第一學(xué)期高一生物期末試卷

第11頁(yè)2023-2023學(xué)年第一學(xué)期高一生物期末試卷(含答案)生物學(xué)是一門研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的學(xué)科。小編準(zhǔn)備了第一學(xué)期高一生物期末試卷，希望你喜歡。2023-2023學(xué)年度第一學(xué)期期末考試高一生物試卷(試卷總分100分)一、選擇題(共25小題，每題只有一個(gè)正確答案，每題2分，共50分。)1.以下有關(guān)生命系統(tǒng)的表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A.生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)B.生物圈是地球上最根本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)C.H1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng)，但其增殖離不開活細(xì)胞D.肌肉細(xì)胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次2.一匹馬突然得病，并全身抽搐，獸醫(yī)除對(duì)癥下藥外還要注射()A.食鹽水B.青霉素C.葡萄糖溶液D.葡萄糖酸鈣溶液3.關(guān)于DNA和RNA的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是()A.DNA都是雙鏈，RNA都是單鏈B.一種病毒同時(shí)含有DNA和RNAC.原核細(xì)胞中既有DNA又有RNAD.葉綠體、線粒體和核糖體都有DNA4.每年1月的最后一個(gè)星期日，是世界防治麻風(fēng)病日。麻風(fēng)病是由麻風(fēng)桿菌引起的一種慢性接觸性傳染病。主要侵犯皮膚、黏膜和周圍神經(jīng)，也可侵犯人體深部組織和器官。以下生物與麻風(fēng)桿菌結(jié)構(gòu)最相似的是()A.藍(lán)藻B.草履蟲C.黑藻D.艾滋病病毒5.以下有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的表達(dá)中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.藍(lán)藻和水綿細(xì)胞中都含有核糖體B.它們都有染色體，存在基因C.最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包圍的典型細(xì)胞核D.原核細(xì)胞的細(xì)胞膜化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞相似6.以下結(jié)構(gòu)中，不含膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是()A.線粒體和中心體B.高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.核糖體和中心體D.核糖體和溶酶體7.將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放人清水中，水的顏色無(wú)明顯變化。假設(shè)進(jìn)行加溫，隨著水溫的增高，水的顏色逐漸變紅。其原因是()A.細(xì)胞壁在加溫中受到破壞B.水溫增高，花青素的溶解度加大C.加溫使生物膜失去了選擇透過(guò)性D.加溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反響8.細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間大分子物質(zhì)交換的通道是()A.核膜B.胞間連絲C.核孔D.核仁9.用顯微鏡鏡檢人血涂片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一清晰的淋巴細(xì)胞如右圖。為進(jìn)一步放大細(xì)胞，首先應(yīng)將其移至視野正中央，那么裝片的移動(dòng)方向應(yīng)是()A.向右上方B.向左上方C.向右下方D.向左下方10.中國(guó)沙漠科學(xué)家在x疆塔里庫(kù)姆塔格沙漠發(fā)現(xiàn)了沙生檉柳。該植物對(duì)研究沙漠植物物種生長(zhǎng)、氣候演變等具有重要的科學(xué)價(jià)值。生活在沙漠中的沙生檉柳含量最多的化合物是()A.蛋白質(zhì)B.水C.糖類D.無(wú)機(jī)鹽11.南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里有這樣一首詩(shī)：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。那么使荷葉呈現(xiàn)綠色、荷花呈現(xiàn)紅色的物質(zhì)(色素)各分布在哪里()A.線粒體、高爾基體B.高爾基體、液泡C.葉綠體、液泡D.葉綠體、細(xì)胞質(zhì)12.以下關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是()A.催化抗體B.調(diào)節(jié)胰島素C.運(yùn)輸唾液淀粉酶D.免疫血紅蛋白13.以下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖，對(duì)圖示分析正確的選項(xiàng)是()A.a中肯定含有S元素B.多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目C.①過(guò)程形成多肽的方式是脫水縮合D.