大學(xué)生護(hù)理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃（通用9篇）

第頁大學(xué)生護(hù)理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃（通用9篇）高校生護(hù)理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇1

一、前言

生涯是終其一生，不同時期不同角色的組合。而職業(yè)生涯，就是其中的一個特定的階段。洪邁在《容齋隨筆》中提到人生五計，分別為：生存之際、立身之計、立家之計、養(yǎng)老之計、以及好死之計。而好的職業(yè)就是立家之計中最重要的一環(huán)。

職業(yè)生涯是指一個人從職業(yè)學(xué)習(xí)起先到職業(yè)勞動最終結(jié)束這一過程，為能最大限度地削減志向與現(xiàn)實之間的沖突所帶來的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)驗過程?所以我們要對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規(guī)劃。對各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對于每個人醫(yī)護(hù)工作者而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的奢侈。而職業(yè)規(guī)劃也能夠好好幫助一個學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)志向，幫助其進(jìn)行有效的自我評估。因此，做好職業(yè)生涯規(guī)劃與管理將對人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引，能有效地整合個人資源，確定職業(yè)目標(biāo)，找準(zhǔn)突破，快速成長。對自己的一生產(chǎn)生重要的影響。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設(shè)計一下，有了目標(biāo)才有動力。

二、自我剖析

1、mbti測試結(jié)果

mbti人格動力測試結(jié)果是infj型(內(nèi)向+直覺+感覺+推斷)

對infj類型的人來說，最重要的是能忠實于自己的預(yù)見。在安靜的外表下，他們對人生重要大事有著更深的信仰。主動分子們(infj人有這種傾向)不是為了個人的輝煌或政治權(quán)利而工作，而是為了自己的事業(yè)而戰(zhàn)!

infj人是不簡單受人牽制的，他們在任何時候都不易被愚弄欺瞞。雖然infj人很通情達(dá)理，并富有憐憫心，但是他們對摯友卻是很挑剔的，這種友情是以相互間的利益為基礎(chǔ)的。

infj人對語言的嫻熟表達(dá)和交際的才能有自己的訣竅，再加上infj人的那種無需過多言語表達(dá)的敏感性使得他們能與人們很好的交往。當(dāng)然，在寫作，詢問，公共關(guān)系甚至政治領(lǐng)域都有infj人的一席之地。

對infj人的描述：

富有創(chuàng)建性和獨創(chuàng)性，獨立自主，細(xì)心周到，熱忱細(xì)膩;全球化的思想家有獨特的洞察力，并有高漲的熱忱;細(xì)致謹(jǐn)慎，深思熟慮;有安排有組織，有生產(chǎn)實力的，有決策力的;有節(jié)制，有禮貌。

2、自我認(rèn)知

1、自己愛好愛好大盤點：業(yè)余愛好讀書、聽音樂。

2、自己的優(yōu)點盤點：做事細(xì)致仔細(xì)、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思索，考慮問題全面。

3、自己缺點盤點：性格偏內(nèi)向，交際實力較差，思想上屬保守派，缺乏自信念和冒險精神。

3、自我調(diào)整

所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點，使我少一份張揚(yáng)，多一點內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的溝通溝通，主動參與各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份緘默、怯場。充分利用始終關(guān)切支持我的浩大的親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、摯友請教，剛好指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)安排加以針對改正。加強(qiáng)熬煉，增加體質(zhì)，提高體育成果，以彌補(bǔ)身高不足而帶來的負(fù)面影響。主動爭取條件，參與校內(nèi)外的各項勤工儉學(xué)活動，以解決短期內(nèi)的生活費問題并增加自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)建更多的精神財寶和物質(zhì)財寶打下堅實基礎(chǔ)。

三、環(huán)境分析

1、社會一般環(huán)境

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展快速的形勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，所以我國高素養(yǎng)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出。

2、衛(wèi)生職業(yè)特別社會環(huán)境

由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展須要更多的高素養(yǎng)，高技術(shù)，高實力的醫(yī)學(xué)人才，特殊是臨床閱歷豐富的老師，老師是培育“青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)”的使者。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必需要適合中國的國情，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的相識提出了切實的要求與任務(wù)。

3、行業(yè)環(huán)境分析

在落實人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、大力推動素養(yǎng)教化的今日，如何使醫(yī)學(xué)高等院校的社會實踐服務(wù)好培育高素養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才的中心，實現(xiàn)個人、高校、社會三者的共同發(fā)展，是擺在高校醫(yī)學(xué)教化工作者和醫(yī)學(xué)生面前的共同的重大課題。

就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言，中國仍須要大量的臨床護(hù)理工作者，整理臨床護(hù)士的市場需求較大，對與具有豐富的理論學(xué)問，扎實嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。

四、定目標(biāo)

據(jù)自己的愛好和所學(xué)專業(yè)，在將來應(yīng)當(dāng)會向醫(yī)學(xué)和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對將來作初步規(guī)劃如下：

1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢，仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問，培育學(xué)習(xí)、工作、生活實力，全面提高個人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)打算。

2、20xx-20xx年，熟識適應(yīng)期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

完成主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷、學(xué)問結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從專科走向本科，專業(yè)技能嫻熟，而且希望可以從護(hù)理改成學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)。英語四級爭取拿優(yōu)秀，且起先接觸社會、工作、熟識工作環(huán)境。

(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。

(3)生活習(xí)慣、愛好愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參與健身運動，如漫步、跳塑身操、打羽毛球等。

3、20xx以后事業(yè)上升期:在單位努力工作虛心求教向上級學(xué)習(xí)請教不斷拼搏創(chuàng)新作出一點成果工作步步高升。通過努力學(xué)習(xí)進(jìn)修取得職業(yè)醫(yī)師資格證書獲得到肯定的臨床閱歷。

