六年級(jí)三班家長(zhǎng)會(huì)PPT

歡迎您的到來六年級(jí)三班同樣的心情一樣的期待成功，我們共同創(chuàng)造

歡迎您的到來，期盼您的支持。感謝您的合作，希望您的指點(diǎn)。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子終生的老師。一切為了孩子做好孩子的護(hù)航使者

為了孩子的明天，我們應(yīng)該謀劃。

學(xué)生代表發(fā)言家長(zhǎng)代表介紹育子經(jīng)驗(yàn)

責(zé)任高于一切，成就源于付出。

班主任老師發(fā)言尊敬的各位家長(zhǎng)：上午好！我是六年級(jí)三班語文老師兼班主任。真誠(chéng)地感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì)，說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。試想，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍？哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，不是光靠學(xué)校才能夠做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。

特別是現(xiàn)在，我們的孩子已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，再過不到兩個(gè)月月時(shí)間就要踏進(jìn)中學(xué)的校門。所以，小學(xué)六年級(jí)也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績(jī)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，這一年的學(xué)習(xí)，在孩子的一生中都具有關(guān)鍵的作用。

召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生、你們的孩子在今后的這段時(shí)間里能夠更好的學(xué)習(xí)，總之一句話，就是“一切為了孩子”，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。

尊重、溝通、共勉

理解、支持、信任。

首先，我把我們六（3）班的特點(diǎn)和目前的一些學(xué)習(xí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。本班孩子的特點(diǎn)是比較活躍，但好動(dòng)的孩子不多，當(dāng)然也極其聰明。我可以自豪的告訴大家，我們班是優(yōu)秀的，無論是學(xué)習(xí)還是其他方面，都還有很大的潛力可挖，相信我們一定是最棒的。

我們班的同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵守紀(jì)律，每一個(gè)任課的老師都夸獎(jiǎng)孩子聽話，這是總的感覺。個(gè)別不好的例子當(dāng)然也有。下面,我把班級(jí)的一些基本情況和這半學(xué)期學(xué)生所取得的成績(jī)來說明一下:

從期中考試成績(jī)來看，大部分同學(xué)都有了進(jìn)步，并且成績(jī)的提高也是非常明顯的。但是從卷面來看一部分同學(xué)錯(cuò)的很不應(yīng)該，特別是閱讀和作文，有部分學(xué)生失分較多?？梢?，閱讀與寫作水平有待訓(xùn)練和提高。同時(shí)也有基礎(chǔ)知識(shí)部分掌握得不夠準(zhǔn)確、熟練，以致失分。但同樣也有少部分學(xué)生態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)比較馬虎，成績(jī)不夠優(yōu)秀。希望成績(jī)?cè)?0分以下的學(xué)生家長(zhǎng)一定要引起重視。

孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫上句號(hào)了，這一個(gè)句號(hào)能否劃得圓滿，這段時(shí)間的作用也是至關(guān)重要的。下面我就談?wù)勎覀€(gè)人的想法：一是：讓孩子不留遺憾。作為老師，我希望我的學(xué)生離開母校的時(shí)候，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績(jī)?！倍牵簽楹⒆舆M(jìn)入中學(xué)奠定基礎(chǔ)。我想在這方面，在座的各位家長(zhǎng)和我是一樣想的。一個(gè)孩子的成長(zhǎng)不僅需要我們老師的努力，更需要各位家長(zhǎng)的配合，下面我就給大家在教育孩子時(shí)提幾點(diǎn)建議：給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議1、專心致志。家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽講，聚精會(huì)神，不要做小動(dòng)作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。

創(chuàng)設(shè)優(yōu)良家庭環(huán)境，讓孩子全身心投入學(xué)習(xí)。

2、要制造良好的家庭氣氛，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。孩子是家庭的未來和希望，再忙也不要忘記給孩子給予關(guān)愛。要經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況，了解他們的所想、所惑；要多傾聽孩子的心聲，了解他學(xué)習(xí)上的困難，并給予幫助。

讓您的孩子贏在起跑線上。

3、要重視心理健康，給予孩子自信心。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。學(xué)習(xí)需要付出艱苦的努力，因此要培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的性格和頑強(qiáng)的毅力。要關(guān)注孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，通過各種方法培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他的責(zé)任感。

4、經(jīng)常關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)。對(duì)待自己孩子的學(xué)習(xí)，要從嚴(yán)要求。許多學(xué)生在考試時(shí)不是不會(huì)做題，而是不夠細(xì)心。所以要規(guī)定孩子必須做完作業(yè),同時(shí)家長(zhǎng)必須檢查，對(duì)孩子來講是一種督促，也是一種習(xí)慣的養(yǎng)成。

玩是孩子的天性，如果家長(zhǎng)只顧工作，不正確引導(dǎo)孩子，就容易使孩子迷上看電視等，把什么事都忘在了腦后。如有的孩子為了多玩一些時(shí)間，幾天的作業(yè)花半個(gè)小時(shí)就給解決了。也有孩子，先玩?zhèn)€痛快，等到第二天要上學(xué)了，一大早上跑到學(xué)校匆匆做作業(yè)應(yīng)付檢查。這樣的作業(yè)，它的質(zhì)量可想而知，不是字跡潦草，就是錯(cuò)處很多。因此，家長(zhǎng)要經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)業(yè)，督促按時(shí)保質(zhì)完成作業(yè)。

關(guān)心孩子的每一天，關(guān)注孩子的每一個(gè)變化。

5、給孩子一點(diǎn)紀(jì)律約束。

家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生們只有好好地遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。要教育學(xué)生明白，一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對(duì)的自由，絕對(duì)的自由帶來的是絕對(duì)的放縱，是絕對(duì)沒有什么好結(jié)果的。比如早讀時(shí)間是7:40到8:00分，僅僅是20分鐘。大部分同學(xué)能準(zhǔn)時(shí)到校早讀，但是也有一小部分學(xué)生來遲，等他再交上作業(yè)坐下來早讀基本上結(jié)束了。希望家長(zhǎng)予以配合保證孩子的晨讀時(shí)間，因?yàn)椤耙蝗罩?jì)在于晨”。播種生活，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。

6、要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。

為孩子鼓勵(lì)喝彩，揚(yáng)孩子理想風(fēng)帆。

7、加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的聯(lián)系。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈?，不一定都能和每個(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。以及和老師及時(shí)溝通自己的想法。我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時(shí)間里能有一個(gè)讓人驚喜的進(jìn)步。8、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間的了解。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握。現(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全泡湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。9、語文考試的綜合性越來越強(qiáng)，要想取得優(yōu)異的成績(jī)，適度的課外拓展是非常必要的，尤其是成績(jī)好的孩子更要注重。可以從以下三個(gè)方面幫助孩子全面提高語文能力：一是讀。讀名著名篇、讀報(bào)刊雜志，多讀書可以豐富孩子的知識(shí)，開闊視野；二是背。背《古詩70首》、背課文片段、背成語、背名人名言警句等，多背誦可以增加孩子的語文積累；三是寫。寫日記（視學(xué)生的具體情況而定），寫周記，多寫可以為孩子提供練筆的機(jī)會(huì)，幫助孩子把語文知識(shí)、語文積累轉(zhuǎn)化為語文能力。

10、不以成績(jī)論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。

各位家長(zhǎng)，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，