【公開課課件】新目標(biāo)英語九年級總復(fù)習(xí):主謂一致課件_第1頁
【公開課課件】新目標(biāo)英語九年級總復(fù)習(xí):主謂一致課件_第2頁
【公開課課件】新目標(biāo)英語九年級總復(fù)習(xí):主謂一致課件_第3頁
【公開課課件】新目標(biāo)英語九年級總復(fù)習(xí):主謂一致課件_第4頁
【公開課課件】新目標(biāo)英語九年級總復(fù)習(xí):主謂一致課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

主謂一致

Revision找出各句中的錯誤1.Anumberofstudentshasseenthefilm.2.Thiskindofapplestasteverygood.3.Notonlymyclassroombutalsomyteacherarefondofsports.4.TheGreenshasreturnedtoEngland.5.Thosewhoonlythinksofthemselvescanneverbehappy.6.Wheneachpersoncomein,theymustshowtheirtickets.havetastesishavethinkcomesThinkcarefully概念:

主謂一致是指謂語動詞與主語在人稱和數(shù)上保持一致。主謂一致三原則語法一致原則:

指主語和謂語在單復(fù)數(shù)形式上的一致關(guān)系。主語為單數(shù)形式,謂語動詞用單數(shù)形式;反之,謂語動詞用復(fù)數(shù)形式.

Tomisagoodstudent.

Theyoftenplayfootballontheplayground.意義一致原則:

指謂語動詞的單,復(fù)數(shù)要取決于主語所表達的概念,而不取決于表面上的語法標(biāo)記.指主語形式上為單數(shù),但意義為復(fù)數(shù),因此謂語動詞用復(fù)數(shù)形式;或主語形式上為復(fù)數(shù),但表示單數(shù)意義,這是謂語動詞用單數(shù)形式。Myfamilyarehavinglunchnow.

Twentydollarsistooexpensiveforthebook.就近一致原則:

指當(dāng)主語由兩個或兩個以上名詞或代詞組成時,謂語動詞的數(shù)要與它緊鄰的名詞或代詞的數(shù)一致.

Notonlytheteacherbutalsohisstudentslikeplayingfootball.

Thereisapenandsomebooksonthedesk.

提示:

一般說來,究竟何時采用何種原則,應(yīng)視英語習(xí)慣用法而定.但在實際使用中,如果對上述三種原則捉摸不定時,遵循語法一致的原則是一種比較穩(wěn)妥的方法.名詞作主語

1.單數(shù)名詞,不可數(shù)名詞作主語時,謂語用單數(shù)形式,復(fù)數(shù)名詞作主語,謂語用復(fù)數(shù)形式。ThedeskisTom’s.

Somewaterisinthebottle.Thestudentsareplayingfootballontheplayground.2.某些集體名詞,如family,team,club,class,public,group等作主語時,如果作為一個整體看待,謂語動詞用單數(shù)形式,如果就其中一個個成員而言,謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。Hisfamilyisahappyone.

ThewholefamilyarewatchingTV.

3.某些集體名詞,如people,police,

clothes等,只當(dāng)復(fù)數(shù)看待,謂語動詞必須用復(fù)數(shù)。Thepolicearesearchingforthethief.

4.單、復(fù)數(shù)同形的名詞如sheep,deer,

fish,Chinese,Japanese

主語時,謂語動詞應(yīng)根據(jù)意義決定單、復(fù)數(shù)。Asheepisoverthere.

Somesheepareoverthere.

5.名詞所有格之后的名詞被省略,這種情況一般只指商店、工廠、住宅等,作主語時,動詞一般用單數(shù)。Thedoctor’sisacrossthestreet.

Myuncle’sisnotfarfromhere.

常見的省略名詞有:thebaker’s(面包房),thebarber’s(理發(fā)店),theZhang’s(張家)等。

注:the+姓氏名詞的復(fù)數(shù)形式則表示一家人。TheGreensarehavingbreakfastnow.

6.表示成雙成套的名詞作主語時,謂語動詞通常用復(fù)數(shù)形式,例如:glasses,shoes,chopsticks,pants等。

Thepantsaremine.Myglassesareonthetable.

