大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(集錦15篇)

第頁大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(集錦15篇)高校生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1

*月十六號(hào)大部分同學(xué)都回家了，我選擇留在衡陽，起先我的打工生活。

我打工的地方是**ktv，它是全國六家連鎖店之一。我最起先應(yīng)聘的職務(wù)是前臺(tái)接待。

在**的第一天：我和住在一個(gè)宿舍的同事一起吃了早餐后，就打卡上班。一起先我覺得上班很神奇，后來發(fā)覺上班和上課一樣，只要你專心視察，就能學(xué)到許多東西。第一天我們學(xué)習(xí)了服務(wù)的理念：聽從負(fù)責(zé)，廉潔虛心，操守品德，互動(dòng)合作。還有十句常用的禮貌用語：

1.您好，光臨麥酷ktv。2.感謝光臨，請(qǐng)慢走，下次再度光臨。3.您好，請(qǐng)問須要什么服務(wù)嗎?4.先生小姐麻煩這邊請(qǐng)。5.先生小姐麻煩這邊請(qǐng)。6.對(duì)不起，請(qǐng)借過。7.對(duì)不起，讓您久等了。8.對(duì)不起，打攪，為您整理桌面。9.請(qǐng)稍等，立刻為您服務(wù)。10.祝您消費(fèi)開心，感謝。四個(gè)肯定性：肯定聽從性;肯定紀(jì)律性;肯定禮節(jié)性;肯定報(bào)備性。三不原則：不頂嘴;不插嘴;不反對(duì)。簡潔地說就是確定聽從。

十二多打卡下班，全體員工一起排隊(duì)去吃飯，感覺有點(diǎn)像軍隊(duì)?；蛟S是因?yàn)槲姨I，同事覺得很難吃的飯菜我卻吃的興致勃勃。這也許就是饑不擇食。

下午照舊是打卡上班，上班的內(nèi)容是打掃衛(wèi)生。因?yàn)檎谑┕?，所以衛(wèi)生任務(wù)很艱難。慶幸的是，像我一樣的暑假工比較多，因此干活的熱忱很高。不知不覺四個(gè)小時(shí)在我們搞衛(wèi)生的時(shí)候偷偷溜走了。

下班吃飯，和同事一起去宿舍。突然間感覺腰酸背痛，掙錢真得不簡單。

高校生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告2

隨著我國社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，“留守孩”儼然成為一大社會(huì)問題。傷心之余，我們無法袖手旁觀，尋求解決之道才是根本。家庭，社會(huì)，學(xué)校，在哪里打開缺口，就要在哪里補(bǔ)上漏洞。最近，通過走訪,座談，對(duì)**市**湖村的這個(gè)地方，田地稀有，人均耕地面積不足0.8畝，農(nóng)夫通過農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得的收入非常有限。由于地理位置比鄰廣東，跨省務(wù)工成為該鄉(xiāng)農(nóng)村富余勞動(dòng)力謀生就業(yè)的重要途徑。目前，該鄉(xiāng)在外務(wù)工人員達(dá)八千多人，超過全鄉(xiāng)人口的三分之一。其中夫妻雙雙在外務(wù)工的現(xiàn)象非常普遍。由于絕大部分農(nóng)夫工沒有實(shí)力將孩子帶到城市讀書，因而形成了相當(dāng)數(shù)量的“留守孩”。據(jù)全鄉(xiāng)中小學(xué)校的調(diào)查?，F(xiàn)有“留守兒童”1503人。其中，“留守孩”902人，占全鄉(xiāng)小學(xué)生總數(shù)的60%。調(diào)查問卷顯示，“留守孩”由爺爺奶奶，外公外婆照料的占83%。由叔伯舅姨等親戚照料的占12%。有哥哥姐姐照料的占1%，寄養(yǎng)在鄰居家的占4%?！傲羰睾ⅰ钡母改竿獬龃蚬ず?，一般半年以上才回家一次。其中62%的家長一年回家一次，有進(jìn)13%的家長兩年以上沒有回過家。“留守孩”主要是通過書信，電話與父母進(jìn)行聯(lián)系，但次數(shù)很少，一般至少要一個(gè)月才能聯(lián)系一次，半年以上聯(lián)系的占63%，有的一年到頭都沒有聯(lián)系。在問及對(duì)父母外出務(wù)工的看法時(shí)，有63%的孩子表示不希望父母在外務(wù)工，渴望和他們生活在一起，8%的孩子表示“無所謂”。在生活上，“留守孩”與監(jiān)護(hù)人有沖突的占41%。其中常常發(fā)生沖突的占20%。在學(xué)習(xí)上，51%的“留守孩”表示學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)有無助威。在與同學(xué)的關(guān)系上，43%的“留守孩”表示曾經(jīng)受到過同學(xué)的欺壓。在回答“平常父母不在身邊，你最盼望什么，最擔(dān)憂什么，最大的困擾是什么時(shí)”，有81%的孩子表示最盼望的是父母回家，得到他們的關(guān)愛;有73的孩子表示最擔(dān)憂父母的健康和平安;有48%的孩子表示面臨的最大困擾是遇到困難時(shí)不知道該怎么辦。

基于以上狀況存在的問題：

(1)自由散漫，不服管教。在孩子的成長過程中，家庭教化對(duì)人格的發(fā)展起著重要的作用。由于家庭教化的突然斷裂或缺位，很多“留守孩”出現(xiàn)內(nèi)向，孤僻，自卑，不和群，不擅長與人溝通，頑皮伶俐，沖動(dòng)易怒，神經(jīng)過敏等問題。一位班主任對(duì)我說，她班上有個(gè)叫小羅的學(xué)生，跟爺爺一起生活，從三年級(jí)下學(xué)期起先，常常逃課去打電子嬉戲或上網(wǎng)，成果一落千丈，幾乎每次考試都倒數(shù)幾名。

(2)成果偏差。大多數(shù)“留守孩”在學(xué)習(xí)上缺乏自主性，自覺性，心不在焉，應(yīng)付了事，據(jù)調(diào)查不少老師告知我，大多數(shù)留守兒童厭學(xué)傾向嚴(yán)峻，成果普遍較差，認(rèn)為讀書無用。中心小學(xué)四年級(jí)學(xué)生許某，三年級(jí)時(shí)曾是全鄉(xiāng)的第一明，去年父母去了廣東工作后，她的成果直線下降，現(xiàn)在已是班上的倒數(shù)幾名了。據(jù)一位班主任介紹，他所帶的班級(jí)“留守孩”占70%，這些“留守孩”中，80%的學(xué)習(xí)成果處于班級(jí)上以下水平。其中，超過40%的人屬于差。對(duì)許多老師而言，“留守孩”已成為教學(xué)成果后退的一快“心病”。

(3)家教缺位，不良行為突出。父母是孩子的第一任老師，他們的教化對(duì)孩子影響深遠(yuǎn)，由于缺乏父母的正確的教化和引導(dǎo)，不少留守兒童養(yǎng)成不良的習(xí)慣，甚至走上犯罪的道路。據(jù)調(diào)查，31%的留守孩平常有說謊話的習(xí)慣;15%的人有過偷人錢物，破壞公物，抽煙喝酒等不良行為(4)心里問題嚴(yán)峻。由于缺乏全方位的監(jiān)管引導(dǎo)?！傲羰睾ⅰ睒O易放松對(duì)自己的要求，待人處事往往有盲目性，隨意性，沖動(dòng)性，有的還流入了社會(huì)不良群體中，成為“小混混”，有的甚至走上了違法犯罪的道路，調(diào)查發(fā)覺，有20%的“留守孩”上學(xué)常常遲到曠課;22%的人常常沉迷于打嬉戲機(jī);30%的人有過打架斗毆的經(jīng)驗(yàn)。

高校生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3

這是我第一次經(jīng)驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)高校生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。雖天氣寒冷，寒風(fēng)咆哮，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過,親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。聘請(qǐng)會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實(shí)力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了xxx，起先了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

高校生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告4

新聞專業(yè)老師常常激勵(lì)我們新聞學(xué)子，利用自己的假期，有條件的話去外面實(shí)踐，而我也不斷的聽到學(xué)長學(xué)姐們對(duì)自己說，新聞專業(yè)實(shí)踐很重要。還有學(xué)姐學(xué)長告誡我們說，走出去社會(huì)實(shí)踐會(huì)學(xué)到許多我們課堂以及書本以外的學(xué)問。這次實(shí)踐，我收獲頗多，它讓我真正地明白新聞這份工作要多多實(shí)踐，同時(shí)也要給自己武裝思想，成為一個(gè)有主見、有思想的優(yōu)秀的新聞工作者。

首先，我實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)告知自己要英勇一點(diǎn)，對(duì)自己以后的不論是實(shí)踐還是工作也好都是一種莫大的激勵(lì)：英勇一點(diǎn)，抓住每一個(gè)可能的機(jī)會(huì)去爭取，事在人為。早在大一的時(shí)候，我就和身邊的摯友探討過實(shí)踐的問題，當(dāng)時(shí)絕大部分人都持有一種消極的觀點(diǎn)，這其中也包括我自己。大家伙都認(rèn)為，現(xiàn)在做什么事情都須要面子，哪怕一個(gè)小小的縣城，這種不良的風(fēng)氣更加猖狂。

于是，大一的暑假我并沒有足夠的志氣自己去嘗試爭取實(shí)踐的機(jī)會(huì)，而是坐等。然而這個(gè)寒假，我回想起自己在大一一個(gè)暑假無所作為，我告知自己要做點(diǎn)什么：鼓起志氣去嘗試。我想我不該是失敗在“想”的這個(gè)階段，再怎么樣也得踏出“想”這一步，要知道被拒絕也是一種進(jìn)步，因?yàn)槲以?jīng)努力過了。有些事情我們之所以會(huì)想的很消極，只是因?yàn)榭炊嗔藙e人的不幸，然后又習(xí)慣性地將全部的不行能都套在了自己身上，認(rèn)為幾乎沒有任何勝利的機(jī)會(huì)。就這樣，我們大多數(shù)人畏懼了，沒有去爭取。

