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文檔簡介

追夢人為題一年級的作文幻想是前進的動力,是勝利的翅膀。幻想是一雙天使般的翅膀,無處不在,每一個人都有生活在這個世界上的價值,都有一些自己的幻想,為夢而追趕,為夢而奮斗,追求幻想是每個人的權利,追求的過程也是享受。以下是整理的追夢一班級作文,歡迎閱讀。

追夢一班級作文1

追求幻想,是每個人應有的權利。老天都公正地把每一個追求幻想的機會分到了每個人的手里。只有每個人努力去爭取自己追求幻想的機會,你才不枉老天對你的賞賜。

從小到大,幻想不停變化。每當幻想轉變時,就說明我們的學問增加了,對社會的理解也轉變了?;孟氲霓D變,這在我們的成長過程中會經受很多次。但我們追求幻想的腳步,永久都不能停止!

幻想的路上會有稱贊,會有失敗,……但我們都不能放棄,即使失敗了,我們依舊要微笑,然后重新開頭。一個人假如連幻想都放棄了,那么這個人活在這個世上就沒有什么意義了吧,我們的人生不要沒有意義,我們要實現(xiàn)我們的幻想!

幻想,一個很漂亮的詞語,我們?yōu)榛孟敫冻隽四敲炊啵S多人都會說不值得,但是,等到勝利的那一刻,什么付出都值得了!從哪里跌倒就從哪里站起來,風雨過后會有彩虹,我們堅信只要努力,就肯定會取得勝利。

“幻想其實并不遙遠,只要我們努力一下,再努力一下,幻想就會實現(xiàn)?!?/p>

追夢一班級作文2

在每個人的心中,或許都隱藏著自己玫瑰般的心愿,而布滿幻想的我,夢都是綠色的,節(jié)日是紅色的,心愿是我變的顏色。推開夢的花園,草綠花紅。在一處又一處,追尋著你,彩蝶般的身影。

十七歲的花季——一個多夢的花季,在夢的花園晨,信念是種子,執(zhí)著是枝葉,熱忱是花朵,徽笑是陽光,汗水是春雨……還有淚……

花季的歲月,藍藍的夢塞滿了我藍藍的心,我經常問自己:我將來的虹是什么樣的呢這時夢飄然而來,夢幻中自己將來的彩虹有太陽的紅,有雛菊的黃,有小草的青綠,它是世界最美的橋。我明白,夢是虛幻的但夢不牽強。記憶中夢的花瓣落在心湖里,不住打著圈兒,層層漣漪蕩出了很多夜的落淚。望著窗外,細雨煙似的裝飾著還未消散的晨霧,獨坐窗前出神望著這朦朧的一切。

生活在這片上,很多的耕耘者播下五彩的花種,細心地澆灌著,盡情地抒寫人生的酸甜苦辣,于是成千上萬生活之花集合起來,組成一個人生的大花園。我雖然還站在社會的邊緣,人生的起點,但也想用自己的手育一朵艷麗的花,因此夢更加奇妙,夢成為我心中的牽掛,我更加努力的去追夢。我明白夢需要醞釀,在花季的生活中由于有了夢,因此生活便不再乏味,正如歌詞配上旋律,圖畫繪上顏色,更加豐富多彩。

夜,安靜的好夜,天上那彎新月朦朦朧朧,像溫柔的慈母,一顆光明的小星星愉快地偎依在她身旁。望著星空,我知道自己會擁有美妙的夢。夢雖虛幻,但我情愿追夢,我喜愛和清風同醉,與明月共語,喜愛以夢為馬,以花季的生活為原地鞭策馬不斷向前。

我,一個花季少女不愿讓自己的心靈被世俗所腐蝕,我喜愛單純地追夢,追尋屬于自己的夢。讓夢的花園百花齊放,讓花季的奇妙歌聲唱響。

窗外,鳥兒在吹奏著朝陽曲,藍天下的白云在安詳地踱著步伐……在這樣的美景下,在這片的天空里,我堅信只要我追夢,夢會餐可成真。

在夢幻的彩虹下,我沐浴在最絢麗的陽光下,我執(zhí)著追夢。

追夢一班級作文3

縱使漆黑的蒼穹,也有星星微弱的光線??v使無助的生活,也有幻想堅決的力氣。

過去時

月光蕩漾,樹影斑駁,回憶虛空,夢在其中。

時間的坐標軸無限地伸向童年,回歸到純真的兒童時代。美麗的女老師甜甜地問:“你們長大想做什么呀”許多小伴侶揚起稚嫩的臉,邊舉手邊喊:“要做像老師一樣的老師!”那架勢像極了“高露潔沒有蛀牙”的廣告,老師也露出了天真的微笑。

兒時沒有追夢的概念,因而那時的幻想像原味的香草冰淇淋,雖然甜美,卻終究隨時間漸漸溶化。以至現(xiàn)在想起來,心底象被抽空了一塊巨大的空白。由于只有在兒時,我們才會那么簡潔而不假思考地說出幻想,而對幻想的追尋卻象白云一樣飄在天上。

現(xiàn)在時

日光泛濫,喧囂四溢,將來虛空,夢在其中。

膠片倒回現(xiàn)在,我已經長成棱角銳利的女孩,而這種共性也在一次次的考試中被磨平。于是總是幻想自己背著大大的行囊,游走在每座城市,做自己喜愛的是事,之后攢夠路費連續(xù)前進,并且一度為自己的幻想沾沾自喜。

