問題的先鋒，又是同學(xué)進(jìn)展的引路人;高校輔導(dǎo)員是學(xué)院和諧氣氛的營造者，又是校內(nèi)溝通的中間人;高校輔導(dǎo)員既要充當(dāng)好服務(wù)的角色，又是同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的引導(dǎo)者。

輔導(dǎo)員要處理好和同學(xué)的關(guān)系。在角色定位這個問題上，輔導(dǎo)員首先要當(dāng)好同學(xué)的伴侶，輔導(dǎo)員和同學(xué)在人格上是公平的，在處理問題時，能真正放下自己的架子。其次，輔導(dǎo)員是服務(wù)員，是同學(xué)的勤務(wù)員。第三，輔導(dǎo)員要引導(dǎo)他們學(xué)會自我管理，學(xué)會自我批判，學(xué)會自我鞭策，學(xué)會自律。在整個高校學(xué)習(xí)生活過程中，要當(dāng)好同學(xué)的領(lǐng)路人，做好他們進(jìn)展和實現(xiàn)奮斗目標(biāo)的領(lǐng)路人，讓他們不要偏離了方向，走錯了路。

輔導(dǎo)員工作是一項艱難繁雜而又意義重大的工作。要想做好各項工作，必需要把握肯定的工作藝術(shù)。當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活開心、工作得心應(yīng)手、思想很充實的時候，有我們沒有我們都一樣;但是當(dāng)他們遇到困難、或是遇到麻煩、感到困惑的時候，能夠想起有我們在他們身邊，想到來我們這兒尋求關(guān)心，或者換句話說我們能夠讓他們覺得有平安感，那我們作為輔導(dǎo)員才是勝利的。我們不想讓同學(xué)感覺到我們無時無刻不在盯著他們。

通過學(xué)習(xí)，我真實感受到了輔導(dǎo)員工作所承載的使命，感受到了學(xué)院對輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)工作的高度重視和對班主任工作的認(rèn)可。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了熟悉、統(tǒng)一了思想、開拓了思路、堅決了信念、明確了責(zé)任。我們熟悉到輔導(dǎo)員工作是訓(xùn)練人、培育人的工作，扎實做好我院輔導(dǎo)員工作，對于培育合格高校生，維護(hù)學(xué)院的和諧穩(wěn)定具有重要意義。

輔導(dǎo)員必需擁有較高的文化修養(yǎng)，輔導(dǎo)員是班級工作的指導(dǎo)者、組織者和訓(xùn)練者。輔導(dǎo)員素養(yǎng)的凹凸，直接影響班級工作，雖然輔導(dǎo)員的工作實踐性很強(qiáng)，但必要的理論修養(yǎng)是必備的。通過這次學(xué)習(xí)使我熟悉到了自身學(xué)問的欠缺、學(xué)歷層次的偏低，以后的工作中，我會加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。并利用一切可以利用的資源努力提高自己的學(xué)歷。

通過這次對輔導(dǎo)員的培訓(xùn)使我在專業(yè)理論上得到了更大的提高，更進(jìn)一步的充實了自己的學(xué)問。我肯定要仔細(xì)總結(jié)學(xué)習(xí)的體會，老師是人類靈魂的工程師，我以我所從事的工作而感到傲慢，我信任在我的努力之下，我肯定能夠成為一名好的輔導(dǎo)員，讓更多的同學(xué)歡樂健康成長!

輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（精選篇6）

8月20日至24日，我參與了由遼寧省委高校工委、遼寧省訓(xùn)練廳主辦的遼寧省高校新任輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)班1001期，這次培訓(xùn)使我受益匪淺，在此愿與大家共享。

本次培訓(xùn)課程支配緊湊，學(xué)問含量大。第一天上午九點首先進(jìn)行了簡短但非常隆重的開學(xué)典禮，隨后，進(jìn)行了第一場關(guān)于“校內(nèi)突發(fā)大事處置方法”的主題報告。下午，我們開頭進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容是關(guān)于“職業(yè)生涯規(guī)劃和學(xué)習(xí)指導(dǎo)”以及“輔導(dǎo)員崗位認(rèn)知與工作職責(zé)”。

其次天全體學(xué)員來到沈陽體育學(xué)院白清寨訓(xùn)練基地進(jìn)行素養(yǎng)拓展訓(xùn)練。第三天和第四天，培訓(xùn)進(jìn)入到了關(guān)鍵環(huán)節(jié)，每天上午都要進(jìn)行兩節(jié)專題學(xué)習(xí)，下午還要進(jìn)行分組爭論，填寫問卷調(diào)查，撰寫心得體會。在這兩天里，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于“輔導(dǎo)員的工作方法與藝術(shù)”、“高校生常見心理問題成因與應(yīng)對策略”、“高校網(wǎng)絡(luò)思想政治訓(xùn)練創(chuàng)新與實踐”以及“高校同學(xué)事務(wù)管理改革與創(chuàng)新”等方面內(nèi)容。最終一天上午，我們進(jìn)行了其次場關(guān)于“輔導(dǎo)員如何做人、做事、做學(xué)問”的主題報告。隨后進(jìn)行了畢業(yè)典禮，在畢業(yè)典禮上，我特別榮幸地代表全體學(xué)員發(fā)言，為我的這次培訓(xùn)畫上了圓滿句號。

