初中語(yǔ)文教學(xué)課件-陋室銘

陋銘唐·劉禹錫室初中語(yǔ)文教學(xué)課件主講教師：寧夏彭陽(yáng)縣王洼鎮(zhèn)小學(xué)——?jiǎng)⑷珖?guó)目錄CONTENTS壹背景知識(shí)貳認(rèn)字識(shí)詞叁課文賞析壹背景知識(shí)壹背景知識(shí)作者簡(jiǎn)介劉禹錫（772—842），字夢(mèng)得，唐代詩(shī)人，哲學(xué)家。他生活在安史之亂以后的中唐時(shí)期，關(guān)心社會(huì)現(xiàn)實(shí)，憂國(guó)憂民。詩(shī)人·哲學(xué)家壹背景知識(shí)作品背景作者因參加政治革新運(yùn)動(dòng)得罪當(dāng)朝權(quán)貴，被一貶再貶，半年時(shí)間連搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一間陋室。在此背景下，他憤然提筆寫了《陋室銘》。古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字,后來成為一種文體。這種文體一般都是用韻的，常用排比、對(duì)偶句。銘貳認(rèn)字識(shí)詞貳認(rèn)字識(shí)詞讀準(zhǔn)下列字音xīnhéndúshǔ銘míngrúhóng德馨苔痕鴻儒案牘西蜀貳認(rèn)字識(shí)詞劃分課文山|不在高，有仙|則名。水|不在深，有龍|則靈。斯是|陋室，惟吾|德馨。苔痕|上階|綠，草色|入簾|青。談笑|有|鴻儒，往來|無(wú)|白丁?？梢詜調(diào)|素琴，閱|金經(jīng)。無(wú)|絲竹|之亂耳，無(wú)|案牘|之勞形。南陽(yáng)|諸葛廬，西蜀|子云亭?？鬃觸云：何陋|之有？陋室銘劉禹錫貳認(rèn)字識(shí)詞“之”字用法無(wú)絲竹之亂耳何陋之有漁人甚異之于廳事之東北角送杜少府之任蜀州助詞，取消句子獨(dú)立性，表示舒緩語(yǔ)氣。助詞，表示強(qiáng)烈反問，賓語(yǔ)前置的標(biāo)志代詞，它，桃化林的奇景動(dòng)詞，到，往助詞，的之叁課文賞析叁課文賞析思考問題1、文中哪句話統(tǒng)領(lǐng)全文大意？斯是陋室，惟吾德馨。2、作者是否從一開始就寫陋室？文章從何入筆？起何作用？山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。叁課文賞析思考問題交往之人：談笑有鴻儒，往來無(wú)白丁。日常生活：調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形?！勑︼L(fēng)生，縱情暢懷?！蛔缘?，高雅脫俗。3、陋室主人交往之人、日常生活又怎么樣？叁課文賞析思考問題4.文章借寫“陋”室不“陋”,表現(xiàn)了作者怎樣的情操?這是什么寫法?高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣。托物言志。叁課文賞析“托物言志”托物：言志：——陋室（對(duì)陋室的環(huán)境及室主