或許正是這外人看來不行能的百分之一的機(jī)會(huì)成就了自己。我們不該在不嘗試的狀況下就一棍子打死全部可能。我們應(yīng)當(dāng)英勇地去要求這個(gè)機(jī)會(huì)。專業(yè)課上，王衛(wèi)明老師、王博士說過，全部的機(jī)會(huì)都要自己去爭取，厚著臉皮去要實(shí)踐。這個(gè)實(shí)踐機(jī)會(huì)，我一連跑了許多回，先是找到電視臺(tái)記者，然后是副臺(tái)長，再之后是臺(tái)長、副局長，最終是局長。每換一個(gè)求實(shí)踐對(duì)象都意味著被無情的拒絕，在心底給自己靜默激勵(lì)。其中也有過放棄的念頭，甚至面對(duì)一次次的拒絕有過哭泣。高校還有兩年半，大四那一年，毫無疑問，無論自己愿不情愿都得去實(shí)踐，除非選擇考研。在以后我都會(huì)拿這個(gè)例子激勵(lì)自己英勇向前走，不軟弱。其次，就是在實(shí)踐過程中，發(fā)生的一些事情給我很大的觸動(dòng)。讓我深深明白一個(gè)媒體機(jī)構(gòu)，要想它的員工，很好地工作，完備的體現(xiàn)他們的新聞志向，就得滿意他們最基本的生活需求。猶記得張振庭老師在新聞事業(yè)史的課堂上說過的一句話“南方周末的記者待遇是很高的，所以他們的記者可以放開來追求自己新聞職業(yè)志向。”

曾經(jīng)在魯迅的小說中，也不止一次寫到過，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是注定走不遠(yuǎn)的。實(shí)踐發(fā)生的許多事情清清晰楚的告知我，這個(gè)道理也適用于新聞這個(gè)行業(yè)。無論是新聞行業(yè)中的人也好還是局外人士也好，都知道新聞?dòng)浾哂心眉t包的不好事情，而這樣的事情也一度不斷地被曝光，導(dǎo)致人們對(duì)記者這一行業(yè)的側(cè)目，嗤之以鼻。這其中當(dāng)然免不了是一個(gè)新聞工作者職業(yè)道德出了問題，但是我想這并不能完全歸咎于個(gè)人思想問題，還有的是這個(gè)社會(huì)的問題。在我實(shí)踐的單位，連一臺(tái)象樣的攝像機(jī)都沒有，一個(gè)專題搞起來都沒有足夠的資源，政府的投入并不是許多。這讓我不由地想起，有人為中國削減貪官出了這樣一個(gè)辦法：在保證每一個(gè)官員的生活保障的基礎(chǔ)上再適當(dāng)?shù)卦黾庸賳T們的收入，以讓他們沒有貪污的理由。且暫不說，這個(gè)實(shí)行性究竟行不行，至少這個(gè)說明一個(gè)問題，人們的許多欲望的產(chǎn)生是由于某一個(gè)方面沒有得到滿意?；氐叫侣劰ぷ髡哌@個(gè)話題來說，假如他們的生活基礎(chǔ)可以象南方周末的記者那樣得到保障，同時(shí)，提高當(dāng)記者的門檻，提高個(gè)人的政治思想修養(yǎng)，那么記者收紅包的事情是不是會(huì)削減呢。?要知道每一個(gè)踏出象牙塔，走進(jìn)新聞這一行業(yè)的人都是懷揣著崇高的職業(yè)志向，他們都具備肯定高度的素養(yǎng)。

高校生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告5

系部名稱：Xx科技高校管理學(xué)院：專業(yè)：人力資源管理

年級(jí)：大一班級(jí)：一班

姓名：學(xué)號(hào)：

實(shí)踐單位：Xx省Xx市Xx鎮(zhèn)Xx路Xx號(hào)Xx百貨商場

實(shí)踐時(shí)間：20xx年1月17日至20xx年2月16日

主題：送劵活動(dòng)與打折活動(dòng)哪個(gè)對(duì)顧客更有吸引力及實(shí)踐心得—

Xx企業(yè)是一家集倉儲(chǔ)超市、百貨商場、休閑消遣、西式餐飲、服飾品牌為一體的多元化大型綜合企業(yè)，現(xiàn)有員工20xx多人。目前在Xx廈門、漳州、Xx等地設(shè)有大型百貨商場、中西餐廳，營業(yè)面積達(dá)十五萬平方米，總部自建有上萬平方米的物流中心。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”我在大一入學(xué)的時(shí)候就定了一份高校四年的規(guī)劃。寒假的社會(huì)實(shí)踐就是我的四年規(guī)劃的一個(gè)重要部分。我通過自己的努力找尋在Xx省Xx市Xx鎮(zhèn)Xx路Xx號(hào)Xx百貨商場找到了一份為期30天的寒假臨時(shí)工。我的工作主要是銷售，為客人介紹商品，引導(dǎo)客人找到適合自己的商品。

作為一個(gè)銷售人員，最重要的就是懂得溝通，了解自己的商品，學(xué)會(huì)察言觀色，洞察客人的心理，從而使客人樂意購買商品。對(duì)于銷售人員來說，口才很重要，但學(xué)會(huì)視察微小處，抓住客人的弱點(diǎn)，使他們的購買欲增加。

雖然我的專業(yè)學(xué)問學(xué)的是人力資源管理與我寒假所參加的社會(huì)實(shí)踐沒有干脆的聯(lián)系，但他們之間還是有肯定的關(guān)聯(lián)的。人力資源專業(yè)是一門涉及許多的專業(yè)，它涉及到會(huì)計(jì)學(xué)，心理學(xué)，營銷學(xué)，管理學(xué)等等。雖然大一上的是基礎(chǔ)課，沒有涉及大多的專業(yè)學(xué)問，但我堅(jiān)決的信任：這次我為期30天的寒假社會(huì)實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了許多。第一：我現(xiàn)在能更加輕松的和生疏人進(jìn)行交談，不再恐驚，不再膽怯 。其次，我學(xué)會(huì)了初步基礎(chǔ)的推銷，漸漸學(xué)會(huì)了如何像客人介紹商品，以及在介紹商品的時(shí)候應(yīng)當(dāng)留意什么？第三，學(xué)會(huì)了視察人的心理?？偠灾?，對(duì)于一個(gè)推銷人員來說，視察是最重要的。由此引發(fā)了我對(duì)行為心理學(xué)的新奇和愛好。所以，我確定開學(xué)后充分利用圖書館的有關(guān)資料好好探討一下心理學(xué)。本身我的工作與管理就有肯定的聯(lián)系，但通過視察百貨里的管理人士的管理方式，我更是體會(huì)到了作為上層管理人士的不簡單。作為中間的管理人士，一方面他們要?jiǎng)偤玫叵蛏蠈臃磻?yīng)百貨的有關(guān)狀況，另一方面他們又必需與基層員工保持友好關(guān)系。

在寒假社會(huì)實(shí)踐的這段時(shí)間里，我主要參加了百貨的二個(gè)活動(dòng)，一個(gè)是滿50送101，滿258抵101。另一個(gè)是第一件8折，其次件5折。就以我所在的柜臺(tái)的為例，在第一次的送劵的過程中，大部分的顧客寧愿選擇打折，也不要以原價(jià)參加送劵抵劵活動(dòng)。在銷售的過程中，我也順便做了簡潔的口頭調(diào)查。大部分的顧客表示不須要買你沒多的東西，送劵不合算。也有人表示送劵活動(dòng)消費(fèi)太高，消費(fèi)不起，而且抵劵要求太高了，不劃算。站在商家的角度，雖然送劵活動(dòng)可以同時(shí)促進(jìn)一樓超市和二三樓百貨的生意，有著巨大的拉動(dòng)作用，但對(duì)顧客的吸引力不夠大。而且這次送劵活動(dòng)本身就存在著很大的不足之處：1。活動(dòng)的前期宣揚(yáng)不夠有力，Xx百貨商場沒有充分的利用好本身所擁有的宣揚(yáng)工具。2。員工在活動(dòng)期間不夠協(xié)作，各個(gè)柜臺(tái)的協(xié)作度不夠，缺乏集體意識(shí)，過分注意個(gè)人利益。3。制定送劵活動(dòng)的人考慮得不夠周全，高估了顧客的購買欲望和購買水平，高估了活動(dòng)將會(huì)帶動(dòng)產(chǎn)生的利益。對(duì)活動(dòng)的評(píng)估不夠準(zhǔn)切，不夠現(xiàn)實(shí)，不夠客觀。

打折活動(dòng)：因?yàn)橘I得越多，打的折扣越低，所以顧客都很樂意提前消費(fèi)，買下個(gè)季節(jié)須要的東西。還有一些顧客會(huì)叫上自己的親戚摯友和自己一起來購買，這樣一來，不僅可以增加百貨的收入，還可以為百貨帶來新的客人。開店的最怕的就是沒有人流量。

二個(gè)活動(dòng)相比，打折活動(dòng)更具有吸引力。一方面，它不僅可以幫廠家解決倉庫貨物積累問題，另一方面也可以為店注入新的動(dòng)力——新客源。

在這次實(shí)踐中，讓我很有感受的一點(diǎn)就人際交往方面，，大家都知道社會(huì)上人際交往特別困難，但是詳細(xì)多么困難也很難說清晰。只有經(jīng)驗(yàn)了才能了解，才能有深刻的感受。大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和特性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得須要很多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是，在交際中既然我們不能變更一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不行，那就變更一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中駕馭了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必需在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)實(shí)力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

同時(shí)我也深刻的相識(shí)到在專業(yè)學(xué)習(xí)上，應(yīng)當(dāng)加大所學(xué)與所用的結(jié)合，避開理論學(xué)問與實(shí)際工作的脫節(jié)。我一個(gè)人的感覺并不肯定代表全部同學(xué)的想法，不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的專業(yè)教化和實(shí)踐的確是有一段距離。我真心希望我和同學(xué)們能夠敏捷地把理論與學(xué)問進(jìn)行緊密的結(jié)合，而不是單純的紙上談兵。

“千里之行，始于足下”。這近一個(gè)月驚慌而又充溢的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用。過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)將來走上工作崗位有著很大幫助。這次我得到了許多以前未曾有過的工作體驗(yàn)，諸如向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則我以后都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹。

