【金榜學案】九級語文上冊 期末綜合檢測配套課件 語文

（120分鐘120分）一、積累與運用（26分）1.下列加點字注音全都正確的一項是（3分）（）A.闊綽（cuó）倔強（jué）膽怯（qiè）無邊無垠（yín）B.哽咽（yè）殘垣（yuán）秀頎（qì）潛滋暗長（qián）C.反省（xǐnɡ）綻出（zhàn）不屑（xiè）鍥而不舍（qì）D.祈禱（qí）嶙峋（xún）束縛(shù)不屈不撓(náo)【解析】選D。A項“綽”讀“chuò”；B項“頎”讀“qí”；C項“鍥”讀“qiè”。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（3分）（）A.羈伴萬惡不赦心心相印灰心喪氣B.訣別綠草如茵鴉雀無聲熠熠奪目C.輻射積思廣益良辰美景長年累月D.賬簿神采奕奕死不瞑目夜已繼日【解析】選B。A項，伴—絆；C項，積—集；D項，已—以。3.下列各組詞語中加點字解釋有誤的一項是（3分）（）A.坦蕩如砥（磨刀石）潛滋暗長（生長）B.巧言令色（命令）難辭其咎（罪過）C.無稽之談（查考）鍥而不舍（雕刻）D.揠苗助長（拔）不屈不撓（彎曲）【解析】選B。“令”意為“美好”。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒4.（2009·黃岡中考）下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（3分）（）A.小沈陽的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起來，孩子更是笑得前俯后仰。B.他妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認為他是一個自負的人。C.他酷愛收藏，為了充實自己的“奇石王國”，他常?？犊饽遥祥T求購別人珍藏的奇石。D.專家指出，日常體驗式活動更能潛移默化地影響學生，幫助學生樹立珍愛生命的意識，鍛煉學生克服困難的意志。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒【解析】選D。A項“忍俊不禁”與“笑”重復；B項“妄自菲薄”意為“過分看輕自己”，與語境不符；C項意為“非常大方地拿出錢來幫助別人”，這里應為“不惜血本”。5.按原文填空。（5分）（1）它所有的丫枝一律向上，而且__________，也像加過人工似的，成為一束，絕不___________。（2）征蓬出漢塞，_______________。（3）春蠶到死絲方盡，________________。（4）辛棄疾《菩薩蠻·書江西造口壁》中蘊涵著客觀趨勢難以抗衡的真諦的句子是______________，_______________。（5）野語有之曰：‘____________，____________’者，我之謂也。答案：（1）緊緊靠攏旁逸斜出（2）歸雁入胡天（3）蠟炬成灰淚始干（4）青山遮不住畢竟東流去（5）聞道百以為莫己若6.（2009·襄樊中考）一位哲人曾說過：“不僅會在歡樂時微笑，也要學會在困難時微笑?！蔽⑿?，標志著自信、雅量和大度，這是一種胸懷，也是一種境界。人生需要微笑，讓我們用微笑面對生活吧?，F(xiàn)在班上將要舉行以“微笑著面對生活”為主題的演講比賽，請你完成以下任務。（6分）（1）做好準備在演講比賽正式開始之前，請你根據(jù)比賽的主題確定自己的演講內容，做好充分準備。（2分）①搜集、整理資料②_________③_________④設計演講（恰當運用演講技巧）（2）擬寫標語為營造活動氛圍，請你擬一條簡潔優(yōu)美、富有感染力的標語。（2分）答：________________________________________________________________________________________________（3）簡述事例如果在你的演講中要舉出“名人笑對挫折”的事例作為論據(jù)，請你仿照例句簡述一個事例。（2分）例句：司馬遷遭受宮刑之后，發(fā)憤著書，寫出了被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的名著《史記》。答：______________________________________________答案案：：（1））②②撰撰寫寫講講稿稿（（或或““寫寫演演講講稿稿””））；；③③熟熟悉悉講講稿稿（（或或““背背誦誦演演講講稿稿””））（2））示示例例一一：：煩煩惱惱全全拋拋去去，，快快樂樂心心中中留留；；示示例例二二：：陽陽光光撥撥開開陰陰霾霾，，微微笑笑驅驅散散煩煩惱惱；；示示例例三三：：把把痛痛苦苦拋拋到到腦腦后后，，讓讓微微笑笑與與我我們們同同行行。。（3）示例一一：愛迪生笑笑對數(shù)千次失失敗，經數(shù)千千次試驗，終終于發(fā)明經久久耐用的電燈燈。示例二：：貝多芬在聽聽覺完全喪失失的情況下，，仍把主要精精力用于作曲曲，給世人留留下了不朽的的作品。7.讀材料，，回答問題。。