直到一個伴侶寫信給我。她說:“我都不知道怎么搞的,考試總考不好,于是越來越沒有信念,這樣下去我怎么考同濟學建筑呀,那可是我始終的幻想?!?/p>

我抓著信的右手微微顫抖,另一只手在口袋里用勁握了握?;蛟S我們現(xiàn)在該追求的幻想,就是一所抱負的高校而已,可這意味著現(xiàn)時的追夢是特別辛苦,我們必需為了那場打算我們命運的考試奮斗究竟。

可是又有什么關系呢記?。何覀兪菫榱俗非笞约旱幕孟?。因此全部的埋怨,不滿都可以化作追夢的動力。假如說抱負的高校這個幻想是虛無的圓圈,那么,我們只有用汗水,努力,成果這些實實在在的東西讓它變得閃閃發(fā)光。

這時的追夢無形中多了幾分壓力,但卻是青春生活中最美妙的真實。由于只有奮斗才有收獲。

將來時

星光熠熠,風聲游走,誰在追夢,夢在尋誰。

我信任每個人都有幻想。有人說人生如夢,那么追夢的過程就是不斷奮斗的人生;有人說抱負如夢,那么追夢就是你價值的人生。在人生不同的階段,去英勇地追求幻想吧,由于幻想只屬于全心全意為它付出的人。

追夢在時間中沉淀,它會成為更加現(xiàn)實的存在。

時間在追夢中永恒,它將成為更加珍貴的回憶。

追夢一班級作文4

人的一生有許很多多幻想,我也有很多幻想,有一些實現(xiàn)了,有一些沒有實現(xiàn)。但是在眾多實現(xiàn)的愿望中,讓我最記憶猶新的就是數學參與競賽。

自打學校三班級起,我就開頭學習奧數。一開頭,我對奧數沒什么愛好,都是在父母的逼迫下學習。

有一次,在無意間的一個巧合,看到一個同齡人,參與了奧數競賽,獲得了一個不錯的成果。我看著那人絢爛得笑容,我悄悄的打算要好好學習奧數,獲得一次榮譽。

從那之后,我在奧數方面始終非常優(yōu)異在課外班上始終名列前茅,最終到了我的第一次參與競賽的時候,那些參與過競賽的同學告知我,競賽只要將老師上課講的內容用到就行了。雖然同學們都這么說,可是我心中還是沒有個底。

到了初賽那天,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走入考場,老師將試卷一發(fā)下來我就開頭做,在做完之前我連頭都沒抬一下,當時教室中非常寧靜,連一根針掉在地上都聽得見,我看了一下四周的同學,發(fā)覺有些仍在奮筆勤書;有些愁眉苦臉好像被某一題難住了;為數不多做完的同學也在修改之前的錯誤。我想:看這個樣子,好像這張卷子有很多陷阱。所以我有檢查了幾遍,可到最終我也沒發(fā)覺有什么錯誤,到交卷的那一瞬間,我的心涼了半截。

我始終對那次的考試不抱任何盼望,這是我收到了一封信,是來自組委會的,信中說我被錄用,我都不敢信任自己的眼睛,我竟然被錄用了,我有確認了一下,我真的被錄用了,而且我還得了高分。這是我才知道自己是白擔憂,那張試卷原來那么簡潔。

有了一次的經受,在復賽是我顯得底氣十足,答題也非常從容,我做完試卷就早早的離開的考場,自認為這次肯定會通過。

可當成果出來的時候,去讓我大跌眼鏡,笑不起來了。我既然落選了,離錄用分數線就差幾分而已,可謂是“差之毫厘,謬之千里?!卑没诋敃r沒有再檢查一下,說不定就入選了呢!此時我才真正明白了語文老師說的:生于憂患,死于安樂。

經受過了這一次巨大的打擊和教訓之后,在其次年的競賽中我沒有再次錯失良機,取得了一個不錯的成果,也完成了當時的幻想。

雖然這個幻想的實現(xiàn)過程一波三折,但他在我的人生之路上烙下了一個印記,無時無刻的告誡我不行大意,也告知我做一件事肯定要持之以恒,只要堅持就肯定會勝利。

追夢一班級作文5

不管是在大課間還是正規(guī)的體育課上,盡管所要訓練的項目對我來說有多么困難,我都會努力去完成任務。烈日驕陽下,大汗淋漓的我會堅持去跑完長袍的訓練;刺骨寒風中,被吹得只打寒顫的我會用勁運著籃球,提高自己的上籃水平;不管自己的體力已經消耗殆盡,我會渾身顫抖地做完仰臥體左。只是由于那追夢的信念,像繩索一樣牽制著我的心靈,使我頭也不回地向前方無盡的將來奔馳。

一個個晚上,月光像朦朧的煙霧一樣灑進我的房間,照亮了我奮筆疾書的身影。當我做完了筆頭作業(yè)的時候,腦中閃過了一個想法:已經很疲乏了,睡覺去吧。但我那追夢的信念像一個警鐘一樣撞擊著我的心靈,驅使著我去完成那些復習作業(yè)和口頭作業(yè)。只記得那一個個夜晚中,我都在追夢的信念與學問的大海中游覽……

為了追夢的信念,我腦中仍舊記著老師那殷勤的身影。記得是在一個寒風四起的夜晚,當天的考試失利令我非常不振,信念在驅使著我去老師家中當著老師的面訂正那一道道的錯題。無意間我已經披上了羽絨服,戴上了手套和帽子,但心中仍舊是非常的焦躁擔心,我在房中踱來踱去,這時追夢的信念又好像一句忠告,指示我向老師的家毅然走去。寒風像一把把刀刃刺骨,使我在風中不禁顫抖。恍惚間已然來到了老師家的門口,我遲疑了一會兒還是堅決地摁響了門鈴。不一會兒,老師的疲乏身影便映入了我的眼簾,老師揉

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