但如果主語用“akindof,apairof,aseriesof等加名詞”構(gòu)成時,謂語動詞一般用單數(shù)形式。

Apairofshoeswasunderthedesk.

Twopairsofshoeswereunderthedesk.7.當(dāng)表示國家,城市,人名,書名,報紙,雜志,及組織機構(gòu)等的專有名詞做主語時,作為整體,謂語動詞用單數(shù)形式。

TheUnitedStatesliesinNorthAmerica.8.news,maths,physics,politics等詞貌似復(fù)數(shù),實為單數(shù),其謂語動詞用單數(shù).Nonewsisgoodnews.

Mathsisverypopularinourclass

連接詞連接的名詞作主語

1.用and或both…and連接并列主語,謂語動詞通常用復(fù)數(shù)形式。

Plasticsandrubberneverrot.

Walkingandridingaregoodexercises.

注:A:并列主語如果指的是同一個人、同一事物或同一概念時,謂語動詞用單數(shù)形式。否則,用復(fù)數(shù)。這種情況常有兩種結(jié)構(gòu)形式:

a.+n.+and+n,指的是同一個人或物;

a.+n.+and+a.+n.,指兩個人或物。Thewriterandteacheriscoming.

Thewriterandtheteacherarecoming.

B:由and連接的并列單數(shù)主語之前如果分別由each,every,等修飾時,結(jié)構(gòu)是each/every+n.+and+(each/every)+n.,其謂語動詞要用單數(shù)形式。

Eachboyandeachgirlhasgotaseat.

Everymanandeverywomanisatwork.2.當(dāng)主語后面跟有aswellas,alongwith,with,like,togetherwith,but,except,besides,including,等引導(dǎo)的詞組時,其謂語動詞的單、復(fù)數(shù)由前面的主語而定。

(1)Theteacheraswellasthestudentswasreadinginthelibrary.

(2)Thewomenwithtwochildrenismyaunt(3)Mike,likehisbrother,enjoysplayingfootball

(4)Thestudents,includingtheirteacher,aregoingtothebraveman.(5)NobodyexceptMr.LiandMrs.Lilikessoprts.(6)Mr.Libesideshissonslikessports.3.以either…or,neither…nor,notonly…butalso,not…but等連接的名詞(代詞)作主語時,謂語動詞的單復(fù)數(shù)應(yīng)根據(jù)就近一致的原則。

Eitheryouorheistogo.

Notonebutallofusarehopingtobethere.

Therebe

結(jié)構(gòu),依據(jù)就近一致原則。Thereisabook,twopensonthedesk.Therearetwopens,abookinthedesk.

(1)Herearetwonovels.OneiswritteninEnglish.TheotherisinChinese.(2)Iseveryoneheretoday.

(3)Somethingiswrongwithhim.(4)Noneofthemhasseenthefilm.

(5)Eitheroftheboysisready.(6)Neitherofthesewordsiscorrect.(7)Eachofthepenscoststhreedollars.(8)Nobodywasin.

4.不定代詞somebody,someone,something,anybody,anything,everybody,everyone,everything,nobody,noone,nothing,either,neither,each,theother,another作主語,謂語動詞用單數(shù)。

分數(shù)和量詞作主語

1.

表示時間,價格,度量、距離、金額、書名,重量,數(shù)目,長度,數(shù)學(xué)運算等的詞或短語作主語時,這些通常作一個整體概念,謂語用單數(shù)形式。

(1)Twomonthsisalongholiday.

(2)Twentypoundsisn’tsoheavy.

(3)Tenmilesisn’talongdistance.

(4)Fiveminusfourisone.

2.分數(shù)(百分數(shù))+of+名詞做主語時,謂語動詞的單復(fù)數(shù)取決于of后面的名詞的數(shù)。

Tenpercentoftheappleswerebad.