通過五天的學(xué)習(xí)、爭論，我感受頗多，對于輔導(dǎo)員工作有了全新的熟悉。第一，輔導(dǎo)員工作是一項科學(xué)性的工作，以高校生思想政治訓(xùn)練作為其理論支撐，涵蓋管理學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)等多門學(xué)科。因此，要想真正做好一名輔導(dǎo)員就肯定要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，要系統(tǒng)的把握思想政治訓(xùn)練的相關(guān)理論，并樂觀地開展有關(guān)于當(dāng)代高校生問題的討論。這樣，我們就能夠從一個全新的高度把握輔導(dǎo)員工作。其次，輔導(dǎo)員工作是一門藝術(shù)。

它需要閱歷的積累和時間的磨練，需要較高的綜合素養(yǎng)和較強(qiáng)的溝通力量，只有長時間從事同學(xué)工作，常常與同學(xué)進(jìn)行溝通、溝通才能夠做好輔導(dǎo)員工作。因此，要樹立腳踏實地、勤勤懇懇的工作信念。第三，輔導(dǎo)員工作是一項需要高度責(zé)任感的工作。輔導(dǎo)員工作是個良心活，假如要細(xì)致入微的開展工作就需要極大的急躁、艱苦奮斗的品質(zhì)以及高度的責(zé)任感，同學(xué)無小事，輔導(dǎo)員要時刻關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、心理動態(tài)等各個方面，哪個方面消失問題都有可能影響到同學(xué)的身心健康，因此，高度的責(zé)任感是做好輔導(dǎo)員工作的不竭動力。

作為輔導(dǎo)員不僅要對學(xué)習(xí)到的學(xué)問有所感悟，更要將自己的感悟運用到工作之中，更好的培訓(xùn)同學(xué)、塑造同學(xué)。因此，在新學(xué)期開學(xué)后，我制訂了工作方案并逐步實施。本學(xué)期，在完成學(xué)校、學(xué)院常規(guī)性工作的基礎(chǔ)上，本著以同學(xué)為中心的原則，我將加強(qiáng)與同學(xué)的溝通和溝通，開展“與同學(xué)一對一談心”活動，與所負(fù)責(zé)的同學(xué)一對一進(jìn)行談心和溝通，這樣可以更好的了解同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的狀況，促進(jìn)班級、寢室文明建設(shè)，對特別群體同學(xué)賜予準(zhǔn)時的關(guān)注;此外，通過開展活動來對同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，由我組織、策劃的“高校生思想政治課題立項活動”，以班級為單位，每班進(jìn)行一項有關(guān)于當(dāng)代高校生思想政治方面的課題討論，用以激發(fā)當(dāng)代高校生對于思想政治問題的關(guān)注。在本學(xué)期，我還擬定開展一系列文體活動意在通過活動對同學(xué)進(jìn)行隱性思想政治訓(xùn)練。

總之，通過輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)使我受益良多，我也肯定會將自己的所學(xué)、所感運用到工作之中，立德樹人，真正成為高校生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心伴侶，為培育社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和牢靠接班人而努力奮斗!

輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（精選篇7）

首先、特別感謝華銳學(xué)院給了我這樣一個機(jī)會，讓我和來自省內(nèi)各高校的輔導(dǎo)員，共同參與了湖南省第23期輔導(dǎo)員培訓(xùn)。在這一個星期的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，我仔細(xì)聽取了8位訓(xùn)練專家深化淺出的專題講座，讓我們這些來自一線的輔導(dǎo)員在短短的幾天內(nèi)，拓展了思維、開拓了視野，也增加了信念!在素養(yǎng)拓展訓(xùn)練中，我?guī)ьI(lǐng)大家唱軍歌，排隊列，并把其中“生命之旅”這一環(huán)節(jié)帶回了華銳學(xué)院中文系，在系內(nèi)各位領(lǐng)導(dǎo)老師的支持和關(guān)心下，讓一零級新生實實在在的感受到了責(zé)任、情緣和感恩的真諦!結(jié)業(yè)典禮上，我也有幸代表全部第33期培訓(xùn)學(xué)員做了結(jié)業(yè)講話。通過這次學(xué)習(xí)，讓我們每個學(xué)員都受益匪淺，接下來，我將從以下四個方面對各位領(lǐng)導(dǎo)及同事匯報我的學(xué)習(xí)心得。