高校生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告6

為響應(yīng)ｘｘ科技高校團(tuán)委、ｘｘ高校ｘｘｘ學(xué)院共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)的號(hào)召，我們主動(dòng)組建了"環(huán)境污染調(diào)查隊(duì)”，于20xx-20xx年寒假在ｘｘ?。袑?duì)環(huán)境污染綻開調(diào)查?；顒?dòng)開展前，我們進(jìn)行了充分的打算和探討，最終得出結(jié)論：污染分為兩種：工業(yè)污染（主要）、居民污染（次要）。

社會(huì)實(shí)踐時(shí)間：ｘｘ市ｘｘ鎮(zhèn)--工業(yè)區(qū)。

社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)：從水、土、空氣、生態(tài)以及向旁邊居民詢問。

在我們前往了ｘｘ市ｘｘ鎮(zhèn)--工業(yè)區(qū)的路上，迎面而來就是因工廠而產(chǎn)生的粉塵，撲鼻而來的是陣陣酸臭味，真是讓人作嘔不知道這里的居民是如何生活下去的。工業(yè)區(qū)有化肥廠，板廠，磚廠，酒精廠，化肥廠，電池廠，電廠，皮毛廠，機(jī)械廠，鋁合金廠，三輪車廠，藥廠等等。數(shù)十個(gè)廠聚集在此，是啊，它是給ｘｘ帶來了豐厚的收入，使這里的人們有了工作，可是卻忽視它們帶來的污染，不是看不到，而是“袋鼠心理”假裝看不到。雖然在這里我們可以看到“不以破壞環(huán)境作為發(fā)展經(jīng)濟(jì)的代價(jià)”的宣揚(yáng)標(biāo)語，在網(wǎng)上可以看到他們對(duì)環(huán)境經(jīng)濟(jì)雙發(fā)展的規(guī)劃，可現(xiàn)實(shí)中卻并非如此。滿天飛的煙塵，刺鼻的氣味，灰色的天空就是最好的證明。這里有太多的煙囪，成天往外排放著工業(yè)廢氣，尤其是酒精廠、藥廠排放的最為刺鼻；燒煤廠礦產(chǎn)生的粉塵最多，連公路邊的樹葉都被粉塵覆蓋了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，這里始終高居重度污染，直到下雪才轉(zhuǎn)為良，可雪停后，污染指數(shù)又快速復(fù)原到了重度污染。

再來看看工廠排放的污水吧，按理說每個(gè)工廠應(yīng)當(dāng)都有污水處理系統(tǒng)而且在網(wǎng)上可以查到相關(guān)部門檢查的結(jié)果均為合格，可是我們看到的卻是黃褐色或者說紅褐色般的水，而且還泛著刺鼻的氣味。這樣的水卻日日夜夜的通到了黃河中。莫非ｘｘ就沒有環(huán)保局嗎？當(dāng)?shù)鼐用裾f，一聽說有人檢查，工廠就啟用設(shè)備處理污水，但由于成本問題，工廠一般都不用的，這里的水中謀些元素嚴(yán)峻超標(biāo)，空氣質(zhì)量中也常常有酸臭味，不能起風(fēng)，否則真的要戴防毒面具了，因此這里的腦血栓等疾病的發(fā)病率極高，政府部門雖承諾搬遷都好多年了，但遲遲不見動(dòng)靜，有條件的人能搬走的都走了，剩下的只好在這住下去。我在網(wǎng)上也看到許多關(guān)于ｘｘ市污染的報(bào)道，但都沒有引起政府部門的重視，人們?nèi)罕姷姆答仜]有起到任何作用。

再來說說居民生活產(chǎn)生的污染，一般也就是垃圾和污水。垃圾堆到處可見，有的堆的有二層小樓那么高，但沒人知道接下來該怎么處理，有的人是干脆把它點(diǎn)了，但因?yàn)橛兴芰系任锲罚a(chǎn)生了難聞的煙。居民污水與工業(yè)污水相比真的算不了什么，但也須要引起人們的留意啊。ｘｘ市其他各鎮(zhèn)因少有工廠，倒也有大面積的田地，蔥郁的樹林，成群的鳥兒。而ｘｘ鎮(zhèn)雖然離黃河最近，卻由于大肆修建工廠，占據(jù)了大量土地，這里沒有大面積的田地，只有披了一層灰的樹，很難看到成群的鳥兒，工廠與居民村莊也僅僅是一步之遙。

通過這次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，熬煉了我們團(tuán)隊(duì)合作的精神，還讓我們看到了環(huán)境污染問題的嚴(yán)峻性。愛護(hù)環(huán)境刻不待時(shí)，希望通過這次活動(dòng)可以引起人們的深思，引起相關(guān)部門的反思，引起政府的重視。總之，希望大家可以一起參加到愛護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們共同的家園！

高校生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告7

調(diào)查目的：時(shí)下，通過利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體會(huì)生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參與社會(huì)實(shí)踐、提高自身實(shí)力的機(jī)會(huì)。很多學(xué)校也主動(dòng)激勵(lì)多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的實(shí)力;另一方面可以積累工作閱歷對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析生活實(shí)踐狀況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析社會(huì)實(shí)踐所存在的問題以及提出解決方法，使能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中見真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專業(yè)技能，找尋發(fā)展的機(jī)會(huì)。

調(diào)查對(duì)象：成長成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題。而社會(huì)實(shí)踐已成為培育合格的重要組成部分，也決不能忽視或放棄社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀50名，其中廣州高校20名，中山高校10名，廣東外語外貿(mào)高校10名，華南理工高校5名，廣東工業(yè)高校5名。年級(jí)分別為大一學(xué)生5名，大二學(xué)生30名，大三學(xué)生15名。

調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過對(duì)有否參與過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⒓雍畏N社會(huì)實(shí)踐，所參加的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論學(xué)問相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行綻開。

調(diào)查方法：通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問卷共50份，收回有效問卷50份。(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見附錄)

調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)覺，很多都認(rèn)為兼職是的其次個(gè)“課堂”，通過兼職可以學(xué)到很多珍貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒有凹凸之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不行取之處，就看自己的需求。不少覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會(huì)是從事的工作，現(xiàn)在都成為了們可以接受的工作。

有52%的同學(xué)認(rèn)為假如要參與社會(huì)實(shí)踐，最志向的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)溝通，其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學(xué)有做過兼職，20%打過暑期工，14%參加過實(shí)習(xí)，表示從未做過的僅占10%;現(xiàn)在兼職、打工，除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外，越來越多的在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(22%)、校內(nèi)銷售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡潔、不須要特別技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)學(xué)問相去甚遠(yuǎn)，76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使高校里的理論學(xué)問應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿足自己的課外實(shí)踐實(shí)力;12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做打算，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候，有32人選擇“接觸社會(huì)，積累工作閱歷”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費(fèi)”，占了20%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示，兼職以賺錢和充溢自己為主要目的。

現(xiàn)在的已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是肯定因素，但是希望通過打工獲得的閱歷對(duì)將來就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)當(dāng)是更多學(xué)生考慮的問題。在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這應(yīng)當(dāng)和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有肯定關(guān)系。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工，30%會(huì)選擇任何沒有課的時(shí)間，12%會(huì)選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對(duì)。54%的人都提出學(xué)校除了供應(yīng)就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)當(dāng)供應(yīng)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，22%覺得學(xué)校應(yīng)當(dāng)供應(yīng)就業(yè)體驗(yàn)，至于選擇素養(yǎng)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。

調(diào)查結(jié)果分析：

在調(diào)查中發(fā)覺沒有人在參與社會(huì)實(shí)踐上選擇“參與‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)”一項(xiàng)，說明當(dāng)代與以往的相比較，他們的求學(xué)經(jīng)驗(yàn)、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教化，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的實(shí)力也較差，經(jīng)常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。當(dāng)前，的責(zé)隨意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，責(zé)隨意識(shí)和誠信意識(shí)成為不少地方采納人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。參加社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)素養(yǎng)教化,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培育創(chuàng)新精神、實(shí)踐實(shí)力和動(dòng)手操作實(shí)力的重要途徑。

參加“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教化事業(yè)，同時(shí)給農(nóng)夫帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作?，F(xiàn)在，除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參與所謂的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，這樣，學(xué)校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來提高學(xué)生素養(yǎng)的目的就未能夠達(dá)到。

在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀、人生觀、價(jià)值觀，而個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個(gè)體價(jià)值觀體系中，人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位，確定著總的價(jià)值取向，對(duì)價(jià)值觀系統(tǒng)中其它價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代的價(jià)值觀主要是圍繞自己動(dòng)身，致使自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐閱歷不足，更不用說參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)人民了。

另外，沒有人選擇反對(duì)兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢閱歷可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對(duì)于當(dāng)代來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，不斷提高綜合素養(yǎng)和運(yùn)用學(xué)問的技能。從活的起先到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰不想在將來的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為必需投身校內(nèi)內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng)，有助于熬煉品質(zhì)，提高實(shí)力?？梢娖鋵?duì)綜合素養(yǎng)的提高有不行抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，高校期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即學(xué)問結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。

結(jié)論與建議：

馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺改造客觀世界，使外部對(duì)象發(fā)生某種變更的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng)，而人是社會(huì)的人，處在肯定的社會(huì)關(guān)系之中，因此，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為，而是社會(huì)的活動(dòng)。所以，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長期發(fā)展的一個(gè)階段，是在社會(huì)歷史中不斷發(fā)展演化的。實(shí)踐的主體是人民群眾。

“三下鄉(xiāng)”是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展，是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的有益補(bǔ)充，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)意義。實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是活的重要組成部份，培育當(dāng)代的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和主動(dòng)向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高的綜合素養(yǎng)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論學(xué)問的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為供應(yīng)了一個(gè)發(fā)揮自我才能，呈現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培育和熬煉同學(xué)們綜合實(shí)力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場地。了解國情是年輕人的首要任務(wù)，這就須要放眼960萬平方公里的土地、對(duì)占人口80%以上的農(nóng)夫有所了解才行。學(xué)生利用假期時(shí)間參與“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的相識(shí)國情，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。

作為高校教化者，假如能引導(dǎo)將劇烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任，將會(huì)使在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn)。的社會(huì)責(zé)隨意識(shí)，應(yīng)當(dāng)說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會(huì)，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。

