版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第一章走近細(xì)胞第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞談?wù)勀闼私獾腟ARS病毒具有怎樣的結(jié)構(gòu)?它是怎樣生活和繁殖的?寄生在活細(xì)胞中,一旦離開(kāi)活細(xì)胞,就不再表現(xiàn)生命現(xiàn)象。沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)(DNA或RNA)……草履蟲(chóng)是一種什么樣的生物?草履蟲(chóng)還能完成哪些生命活動(dòng)?草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物,還有攝食、呼吸、生長(zhǎng)、生殖、應(yīng)激性等生命活動(dòng)。實(shí)例1:草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)和分裂一、生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞
如果沒(méi)有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu),就不可能完成這些生命活動(dòng),因此說(shuō),單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞實(shí)例2:人的生殖和發(fā)育5周的胚胎10周的胚胎
新生兒在子女與父母之間,什么細(xì)胞充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的“橋梁”?胚胎的發(fā)育與細(xì)胞的生命活動(dòng)有什么關(guān)系?精子和卵細(xì)胞結(jié)合成為受精卵。受精卵是新生命的開(kāi)始。胚胎的發(fā)育其本質(zhì)是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化。由此可見(jiàn),多細(xì)胞的高等生物的生殖和發(fā)育也離不開(kāi)細(xì)胞。遺傳物質(zhì)的“橋梁”:精子和卵細(xì)胞。實(shí)例3:縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)反射等神經(jīng)活動(dòng)需要多種細(xì)胞的參與因此,當(dāng)生物體的某一種細(xì)胞受到損害,也會(huì)影響該種生物的生命活動(dòng)。實(shí)例4:艾滋病(AIDS)病原微生物:艾滋病病毒HIV攻擊對(duì)象:免疫系統(tǒng)的T淋巴細(xì)胞死亡原因:T淋巴細(xì)胞被大量破壞,導(dǎo)致人體免疫力降低,其他病原微生物感染。總而言之,不管是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒,單細(xì)胞生物,如草履蟲(chóng),變形蟲(chóng),還是多細(xì)胞生物,他們的生命活動(dòng)都離不開(kāi)細(xì)胞因此,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位生物圈細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體種群群落生態(tài)系統(tǒng)二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次結(jié)構(gòu)層次概念
舉例細(xì)胞細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位心肌細(xì)胞
組織由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起心肌組織
器官不同組織按照一定的次序結(jié)合在一起心臟
系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起循環(huán)系統(tǒng)
個(gè)體由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物。單細(xì)胞生物由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成生物體龜
松樹(shù)草履蟲(chóng)葉肉細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)組織葉細(xì)胞相關(guān)概念種群在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群該區(qū)域內(nèi)同種龜?shù)乃袀€(gè)體群落
在一定的自然區(qū)域內(nèi),所有的種群組成一個(gè)群落該區(qū)域內(nèi)龜和其他所有生物的種群生態(tài)系統(tǒng)生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體龜生活的水生生態(tài)系統(tǒng)生物圈由地球上所有的生物和生活的無(wú)機(jī)環(huán)境共同組成地球只有一個(gè)生物圈
結(jié)構(gòu)層次概念
舉例相關(guān)概念注意區(qū)分在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群。在一定的自然區(qū)域內(nèi),所有的種群組成一個(gè)群落。生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。如一片池塘里所有的鯽魚(yú)如一片池塘里所有的生物一片池塘種群:群落:生態(tài)系統(tǒng):一片池塘里所有的魚(yú)既不屬于種群又不屬于群落1.如果換成一棵松樹(shù),將怎樣?應(yīng)去掉“系統(tǒng)”這個(gè)層次,想一想,議一議2.如果換成一只草履蟲(chóng),又將怎樣?如果換成一只草履蟲(chóng),細(xì)胞本身就是個(gè)體,沒(méi)有組織、器官、系統(tǒng)等層次。3.一個(gè)分子或一個(gè)原子,也是一個(gè)系統(tǒng)嗎?如果是,它們是不是生命系統(tǒng)?如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由。
一個(gè)分子或一個(gè)原子是一個(gè)系統(tǒng),但不是生命系統(tǒng),因?yàn)樯到y(tǒng)能完成一定的生命活動(dòng),單靠一個(gè)分子或一個(gè)原子是不可能完成生命活動(dòng)的。想一想,議一議4、不同的生物具有不同的具體的生命系統(tǒng),這說(shuō)明了什么呢?越高等的生物其生命系統(tǒng)越復(fù)雜,而低等生物則比較簡(jiǎn)單。由此說(shuō)明生命系統(tǒng)的復(fù)雜性和多樣性從最小的細(xì)胞開(kāi)始,到最大的系統(tǒng)生物圈,盡管生命系統(tǒng)復(fù)雜多樣,大小不同,但它們層層相依,緊密聯(lián)系,都離不開(kāi)細(xì)胞這一最基本的生命系統(tǒng)。細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)練習(xí):1.池塘中,生活著許多同種草履蟲(chóng)。從結(jié)構(gòu)上看,一只草履蟲(chóng)就是由一個(gè)_________構(gòu)成的,這些草履蟲(chóng)共同構(gòu)成一個(gè)________,這些草履蟲(chóng)與其它生物一起形成一個(gè)_________。細(xì)胞種群群落2.一片森林中的桉樹(shù)苗、小桉樹(shù)、大桉樹(shù)組成一個(gè)()
A.種群 B.群落
C.生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈A3.在特定的培養(yǎng)基上,培育出了純種的酵母菌,這些酵母菌構(gòu)成了一個(gè)()A.個(gè)體B.種群C.群落D.組織B4、一個(gè)池塘中的一只青蛙,從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次看應(yīng)屬于(
)
A、生態(tài)系統(tǒng);
B、個(gè)體;
C、種群;
D、組織器官5、下列組合中,依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是(
)
①生活在人大腸內(nèi)的細(xì)菌;②某一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 吉林藝術(shù)學(xué)院《藝術(shù)展覽策劃》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 吉林藝術(shù)學(xué)院《人體造型訓(xùn)練》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 吉林藝術(shù)學(xué)院《合唱Ⅴ》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 吉林藝術(shù)學(xué)院《版面與圖式》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 吉林師范大學(xué)《羽毛球教學(xué)與訓(xùn)練》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年大小水庫(kù)轉(zhuǎn)讓協(xié)議書(shū)模板范本
- 2022年公務(wù)員多省聯(lián)考《申論》真題(四川省市卷)及答案解析
- 2022年云南省公務(wù)員錄用考試《申論》真題(縣鄉(xiāng)卷)及答案解析
- 2022年河南省公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》真題及答案解析
- 《供應(yīng)鏈管理》課件 第3章 供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
- 高考熱點(diǎn)作文素材:《黑神話:悟空》
- DL-T5024-2020電力工程地基處理技術(shù)規(guī)程
- 中國(guó)老年2型糖尿病防治指南(2022年版)
- (高清版)JGJ 145-2013 混凝土結(jié)構(gòu)后錨固技術(shù)規(guī)程
- 簡(jiǎn)單趨向補(bǔ)語(yǔ):V上下進(jìn)出回過(guò)起PPT課件
- 路由和波長(zhǎng)分配PPT課件
- 超聲檢測(cè)工藝卡
- 公司“師帶徒”實(shí)施方案
- AP1000反應(yīng)堆結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
- 《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》病例分析(完整版)
- 5GQoS管理機(jī)制介紹
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論