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文檔簡介
口語交際·習(xí)作二
《古詩詞三首》
《梅花魂》
《桂花雨》
《小橋流水人家》濃濃思鄉(xiāng)情
課題引起思鄉(xiāng)的事物或寄托感情的的事物表達(dá)方式表達(dá)主旨《泊船瓜洲》《秋思》《長相思》《梅花魂》歸納:
課題引起思鄉(xiāng)的事物或寄托感情的的事物表達(dá)方式表達(dá)主旨《泊船瓜洲》滿目春色寫景抒情濃濃的思鄉(xiāng)情感《秋思》落葉歸根敘事抒情《長相思》肅殺的風(fēng)雪融寫景敘事于一體抒情《梅花魂》梅花借物抒情歸納:口語交際
介紹自己家鄉(xiāng)的人事景物,其余同學(xué)認(rèn)真傾聽。
我的故鄉(xiāng)在,那里給我留下印象最深的是:那里最迷人的風(fēng)景是:那里最動聽的聲音是:那里最有趣的活動是:那里最好吃的食物是:那里最難以忘懷的小伙伴是:……
記憶中的故鄉(xiāng)從這座以帝王的尊號命名的城市——秦皇島,向西行,沿著曲折美麗的海岸線走上十幾公里,一片綠樹紅樓驀然出現(xiàn)在藍(lán)天白云之下,碧海青山之間,這就是舉世聞名的避暑勝地——北戴河。而我就出生在這個(gè)有山,有水,有人情的地方。這里雖沒有八大古都那么悠久的歷史,但這里卻展現(xiàn)著中國古代帝王名相的豪情。秦始皇,曾率領(lǐng)浩浩蕩蕩的人馬,來到這渤海岸邊,住進(jìn)建筑宏偉的宮殿;漢武帝北巡海上,在聯(lián)峰山中的龍山頂筑臺拜海;曹孟德北征烏桓勝利班師,在這里吟出千古絕唱《觀滄?!?;唐太宗率兵東征,與太子李治在此刻石記功……他們到這里祭海、觀海、贊海。“拂潮云布色,穿浪日舒光”,是大海舒展了他們的心胸,是青山鼓蕩著他們的豪情,是人民溫暖著他們的心田。這里每年吸引著成千上萬的游客,對于他們來說,這里是沐浴陽光,體味乘舟破浪,月夜泛舟的漁家生活的場所,是尋樂的場所,是享受放松的場所,而對于我來說,這里是生我養(yǎng)我的地方。我愛家鄉(xiāng)的山,我愛家鄉(xiāng)的水。
天下名山,大都以高大雄偉聞名,以挺拔險(xiǎn)峻著稱,攀登它們是對體力與意志力的挑戰(zhàn)。家鄉(xiāng)的聯(lián)峰山卻不同,它的海拔只有152.1米,它不似五岳那么高大險(xiǎn)峻,也不似黃山那般千奇百怪,更不似珠穆朗瑪那么遙不可及,它有的是溫柔舒緩,它有的是無限的親和力,不管是老人還是小孩兒,都可在不知不覺中“平步青云”,感受亭臺閣榭的靜謐、感受鳥語花香的清幽。登上海濱最高峰,一樣可以領(lǐng)略“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情,眺望方圓百里的大海山巒,戴河旖旎風(fēng)光自然盡收眼底,給人以最美的享受。
聯(lián)峰山寧靜安詳,但并不寂寞,碧海,金沙,礁石,陽光環(huán)繞在它的周圍。海浪擊石,鳴聲歡快,是大海在歡呼。小的時(shí)候,我經(jīng)常和小伙伴在海邊玩耍卷起褲腿兒放風(fēng)箏,提著小桶捉螃蟹,在海灘上你追我趕。我最喜歡用小腳丫使勁地在海邊踩來踩去,看我小小的足跡,可是浪花總是一次次將我的腳印帶走,不留一絲痕跡,不管我如何用力的去踩,最后還是什么都沒有留下。每次我在海邊奔跑,都喜歡讓爸爸去踩我的腳印,我天真的以為,爸爸力氣大,可以幫我把我的腳印留住,所以我曾經(jīng)在那里無數(shù)次的像風(fēng)一樣奔波。后來爸爸告訴我:“你的小腳印被大海帶走了,它要搜集每一個(gè)好孩子的腳印,幫你們記錄你們在這里的成長史。”是啊,大海是慷慨的,它無私地為每一個(gè)來到這里的人提供金沙與礁石;大海是友好的,它總是以千里柔波給我們帶來愜意與酣暢;大海是寬容的,它總是泛起一朵朵浪花,將人們的歡聲笑語卷進(jìn)自己的心房,留作紀(jì)念。
漸漸的我長大的,在外上學(xué),但每逢回家,我都會回去登一登聯(lián)峰山,踩一踩軟沙灘,我發(fā)現(xiàn)大海蒼老了很多,海水不似往日那么清澈,海邊的貝殼不似先前那么漂亮,而沙灘也不似過去那般柔軟……如今我身在外地,家鄉(xiāng)昔日的青山綠水常常浮現(xiàn)在我的眼前,而我又是多么希望家鄉(xiāng)的那
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