一切相識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是相識(shí)的來源說明白親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類相識(shí)實(shí)力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的相識(shí)實(shí)力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)相識(shí)的確定作用，相識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。相識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在相識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。

相識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是相識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。處理人與人之間社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)，即人類的社會(huì)交往以及組織、管理和變革社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)。如政治活動(dòng)、社會(huì)改革實(shí)踐、階級(jí)斗爭等。因此，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)參加實(shí)踐，使實(shí)踐與相識(shí)相結(jié)合?？梢酝ㄟ^調(diào)查探討了解實(shí)際狀況，結(jié)合所學(xué)為政府部門供應(yīng)決策參考是一件非常有意義的事情，既提高實(shí)力又服務(wù)社會(huì)，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù)，將專業(yè)學(xué)問與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來，利用專長服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。

三是參與各種公益活動(dòng)，培育自身的社會(huì)責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式，以小見大，以微小之處見長，是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長效機(jī)制。現(xiàn)在社會(huì)實(shí)踐是一種比較普遍的形式。許多學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各地和許多行業(yè)去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)考察，回校后進(jìn)行仔細(xì)的探討總結(jié)，用他們自己的視角來理解社會(huì)，思索將來的人生道路。

高校生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告8

留守兒童是中國長期的城鄉(xiāng)二元體系松動(dòng)的一群“制度性孤兒”一方面：他們的父母到城里打工舍命掙錢，爭取或獲得了另一種生存方式；另一方面，他們又因?yàn)樵诔鞘欣?，或自身難保，或無立錐之地，無法將他們的子女帶進(jìn)城里，留在自己的身邊。同時(shí)為了生活或生存，他們不能夠輕易的離開自己的工作，不能輕易的離開城市，就是在這種帶不出與回不去的雙重沖突中，留守兒童雖然有父母，但是他們依舊不得不接受“骨肉分別”的現(xiàn)實(shí)。

這個(gè)時(shí)代的孤兒由于長期被托養(yǎng)或寄養(yǎng)，缺少父母之愛簡單導(dǎo)致心里缺陷，由于老人溺愛或親友疏于管教缺少正確的價(jià)值引導(dǎo)，孩子是將來、是希望，中國不能無視他們的存在。他們關(guān)乎整個(gè)農(nóng)村教化和社會(huì)進(jìn)步，魯迅曾發(fā)出“救救孩子”呼聲，現(xiàn)在是該“救救”留守兒童的時(shí)候了。

此次關(guān)于農(nóng)村留守兒童的調(diào)查其目的在于吸引更多社會(huì)的目光，讓留守兒童更多地為人所了解，更多地為人所關(guān)注，進(jìn)而得到更多社會(huì)的關(guān)愛。然而，作為高校生這一社會(huì)中的弱勢群體終歸實(shí)力有限，讓留守兒童得到更多關(guān)愛這一美妙夙愿全社會(huì)的共同關(guān)注與努力。

一、基本現(xiàn)狀

此次關(guān)于留守兒童的調(diào)查其調(diào)查范圍為黎明小學(xué)的170多名學(xué)生，接受調(diào)查人數(shù)為118人，其中6歲以下（含6歲）4人，7~10歲52人，11~14歲38人。

其中雙親不在身邊的有58人，單親不在身邊的有26人，在余下的兒童中有10人的父母是因金融危機(jī)而在家務(wù)農(nóng)。換言之，一般狀況下118人中有96人至少有父母中的一個(gè)不在自己身邊。父母分開最長時(shí)間在1~2年的占比較多數(shù)，此間大多和（外）祖父母生活在一起，大多還是認(rèn)為自己四周的人比較關(guān)切自己。

在被問及社會(huì)對(duì)自己的關(guān)愛是否足夠時(shí)，認(rèn)為夠與不夠的各占一半，而后者主要缺乏生活上的關(guān)愛。

二、存在的問題

由于家長長期在外務(wù)工，留在家中的單親也忙于家務(wù)與農(nóng)活，與孩子溝通、溝通較少，疏于對(duì)孩子的關(guān)愛，更談不上對(duì)子女進(jìn)行應(yīng)有的家庭教化。因此，留守兒童在生活、學(xué)習(xí)、行為乃至心理等方面的問題較同齡兒童要多。

1.學(xué)習(xí)成果一般，但學(xué)習(xí)熱忱并不低。

由于臨時(shí)監(jiān)護(hù)人文化水平低，沒有實(shí)力輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，或沒有這個(gè)意識(shí)，重養(yǎng)輕教，致使留守兒童的學(xué)習(xí)得不到有效的督促和引導(dǎo)；特殊是父母雙方均在外地打工，由爺爺奶奶或外公外婆等隔代親人照看，大部分重監(jiān)護(hù)輕教化。

2.隔代教化力不從心。

從調(diào)查狀況看，留守兒童家庭隔代教化占半數(shù)以上，由于祖輩與孫輩年齡相差一般都在50歲左右，且祖輩大都文化程度偏低，多數(shù)是文盲或半文盲，思想觀念與孫輩有很大差距，難以與孩子溝通溝通，有的還要干農(nóng)活維持生活沒有時(shí)間監(jiān)護(hù)孩子，有的體弱多病無實(shí)力監(jiān)護(hù)孩子，有的同時(shí)照看幾個(gè)孫輩沒有精力監(jiān)護(hù)孩子，加之缺乏科學(xué)的家庭教化學(xué)問，往往只滿意孩子物質(zhì)、生活上的需求，缺少精神、道德上的教化引導(dǎo)，甚至放任自流。

3.性格發(fā)展不健全。

臨時(shí)監(jiān)護(hù)人一般只管吃穿，不愿管理教化或者不擅長管理教化，致使部分留守兒童長期缺少親情和家庭教化，養(yǎng)成任性、放縱、隨意的性格。在黎明小學(xué)的支教剛起先時(shí)時(shí)常會(huì)有一些老人強(qiáng)行將孫輩們強(qiáng)行帶走，緣由不過是不好看管，由此，隔代教化存在的問題可見一般。而與此相對(duì)的，小學(xué)生正處于身心快速發(fā)展的時(shí)期，對(duì)自身改變、人際交往等方面有著自己的理解與相識(shí)，與此相關(guān)的也帶來了一些苦惱與沖突。他們沒有傾訴的渠道，監(jiān)護(hù)人無暇顧及他們的心情情感改變，使得留守兒童缺少了至少的與父母溝通的機(jī)會(huì)。在孩子的人格形成過程中，父母與子女間的關(guān)系是一個(gè)極其重要的構(gòu)成因素。由于父母常年在外，孩子心靈孤獨(dú)、情感淡漠，親子關(guān)系發(fā)生了消極改變，這對(duì)留守兒童心理的健康成長將產(chǎn)生諸多不利影響。另外，在我們支教過程中，我有時(shí)會(huì)視察到我所知的留守與非留守兒童之間在性格方面存在著一些整體差異，在缺乏父母關(guān)愛和正常家庭氛圍的環(huán)境下成長起來的兒童，往往缺乏平安感，人際交往缺乏主動(dòng)性，在初時(shí)，留守兒童在整體上趨于保守，缺乏主動(dòng)性，而隨著漸漸的深化了解，他們?cè)谡w上則表現(xiàn)出更多對(duì)我們的依戀，從更深層次來看，反映了留守兒童內(nèi)心對(duì)關(guān)愛的一種深切的渴望。

三、建議與對(duì)策

一、當(dāng)?shù)卣畱?yīng)大力開展招商引資，在本地上項(xiàng)目，使農(nóng)夫工能夠在本地找到工作。天等縣以指天椒著名，當(dāng)?shù)卣诩?lì)指導(dǎo)農(nóng)夫引進(jìn)新技術(shù)種植指天椒

提高產(chǎn)量的同時(shí)，應(yīng)大力引進(jìn)指天椒的深加工產(chǎn)業(yè)，為當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)夫供應(yīng)更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，且要制定相關(guān)的實(shí)惠政策，就地“消化”農(nóng)村剩余勞動(dòng)力，增加農(nóng)夫收入，促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展。

二、完善學(xué)校愛心教化。方面，我認(rèn)為學(xué)校目前做的相當(dāng)不錯(cuò)，這里有一個(gè)優(yōu)秀的校長，我深深地感覺到這是一個(gè)酷愛自己的家鄉(xiāng)，用自己的愛澆灌孩子們心靈的人。學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)老師大力培育，提高老師的素養(yǎng)，在學(xué)校方面盡量彌補(bǔ)孩子在家庭方面愛的缺失。

三、降低城市學(xué)校對(duì)農(nóng)夫工子女的門檻。在調(diào)查中我們了解到的確有農(nóng)夫工把自己的子女帶到自己的打工地就近入學(xué)，但比例很小，在很大程度上是因?yàn)槌鞘袑W(xué)校對(duì)農(nóng)夫工子女的門檻較高，而一些農(nóng)夫工子弟學(xué)校的教學(xué)條件還不如村小。

四、加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，縮小城鄉(xiāng)差距。許多時(shí)候，城鄉(xiāng)巨大的基礎(chǔ)設(shè)施差異也是吸引廣闊農(nóng)村青年、中年外出的重要緣由。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入也將在肯定程度上削減農(nóng)村勞動(dòng)力外流，并且從長遠(yuǎn)來看，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也將在肯定程度上促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，增加就業(yè)，緩解留守兒童問題。

五、在社會(huì)上大力推行我們現(xiàn)在這樣的支教活動(dòng)。我們這樣的活動(dòng)也毫無疑問在精神上帶給留守兒童很大的關(guān)愛，在肯定程度上彌補(bǔ)了留守兒童人格發(fā)展方面的不足，對(duì)兒童的發(fā)展頗有裨益。

但正如之前所說的，留守兒童這一特別的群體須要社會(huì)更多的關(guān)注與關(guān)愛，這是一場長久戰(zhàn)，要奪取這場斗爭的最終成功須要全社會(huì)的共同關(guān)注與努力。

