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這個被三塊預制板壓住的男人叫陳堅，獲救時，他說當時心里一直對自己說：“我要堅強，我一定要堅強，我必須要堅強，為每一個深愛我的人。一定要頑頑強強地活下去。我要對得起他們。我要對得起他們對我付出的那么多的好?！?/p>

人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。種子積蓄力量，破土而出，讓我們明白了生存要學會堅強；小樹隨風搖曳，茁壯成長，讓我們明白了生存要懂得隨機應變……同學們，你們有親身經(jīng)歷或是看見、聽過有關“學會生存”的事例嗎？從中你又明白了什么呢？六年級口語交際學會生存深圳市龍崗區(qū)布吉中海怡翠學校雷春波

請大家說一說自己經(jīng)歷的、聽到的或者了解到的有關“學會生存”的故事，重點介紹主人公是如何逃生的及從中得到的收獲或啟示。先在小組內(nèi)說說，并給小組同學打分，選出在表達方面“生命指數(shù)”最高的同學代表小組上臺講一講。口語交際：“學會生存”評價標準姓名“生命值”標準（10分）生命指數(shù)說（表達）：（4分）1、內(nèi)容要真實2、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果清楚3、重點介紹主人公是如何逃生的及從中得到的收獲或啟示4、表達要有條理，語氣、語調(diào)要適當）傾聽：（3分）1、傾聽時要認真耐心2、注視說話者的眼睛3、不打斷別人說話交流（溝通）：（3分）1、能夠糾正明顯的語病2、從中了解到哪些自我保護的辦法3、聽后發(fā)表自己的看法，提出不同見解學會生存在我們的生活中，你們還可能會遇到哪些危險或災難呢？我們應該

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