一、對輔導(dǎo)員工作內(nèi)涵的把握

首先，同學(xué)工作要堅持“育人為本、德育為先”，輔導(dǎo)員并不是同學(xué)的全職保姆，要通過工作機(jī)制的形成和科學(xué)的組織工作漸漸的把輔導(dǎo)員從繁重的事務(wù)性工作中解放出來，主要精力用來做同學(xué)的思想工作，而思想工作在管理和引導(dǎo)之間應(yīng)當(dāng)以引導(dǎo)促進(jìn)管理，使思想工作更有長效性，正如復(fù)旦高校的包涵老師說的那樣，和同學(xué)談一次話要管一年，讓同學(xué)接受訓(xùn)練，在畢業(yè)后仍受益。其次，完善輔導(dǎo)員隊伍機(jī)制建設(shè)，搭建教輔工作的.政策平臺。國家訓(xùn)練部對輔導(dǎo)員這支隊伍越來越重視，輔導(dǎo)員工作將逐步走向?qū)I(yè)化、系統(tǒng)化、科學(xué)化、高層次化。使輔導(dǎo)員自覺并有組織的對自己的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃，把這份工作當(dāng)成一份事業(yè)來做。通過平臺的搭建讓輔導(dǎo)員這份工作有更大的進(jìn)展空間，解決輔導(dǎo)員的后顧之憂。我們要樹立這樣的熟悉，要想培育出優(yōu)秀的接班人，在同學(xué)身邊的輔導(dǎo)員首先要優(yōu)秀，思想和學(xué)問要跟得上時代。輔導(dǎo)員的工作迎來了春天，更加堅決了我們做好本職工作的決心。

二、輔導(dǎo)員工作要用“心”

輔導(dǎo)員怎樣才能夠更好的開展好自己的工作，把愛同學(xué)當(dāng)成自己本職工作的核心，只有這樣才能做一名合格的輔導(dǎo)員。要培育同學(xué)向上的精神、學(xué)習(xí)的愛好、制造的激情，進(jìn)展的后勁、社會的責(zé)任感。首先要探究同學(xué)工作的方法，要把握自己的同學(xué)，要擅長有針對性的做同學(xué)的思想工作，學(xué)會抓住重點。比如思想上偏激的同學(xué)、心理上脆弱的同學(xué)、經(jīng)濟(jì)上困難的同學(xué)、學(xué)業(yè)上困難的同學(xué)，這部分同學(xué)需要我們都關(guān)懷。輔導(dǎo)員要在思想上，引導(dǎo)同學(xué);在學(xué)業(yè)上，輔導(dǎo)同學(xué);在行為上，教育同學(xué);在心理上，疏導(dǎo)同學(xué);在就業(yè)上，指導(dǎo)同學(xué)。其次，擅長開展活動，發(fā)掘同學(xué)的活力，讓同學(xué)的高校生活有激情。輔導(dǎo)員要多動腦，多想方法，做工作要有激情，例如：我們每周三都要開的班會，可以把班會分成不同的類型，如：事務(wù)性、主題性、訓(xùn)練性、趣味性、正規(guī)性、課余性的班會，可以選擇不同的地點開班會，要讓班會不是會，同學(xué)學(xué)會的卻更多，要討論那些同學(xué)樂于接受的形式，成為活動的主動參加者和策劃者，同學(xué)力量培育的也就更綜合了。最終，輔導(dǎo)員的工作要專心去感染心。我們能不能在同學(xué)入學(xué)時就讓每名同學(xué)寫下自己高校四年的奮斗目標(biāo)，四年后在同學(xué)畢業(yè)時，給每位同學(xué)親筆寫封信，敘述同學(xué)四年的成長經(jīng)受，作為人生禮物送給同學(xué)。我想每名同學(xué)在收到這樣的信后都會特別興奮。要讓同學(xué)有“一次師生緣，一生師生情”的情懷。

三、輔導(dǎo)員是同學(xué)高尚情操的培育者

當(dāng)前人們思想受到多元價值觀念的沖擊，高校正成為各種思想文化相互激蕩的前沿，高校生具有懷疑主義、個人主義、科學(xué)主義、功利主義、消極浪漫主義的特點，使得他們無從選擇、盲目選擇和快餐式選擇，消失了諸如青春期焦慮、群體性燥動、反社會傾向等高校生特有的心理社會問題。正如中國青年政治學(xué)院院長陸士貞總結(jié)的那樣，現(xiàn)在高校生被三片所吸引：芯片，薯片，大片，芯片就是互聯(lián)網(wǎng)，薯片就是洋快餐，大片是消遣文化的代表。在當(dāng)下這種大眾文化浪潮中，高校生作為將來時代的主體力氣，應(yīng)當(dāng)具有愛國主義等高尚的道德情操，秉承優(yōu)秀傳統(tǒng)，胸懷遠(yuǎn)大抱負(fù)。而現(xiàn)實是現(xiàn)代同學(xué)對于外國節(jié)日的關(guān)注程度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于中國的傳統(tǒng)節(jié)日?，F(xiàn)在加強(qiáng)同學(xué)的愛國主義訓(xùn)練不是空洞的口號訓(xùn)練，而是針對現(xiàn)實的感情訓(xùn)