高校生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告9

一、實(shí)踐單位和崗位簡介

在大四的這最終一個(gè)學(xué)期里，我迎來了最終一門課程畢業(yè)實(shí)踐。本次實(shí)踐被支配在了開學(xué)后的六周，其主要目的是讓我們把在學(xué)校所學(xué)到的專業(yè)學(xué)問與詳細(xì)實(shí)踐相結(jié)合，通過對(duì)司法實(shí)踐的了解進(jìn)一步深化對(duì)所學(xué)法律學(xué)問的深層次1理解和駕馭。

我此次在攸縣人民法院實(shí)踐。攸縣人民法院是基層法院，共有三個(gè)民事審判庭、兩個(gè)刑事審判庭、一個(gè)行政審判庭以及六個(gè)派出法庭(分別是西黃村鎮(zhèn)派出法庭、南石門鎮(zhèn)派出法庭、將軍墓鎮(zhèn)派出法庭、路羅鎮(zhèn)派出法庭、東旺鎮(zhèn)派出法庭及黃寺鎮(zhèn)派出法庭)，還有立案庭、高審?fù)ァ彵O(jiān)庭、執(zhí)行局等。我被分到民一審判庭，民一審判庭主要負(fù)責(zé)審理合同糾紛案件，后我又到執(zhí)行局呆了一段時(shí)間。我在這里的工作主要是整理卷宗、旁聽庭審、練習(xí)撰寫判決書，還有幾次與其他工作人員到當(dāng)事人居處地調(diào)查。

二、實(shí)踐過程概述

去實(shí)踐時(shí)老師對(duì)我們說實(shí)踐能否學(xué)到東西，關(guān)鍵不在于老師和法官，而在于自己，只有你帶著一雙求知的眼睛去視察、探求，才能學(xué)有所獲。而且老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性，特殊要求我們仔細(xì)對(duì)待實(shí)踐。

實(shí)踐的第一天，確定實(shí)踐崗位后我到民一審判庭去報(bào)到。民一庭內(nèi)正在開庭，我便坐在旁聽席上旁聽。這是一起比較簡潔的合同糾紛案件，庭審程序進(jìn)行得很快，在雙方當(dāng)事人拒絕調(diào)解后，法庭聽取了當(dāng)事人的最終陳述，法官宣布合議庭和議后擇日宣判，庭審結(jié)束。下午我被支配在庭內(nèi)整理卷宗。

從其次天起先，我每天8點(diǎn)15左右趕到法院，先把庭內(nèi)的衛(wèi)生打掃一下。我們庭基本上每天上午開庭，不開庭又沒什么詳細(xì)工作時(shí)我就到其他庭里旁聽。中午11點(diǎn)40分結(jié)束工作去吃飯。下午很少開庭，只有一次因上午沒有審理完畢，下午接著開庭。除此之外大部分工作是整理卷宗(主要是排序、裝訂、登記)。庭長還給我支配了練習(xí)撰寫判決書的工作，把經(jīng)過開庭審理的案卷讓我每三天寫一個(gè)判決書，寫完后再交庭長修改。在執(zhí)行局呆的幾天除了和執(zhí)行人員外出調(diào)查取證或送達(dá)傳票、執(zhí)行令外，也同樣是整理卷宗。

三、實(shí)踐主要狀況及體會(huì)

在實(shí)踐期間，我主要做了以下工作：

1、整理卷宗。

在實(shí)踐期間幫助法官和書記員整理卷宗多份。在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有不少的典型案例，涉及到事實(shí)的認(rèn)定、證據(jù)的采信、責(zé)任的劃分等。在此過程中，通過對(duì)卷宗的翻閱和向書記員詢問，我對(duì)合同糾紛案件從立案到審結(jié)的程序以及各種歸檔文書的分類有了具體了解。

2、旁聽案件。

市場經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，人們法律權(quán)利意識(shí)不斷增加，再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機(jī)構(gòu)較少，導(dǎo)致民一庭的案件相對(duì)較多，且呈逐年遞增趨勢。這對(duì)我來說是一件好事，有足夠的案件旁聽。以前在學(xué)校我參與過刑事案件的模擬法庭，刑事案件很注意程序，法庭審理肅穆。但在這里，旁聽民事審判后感覺庭審比較隨意，氣氛比較緩和，有些程序性問題也省略了。通過旁聽案件，我對(duì)民事審判的特點(diǎn)和程序有了具體的了解，相識(shí)到民事案件的審理關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人之間的沖突，促進(jìn)社會(huì)和諧。與刑事案件著重體現(xiàn)國家強(qiáng)制力懲處犯罪不同，民事案件的志向結(jié)果應(yīng)當(dāng)是讓雙方當(dāng)事人實(shí)現(xiàn)共贏而又不失法律的尊嚴(yán)，這一點(diǎn)對(duì)法官的個(gè)人素養(yǎng)要求很高，這個(gè)素養(yǎng)不僅僅是法律方面學(xué)問要淵博，更要求法官有很高的人格魅力。

3、書寫法律文書。

在實(shí)踐的6周中，幫助庭長草擬了7份民事判決書，在撰寫的過程中出現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤。判決書的基本格式是首部、事實(shí)、理由、判決結(jié)果、尾部。首部寫當(dāng)事人的基本狀況，然后是原告知稱，寫原告的訴訟懇求、事實(shí)和理由，再寫“被告辨稱”，其內(nèi)容是被告的抗辯理由和事實(shí)。然后是“經(jīng)審理查明”部分，寫法院對(duì)證據(jù)的接受和不予接受的理由及認(rèn)定的事實(shí)。此后是本院認(rèn)為，寫明判決的理由和所依據(jù)的法律，最終寫判決結(jié)果。我寫完第一個(gè)判決后交給庭長，他對(duì)我寫的判決書做了許多修改。他說：“你前邊寫的還可以，但在‘經(jīng)審理查明’一部分存在問題較多，措辭不夠嚴(yán)謹(jǐn)，用語欠規(guī)范，陳述過于簡潔，邏輯有失嚴(yán)密，勸服力不足?！钡拇_。

我在寫“經(jīng)審理查明”部分時(shí)，寫得過于概括，庭長說這部分要把案件全部的相關(guān)事實(shí)都加以分析，寫出對(duì)證據(jù)接受和不接受的理由，因?yàn)榕袥Q要讓原告、被告雙方看，他們可能都不懂法律，作為一個(gè)法律文書撰寫者，你要讓訴訟雙方看了以后，通過對(duì)判決書中認(rèn)定事實(shí)的邏輯分析得出與判決書相同的判決，這樣才能讓判決具有勸服力，才會(huì)是一個(gè)勝利的判決。而我的判決只是對(duì)原告、被告存在爭議的部分事實(shí)作了分析，并不能讓人從我的“經(jīng)審理查明”和“本院認(rèn)為”部分想當(dāng)然的得出我做的判決。法律文書寫作這門課我在大二時(shí)學(xué)過，惋惜當(dāng)時(shí)認(rèn)為只是考查課，沒有仔細(xì)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在很懊悔在學(xué)校是沒能好好學(xué)習(xí)這門課，以至現(xiàn)在不能完成實(shí)踐中法官交給給我的工作?；貙W(xué)校后我會(huì)努力補(bǔ)充文書寫作方面的學(xué)問，希望下次遇到類似狀況時(shí)可以精彩完成。

4、跟隨執(zhí)行人員到被執(zhí)行標(biāo)的物所在地去執(zhí)行。

一般到了強(qiáng)制執(zhí)行階段的案件都是很難執(zhí)行的，有一部分是被執(zhí)行人的確沒錢無力給付賠償款，即無財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行;還有一類是有錢但還是不能順當(dāng)執(zhí)行，這些被執(zhí)行人大多都提前把財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移或隱匿，因?yàn)樗麄兺〞苑伞Ｔ?jīng)有一個(gè)案件，申請(qǐng)人知道被執(zhí)行人把錢存進(jìn)了銀行，但執(zhí)行人員去查詢后根本沒有發(fā)覺被申請(qǐng)人的賬戶，這確定是把錢存進(jìn)了他人的賬戶。對(duì)于這類案件假如部門之間協(xié)調(diào)合力執(zhí)行，會(huì)大大提高執(zhí)行的效率。

實(shí)踐期間，我利用這次難得的機(jī)會(huì)努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向法官求教，努力學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等學(xué)問，利用空余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)一些課本之外的相關(guān)學(xué)問，駕馭了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固了自己所學(xué)的學(xué)問，為以后真正從事法律實(shí)踐工作打下了基礎(chǔ)。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)踐過程中，我深深地感覺到自己所學(xué)學(xué)問的膚淺和專業(yè)學(xué)問的匱乏，剛起先，對(duì)一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別難受。在學(xué)校時(shí)總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)覺自己知之甚少，須要學(xué)的許多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的真正含義。

以上或許是我一個(gè)人的感覺，不過有一點(diǎn)參與實(shí)踐的同學(xué)都應(yīng)當(dāng)有所相識(shí)：我們的法學(xué)教化和實(shí)踐的要求是有肯定距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它須要理論的指導(dǎo)，但其發(fā)展和意義要在實(shí)踐中才能實(shí)現(xiàn)，并且它的主要目的是為社會(huì)實(shí)踐服務(wù)。所以，我們的法學(xué)教化應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐更緊密的結(jié)合起來，在采納理論與實(shí)踐相結(jié)合的辦學(xué)模式時(shí)，對(duì)實(shí)踐加以重視，更多的增加實(shí)踐所占比例。

在實(shí)踐過程中，我發(fā)覺法律的普及與公民法律意識(shí)的提高特別重要。我國為推動(dòng)法治建設(shè)而進(jìn)行了多年的普法教化活動(dòng)，取得了很大的成就，人們的法制觀念和法律意識(shí)都有了很大的提高。在我參與旁聽的好幾起案件中，當(dāng)事人都沒有請(qǐng)代理律師，而是自行抗辯和辯護(hù)，而且他們所運(yùn)用的法律和抗辯的理由都很到位。

雖然我國的普法工作取得了以上很大成就，但是我們不能否認(rèn)在普法的深度和廣度上還有些不足。比如有些時(shí)候，人們對(duì)法律條文是知道的，但卻未能正確的理解它，以至于觸犯了法律而不自知;有些當(dāng)事人由于平常不注意用法律愛護(hù)自己的合法權(quán)益，最終導(dǎo)致沖突加深，對(duì)簿公堂，以至于原來可以避開通過司法途徑解決的案件占用司法資源。社會(huì)上還存在一些當(dāng)事人對(duì)法律不信任的狀況，他們質(zhì)疑發(fā)律的公允和正義。所以我國應(yīng)當(dāng)而且必需加大法制貫徹、普及的力度，逐步建立人們對(duì)法律的信仰，只有這樣法治建設(shè)才能取得巨大的進(jìn)步。