蛋白質(zhì)功能的多樣性決定結(jié)構(gòu)的多樣性14.模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述。以下關(guān)于模型的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是物理模型B.實(shí)物模型的制作要首先考慮是否美觀C.模型要表達(dá)事物的本質(zhì)和規(guī)律性的聯(lián)系D.生物模型可以用特定的公式、圖表等表示15.綠色熒光蛋白是一種能發(fā)光的蛋白質(zhì)，類似于示蹤元素，可以標(biāo)識(shí)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的位置，它照亮了人們以前看不到的世界。以下有關(guān)綠色熒光蛋白的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是()A.合成熒光蛋白至少需要20種氨基酸B.熒光蛋白質(zhì)可作為標(biāo)簽蛋白，用于研究癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移C.熒光蛋白必須在加熱條件下，遇雙縮脲試劑才呈紫色D.高溫能破壞蛋白質(zhì)的肽鍵，使熒光蛋白失去發(fā)熒光的特性16..細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立者主要是施萊登和施旺，以下符合細(xì)胞學(xué)說(shuō)的是()①病毒需要寄生在活細(xì)胞中②一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)③細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位④細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類⑤一切動(dòng)植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成A.①②③④⑤B.②④⑤C.③⑤D.②③⑤17.以下有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性只與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序有關(guān)B.某條肽鏈由三個(gè)氨基酸分子縮合而成，含有兩個(gè)肽鍵，故這條肽鏈叫做二肽C.成人生命活動(dòng)的正常進(jìn)行需要的氨基酸只有8種D.蛋白質(zhì)中有些具有免疫功能，如抗體;有些具有接受信息的功能，如受體18.諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主美國(guó)科學(xué)家阿格雷與另一位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞膜上專門供水分子進(jìn)出的通道，要想證實(shí)細(xì)胞膜上的水通道是否是蛋白質(zhì)，一般情況下，最好用哪種同位素進(jìn)行標(biāo)記()A.15NB.35SC.32PD.18O19.以下有關(guān)細(xì)胞膜制備及觀察的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是()A.雞的紅細(xì)胞是最正確的實(shí)驗(yàn)材料B.假設(shè)選用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞應(yīng)先用蛋白酶去除細(xì)胞壁C.制備細(xì)胞膜應(yīng)先利用吸水漲破法，再利用差速離心法獲取D.可以用高倍鏡直接進(jìn)行觀察細(xì)胞膜20.2023年10月4日，美國(guó)科學(xué)家理查德阿克塞爾和琳達(dá)巴克分享了2023年的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。這兩位科學(xué)家的成就是對(duì)人類嗅覺(jué)的原理，比方說(shuō)一個(gè)人在春天的時(shí)候聞過(guò)丁香味，并且直到冬天的時(shí)候仍然還記得丁香的氣味。兩位科學(xué)家的研究揭示，有氣味的物質(zhì)會(huì)首先與位于鼻上皮的氣味受體細(xì)胞中的氣味受體結(jié)合，然后將信號(hào)傳到達(dá)大腦。這些氣味受體屬于()A.脂肪B.固醇類C.核酸D.蛋白質(zhì)21.根據(jù)以下概念圖作出的判斷，不正確的選項(xiàng)是()A.乙圖能表達(dá)固醇(c)、脂肪(a)和激素類物質(zhì)(b)的關(guān)系B.假設(shè)甲中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻，d可以代表原核生物C.丙圖表示糖類(b)和糖原(a)的關(guān)系D.丁圖可表達(dá)出細(xì)胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關(guān)系22.以下圖說(shuō)明細(xì)胞能正常完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的前提條件是()A.細(xì)胞保持完整性B.線粒體供能C.核內(nèi)有遺傳物質(zhì)D.膜的選擇透過(guò)性23.在高等植物細(xì)胞中合成淀粉、淀粉酶及控制淀粉酶形成的物質(zhì)存在的場(chǎng)所分別是()A.線粒體、葉綠體、細(xì)胞核B.葉綠體、核糖體、細(xì)胞核C.葉綠體、高爾基體、核糖體D.高爾基體、核糖體、細(xì)胞核24.染色質(zhì)與染色體的關(guān)系與以下哪個(gè)選項(xiàng)最相似?