五、職業(yè)差距

1、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問不是太扎實，英語基礎(chǔ)較差，里目標(biāo)還有肯定的距離。

2.做事情的反應(yīng)不夠靈敏，對于動手實力的訓(xùn)練還有待提高。

3.對于技術(shù)比較生疏，缺乏創(chuàng)新實力，適應(yīng)實力較差。

六、縮小差距的方法

1、利用今后的在校時間，為自己補(bǔ)充所需的學(xué)問和技能。包括參加社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書。

2、充分利用畢業(yè)前的實習(xí)時間，把相關(guān)的技術(shù)進(jìn)一步鞏固，并且不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù)，豐富自我。熬煉自己的留意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思索問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

3、在校期間多和老師、同學(xué)探討溝通，畢業(yè)后選擇和其中某些人常常進(jìn)行溝通。常參與一些溝通會，聯(lián)誼會等，不斷積累閱歷，向其他人“取經(jīng)”。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

七、勝利標(biāo)準(zhǔn)

我的勝利標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展只要自己不遺余力，實力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)(特殊是收入目標(biāo))我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

八、結(jié)束語

南丁格爾說：“護(hù)士其實就是沒有翅膀的天使，是真、善、美的化身?！?/p>

護(hù)理工作是平凡而光榮的工作，護(hù)士與患者的關(guān)系是魚和水的關(guān)系。護(hù)士要樹立患者至上、熱忱服務(wù)的良好風(fēng)尚，改進(jìn)服務(wù)看法，規(guī)范服務(wù)行為，提高服務(wù)質(zhì)量，努力為患者供應(yīng)誠意、愛心、耐性、細(xì)心的服務(wù)，以維護(hù)人民群眾健康為己任，增加責(zé)任感和使命感，不負(fù)重托、不辱使命，在發(fā)展社會主義健康事業(yè)中做出更大貢獻(xiàn)。我也會始終朝著這個方向一如既往的前進(jìn)!

目標(biāo)就是力氣，奮斗才會勝利。古今中外凡在智能上有所發(fā)展、事業(yè)上有所成就的人，無不有著明確而堅決的目標(biāo)。英國前首相本杰明·迪斯累里原本是一名并不勝利的作家，出版數(shù)部作品卻無一能給人留下深刻印象。后來迪斯累里涉足政壇，決心成為英國首相……

安排當(dāng)然好，但更重要的，在于其詳細(xì)實踐并取得成效。正如每個人都有自己的幻想,但沒有實際行動的構(gòu)想就只是妄想而已。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。但是我們還必需承認(rèn)現(xiàn)實生活是存在眾多不斷改變的因素的,定出的目標(biāo)，安排隨時都可能受到各方面因素的影響。安排是死的，人是活的。在遇到突發(fā)因素時，我們要保持醒悟冷靜的頭腦，冷靜的處理突發(fā)狀況，能解決的盡量解決，不能解決的也要使危害降低到最小。依據(jù)實際狀況，把握準(zhǔn)方向，剛好做出調(diào)整。同時也要有肯定是心理打算，防止臨時抱佛腳的發(fā)生。

實踐是永恒的，假如恒久只是在探討而不去用實踐檢驗的話，這種探討將恒久持續(xù)下去，遇不到好的機(jī)緣將恒久也找不到“越老越值錢”的職業(yè)發(fā)展之路。

高校生護(hù)理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇2

一、前言

在今日這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃起先成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院以人為本的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對于每個人醫(yī)護(hù)工作者而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的奢侈。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設(shè)計一下，有了目標(biāo)才有動力。

二、自我評價

我是一個當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生，家里最大的希望是成為有用之才，平常喜愛外出漫步、閑聊，還有上網(wǎng)。喜愛看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平常與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、摯友、老師關(guān)愛，做事仔細(xì)、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛運動，有時學(xué)習(xí)是三天打漁，兩天曬網(wǎng)，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和特性。

三、內(nèi)外環(huán)境分析

當(dāng)今社會，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等

四、將來人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動安排

依據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，在將來應(yīng)當(dāng)會向護(hù)理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面，本人特對將來十年作初步規(guī)劃如下：

1、20xx-2022年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢，仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問，培育學(xué)習(xí)、工作、生活實力，全面提高個人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)打算。(詳細(xì)規(guī)劃見后)。

2、20xx-2022年

熟識適應(yīng)期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

主要完成內(nèi)容：

(1)學(xué)歷、學(xué)問結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能嫻熟。英語四、六級爭取考好。

(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作。

(3)生活習(xí)慣、愛好愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參與健身運動。

高校生護(hù)理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇3

一、前言

在人才競爭的時代職業(yè)生涯規(guī)劃起先在人爭奪戰(zhàn)中的另一利器對各家醫(yī)院而言如何體現(xiàn)醫(yī)院以人為本的人才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的持續(xù)成長職業(yè)生涯規(guī)劃的手段；而每個人醫(yī)護(hù)工作者而言職業(yè)生命有限的不的規(guī)劃勢必會生命和的奢侈我試著為擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃將的將來好好的設(shè)計一下才有動力。

二、自我評價

我當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生家里最大的希望有用之才平常喜愛外出漫步、閑聊還有上網(wǎng)喜愛看小說、散文愛看雜志類的書籍平常與人友好相處基礎(chǔ)親人、摯友、老師關(guān)愛做事、投入但毅力、恒心不愛運動有時學(xué)習(xí)三天打漁兩天曬網(wǎng)有時多愁善感成大器的氣質(zhì)和特性

三、內(nèi)外環(huán)境分析

當(dāng)今社會醫(yī)院以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等

四、將來人生職業(yè)規(guī)劃與行動安排

所學(xué)專業(yè)在將來應(yīng)當(dāng)會向護(hù)理事業(yè)發(fā)展這本人特對將來十年作規(guī)劃如下：

1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢學(xué)好專業(yè)學(xué)問培育學(xué)習(xí)、工作、生活實力個人綜合素養(yǎng)并就業(yè)（規(guī)劃見后）