注意:population

一詞,用作整體時,謂語動詞用單數(shù),用其部分做主語時,謂語動詞形式用復(fù)數(shù)。

ThepopulationofChinais13.6billionand70%ofthepopulationarepeasants

3.a(chǎn)numberof后面加復(fù)數(shù)名詞或代詞,其動詞用復(fù)數(shù)形式;但thenumberof后面加復(fù)數(shù)名詞或代詞時,其謂語用單數(shù)。ThenumberoftheteachersinNo.2MiddleSchoolisover100.anumberofthemareyoung.

名詞化的形容詞作主語

如果主語由“the+形容詞”結(jié)構(gòu)擔(dān)任表示一類人或物時,謂語通常用復(fù)數(shù),這類詞有:thepoor,therich,theblind,theyoung,theold,thesick,thedead,thedeafanddumb.Therichoftenhelpthepoor.動名詞,動詞不定式作主語時,謂語動詞用單數(shù)1.Doingexercisesmakesyouhealthy.2.Todieforthepeopleis

agreathonor.定語從句的動詞與其前面的先行詞一致Thestudentwhohasideas,comehere。Oneof+復(fù)數(shù)名詞作主語時,謂語動詞用單數(shù)OneofthenovelsiswritteninEnglish.

PRACTICE1:Eachofthestudents______adictionary.

A.haveB.isC.areD.has2:Howtimeflies!Tenyears______passed.

A.haveB.hasC.isD.are3.Notonlyhisparentsbutalsohisbrother____totheSummerPalace.Theyhaven’tbeenback.

A.havebeenB.havegone

C.hasbeenD.hasgone4:Look!There______playingwiththetouristson

DaheSquare

A.areanumberofdeerB.areanumberofdeers

C.isanumberofdeerD.isanumberofdeers

DBDA5:TheSmiths____sendinge-mails____letters.becauseit

isfaster.

A.prefer,towritingB.prefer,towrite

C.prefers,towritingD.prefers,towrite6:EveryoneexceptBillandJim____therewhenthe

meetingbegan.

A.wasB.isC.areD.were7:EitherJaneorSteven_____watchingTVnow.

A.wereB.isC.areD.wasAAB9.Look,herecomesome_______.

A.dogB.horseC.deerD.cow10.ItisnotJ.K.Rowlingbutherworksthat___usexcited.

A.makesB.ismadeC.makeD.aremade11.Eachmanandeachwoman_____askedtohelpwhen

thefirebrokeout.

A.isB.wasC.areD.were12.About60percentofthestudents____fromthesouth;

therestofthem___fromthenorthandforeigncountries.

A.are;isB.is;isC.is;areD.are;are13.Theysaidtheeighteenthandlastlesson___quiteeasy.

A.isB.wasC.areD.wereCCBDB14.--WhenareyougoingtoKummingforyourholidays?

Ihaven’tdecided.___thisSunday___nextSundayisOK.

A.Both;andB.Either;or

C.Neither;norD.Notonly;butalso15.____Helen_____JoanspeaksbeautifulChineseafterthey

cametoChina.

A.Neither;norB.Notonly;butalso

C.Both;andD.AandB16.Thepaperforbooks___madeofwood.

A.areB.isC.hasD.have17._______ofthemhashisownopinion.

A.BothB.SomeC.EveryD.EachBDBD18.NotonlymybrotherbutalsoI______goodatpainting.Bothofus______goodpainters.

A.are...areB.am...areC.is...isD.are...is19.One-thirdofthearea_____coveredwithgreentrees.

Aboutseventypercentofthetrees____beenplanted.

A.are;haveB.is;hasC.is;haveD.are;has20.Thenumberofteachersinourcollege_____greatly

increasedlastterm.Anumberofteachersinthisschool

_____fromthecountryside.

A.was;isB.was;areC.were;areD.were;is21.AllbutDick_____inClassThreethisterm.

A.areB.isC.wereD.wasBCBA22.Eitheryouorhe_____interestedinplayingchess._____youorhefondofmusicatpresent?

A.are;AreB.is;AreC.are;IsD.is;Is23.Aknifeandafork_____onthetable.Aknifeandfork_____onthetable.

A.is;isB.are;areC.are;isD.is;are24.Herfamily_____muchlargerthanm

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論