()A.葡萄糖與果糖B.二氧化碳與干冰C.聲波與光波D.細(xì)胞與細(xì)胞器25.把下述材料放在高倍顯微鏡下能清晰觀察到藍(lán)綠色線粒體的是()A.自然狀態(tài)下的藍(lán)藻B.用健那綠染色的菠菜葉肉細(xì)胞C.用健那綠染色的口腔上皮細(xì)胞D.自然狀態(tài)下的小麥根毛細(xì)胞二、簡(jiǎn)答題(共4道題，共50分)26.根據(jù)下面圖解，答復(fù)以下問(wèn)題(13分)：(1)該圖中表示組成氨基酸的氨基的是______，表示羧基的是_______，表示肽鍵的是___________。(2)該化合物的名稱是________，它由_______種氨基酸構(gòu)成的，區(qū)別這些氨基酸的結(jié)構(gòu)(填圖中序號(hào))。(3)該化合物由______個(gè)氨基酸分子失去______個(gè)水分子而形成，這種反響叫。水分子中的氧來(lái)自于_________，氫來(lái)自于_________________。(4)如果圖中氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為160，那么該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量是(2分)。27.請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)以下問(wèn)題：(共10分,每空1分)(1)圖A屬于(填植物或動(dòng)物)細(xì)胞，其主要依據(jù)是。(2)圖A中⑥所指的是，它是細(xì)胞合成的場(chǎng)所。(3)圖B中⑤是，它是細(xì)胞進(jìn)行的主要場(chǎng)所。(4)圖B中有三種細(xì)胞器未標(biāo)上編號(hào)，請(qǐng)你用⑥、⑦、⑧分別給予標(biāo)上，并寫上它們的名稱：[⑥]，[⑦]，[⑧]。(5)圖B中的②在該細(xì)胞中功能是。28.(18分，每空2分)如圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式，請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)：(1)圖A表示通過(guò)細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)，隨①________到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞外表的②________結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞。(2)圖B表示通過(guò)相鄰兩細(xì)胞的__________________，使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中③表示____________，請(qǐng)舉一個(gè)例子：。(3)圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成____________，攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中④表示________。(4)由以上分析可知：在多細(xì)胞生物體內(nèi)，各個(gè)細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào)，才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換，也有賴于細(xì)胞間的________交流，這種交流大多與________有關(guān)。29.(共9分，每空1分)如以下圖表示小麥開花數(shù)天后測(cè)定種子中主要物質(zhì)的變化，請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)以下問(wèn)題：(1)小麥成熟種子中主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是______.(2)檢測(cè)復(fù)原糖的試劑是______，可溶性復(fù)原糖的多少可通過(guò)______來(lái)判斷.(3)小麥種子成熟過(guò)程中，胚乳里蔗糖與可溶性復(fù)原糖含量比擬，兩者的變化趨勢(shì)_____.(4)種子成熟時(shí)，淀粉形成與一種磷酸化酶的活性有密切關(guān)系，為驗(yàn)證磷酸化酶是否是蛋白質(zhì)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中實(shí)驗(yàn)組試管參加______，對(duì)照組試管中參加2mL豆?jié){，然后參加等量的______，如果均出現(xiàn)______現(xiàn)象，那么證明磷酸化酶是蛋白質(zhì).(5)在河北省小麥進(jìn)入寒冷的冬季，體內(nèi)結(jié)合水含量______，抗寒能力______.第一學(xué)期期末考試高一生物答案一、選擇題(共25道題，每題2分，共50分)15CDCAB610CCDAB1115CBCBB1620DDBCD2125AABBC二、非選擇題(共4道題，共50分)26.(13分，除標(biāo)注外每空1分)(1)①⑨③⑤⑦(2)四肽四②④⑥⑧(少答不得分)(3)43脫水縮合羧基羧基和氨基(4)586(2分)27.(10分，除標(biāo)注外每空1分)(1)動(dòng)物無(wú)細(xì)胞壁和液泡，有中心體(全答給1分，少答錯(cuò)答不給分)(2)核糖體蛋白質(zhì)(3)線粒體有氧呼吸(4)葉綠體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)