2、20xx-20xx年

熟識期：3年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位

主要內(nèi)容：

（1）學(xué)歷、學(xué)問結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次專業(yè)技能嫻熟英語四、六級考好

（2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在期間主要職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作（3）生活習(xí)慣、愛好愛好：交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個人習(xí)慣并參與健身運動

3、20xx-20xx年在的工作崗位上

五、本人對于職業(yè)規(guī)劃的看法

1.職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向；沿自己目標(biāo)向前，向前看，始終向前進(jìn)行。

2.規(guī)劃是對將來的安排，但安排總有改變，要因時而異，隨四周一切的改變而改變；但總不變的是主動向前。

3.每個人心中都有一座山峰，雕刻著志向、信念、追求、理想；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個人，若要獲得勝利，必需拿出志氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚；勝利，不信任頹廢；勝利不信任幻影，將來，要靠自己去打拼。

高校生護(hù)理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇4

個人基本狀況：

姓名：

年齡：18周歲專業(yè)：護(hù)理學(xué)號：065011422規(guī)劃年限：10年年齡跨度：18—28

一、自我分析

職業(yè)愛好

從小就希望當(dāng)一名白衣天使，救助他人。平常喜愛外出漫步、聽音樂，喜愛看雜志類的書籍職業(yè)實力

做事目標(biāo)明確；有很強(qiáng)的責(zé)任感；有很大的自信念和美妙的職業(yè)憧憬；有劇烈的

團(tuán)隊精神；有較強(qiáng)的自學(xué)實力；做事勤奮踏實；重視人際交往個人特質(zhì)

通過霍蘭德職業(yè)傾向調(diào)查測試表，我屬于社會型，具有向各種人說明說明的實力，

擅長體會人心和幫助他人等。職業(yè)價值觀

白衣天使是天使的化身，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的歡樂，她們的美妙形象在我心中引航，讓我深深的愛上了護(hù)理這個職業(yè)。雖然臨床護(hù)理工作很辛苦，但我認(rèn)為臨床工作是最干脆的服務(wù)于社會的方式，用我的學(xué)問和愛心救死扶傷、解除別人的苦痛是我最大的心愿。勝任實力

我平常樂于助人，做事目標(biāo)明確；有很強(qiáng)的責(zé)任感；做事勤奮踏實；重視人際交往；但是也有不足，比如：不夠開朗，缺乏社會閱歷等。個人經(jīng)驗

1．教化經(jīng)驗：完成九年制義務(wù)教化，以優(yōu)異成果勝利錄用南京中醫(yī)藥高校護(hù)理學(xué)院接受四年制教化

2.工作經(jīng)驗：高考后有過一個月的飯店服務(wù)員打工經(jīng)驗

3.培訓(xùn)經(jīng)驗：參與學(xué)校組織的各項學(xué)科培訓(xùn)

自我分析小結(jié)：通過各項分析，我更加的了解自己，希望為以后更好的安排人生目標(biāo)有所幫助。

二、職業(yè)分析

家庭環(huán)境分析

我從小生長在農(nóng)村，父母是一般職工，爺爺奶奶在家務(wù)農(nóng)。表姐是一位護(hù)士，對我影響較大。爸爸媽媽始終希望我像表姐一樣能為人民服務(wù)。學(xué)校環(huán)境分析

南京中醫(yī)藥高校護(hù)理學(xué)院擁有雄厚的師資力氣，護(hù)理專業(yè)是本校的特色專業(yè)，有較好的發(fā)展前景。社會環(huán)境分析

隨著改革開放的發(fā)展，就業(yè)競爭壓力不斷增加，社會型人才的須要大大增加，這有利于護(hù)理事業(yè)的不斷發(fā)展。職業(yè)環(huán)境分析

1.行業(yè)分析在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展快速的形勢下，我國護(hù)理專業(yè)在教化、實踐、管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我國高素養(yǎng)、高技術(shù)、高實力的護(hù)理人才也層層輩出。

2.職業(yè)分析護(hù)理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、愛護(hù)生命、減輕苦痛和促進(jìn)健康等方面。在臨床護(hù)理領(lǐng)域，護(hù)理的專業(yè)化程度不斷提高。

3.企業(yè)分析大量醫(yī)院在興建。

4.地域分析江蘇地區(qū)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，人口老齡化的漸漸加劇，護(hù)理事業(yè)發(fā)展前景較大。

職業(yè)分析小結(jié)：護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，為我們供應(yīng)了若干機(jī)遇，在這個大環(huán)境下，我要提高自身的職業(yè)素養(yǎng)，為就業(yè)打好良好基礎(chǔ)。

三、職業(yè)定位

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素（s）：樂于助人，做事目標(biāo)明確；有很強(qiáng)的責(zé)任感；做事勤奮踏實；弱勢因素（w）：不夠開朗，缺乏社會閱歷

外部環(huán)境因素

機(jī)會因素（o）：護(hù)理行業(yè)有較大的發(fā)展前景。

威逼因素（t）:越來越多的人選擇護(hù)理事業(yè)，人才競爭較強(qiáng)

結(jié)論：在高校四年里，要仔細(xì)學(xué)習(xí)，打好專業(yè)基礎(chǔ)，熬煉和不同類型的人的交際實力，加強(qiáng)自身的綜合素養(yǎng)。

職業(yè)目標(biāo):將來從事護(hù)理職業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略:進(jìn)入江蘇，最好是蘇州地區(qū)的醫(yī)院從事臨床護(hù)理。職業(yè)發(fā)展路徑：走臨床路途