這一個(gè)多月的實(shí)踐使我深刻的相識(shí)到，除了要有很好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)外，在工作中與同事保持良好的關(guān)系也是很重要的。做事先做人，只有先處理好人際關(guān)系，才能在工作中作出更大的成果。對(duì)于我們這樣即將步入社會(huì)的人來說，須要學(xué)的東西許多，四周的每個(gè)人都可能是我們的老師，只要我們留意視察和學(xué)習(xí)，工作與生活中四周的同事和摯友會(huì)教給我們?cè)S多學(xué)問和道理。

四、自我評(píng)價(jià)

在實(shí)踐期間，我嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不遲到、不早退，仔細(xì)完成法官和書記員交給的工作，得到了民一庭全體人員的好評(píng)，同時(shí)也發(fā)覺了自己的很多不足之處，找到了以后努力的方向。

通過一個(gè)月短暫而又充溢的實(shí)踐，我發(fā)覺實(shí)踐閱歷的欠缺使自己在工作中捉襟見肘，力不從心。在幾位法官的幫助下，實(shí)踐期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中自己的學(xué)問得到了鞏固和發(fā)展，解決實(shí)際問題的實(shí)力也得到了熬煉。

同時(shí)，實(shí)踐開闊了自己的視野，使我對(duì)法律解決實(shí)際問題的程序有所了解，對(duì)專業(yè)用語有了進(jìn)一步的駕馭，法律文書的寫作實(shí)力也有了顯著的提高。

此外，我還相識(shí)了幾位法官和律師摯友，通過與他們的溝通和相處溝通，使我學(xué)到許多為人處世的方法，這些都是在書上學(xué)不到的。最終，我想借此機(jī)會(huì)，再一次向?yàn)槲业膶?shí)踐供應(yīng)幫助和指導(dǎo)的'邢臺(tái)縣人民法院的工作人員和我的老師、及在實(shí)踐過程中幫助我的摯友致以誠心的感謝!

高校生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告10

開學(xué)我就要進(jìn)入到大x下學(xué)期了，從另一方面來講，我們離踏入社會(huì)的時(shí)間越來越近了。對(duì)于我們師范生來講，就業(yè)的道路相對(duì)比較窄，大部分同學(xué)仍舊會(huì)選擇當(dāng)老師，但是競爭壓力卻相當(dāng)大，也可以考慮其他就業(yè)方向。通過對(duì)自己所居住的鎮(zhèn)上的一家人力資源公司的走訪和他們供應(yīng)的一些資料，我大致了解了一下當(dāng)今的就業(yè)狀況，可以總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

(1)、人才需求數(shù)量驟減，供求總量不平衡。隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，企業(yè)所供應(yīng)的崗位漸漸削減，而相反的，高校的擴(kuò)招卻讓求職者不斷上漲，造成了供大于求的趨勢。

(2)、人才市場供需不協(xié)調(diào)。企業(yè)真正重用的人是經(jīng)過基層熬煉提拔而上的，不僅僅是高學(xué)歷的畢業(yè)生，但是。大量應(yīng)屆畢業(yè)生涌入求職市場，大多數(shù)企業(yè)就不行避開的選用很多高校生進(jìn)入生產(chǎn)線，結(jié)果必定導(dǎo)致人才高消費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。

(3)、求職者素養(yǎng)與市場需求不一樣。企業(yè)須要求職者具備基本的閱歷和動(dòng)手實(shí)力，但應(yīng)屆畢業(yè)生由于剛剛踏上社會(huì)，很難滿意此要求。

總體而言，各類企業(yè)對(duì)廣闊高校畢業(yè)生都賜予了主動(dòng)的評(píng)價(jià)，認(rèn)為畢業(yè)生有更大的上升區(qū)間和潛力，但與此同時(shí)，他們也客觀地指出了高校生普遍存在的缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)為：

(1)、自身定位不精確，職業(yè)發(fā)展方向不明確。

(2)、普遍缺乏吃苦耐勞的精神，心浮氣躁，不情愿接受基層的熬煉，對(duì)自身相識(shí)不足，要求過高。

(3)、實(shí)力、學(xué)問寬而不精，學(xué)問結(jié)構(gòu)不合理，沒有很好地反映業(yè)界發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)。

企業(yè)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的評(píng)價(jià)為我們就業(yè)敲響了警鐘，也提示我們要對(duì)自身不足有所相識(shí)并能剛好訂正不良的心態(tài)，找尋各種緣由，主要緣由有以下幾點(diǎn)：

(1)、個(gè)人意向與企業(yè)性質(zhì)的沖突。許多高校生讓你為自己從高校畢業(yè)，應(yīng)當(dāng)去機(jī)關(guān)事業(yè)、國企工作，能過的較穩(wěn)定的工作和較高的待遇，但終歸僧多粥少;很少一部分情愿去民營企業(yè)工作，但不解除今后的發(fā)展?jié)摿?，不能一味的追求高薪職業(yè)，終歸應(yīng)屆畢業(yè)生的閱歷和實(shí)力還有待提高。

(2)、高校畢業(yè)生生源問題解決后，許多會(huì)留在蘇州工作，雖然在人才市場中本地生源占了大部分，也面臨著外地生源的挑戰(zhàn)，因?yàn)槎鄶?shù)企業(yè)對(duì)求職者來源地不想因前那樣要求高了。

(3)、應(yīng)屆畢業(yè)生期望薪資和實(shí)際薪資的落差。大部分學(xué)生的期望薪資都高于企業(yè)賜予的實(shí)際薪資。因此，我們肯定要做好必要的心理打算。但是，由于找工作越來越難，許多畢業(yè)生那個(gè)也接受薪資低于預(yù)期的工作。

(4)、專業(yè)和崗位不對(duì)頭。這是特別普遍的現(xiàn)象了，但許多應(yīng)屆畢業(yè)生還是難以克服其間的落差，適應(yīng)力不強(qiáng)。

采訪一位畢業(yè)生，我首先想到了我姐姐。為了能找到更好的工作，她已經(jīng)換過幾次工作了。雖然她不是高校畢業(yè)，但人際溝通和工作實(shí)力都很強(qiáng)，也在工作中積累了不少閱歷，有利于以后選擇更好的工作。她也勸我們一起先眼光不要太高，很少企業(yè)會(huì)賜予一個(gè)沒有太多工作閱歷的高校生高待遇，要一步一個(gè)腳印漸漸來。就像她，一起先在臺(tái)企工作，后來又去了移動(dòng)公司，積累了閱歷，漲了薪水，但沒有更進(jìn)一步的機(jī)遇，于是便起先尋求更適合自己會(huì)計(jì)專業(yè)的工作，漸漸尋求提高的機(jī)會(huì)。

通過社會(huì)實(shí)踐調(diào)查和訪問，感受頗多。對(duì)于我們還在校的學(xué)生來說，很重要的一點(diǎn)就是在校期間要努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，與此同時(shí)，也要抓住有限的機(jī)會(huì)參與有助于將來就業(yè)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如就業(yè)聘請(qǐng)會(huì)，兼職等等。同時(shí)，踏上社會(huì)進(jìn)入求職期間，要認(rèn)清自我，客觀評(píng)價(jià)，正確定位自己。對(duì)于自己的師范專業(yè)，假如一時(shí)難以找到工作，我可能會(huì)選擇去支教，既能短暫避開求職高峰，也積累了教學(xué)閱歷，現(xiàn)在實(shí)習(xí)期間能上課的機(jī)會(huì)不多，而許多學(xué)校選擇執(zhí)教回來學(xué)生的傾向較大。就算不得那個(gè)老師，也能培育吃苦耐勞的精神，體驗(yàn)一下不同的人生。雖然許多人選擇考研，但我會(huì)干脆選擇就業(yè)?？佳须m然讓你的學(xué)歷上去了，但在此期間也可能錯(cuò)過好的機(jī)會(huì)，而且隨著考研人數(shù)的激增，探討生越來越普遍，學(xué)歷優(yōu)勢也勢必降低，在更注意實(shí)際閱歷的現(xiàn)代社會(huì)，已不再是具有明顯優(yōu)勢優(yōu)勢的道路了。不過還是一句話：因人而異。每個(gè)人的特點(diǎn)不同，每個(gè)人選擇的道路也不同，只要堅(jiān)決自己的道路，總會(huì)有收獲。

高校生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告11

調(diào)查目的：

通過深化調(diào)查河北省張家口市萬全縣的經(jīng)濟(jì)狀況，總結(jié)得失之處，探究將來的發(fā)展之路。

調(diào)查方法：

到當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)政府部門進(jìn)行詢問，到地區(qū)百姓中間尋訪調(diào)查。

調(diào)查時(shí)間：

XX年-7-25至XX年-8-05

調(diào)查內(nèi)容：

萬全縣地處河北省西北部。全縣總面積1161.48平方公里，東西長37公里，南北寬35公里，轄4鎮(zhèn)7鄉(xiāng)173個(gè)行政村，總?cè)丝?1.83萬人，其中農(nóng)業(yè)人口19萬人，擁有耕地44.5萬畝。

該縣地勢北高南低，北部最高海拔為1713米，南部最低海拔為650米，自然劃分為北部山區(qū)、中部丘陵區(qū)、南部河川區(qū)三個(gè)不同的區(qū)域。氣候?qū)俅箨懶约撅L(fēng)氣候，四季分明，常年積溫1900c-3300c，年均降水量300-500毫米之間，無霜期116-135天。京包鐵路、110國道、207國道橫穿縣境，縣城孔家莊東距張家口市13公里、北京175公里，西距煤都大同180公里，是溝通京津張、連接晉冀蒙的咽喉要地。

