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文檔簡介
紅十字現(xiàn)場救護培訓課件紅十字現(xiàn)場救護培訓課件紅十字現(xiàn)場救護培訓課件幾種常見意外事故嘉興市紅十字會一、窒息(一)原因
1異物入呼吸道2、內(nèi)外科疾病3其他:觸電、溺水、受壓等(二)處理1、去除病因(1)異物進入氣管,應立即用力拍打后背,借助振動,使異物滑入左右一側(cè)支氣管內(nèi),緩解窒息,以便爭取搶救時間,迅速送往醫(yī)院(2)溺水急救。立即倒水,借助重力的作用,使呼吸道的誰迅速排出。然后清除呼吸道(口、鼻)淤泥、污物、拉出舌頭、使呼吸道通暢。立即進行人工呼吸。
(3)觸電急救。發(fā)生觸電后立即使患兒脫離電源,要分秒必2、人工呼吸(1)口對口呼吸法(2)胸外心臟按摩法:摸脖子動脈,64下/分無危險,否則用胸外心臟按摩吹一口氣壓5下,15~20次/分鐘吹次,及壓相結合。
二、燒(燙)傷
(一)原因:因皮膚接觸沸水、蒸汽、熱燙(飯)、熱油、高溫、火、暴曬或化學性藥物(強酸、強堿)引起的局部或大面積組織損傷。(二)分度1、Ⅰ度燒(燙)傷:表皮紅、腫、痛。(可用麻油,不可用醬油)2、Ⅱ度燒(燙)傷:在皮膚淺層可有水皰、疼痛。燒傷達真皮層為深度燒傷,痛覺遲頓。(可用燙傷膏,紫藥水、紅汞水禁用)3、Ⅲ度燒(燙)傷:燒傷達真皮深層、皮下組織,神經(jīng)、血管、肌肉及骨骼等收到破壞,并伴有全身癥狀。(三)處理1、脫離燒(燙)傷源,立即用冷水浸沖局部降溫2、輕度燒(燙)傷用火燙膏、藍油涂局部3、燒燙傷面積較大,不要隨便涂藥,可用消毒紗布或干凈床單、衣服包裹,送往醫(yī)院治療。
4、強酸、強堿灼傷,應先以清潔冷開水或1:2000高錳酸鉀液沖洗后,送醫(yī)院處理。三、鼻出血(一)原因:兒童鼻腔粘膜血管很豐富,有些地方匯集成血管網(wǎng),血管彎曲擴張,在鼻部外傷以及打噴嚏時,都可使曲張的血管破裂而出血。(二)處理1、發(fā)生鼻出血時應立即弄清楚是哪側(cè)鼻出血(哪側(cè)出血壓哪側(cè)),用消毒棉球蘸0.5%的麻黃素或0.1%的腎上腺素塞進出血鼻腔,再用手捏緊兩側(cè)鼻翼,讓兒童用口呼吸,數(shù)分鐘即可止血。2、用冷水毛巾或毛巾內(nèi)包冰塊放在前額部。3、經(jīng)常發(fā)生鼻出血,則亦應在出血時或出血后即去醫(yī)院檢查。出血后數(shù)小時或數(shù)日內(nèi),鼻粘膜尚未愈合,要避免劇烈運動和挖鼻。四、異物(一)眼異物
1、原因和癥狀:常見的眼異物為灰塵、砂土、谷皮等進入眼結膜,引起流淚、不適、異物感;如異物嵌入角膜時刺激疼痛癥狀更為嚴重。
2、處理
(1)千萬不要用手揉眼睛,以免擦傷角膜。應立即用生理鹽水沖洗眼睛,拭去異物。(2)異物嵌入角膜時,應立即送往醫(yī)院處理。(二)咽、喉部異物1、原因和癥狀:常見異物為魚骨刺、肉骨、糖塊、棗核、硬幣、紐扣、小塑料玩具等。異物停留在咽喉、扁桃體上,可出現(xiàn)不能進食,吞咽疼痛等癥狀。2、處理(1)細小的魚骨刺可試食用米醋,使骨軟化,如骨刺粗大或為其他異物要送醫(yī)院取出。不能隨意讓吃飯團或饅頭強行把異物帶下去,這樣不僅不會生效,反而會把異物推向深處,給治療帶來困難。(2)較大的異物嵌在咽喉部,可造成呼吸困難,急性喉梗阻而引起窒息。發(fā)現(xiàn)有聲音嘶啞,呼吸困難,應立即將小兒抱起,低頭拍背,使異物咳出或改變位置,并急送醫(yī)院處理。
如果您在…
碰到突發(fā)疾病…
沒有……急救醫(yī)生、急救設備、急救藥品誰來拯救患者?!我們該怎么辦第一響應人
是指在現(xiàn)場為突發(fā)傷害、危重疾病的傷病員提供緊急救護的人。包括:現(xiàn)場傷病員身邊的人——親屬、同學老師、警察、消防人員、保安人員、公共場合服務人員……傷害發(fā)生后,我們該怎么辦呢?維持生命減少出血,防止休克保護傷口固定骨折防止并發(fā)癥及傷勢惡化快速轉(zhuǎn)運保護自己,尊重對方意愿!嘉興市紅十字會現(xiàn)場救護原則1、沉著冷靜,評估現(xiàn)場;2、分清輕重緩急,先救命后治傷:先搶后救,先急后緩,先重后輕,先近后遠;3、可能的情況下,盡量采取減輕傷病員痛苦的措施;4、立足現(xiàn)場,因地制宜,就地取材?,F(xiàn)場潛在的危險
火災余火帶電電線有害物質(zhì)傷員血液及分泌物
自然災害受損汽車殘余彈藥其他難以確定的因素科學救治安全救治智慧救治嘉興市紅十字會救助時的自我防護處理傷口、清洗衣物、處理血跡或穢物、處理自己的傷口等
防護用品:手套、口罩
必要時也可用塑料袋作手套及收集受感染的物品嘉興市紅十字會輕拍重喊2.判斷意識拍打足底喂你怎么啦!快來人呀!打120!多人在現(xiàn)場大聲呼救表明身份專人報警請人協(xié)助
3.呼救怎樣啟動EMS?人有了知識,就會具備各種分析能力,明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書,廣泛閱讀,古人說“書中自有黃金
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