詳細(xì)路徑：通過本科教化考取護(hù)士資格證書-從事臨床工作

四、安排實施

短期安排（本科生或探討生階段）

時間跨度：四年

本期目標(biāo)：本科畢業(yè)時獲得畢業(yè)證書，考取護(hù)士資格證書

細(xì)分目標(biāo)：大一學(xué)好人體解剖和中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)；大二，大三考取英語四、六級證書，學(xué)習(xí)駕馭好專業(yè)護(hù)理學(xué)問；大四進(jìn)入醫(yī)院實習(xí)，最好是蘇州地區(qū)的醫(yī)院。安排內(nèi)容：必修科目要抓勞。學(xué)好，駕馭扎針等專業(yè)技能。有空多看書，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)。策略和措施：大一要適應(yīng)護(hù)理專業(yè)的特別性，大二大三學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，技能為主。學(xué)會自我調(diào)整，自我監(jiān)督。備注：充溢自信，樂觀的面對每一天。

中期安排（畢業(yè)后五年）

本期目標(biāo)：畢業(yè)五年后要熟識臨床護(hù)士的職責(zé)

細(xì)分目標(biāo)：基本駕馭科室常見病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施；精通各項基礎(chǔ)護(hù)理操作。和科室醫(yī)護(hù)同仁建立和諧友善的同事關(guān)系；能獨立完成各個班次的工作內(nèi)容；能主動協(xié)作護(hù)士長支配的工作任務(wù)。

安排內(nèi)容：自己在工作崗位上有所作為；不斷增加護(hù)理科研素養(yǎng)和提高科研水平；英語水平不斷提升。

策略和措施：抽空閱讀醫(yī)學(xué)類書籍，多和同事們溝通，溝通，相互借鑒閱歷教訓(xùn)。備注：加強(qiáng)與病人的溝通是很重要的。

長期安排（畢業(yè)后十年或以上安排）

本期目標(biāo)：護(hù)士長

細(xì)分目標(biāo)：精通各項護(hù)理技能的操作，通過實習(xí)具有肯定的實踐閱歷；具備精湛的業(yè)務(wù)實力；有肯定的科研實力，發(fā)表2篇以上論文。取得主管護(hù)師資格證、通過英語高級口語考試。

安排內(nèi)容：處理好工作與家庭的關(guān)系，關(guān)切子女身心的健康發(fā)展。主動參與醫(yī)院的慈善活動，為社會的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

策略和措施：始終用飽滿的精神和熱忱的看法投入工作，主動熟識科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境.

備注：正確處理好工作與家庭的關(guān)系，合理安排時間，做事分輕重。

五、評估調(diào)整

1.評估的內(nèi)容

職業(yè)目標(biāo)評估：既然選擇了護(hù)理，我就會堅持下去。

職業(yè)路徑評估：假如就業(yè)困難，我就會接著深造，加強(qiáng)自身的職業(yè)素養(yǎng)。實施策略評估：見機(jī)行事，適時調(diào)整。

2.評估的時間：一般狀況下，我定期半年評估規(guī)劃。

3．規(guī)劃調(diào)整的原則：堅持幻想，并結(jié)合自身實際狀況，不斷創(chuàng)新，發(fā)展。

六、結(jié)束語

一個人勝利必定在很久以前就做好了許久的準(zhǔn)備，擁有了一份屬于自己的人的

規(guī)劃書。只有全面的相識自己，深刻的了解這個社會的發(fā)展，并為自己人做好規(guī)劃，勝利才會向你走來，我不甘被社會淘汰，那我只能朝著設(shè)計好的將來一步一個腳印的走下去，去適應(yīng)甚至挑勝它。

“給我一片藍(lán)天，我將插上天使的翅膀。”我將朝著這個目標(biāo)，奮然前行！

高校生護(hù)理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇5

一、引言

職業(yè)生涯規(guī)劃是對自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和謀劃，是對職業(yè)前途的瞻望，是實現(xiàn)職業(yè)生涯的前題。正確的生涯規(guī)劃可以幫助我們目標(biāo)正確的發(fā)展自己，只有不斷追求和改善自己才會成為勝利者；可以幫助我們揚(yáng)長補(bǔ)短，了解自己的短處，才能改進(jìn)自己、提高學(xué)習(xí)的針對性、實效性。只有制定出符合自己發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃，才能把命運把握在自己手中，才能實現(xiàn)自己的職業(yè)志向。

二、自我分析

1、自我介紹

我是李zz，10級大專的一名學(xué)生，就讀于青島衛(wèi)校，學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)。

2、性格分析

性格是一個人對事物的穩(wěn)定看法與其相適應(yīng)的習(xí)慣化了的行為方式。我的性格屬于中間型，具有現(xiàn)實性，適應(yīng)性，平安性，安排性，縝密性的特征。

a我喜愛安排自己的活動并指導(dǎo)別人活動，喜愛對將要發(fā)生的事情做出確定。

b我擅長與人合作，并期望得到合作伙伴的認(rèn)同。

3、職業(yè)愛好

職業(yè)愛好是一個人對工作的看法，對工作的適應(yīng)實力，表現(xiàn)為有從事相關(guān)工作的愿望和愛好，擁有職業(yè)愛好才會增加個人的工作滿足度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就性。

a我喜愛平穩(wěn)有秩序的工作，做事方面細(xì)心有條理，還喜愛樂于助人，有責(zé)任心、耐性，重視社會義務(wù)和社會道德，并追求社會地位。

b家人主要從事醫(yī)療工作，對家中長輩的職業(yè)比較熟識，最終在家人共同協(xié)商下選擇了這個職業(yè)。

c當(dāng)今社會的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人們對醫(yī)療的需求原來越多，政府實行醫(yī)療改革，各大各小的醫(yī)療機(jī)構(gòu)廣泛招醫(yī)療崗位的人才。