萬全縣礦產(chǎn)資源豐富。主要有“三土、三石、一水、一煤”，即：膨潤土、耐火土、腐植土、橄欖石、玄武巖、沸石、礦泉水、褐煤，其中玄武巖儲(chǔ)量4億噸，硬度和韌性居全國之首、世界其次；橄欖石直徑大于3毫米地質(zhì)儲(chǔ)量1545噸，質(zhì)量居全國第一；礦泉水經(jīng)國家有關(guān)部門技術(shù)鑒定和北京腫瘤醫(yī)院臨床試驗(yàn)，不僅含有人體必需的高硅酸、鍶等17種微量元素，而且還具有肯定的醫(yī)用價(jià)值，尤其對(duì)皮膚病具有奇妙療效；膨潤土儲(chǔ)量3億噸，褐煤總儲(chǔ)量為14.5億噸

萬全縣是國家級(jí)玉米種子基地縣和省級(jí)糧食、蔬菜基地縣。隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，全縣目前已初步形成了玉米、蔬菜、食用菌、畜禽、林果五大產(chǎn)業(yè)。

萬全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)經(jīng)過近幾年的發(fā)展初步形成了以化工、機(jī)械制造、建筑建材、食品加工四大產(chǎn)業(yè)為主的工業(yè)體系。XX年末全縣共有工業(yè)企業(yè)735家，其中規(guī)模以上入統(tǒng)企業(yè)22戶?；ぎa(chǎn)業(yè)，主要以萬全農(nóng)藥廠、河北萬全油田化學(xué)有限公司、三威化工有限公司、張家口制藥總廠萬全化工廠等7家企業(yè)主，涉及農(nóng)藥、石油注劑、制藥、化肥、塑料、油漆、精細(xì)化工等諸多領(lǐng)域，化工產(chǎn)品達(dá)101多個(gè)品種。萬全農(nóng)藥廠主要生產(chǎn)殺蟲、殺菌、除草等四個(gè)系列二十多個(gè)品種，產(chǎn)品全部出口。XX年該廠完成工業(yè)總產(chǎn)值18000萬元，出口創(chuàng)匯2138萬美元，成為了張家口市第一創(chuàng)匯大戶，并有多項(xiàng)產(chǎn)品添補(bǔ)國內(nèi)國際空白；河北萬全油田化學(xué)有限公司是省科委命名的高新技術(shù)企業(yè)，該企業(yè)生產(chǎn)的超高分子量聚丙烯酰胺被廣泛應(yīng)用于三次采油、制紙、印刷等領(lǐng)域。機(jī)械制造業(yè)，主要有萬全縣礦山機(jī)械廠、長城液壓缸廠、鑫鑫有色金屬鑄造廠等28家。礦山機(jī)械廠主要生產(chǎn)礦山用破裂機(jī)，產(chǎn)品德銷全國18個(gè)省市自治區(qū)，部分產(chǎn)品還出口南美國家；張家口長城液壓缸廠主要生產(chǎn)礦用機(jī)械、工程機(jī)械、冶金機(jī)械、農(nóng)用機(jī)械是全國五大液壓缸生產(chǎn)廠家之一。建筑建材業(yè)，目前全縣共有建筑建材企業(yè)30多家，主要生產(chǎn)水泥、磚瓦、耐火材料、建筑石料、馬路石料等。食品加工業(yè)，全縣有各類食品加工企業(yè)近百家。主要產(chǎn)品有杏仁露、果脯、便利面、淀粉、豆制品、精制面粉、多味瓜子、粉絲、蝗蟲苦菜罐頭等。此外，全縣還有飼料加工、文字印刷、采礦、寶石加工等企業(yè)50多家。

萬全縣地理位置優(yōu)越，流通活躍，城鄉(xiāng)市場供應(yīng)充裕，已經(jīng)形成了糧食、

蔬菜、肉食、建材、煤炭等專業(yè)市場。糧食、煤炭市場發(fā)展快速，已成為輻射內(nèi)蒙、北京、天津等省市的重要市場。

調(diào)查中反映的問題：

1、農(nóng)田斷水頻繁，尤其是在干旱季節(jié)，更為嚴(yán)峻。據(jù)悉，當(dāng)?shù)叵募救彼^為嚴(yán)峻，常常干旱，時(shí)有缺水狀況發(fā)生，但是在降雨量較足夠的時(shí)候，由于水庫的蓄水實(shí)力有限，從而造成了大量的水資源白白的溜走而奢侈掉，因此，在用水量較大的季節(jié)中，斷水時(shí)常發(fā)生。

2、馬路等交通設(shè)施的建設(shè)不是很完善，農(nóng)夫的出行很不便利。據(jù)了解，當(dāng)?shù)剡€有一部分依舊為泥路，農(nóng)夫出行頗為不便，尤其是雨季，狀況更為嚴(yán)峻。另外，由于馬路等的不完善給當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)也帶來了肯定的影響。

3、農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格較低，農(nóng)產(chǎn)品給農(nóng)夫帶來的收入甚微。雖然近年來農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格有所上揚(yáng)，但是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料也在不停的上漲，與農(nóng)業(yè)投資相比，農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格較為低迷，長此以往將對(duì)農(nóng)夫不利。

調(diào)查分析：

農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格持續(xù)低迷的問題在全國的范圍內(nèi)都普遍存在，這主要是由于農(nóng)產(chǎn)品的供求關(guān)系所確定的。從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人口眾多，這勢必會(huì)導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品的供大于求的情形出現(xiàn)，從而出現(xiàn)“谷賤傷農(nóng)”。在市場經(jīng)濟(jì)體制下，作為地方政府假如采納宏觀調(diào)控的手段來解決這一問題的話，可能性不大，效果可能也不會(huì)很明顯，終歸地方政府的管轄范圍有限，調(diào)控實(shí)力也有限。對(duì)于萬全而言，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)將自己的資源優(yōu)勢發(fā)揮出來，不拘于本地的銷售，打開市場，將產(chǎn)品銷往外地。

歸根結(jié)蒂，在萬全地區(qū)，群眾反映最為劇烈的問題都需用發(fā)展經(jīng)濟(jì)的角度去處理，一旦經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展，一切問題都會(huì)得以迎刃而解。所以政府也應(yīng)當(dāng)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上花肯定的力氣。

解決方案的探究：

1、花大力氣招商引資。地區(qū)擁有豐富的資源，該地區(qū)的農(nóng)夫本可以很好的利用這些資源來發(fā)家致富，但是由于資金不足，無力投資而使得資源無法很好的開發(fā)，為了很好的開發(fā)利用這些資源，招商引資當(dāng)為首選。政府應(yīng)當(dāng)制定肯定的實(shí)惠政策，激勵(lì)企業(yè)落戶。力爭建立幾個(gè)龍頭企業(yè)，從而帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。

2、主動(dòng)推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程

主動(dòng)推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，為農(nóng)夫增收注入活力大力發(fā)展農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，充分發(fā)揮龍頭企業(yè)開拓市場、引導(dǎo)生產(chǎn)、加工增值、為農(nóng)服務(wù)的作用。要實(shí)行切實(shí)措施，加大對(duì)龍頭企業(yè)的扶持力度，并致力于組建農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)集團(tuán)，增加龍頭企業(yè)的帶動(dòng)實(shí)力。

3、加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)業(yè)

政府要適當(dāng)引導(dǎo)農(nóng)夫加大對(duì)農(nóng)業(yè)的投入，盡快調(diào)整農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)、品種結(jié)構(gòu)，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。要以市場為導(dǎo)向，以效益為中心，依靠科技進(jìn)步，立足資源優(yōu)勢，突出抓好品種、質(zhì)量的結(jié)構(gòu)調(diào)整，使農(nóng)業(yè)由市場確定產(chǎn)量、需求確定品種質(zhì)量的軌道上健康發(fā)展。同時(shí)也應(yīng)當(dāng)加大市場開拓力度，為農(nóng)夫增收創(chuàng)建條件

4、突出優(yōu)質(zhì)抓特色，狠抓調(diào)整促增效

在市場經(jīng)濟(jì)的形勢下，有特色，才能有效參加市場競爭并立于不敗之地。發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，是新時(shí)期實(shí)現(xiàn)農(nóng)夫增收的主要途徑。

5、發(fā)展壯大農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營隊(duì)伍.

發(fā)展壯大農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營隊(duì)伍，一個(gè)產(chǎn)業(yè)能不能保持長久活力，還得看產(chǎn)品的銷路是否暢通。農(nóng)業(yè)產(chǎn)品銷售要有大量的農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人，政府要針對(duì)本地區(qū)的詳細(xì)狀況，培育農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人，擴(kuò)大流通渠道。

高校生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告12

在注意素養(yǎng)教化的今日，高校生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)高校生素養(yǎng)教化,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培育和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)實(shí)力的重要途徑，始終來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教化向課堂外的一種延長，也是推動(dòng)素養(yǎng)教化進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代高校生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問、熬煉才能的有效途徑，更是高校生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

高校是一個(gè)小社會(huì)，步入高校就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地相識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶。社會(huì)是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)覺自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)建良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)高校生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)閱歷的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培育人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力氣為社會(huì)創(chuàng)建了新的財(cái)寶。

而且自從走進(jìn)了高校，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，聘請(qǐng)會(huì)上的大字報(bào)都總寫著"有閱歷者優(yōu)先"，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實(shí)力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，于是我覺得在這個(gè)暑假進(jìn)行我人生的第一次社會(huì)實(shí)踐。

在這個(gè)冬天，我迎來了高校生涯的第一個(gè)寒假。這個(gè)假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是參與了中國電信舉辦的高校生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)為期11天，在這11天中，我過的非常充溢。在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的學(xué)問，它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深化生活、回味無窮。也對(duì)自己始終非常想了解的3g手機(jī)學(xué)問有了更進(jìn)一步的深化。社會(huì)實(shí)踐作為廣闊青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實(shí)踐我以"善用學(xué)問，增加社會(huì)閱歷，提高實(shí)踐實(shí)力，豐富假期生活"為宗旨，利用假期參與有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。既于同齡人有了學(xué)習(xí)上的溝通，也對(duì)社會(huì)，對(duì)工作有了肯定程度上的了解，真是受益匪淺。

通過這次的社會(huì)實(shí)踐我了解到，實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。回到家時(shí)爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用，會(huì)讓我們從中收益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢真的很不簡單，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再奢侈錢了。