（3分）“行動起來，，關燈一小時時，應對氣候變化”。。2010年年“地球熄燈燈一小時”活動于27日晚上20:30至21:30全球同步舉行行，共有6000多個個城市、數(shù)億人參與了了此項公益活活動。由海南南大學綠島環(huán)境境保護協(xié)會主主辦的“海南南大學生‘地地球熄燈一小小時’活動”于于3月27日日晚8點30分至9點30分，在海海南大學舉行行。此次活動得到到數(shù)百名同學學的積極參與與。(2010年年3月27日日南海網)氣候變化對人人類的影響是是不分國界的的，無論是富富裕還是貧窮窮，我們每個個人在氣候變變化面前都同同樣脆弱。近近期，北方沙沙塵肆虐，西西南旱災持續(xù)續(xù)，就是對我我們最好的警警示。對此，，請談一談你你的認識。答：________________________________________________________________________________________________答案（示例））：地球，提供人人類休養(yǎng)生息息之地，給予予的同時，也也在告知人類類，它也需要要休息、喘息息；“關燈一一小時”是一一次全人類對對緩解地球氣氣候變暖的意意識覺醒。為為了地球的明明天，我們應應當共同攜手手，為節(jié)約能能源，減少碳碳排放盡一份份力；“關燈燈一小時”就就是拯救地球球一小時。8.解釋加點點的詞語。（（4分）（1）蹴爾而而與之（（））（2）萬鐘則則不辨禮義而而受之（（））（3））公孫孫儀相相魯而而嗜魚魚（（））（4））其弟弟子諫諫曰（（））答案：：（1））踩踏踏（（2）分分辨（（3））特別別喜歡歡（4））他，，指公公孫儀儀﹒﹒﹒﹒9.翻翻譯句句子。。（4分））（1））一簞簞食，，一豆豆羹，，得之之則生生，弗弗得則則死。。譯文：：_____________________________________________（2））夫子子嗜魚魚而不不受者者，何何也？？譯文：：_____________________________________________【解析析】本題考考查文文言句句子的的翻譯譯。句句（2）注注意““而””的用用法，，表示示轉折折。答案：：（1））一碗碗飯，，一碗碗湯，，得到到這些些就能能活下下去，，得不不到就就得餓餓死。。（2））您喜喜歡吃吃魚而而不接接受別別人的的魚，，這是是為什什么？？10.（甲甲）文文“此此之謂謂失其其本心心”中中的““此””指代代什么么？（（2分分）答：________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查對對文中詞語語的理解。。答題時用用原文回答答更簡單、、準確，““此”是代代詞，指代代“萬鐘則則不辨禮義義而受之””。如用自自己的話答答意思要準準確完整。。答案：萬鐘則不辨辨禮義而受受之（或:向為身死死而不受，，今為宮室室之美、妻妻妾之奉、、所識窮乏乏者得我而而為之）。。（如用自自己的話答答出這個意意思也可。。）11.（乙乙）文中哪哪句話表達達了公孫儀儀的觀點？？（2分））答：________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查尋尋找論點的的能力。重重點讀文章章的開頭、、結尾，看看有沒有相相應的表示示明確判斷斷的句子。。最后一句句是判斷句句，表達了了公孫儀的的觀點。答案：此明夫恃人人不如自恃恃也。12.從公公孫儀對受受魚和枉法法關系的分分析，可以以看出他有有怎樣的品品質？（2分）答：________________________________________________________________________________________________【解析】】本題考查查分析文文中人物物的品質質。在讀讀懂（乙乙）文的的基礎上上，結合合具體事事例，分分析人物物特點。。公孫儀儀是一個個有自知知之明、、清正廉廉明的人人。答案：公孫儀是是個注重重防微杜杜漸（清清醒自律律），清清正廉明明的人。。13.概概括這兩兩個語段段在內容容上的相相同之處處。（2分）答：________________________________________________________________________________________________答案：兩個語段段都是寫寫在利與與義面前前如何抉抉擇的問問題。14.你你如何理理解文章章標題““傷口””的含義義？（3分）答：__________________________________________________________________________________________________【解析】】本題考查查對文章章題目含含義的理理解?！啊皞凇薄币徽Z雙雙關，表表層意思思指身體體的創(chuàng)傷傷；深層層含義是是內心的的創(chuàng)傷，，提醒我我們注意意保護傷傷殘者。。答案：表層意思是指指吹口琴者展展示出的“傷傷口”；深層層含義是要注注意保護傷殘殘者心靈的““傷口”，不不要隨意傷害害他們的自尊尊。15.