4、價值觀

價值確定人的就業(yè)方向和職業(yè)行為，是人在從業(yè)過程中的驅(qū)動力。

a我追求成就感，希望得到社會的認(rèn)同，重視別人對我的評價。

b我重視我所從事的職業(yè)在社會發(fā)展中的作用，希望為社會和他人貢獻(xiàn)一份力氣。

c重視所從事的職業(yè)能明顯、有效的增加自己的收入，重視收入不斷增長。

d重視所從事的職業(yè)對家庭的影響。

e能滿意基本的需求，平安感，職業(yè)變動可能性小。

5、行為習(xí)慣

習(xí)慣是一種定型的行為，是長期累積，反復(fù)強(qiáng)化的產(chǎn)物，是經(jīng)過反復(fù)練習(xí)養(yǎng)成的。

ａ我喜愛學(xué)習(xí)，自己可以自主閱讀一些課外讀物，并從中吸取學(xué)問。

ｂ樂于手腦并用，邊學(xué)習(xí)邊實踐。

ｃ習(xí)慣去制定安排，并按安排完成各項工作。

６、實力

實力是從業(yè)者在職業(yè)活動中表現(xiàn)的能動實踐實力。

ａ可以理解客觀事物并運用學(xué)問，閱歷等解決問題。

ｂ我可以清晰而精確地表達(dá)自己的觀念。

ｃ能對事物做出很好的反應(yīng)。

三、環(huán)境分析

１、學(xué)校因素：作為一個中職學(xué)校，有足夠的設(shè)備，有優(yōu)秀的老師資源，并與國外醫(yī)院有著聯(lián)系，供應(yīng)出國機(jī)會。

２、家庭因素：家人的支持，并且家人大多是從事醫(yī)療工作，在這種環(huán)境的熏陶下，使我酷愛這門行業(yè)。

３、環(huán)境因素：政府現(xiàn)在實行醫(yī)療改革，每個醫(yī)院都須要護(hù)理人員。

四、確定發(fā)展目標(biāo)

人因為有目標(biāo)才會不斷的追求，才會擁有美妙人生。發(fā)展目標(biāo)是建立在符合實際的基礎(chǔ)之上的，只有實事求是，才能使自己的學(xué)習(xí)工作以及各種行為措施沿著路途前進(jìn)。

１、近期目標(biāo)：熱心集體活動，提高交際實力，跟上文化課，精學(xué)重點科目，在二年級拿下英語二級的認(rèn)證，畢業(yè)拿下護(hù)士上崗證，考上本科院校接著深造。

２、遠(yuǎn)期目標(biāo)：進(jìn)入醫(yī)院工作，在工作生活中培育素養(yǎng)，積累閱歷，爭取成為像李桂美一樣優(yōu)秀的護(hù)士。

五、規(guī)劃

１、在校期間

ａ、在老師同學(xué)的監(jiān)督下，爭取考出育嬰師的證明。

ｂ、堅持學(xué)習(xí)英語，現(xiàn)在外國人在我國的數(shù)量越來越多，英語變得很重要，駕馭英語，才會立足于社會。

２、踏入社會

ａ、在醫(yī)院中實習(xí)，多向長輩請教，積累閱歷，多練習(xí)，多和病人溝通。

ｂ、處理好人際關(guān)系，形成良好的發(fā)展環(huán)境。

六、制定實施步驟與措施

第一步：在校努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的中職畢業(yè)生。

其次步：畢業(yè)后進(jìn)入一家大醫(yī)院實習(xí)，熟識操作技術(shù)，考本深造。

第三步：努力鉆研，仔細(xì)為病人服務(wù)，爭取成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。

七、調(diào)整與評價

（一）、調(diào)整

由于發(fā)展的須要，可能會導(dǎo)致職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)難以實現(xiàn)，必需剛好調(diào)整近期目標(biāo)和發(fā)展措施，甚至調(diào)整長遠(yuǎn)目標(biāo)。

１、依據(jù)實習(xí)中和求職過程中的體驗，依據(jù)就業(yè)市場供需實際，對職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整。

２、從事工作肯定時間，依據(jù)從業(yè)過程中對自身的體驗，依據(jù)環(huán)境和自身素養(yǎng)的改變，在職業(yè)轉(zhuǎn)化過程中調(diào)整。

（二）、評價

個人：在工作中，自己可以充分發(fā)展，并通過努力可以在工作中發(fā)展，社會進(jìn)步中取得成就，工資待遇還算滿足，可以處理好人際關(guān)系。

家庭：父母理解我的工作需求，并支持我賜予我激勵。

同學(xué)：同學(xué)對我的規(guī)劃很認(rèn)同，符合實際發(fā)展。

八、結(jié)束語

勝利只垂青于有打算的人，從現(xiàn)在做起，腳踏實地，只要努力，就會擁有勝利的職業(yè)生涯。

高校生護(hù)理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇6

一、確定志向

白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護(hù)神，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的歡樂，她們的美妙形象在我心中引航，讓我深深的愛上了護(hù)理這個職業(yè)。雖然臨床護(hù)理工作很辛苦，但我認(rèn)為臨床工作是最干脆的服務(wù)于社會的方式，用我的學(xué)問和愛心救死扶傷、解除別人的苦痛是我的心愿。

目前，隨著社會的進(jìn)步和整體教化水平的提高，高等護(hù)理教化的發(fā)展促使護(hù)理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標(biāo)，培育高素養(yǎng)的護(hù)理人才投身于護(hù)理實踐，并在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時期面臨的新課題，而我身兼08年新職工與護(hù)理學(xué)碩士探討生雙重角色，更感受到身上的責(zé)任與重?fù)?dān)。無錫市人民醫(yī)院這艘醫(yī)療航母為我供應(yīng)了豐厚的土壤和施展理想的舞臺，我會珍惜青春時間，跟上時代發(fā)展的潮流，用學(xué)問和實力武裝自己，為自己的將來做好打算，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)，在事業(yè)上勇攀高峰收集整理！

戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達(dá)的地方，偉人之所以宏大，是因為他們決心要做出宏大的事?！比说囊簧?，職業(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時間，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的一生產(chǎn)生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應(yīng)給自己的職業(yè)生涯做一個很好的規(guī)劃。在今日這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得勝利的一個重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力，我情愿為此全力以赴。

二、專業(yè)環(huán)境分析

在臨床護(hù)理領(lǐng)域，護(hù)理的專科化程度不斷提高，很多領(lǐng)域都培育了?？谱o(hù)士，同時，社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、臨終關(guān)懷等護(hù)理服務(wù)方興未艾，尤其是社區(qū)護(hù)理，20xx年“5.12”國際護(hù)士節(jié)主題為“提高社區(qū)護(hù)理品質(zhì)，引領(lǐng)初級衛(wèi)生保健”，可見社區(qū)將成為護(hù)理需求市場，二級醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護(hù)理將成為護(hù)理需求的重頭市場。護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，為我們供應(yīng)了若干機(jī)遇，在這個大環(huán)境下，原委發(fā)展為教化者、管理者還是臨床護(hù)理專家就取決于我們的職業(yè)勝任實力。

三、自我盤點

我的優(yōu)勢及其運用：性格樂觀豁達(dá)；做事目標(biāo)明確；學(xué)歷層次較高；有很強(qiáng)的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)實力；有很大的自信念和美妙的職業(yè)憧憬；有劇烈的團(tuán)隊精神和協(xié)作實力；有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識；有較強(qiáng)的科研實力及自學(xué)實力；做事勤奮踏實；重視人際交往。

我的劣勢及其彌補(bǔ)：不夠客觀，較主觀；處事比較保守；缺乏臨床實踐閱歷；技術(shù)操作不嫻熟。我會在成長的過程中克服自己的缺點，仔細(xì)向閱歷豐富的前輩學(xué)習(xí)，近一步完善自己。

四、職業(yè)規(guī)劃

圖正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會有動力。有句話說得好：假如你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要?，F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長期目標(biāo)展示如下：

（一）20xx年——20xx年（第一年）

1、20xx年x月—20xx年x月（第一個月至第四個月）

學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟識醫(yī)院、護(hù)理部和科室的規(guī)章制度；知曉各個班次的工作流程和工作重點；駕馭電子病例操作系統(tǒng)的運用方法。

實力目標(biāo)：和科室醫(yī)護(hù)同仁建立和諧友善的同事關(guān)系；能獨立完成各個班次的工作內(nèi)容；能主動協(xié)作護(hù)士長支配的工作任務(wù)。

行動安排：這個時期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中漸漸社會化，實現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱忱的看法投入工作，主動熟識科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境；上班時間和科室同事協(xié)作好工作，對不明白的地方不恥下問；利用休假時間閱讀醫(yī)院網(wǎng)頁，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動態(tài)，熟識醫(yī)院的'運行機(jī)制。

2、20xx年x月—20xx年x月（第五個月至第一年）

學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本駕馭科室常見病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施；精通各項基礎(chǔ)護(hù)理操作；實力目標(biāo)：能夠具有肯定的社會實踐和護(hù)理實力，并將理論學(xué)問與臨床實踐相結(jié)合，使自己在工作崗位上有所作為；不斷增加護(hù)理科研素養(yǎng)和提高科研水平；英語水平不斷提升，有肯定的聽、說、讀、寫實力。

行動安排：從實踐中來，到實踐中去，結(jié)合臨床病人的特點查閱相關(guān)書籍，再用書本學(xué)問指導(dǎo)病人康復(fù)；定期參與醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人相互溝通，查漏補(bǔ)缺；每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作，使各項操作得心應(yīng)手；廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇；了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展，并結(jié)合科室實際狀況，在護(hù)士長帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項目；努力學(xué)習(xí)好英語，每天利用課余時間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓。

（二）20xx年x月—20xx年x月（其次年至第五年）

學(xué)習(xí)目標(biāo)：嫻熟駕馭護(hù)理“三基”內(nèi)容；了解護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理教化學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用；放眼世界先進(jìn)護(hù)理技術(shù)；提升專業(yè)英語水平。

實力目標(biāo)：學(xué)問廣博，臨床閱歷豐富，操作精確、效率高；培育“愛傷觀念”，正確運用移情技巧，培育建立良好護(hù)患關(guān)系的實力；具備肯定的臨床帶教實力和管理實力；充分發(fā)揮科研實力。

職稱目標(biāo)：主管護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：臨床帶教老師或護(hù)士長行動安排：加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書籍，參與接著教化學(xué)習(xí)和外出進(jìn)修，擴(kuò)展自己的學(xué)問面；不斷地積累實踐閱歷，探究科室專業(yè)技能；加強(qiáng)對公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)、管理學(xué)的學(xué)習(xí)，培育溝通溝通實力和組織協(xié)調(diào)實力；幫助帶教老師完成護(hù)理實習(xí)生的帶教任務(wù)，教學(xué)相長，在積累帶教閱歷的同時，鞭策自己對專科學(xué)問的駕馭；通過特地的培訓(xùn)班加強(qiáng)對公共英語和專業(yè)英語的學(xué)習(xí)；每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇；至少完成兩項科研項目；將護(hù)理科研納入護(hù)士公共必修課程，講解護(hù)理科研的基本內(nèi)容并提高護(hù)理人員的科研意識。

（三）20xx年x月—20xx年x月（第六年至第十年）

學(xué)習(xí)目標(biāo)：國內(nèi)外臨床護(hù)理新進(jìn)展；新的教學(xué)模式；護(hù)理管理模式和理念。

實力目標(biāo)：個人職業(yè)實力穩(wěn)步提高，責(zé)任心增加；精通本科室的業(yè)務(wù)，能獨立完成臨床教學(xué)任務(wù)；能夠接收比較重要的工作任務(wù)，管理實力得到錘煉；能比較周全的思索和處理問題，已成為工作中的主干。

