全國(guó)組織行為學(xué)2012年4月高等教育自學(xué)考試試題與答案

全國(guó)組織行為學(xué)2012年4月高等教化自學(xué)考試試題與答案全國(guó)組織行為學(xué)2012年4月高等教化自學(xué)考試試題與答案10/10全國(guó)組織行為學(xué)2012年4月高等教化自學(xué)考試試題與答案全國(guó)2012年4月高等教化自學(xué)考試組織行為學(xué)試題課程代碼：00152一,單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題,每小題1分，共25分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選,多選或未選均無分。1.組織行為學(xué)把組織看作是一個(gè)()A.封閉的社會(huì)組織 B.無機(jī)的社會(huì)組織C.靜態(tài)的社會(huì)組織 D.開放的,有機(jī)的社會(huì)組織2.對(duì)組織內(nèi)的個(gè)體,群體或組織的一個(gè)或幾個(gè)以至更多變量之間的關(guān)系作出描述或說明的方法是()A.視察法 B.案例探討法C.心理測(cè)驗(yàn)法 D.準(zhǔn)試驗(yàn)法3.所謂的“看法對(duì)象”是指看法的()A.社會(huì)性 B.針對(duì)性C.穩(wěn)定性 D.間接性4.創(chuàng)建性行為是指人的創(chuàng)建性實(shí)力,創(chuàng)建性須要和動(dòng)機(jī)及所處的物質(zhì),社會(huì)環(huán)境的函數(shù)，這是創(chuàng)建性行為的()A.有用性 B.自創(chuàng)性C適應(yīng)性 D.主動(dòng)性5.依據(jù)霍蘭德的觀點(diǎn)，適合于從事涉及人際間的活動(dòng)的職業(yè)的人，其特性定向是()A.現(xiàn)實(shí)操作型 B.管理型C.常規(guī)型 D.社會(huì)型6.基于成員共同特點(diǎn)而形成的群體是()A.利益型群體B.任務(wù)型群體C.命令型群體 D.友情型群體7.群體規(guī)范能起到界定群體成員行為范圍的作用，這是群體規(guī)范的()A.標(biāo)準(zhǔn)功能 B.導(dǎo)向功能C.評(píng)價(jià)功能 D.動(dòng)力功能8.一個(gè)人對(duì)于自己在某種環(huán)境中應(yīng)當(dāng)有什么樣的行為反應(yīng)的相識(shí)是()A.角色期盼B.角色知覺C.心理契約 D.角色定式9.一個(gè)人在群體中工作不如單獨(dú)一個(gè)人工作時(shí)更努力的傾向是()A.社會(huì)惰化效應(yīng) B.責(zé)任分?jǐn)傂?yīng)C.群體促進(jìn)效應(yīng) D.群體轉(zhuǎn)移效應(yīng)10.盼望及他人來往,結(jié)交，及他人建立并維持和諧的人際關(guān)系的這種需求是()A.包涵需求 B.限制需求C.感情需求 D.交往需求11.人際關(guān)系學(xué)派認(rèn)為沖突()A.有害無益 B.有利無害C.保持適度水平是有益的 D.有其存在的合理性12.以下不屬于領(lǐng)導(dǎo)的功能的是()A.創(chuàng)新 B.服務(wù)C.激勵(lì) D.從眾13.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)論認(rèn)為，變革中的組織或成員工作成熟度很低的組織最相宜采納的領(lǐng)導(dǎo)方式是()A.集權(quán)式 B.民主式C.參及式 D.放任式14.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策可分為八個(gè)階段，第一個(gè)階段是()A.確定目標(biāo) B.發(fā)覺問題C.核定價(jià)值準(zhǔn)則 D.確定問題15.在現(xiàn)實(shí)生活中，外在的權(quán)力,命令無法使得一個(gè)人產(chǎn)生真正的效忠行為，這體現(xiàn)了人類行為的()A.目的性 B.因果性C.自發(fā)性 D.可變性16.動(dòng)機(jī)是人類行為的直接緣由，驅(qū)使人們產(chǎn)生某種行為，這是動(dòng)機(jī)的()A.始發(fā)機(jī)能 B.選擇機(jī)能C.導(dǎo)向機(jī)能 D.強(qiáng)化機(jī)能17.把人們的須要分為生理須要及心理須要兩大類，其劃分標(biāo)準(zhǔn)是()A.