文章第第二自然段是是對人物的什什么描寫？有有什么作用？？（3分）答:_________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查人物物描寫方法及及段落作用。。小說中常見見的描寫方法法主要有語言言描寫、動作作描寫、外貌貌描寫、神態(tài)態(tài)描寫、心理理描寫。第1句是神態(tài)描描寫，第2句句是外貌、動動作描寫，這這為下文“男男人”與“藝藝人”的對話話埋下了伏筆筆。答案：神態(tài)、外貌、、動作描寫。。為下文故事事情節(jié)的展開開作了鋪墊。。16.請從兒兒子的角度梳梳理小說的情情節(jié)。（2分分）（1）爸爸帶帶“我”過馬馬路時，“我我”聽到不遠遠處有人在吹吹口琴。（2）____________________________________________（3）爸爸把把吹口琴者誤誤認為是乞丐丐，手握5塊塊錢，再三要要求看看吹口口琴者的胳膊膊，生怕上當當受騙。（4）_____________________________________________答案：（2）“我””向爸爸要了了五塊錢，想想給那個沒有有胳膊的吹口口琴的人。（4）爸爸把把錢扔進了吹吹口琴者的塑塑料桶，沒想想到，吹口琴琴者展示出了了殘缺的胳膊膊，并拒絕了了爸爸的錢。。17.文章含含蓄凝練，值值得玩味。請請結合語境體體味下列句子子中加點的詞詞，并回答問問題。（4分分）（1）“我不不是乞丐。我我只是藝人———在大街上上吹口琴的藝藝人?！庇靡灰弧爸弧弊直肀砻髁耸裁?？？答：_____________________________________________（2）“男人人和男孩，同同時愣住。男男人開始不安安和尷尬?！薄蹦腥藶槭裁疵础安话埠蛯缹擂巍?？答：______________________________________________答案：（1）用一““只”字表明明吹口琴者靠靠賣藝掙錢，，自食其力；；（2）一是是為把吹口琴琴者誤解為乞乞丐感到不安安和尷尬；二二是為了傷了了吹口琴者的的自尊感到不不安和尷尬。。18.文章結結構嚴謹，前前后呼應。請請試舉一例。。（2分）答：________________________________________________________________________________________________答案（示例））：前文：將頭深深低下來，在在肩膀上擦一一擦汗水。后后文：他的兩兩個肘部以下下，空空如也也。19.通通讀讀全全文文，，你你認認為為本本文文作作者者的的觀觀點點是是什什么么？？（（3分分））答：：________________________________________________________________________________________________【解解析析】】本題題考考查查學學生生對對論論點點的的歸歸納納能能力力。。這這是是閱閱讀讀議議論論文文的的基基本本能能力力，，要要掌掌握握論論點點歸歸納納的的方方法法和和技技巧巧，，結結合合文文章章結結構構來來分分析析。。本本文文從從兩兩個個方方面面來來論論證證：：決決定定偉偉大大的的最最基基本本的的力力量量是是長長時時間間的的堅堅持持和和尋尋找找好好的的合合作作伙伙伴伴。。文文章章先先論論證證決決定定偉偉大大的的最最基基本本的的力力量量一一個個是是時時間間，，再再論論證證另另一一個個決決定定偉偉大大的的力力量量就就是是跟跟誰誰一一起起做做。。答案案：：決定定偉偉大大的的最最基基本本的的力力量量是是長長時時間間的的堅堅持持和和尋尋找找好好的的合合作作伙伙伴伴。。（（或或決決定定偉偉大大的的最最基基本本的的力力量量一一是是時時間間，，二二是是跟跟誰誰一一起起做做。。））20.第（（6））段除除了舉舉例論論證外外，還還運用用了什什么論論證方方法？？它有有什么么作用用？（（4分分）答：________________________________________________________________________________________________答案：：對比論論證。。強調調選擇擇好的的合作作伙伴伴在成成就偉偉大中中的作作用。。21.請分分析第第（7）段段畫線線句中中“錯錯誤””一詞詞在文文中的的含義義。（（3分分）答：________________________________________________________________________________________________答案：：以足夠夠的時時間做做一件件常人人還看看不到到結果果的所所謂不不正確確的事事。（（或：：敢于于堅持持一件件別人人看不不到結結果的的事，，靠時時間把把這件件事堅堅持下下來，，同時時團結結一些些偉大大的人人來共共同完完成。。）（（大意意相近近即可可）22.“聰聰明人人”和和“愚愚蠢人人”常常常相相互轉轉化。。古往往今來來，這這樣的的例子子比比比皆是是。請請選取取一例例，加加以簡簡要評評析。。（4分））答：_________________