職稱目標(biāo)：主管護(hù)師或副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長行動安排：查閱文獻(xiàn)資料，收集國內(nèi)外護(hù)理動態(tài)；爭取出國進(jìn)修的機(jī)會，“走出去，請進(jìn)來”，學(xué)習(xí)和借鑒國外先進(jìn)的模式和機(jī)制；嘗試不同的臨床帶教方法，培育實習(xí)生的整體護(hù)理實力；以一名護(hù)理管理者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在實踐中積累管理閱歷；參與省級、的學(xué)術(shù)溝通活動，發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇，至少完成兩項科研項目。

（四）20xx年x月—20xx年x月（第十一年至其次十年）

學(xué)習(xí)目標(biāo)：不斷推陳出新的新理論、新技術(shù)；先進(jìn)的管理模式。

實力目標(biāo)：成為臨床護(hù)理專家或精彩的管理者；積累豐富的管理閱歷，具有較強(qiáng)的組織實力、交往實力和管理實力。

職稱目標(biāo)：副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：科護(hù)士長或護(hù)理部主任行動安排：保持主動、樂觀進(jìn)取的心態(tài)，重新相識環(huán)境、評估自我，找尋新的挑戰(zhàn)，保持職業(yè)簇新感；與兄弟醫(yī)院溝通管理閱歷，定期參與護(hù)理管理培訓(xùn)班；發(fā)表高質(zhì)量的、引起業(yè)內(nèi)重視的論文至少每年一篇；完成有影響的科研項目，獲得省級、甚至更高級別的嘉獎；參與相關(guān)書籍的編寫工作。

高校生護(hù)理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇7

一、前言

無目標(biāo)的努力，有如在黑暗中遠(yuǎn)征。作為一名當(dāng)代高校生，要想在畢業(yè)以后，能夠在競爭日益激烈的社會找到一份好的而且適合自己的工作，有一個確定的目標(biāo)和一份具體的安排是很重要的，不要使自己迷失在安逸的高校生活中，對自己的高校生活和人生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃是很有必要的。我自己也覺得有目標(biāo)、有安排是對自己的將來負(fù)責(zé)。

二、自我評價

特性特征：樂觀向上、不怕吃苦、友好和善、有責(zé)任心。

人際關(guān)系：待人真誠、與同學(xué)建立了良好的人際關(guān)系。

身體條件：身體健康，常常熬煉身體。

優(yōu)劣勢分析

優(yōu)勢：做事仔細(xì)主動有耐性，富有愛心、責(zé)任心，鎮(zhèn)靜冷靜，樂觀主動。作為一名護(hù)理人員，肩負(fù)著救死扶傷的光榮使命，面對病人耐性、愛心、責(zé)任心一樣都不能少，而在醫(yī)院隨時都會出現(xiàn)突發(fā)狀況，作為醫(yī)護(hù)人員必需要鎮(zhèn)靜冷靜，才能最大程度的幫助病人。

劣勢：有時缺乏自信，做事不夠堅決，有些內(nèi)向溝通溝通實力不是很強(qiáng)。在醫(yī)院，作為護(hù)理人員須要很好的與醫(yī)生和患者溝通，才能夠很好的開展護(hù)理工作，而想做好一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，良好的溝通實力是必不行少的，特殊是現(xiàn)今社會護(hù)患關(guān)系驚慌，是否能很好的處理好護(hù)患關(guān)系，顯得尤為重要，所以在這方面需努力提高與加強(qiáng)。護(hù)理人員主要是與病人打交道，假如做事不夠自信、不夠堅決，給病人帶來的感覺肯定不好，并且可能會給病人帶來心理上的影響，所以要成為一名合格的護(hù)理人員，肯定要培育自己的自信念和處事風(fēng)格，體現(xiàn)出護(hù)理人員的精神風(fēng)貌。

三、環(huán)境分析

家庭環(huán)境分析：生長在農(nóng)村，父母靠種田維持生計，經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，父母都希望我能好好學(xué)習(xí)，畢業(yè)后能找到一份穩(wěn)定、收入不錯的＇工作。

社會環(huán)境分析：盡管近年來護(hù)理人才培育不斷擴(kuò)大，但是依據(jù)社會對護(hù)理的需求，護(hù)士數(shù)量仍嚴(yán)峻不足。

職業(yè)環(huán)境分析：近年來護(hù)理學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)形勢良好，且呈現(xiàn)出以下特點：（1）參與工作的護(hù)生人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于考探討生者；（2）就業(yè)主要集中在中等以上城市；（3）就業(yè)單位主要選擇醫(yī)院。為了使衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各級各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)對本科層次護(hù)士充溢到臨床第一線的要求越來越迫切；隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，高新技術(shù)的應(yīng)用，系統(tǒng)化整體護(hù)理工作的開展，對護(hù)理人才的學(xué)問、技能，職業(yè)素養(yǎng)也提出了更高的要求，為此用人單位在聘請新護(hù)士時優(yōu)先錄用本科學(xué)歷層次的護(hù)理人員。

四、職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動安排

（一）職業(yè)目標(biāo)：優(yōu)秀護(hù)理工作者、優(yōu)秀護(hù)理教化者

（二）目標(biāo)實施

短期安排（20xx年—20xx年）

大二（20xx年）過英語四級、計算機(jī)二級，學(xué)好護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)課程，有針對參與一些比較實在的社團(tuán)，培育自己的實力。

大三（20xx年—20xx年）學(xué)習(xí)專業(yè)課，努力將專業(yè)課學(xué)好，有針對性地學(xué)習(xí)一些相關(guān)專業(yè)學(xué)問，同時，學(xué)習(xí)一些課外學(xué)問來協(xié)助專業(yè)課的學(xué)習(xí)并且對就業(yè)狀況進(jìn)行初步的了解。