須要的功能特征 B.須要的對(duì)象C.醫(yī)學(xué)的角度 D.須要的作用結(jié)果18.在馬斯洛的須要層次理論中，最高層次的須要是()A.自我實(shí)現(xiàn)須要 B.敬重須要C.愛及歸屬須要 D.平安須要19.美國(guó)學(xué)者提出的“7S”模型中，“硬性的S”指的是()A.戰(zhàn)略,結(jié)構(gòu),作風(fēng) B.制度,結(jié)構(gòu),技能C.戰(zhàn)略,結(jié)構(gòu),制度 D.戰(zhàn)略,技能,作風(fēng)20.綜合型激勵(lì)理論的數(shù)學(xué)表達(dá)式為：M=Vit+EiaVia+EiaEejVej，其中EiaVia表示的是()A.任務(wù)結(jié)果激勵(lì) B.任務(wù)內(nèi)在激勵(lì)C.任務(wù)完成激勵(lì) D.工作任務(wù)完成的效價(jià)21.組織行為學(xué)家探討認(rèn)為，傳統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)理論是一種()A.以人為本的理論 B.封閉式的系統(tǒng)理論C.開放系統(tǒng)理論 D.權(quán)變理論22.在組織變革的過程中，對(duì)層出不窮的新事物,新閱歷反應(yīng)冷淡，總是“求穩(wěn),怕亂”，以不變應(yīng)萬變，及變革中出現(xiàn)的新觀念,新方法格格不入，這是影響組織變革順當(dāng)進(jìn)行的()A.平安性心理 B.保守性心理C.求全性心理 D.求穩(wěn)性心理23.開拓新市場(chǎng)，建立廣泛的社會(huì)關(guān)系，增加內(nèi)外信息的溝通等，這是組織變革中()A.組織結(jié)構(gòu)方面的變革 B.技術(shù)方面的變革C.影響環(huán)境方面的變革 D.人事方面的變革24.從組織應(yīng)達(dá)到的功效看，組織變革和發(fā)展應(yīng)達(dá)到的詳細(xì)目標(biāo)是()A.使組織具有足夠的穩(wěn)定性，以利于實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)B.使組織具有對(duì)外適應(yīng)性及敏捷性，對(duì)內(nèi)具有協(xié)調(diào)性和高效性的組織功能C.使組織具有足夠的持續(xù)性D.使組織具有足夠的適應(yīng)性25.企業(yè)商標(biāo),廠牌,優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品或服務(wù)等是組織文化的()A.文字表現(xiàn)形式 B.實(shí)物形象和藝術(shù)造型表現(xiàn)形式C.現(xiàn)代科技方法的表現(xiàn)形式 D.標(biāo)識(shí)表現(xiàn)形式二,多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選,多選,少選或未選均無分。26.人的行為特點(diǎn)包括()A.適應(yīng)性 B.層次性C.系統(tǒng)性 D.可控性E.內(nèi)隱性27.創(chuàng)建性行為的特點(diǎn)包括()A.首創(chuàng)性 B.有用性C.適應(yīng)性 D.主動(dòng)性E.變通性28.戴維斯指出非正式溝通網(wǎng)絡(luò)基本形式包括()A.集束式 B.偶然式C.流言式 D.單線式E.全通道式29.下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者的表述正確的有()A.組織的“關(guān)鍵角色” B.領(lǐng)導(dǎo)行為過程的中心C.組織中各種工作關(guān)系的中心 D.組織中各種人際關(guān)系的中心E.組織中多種社會(huì)關(guān)系的中心30.須要的特征包括()A.指向性 B.再生性C.交替性D.轉(zhuǎn)移性E.發(fā)展性三,名詞說明題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)31.首因效應(yīng)32.規(guī)范33.決策體制34.公允差別閾（EDT）35.組織結(jié)構(gòu)合理化四,簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）36.簡(jiǎn)述事業(yè)生涯自我管理的主要內(nèi)容。37.簡(jiǎn)述影響群體間互動(dòng)的因素。38.組織