社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才能。社會(huì)和高校一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教化的地方，在那片廣袤的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高校生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告13

調(diào)查目的：

作為剛過完驚慌的高三生活而言的學(xué)生，當(dāng)學(xué)生們踏入了高校的大門時(shí)，是那么的興奮與神往，在一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)后，漸漸地融入了高校的生活。

作為高校生的第一個(gè)的寒假，不再受作業(yè)干擾，能夠自由自在地度過自己一個(gè)快樂的假期，時(shí)間沒高三的時(shí)候緊迫，高校一年級(jí)的學(xué)生的春節(jié)又會(huì)有哪些不同的支配呢？

邁進(jìn)了高校也意味著起先走向了社會(huì)，學(xué)生的消費(fèi)水平有什么不同呢？消費(fèi)的方向以及那些領(lǐng)域能夠吸引高校生的眼球……也能從高校一年級(jí)學(xué)生對(duì)春節(jié)的支配看出高校一年級(jí)學(xué)生的時(shí)間觀念。

調(diào)查對(duì)象：

由于假期的時(shí)間比較難確認(rèn)其是高校生，所以這次的調(diào)查是30%是通過派問卷的形式，而另外70%則是通過QQ或MSN來通過問答的形式來獲得被調(diào)查對(duì)象的問題，因此本次調(diào)查的對(duì)象是：街上高校一年級(jí)學(xué)生：30名，初中同學(xué)：40名，中學(xué)同學(xué)：30名。

調(diào)查的內(nèi)容：

就本次的調(diào)查通過對(duì)高校一年級(jí)學(xué)生是否合理的支配了春節(jié)的時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼n外積累、充電；是否符合高校一年級(jí)學(xué)生的健康成長和哪些方面更多的高校一年級(jí)學(xué)生去參加；高校一年級(jí)學(xué)生是否能夠適當(dāng)?shù)南M(fèi)以及正確的消費(fèi)，是否漸漸體會(huì)到了社會(huì)的那種驚慌的狀況。

調(diào)查方法：

通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問卷共30份，收回有效問卷30份，以及在互聯(lián)網(wǎng)上通過制成問卷的方式來向另外70名高校一年級(jí)的學(xué)生來進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，最終制成圖表以及答卷方式顯示調(diào)查的結(jié)果。

調(diào)查結(jié)果：

從調(diào)查中可以發(fā)覺高校一年級(jí)的學(xué)生在自己的第一個(gè)長的假期當(dāng)中還是比較有意義地度過了第一個(gè)假期，由于剛考完高考的壓力徹底的解放，高校一年級(jí)的學(xué)生能夠更好地過個(gè)好年以及能更好地在春節(jié)期間自我增值以及更好地進(jìn)行社會(huì)的實(shí)踐，以及在自我的消費(fèi)當(dāng)中能夠體會(huì)到了錢的攢來不易以及有了一個(gè)宏觀的了解到了如何進(jìn)行適當(dāng)?shù)南M(fèi)以及制定了消費(fèi)的安排。

在調(diào)查問卷以及通過互聯(lián)網(wǎng)的方式下詢問得知在初一到初八的期間50%的高校一年級(jí)的學(xué)生都進(jìn)行親戚間的走訪，30%的高校一年級(jí)的學(xué)生跟隨著父母去旅游，剩余的20%則只是呆再家里過年；在初八至元宵期間，70%的高校一年級(jí)的學(xué)生喜愛跟以前的初中及中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行同學(xué)聚會(huì)，30%的高校一年級(jí)的學(xué)生則喜愛呆在家里看書或者上網(wǎng)閑聊、玩游戲……

另外再消費(fèi)方面，新年期間高校一年級(jí)的學(xué)生或多或少的都收到了不少的利是錢，邁向成人，利是錢也起先由自己來駕馭，于是在消費(fèi)方面，在與同學(xué)的吃喝玩樂方面也許占20%，大多數(shù)同學(xué)的聚會(huì)都是訂在了KTV一起唱K，有的選擇在KFC或自助餐一邊吃和一邊閑聊，20%的高校一年級(jí)的學(xué)生則喜愛聚在一起逛街，40%的高校一年級(jí)的學(xué)生則在春節(jié)期間選擇去花市擺攤，用自己的利是錢來攢取第一桶金，剩余的20%的高校一年級(jí)的學(xué)生則是用來購買書籍，用來玩嬉戲或購買自己所需的物品……

在這次的春節(jié)期間以及消費(fèi)的方向及運(yùn)用上，高校一年級(jí)的學(xué)生或多或少地還是偏向與自己的玩樂，難得的一次假期，學(xué)生們都大多來選擇與以往的同學(xué)進(jìn)行見面，70%的高校一年級(jí)的學(xué)生都認(rèn)為自己的假期過得歡樂已經(jīng)能夠正值的消費(fèi)，20%的高校一年級(jí)的學(xué)生則認(rèn)為自己的消費(fèi)完全有剩余能用于更多有益的地方，而有10%的高校一年級(jí)的學(xué)生則認(rèn)為利是錢不夠還需向父母去要求更多的金錢從而來滿意各方面的金錢消費(fèi)。調(diào)查結(jié)果分析：在這次的問卷方式回答當(dāng)中，由于高三的壓力下，高校一年級(jí)的學(xué)生在高三的寒假當(dāng)中大多是以學(xué)習(xí)為主，連拜年的時(shí)間都大大的縮小了，主要是為了高考以及在應(yīng)試以及父母的壓力下，高三的寒假過得非常的乏，因此在高校的第一次寒假當(dāng)中，學(xué)生們大多都選擇來放縱下自己，讓自己適當(dāng)?shù)男菹⒁约跋玻虼嗽谶m當(dāng)?shù)母S了長輩們?nèi)グ菽旰?，大多?shù)的高校一年級(jí)的學(xué)生都喜愛跟隨以前的同學(xué)見面，好好地聯(lián)絡(luò)感情并且能溝通一下自己的高校一年級(jí)的生活，對(duì)一切都是有種簇新感，并且部分的學(xué)生在成年后獨(dú)立的意識(shí)更加劇烈，因此高校一年級(jí)的學(xué)生都想試試第一次攢錢的感覺，因此有的去找尋社會(huì)做下短期的兼職從而來增加一下社會(huì)的閱歷，或者找尋擺花街的方式能更好與不同階層的人員接觸，也更好地了解到如何來推銷到自己的產(chǎn)品或者如何跟人來最好的交往……

另外，沒有人只是選擇以消費(fèi)至上的原則，或許或多或少的在運(yùn)用利是錢的方面，有與原安排的偏差，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的高校一年級(jí)的學(xué)生能夠是第一次的運(yùn)用自己的利是錢，因此學(xué)生們大多數(shù)對(duì)自己的利是錢的運(yùn)用并沒有一種約束的安排，因此高校一年級(jí)的學(xué)生的金錢花費(fèi)方面都喜愛投入到自己所喜愛的方面，因此在飲食以及在逛街買衣服的方面都投入了較多，新年因?yàn)樵S多商品都打折銷售，因此高校一年級(jí)的學(xué)生能買到了較多的商品以及能在新年期間能夠裝扮的更靚。在選擇消費(fèi)的方面，都能夠在適當(dāng)?shù)南M(fèi)上能夠滿意到各個(gè)高校一年級(jí)的學(xué)生的心理上的要求以及能夠過個(gè)開心的新年。但由于是第一次的自己來確定自己的金錢如何消費(fèi)，因此部分的高校一年級(jí)的學(xué)生認(rèn)為不夠利是錢運(yùn)用再向父母來拿取雖不行取，但情有可原，因此能夠更好地運(yùn)用金錢的運(yùn)用及制定消費(fèi)安排很重要！

結(jié)論與建議：

在這次的調(diào)查中，我也漸漸對(duì)高校一年級(jí)的學(xué)生有一個(gè)較為宏觀的熟識(shí)了解，對(duì)于剛成為高校生而言，也是漸漸邁入社會(huì)以及起先作為一個(gè)成年人起先擔(dān)當(dāng)自己責(zé)任的起先，因此對(duì)于時(shí)間的支配以及消費(fèi)的合理安排才剛起先有個(gè)雛形，并沒有根深蒂固地行為了自己的習(xí)慣，因此對(duì)于時(shí)間的支配與消費(fèi)并沒有一個(gè)清楚的概念，因此會(huì)有著超額的消費(fèi)，但是總的來說，大部分的學(xué)生依舊能夠合理地運(yùn)用自己的假期以及合理地運(yùn)用自己利是錢來消費(fèi)，知道出來工作的不易是值得借鑒的。對(duì)于小部分家庭并不是非常富有的家庭的學(xué)生而言，他們更簡單也更有體會(huì)到金錢的來之不易，因此，在不必要的消費(fèi)上面他們總是十分的節(jié)約，并且也養(yǎng)成了良好的消費(fèi)習(xí)慣，而且在春節(jié)期間的支配上面，都大多選擇兼職或者在家里進(jìn)行部分的家務(wù)勞動(dòng)減輕家里負(fù)擔(dān)，能夠很好地體現(xiàn)出了高校一年級(jí)的學(xué)生起先有一個(gè)家庭的感情，一起去更好使家庭華蜜。對(duì)于富有家庭的學(xué)生，他們的消費(fèi)還是處于一種大手大腳的方式，喜愛豪放的方式來有種炫耀的感覺，正因?yàn)樗麄冞€沒有完全體會(huì)到了社會(huì)競爭的壓力以及對(duì)辛勤勞動(dòng)換取的成果還沒有一種重視的看法，因此提高他們對(duì)于金錢的重視是一種必要的行為。對(duì)于現(xiàn)今的高校一年級(jí)的學(xué)生而言，不僅僅是對(duì)于他們學(xué)業(yè)上取到一個(gè)驕人的成果就是衡量一個(gè)高校生出來社會(huì)是否就必定勝利的平衡板，還在于他的為人處事以及對(duì)于時(shí)間的把握，并且對(duì)于現(xiàn)今的高校生而言，高校的時(shí)間是非常的充裕的，在高三驚慌的壓力不同，大學(xué)生的生活也普遍由自己來安排，因此除學(xué)校時(shí)間外，寒暑假是尤其重要的時(shí)間，除了課本學(xué)問外，