大四（20xx年—20xx年）實習(xí)期，仔細(xì)學(xué)習(xí)臨床學(xué)問，積累臨床閱歷。搞好畢業(yè)的一系列事，當(dāng)然要精彩地完成實習(xí)工作。使自己的高校生活有肯定的收獲，最終為高校的學(xué)習(xí)、生活畫上一個圓滿的句點。

中期安排（20xx年—20xx年）

20xx年畢業(yè)后進(jìn)入本省的三級醫(yī)院，努力學(xué)習(xí)工作學(xué)問，精通各項護(hù)理技能，搞好同事之間的關(guān)系，并積累肯定得臨床閱歷，總結(jié)臨床護(hù)理閱歷，為今后的護(hù)理教化做打算，有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入。

20xx年—20xx年考取護(hù)師資格，爭取把工作做得更好，在自己的崗位上有精彩表現(xiàn)，得到上級確定，努力的目標(biāo)是擔(dān)當(dāng)護(hù)士長職務(wù)。多為自己充電，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，了解國內(nèi)外先進(jìn)護(hù)理學(xué)問。

長期安排（20xx年—20xx年）嫻熟處理醫(yī)務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位，通過副主任護(hù)師的晉級，取得老師資格證。

調(diào)整與評估

安排當(dāng)然好，但更重要的，在于其詳細(xì)實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)安排隨時都可能遭受問題，這就我們要求有醒悟的頭腦，不斷的對職業(yè)生涯安排進(jìn)行評估與調(diào)整，其評估的內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇；生涯路途的選擇；人生目標(biāo)的修正；實施措施與安排的變更等等。評估時間：一般狀況下，我定期（一年或半年）評估規(guī)劃；當(dāng)出現(xiàn)特別狀況時，我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。目標(biāo)是創(chuàng)建出來的，因此在不同的時間不同的環(huán)境下目標(biāo)都可以作出調(diào)整，使之更符合我的志向愿望，也更符合實際。

結(jié)束語

社會在不斷地發(fā)展著，每天的就業(yè)形勢都在改變，這就要求我們要在規(guī)劃后再依據(jù)社會的不斷改變來不斷地調(diào)整我們的人生規(guī)劃，或許在這樣那樣的形勢所迫下我們要實現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃會很艱辛，但只要我們不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；有屢敗屢戰(zhàn)的精神，有越挫越勇的氣魄，我堅信勝利最終會是屬于我們的。而現(xiàn)在我要做的就是，朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，以滿腔的熱忱去獲得最終的成功。

高校生護(hù)理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇8

護(hù)理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

一、前言：

開學(xué)了，又一批大一的新生步入了象牙塔，在高三飽受熬煎后的新生們安排著大一大二先輕松一下，到大三再努力也不遲，但回顧今年學(xué)生畢業(yè)時的情形，看到更多的是高校生們找工作時的慌亂、艱難。學(xué)生們已經(jīng)淡化了專業(yè)對口，不再關(guān)切戶口問題，甚至對工資要求也越來越現(xiàn)實，但沒有工作閱歷、學(xué)問實力儲備不足、英語不夠好、自我定位不夠精確等還是對其就業(yè)產(chǎn)生影響。我們的前輩們說過，早起的鳥兒有蟲吃。機(jī)會只給早早做好打算的人，正如我們的職業(yè)規(guī)劃應(yīng)從大一做起，高校時期是畢業(yè)起跑的助跑期。

步入了高校生活，我們的生活空間自由大了，很可能會因無目標(biāo)而迷失方向，給自己制定了目標(biāo)，就像有了啟航的方向，我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯，使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，有目標(biāo)地工作，有目標(biāo)地生活，使自己每一天都過得那么有意義!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的《滿江紅》還時時縈繞在耳旁,激勵著我不斷努力,不斷朝自己的目標(biāo)前進(jìn)。

二、自我評價：

我是一個當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生，家里最大的希望是成為有用之才，平常與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、摯友關(guān)愛，做事仔細(xì)、投入，但有時多愁善感，。我的愛好很廣泛，但我懂得有取有舍，做自己最適合也最喜愛的。平常喜愛外出漫步、聽音樂，還有上網(wǎng)。喜愛看小說、散文，尤其愛看科普類的書籍。偏執(zhí)著好用主義，但有一點毋庸置疑，我選擇的，就不會放棄，無論艱難困苦，我會堅持究竟。至始至終我都堅信，只有偏執(zhí)狂才能有過人的毅力，才能獲得最大的勝利!所以，越失敗，越專注，越勝利。

三、職業(yè)環(huán)境分析

世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示，很多國家護(hù)理人才緊缺。在我國，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)峻失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。而目前全國1:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。依據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計到20XX年我國的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣袤的就業(yè)空間。

四、社會環(huán)境分析

當(dāng)今社會，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有護(hù)織護(hù)理人員的升遷政策等等。作為新世紀(jì)的護(hù)理人員，應(yīng)當(dāng)要有扎實的學(xué)問基礎(chǔ)和嫻熟精湛的操作技能，要有肅穆仔細(xì)的工作看法，主動向上的工作精神，努力做好每一項事情。然后綜合自身的各種因素綜合評價，確定適合自己發(fā)展的機(jī)遇與空間環(huán)境，精確把握自己的奮斗目標(biāo)。

高校生護(hù)理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇9

作為一個剛進(jìn)入臨床護(hù)理行業(yè)不久的護(hù)士來說，我有太多的學(xué)問須要學(xué)習(xí)，有太多的工作須要開展，也有太多的可能在等著我去創(chuàng)建。為了避開成為一只無頭蒼蠅，我急須要對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行一個許久的規(guī)劃。當(dāng)然，更重要的是在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷的將它落到實處。同時，我也會依據(jù)實際狀況適當(dāng)更新