![常見物質(zhì)的檢驗_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/7aa22332fecfae0f962212a645405fea/7aa22332fecfae0f962212a645405fea1.gif)
![常見物質(zhì)的檢驗_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/7aa22332fecfae0f962212a645405fea/7aa22332fecfae0f962212a645405fea2.gif)
![常見物質(zhì)的檢驗_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/7aa22332fecfae0f962212a645405fea/7aa22332fecfae0f962212a645405fea3.gif)
![常見物質(zhì)的檢驗_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/7aa22332fecfae0f962212a645405fea/7aa22332fecfae0f962212a645405fea4.gif)
![常見物質(zhì)的檢驗_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/7aa22332fecfae0f962212a645405fea/7aa22332fecfae0f962212a645405fea5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
SO42- → 加入稀鹽酸,無沉淀產(chǎn)生,再加入BaCl2溶液, 產(chǎn)生白色沉淀。Ag+SO32-稀鹽酸無明顯現(xiàn)象BaCl2溶液生成白色沉淀注意: 能使KI淀粉試紙變藍的氣體除了Cl2之外, 還有NO2、O3等。注意: Cl2也能使品紅溶液褪色,但加熱后紅色不復原。Al3++3OH-=Al(OH)3↓Al3++4OH-=AlO2-+2H2OAl(OH)3+OH-=AlO2-+2H2OAl3++3AlO2-+6H2O=4Al(OH)3↓AlO2-+H++H2O=Al(OH)3↓AlO2-+4H+=Al3++2H2OAl(OH)3+3H+=Al3++3H2OAl3++3AlO2-+6H2O=4Al(OH)3↓CO32-+2H+=CO2↑
+H2OCO32-+H+=HCO3-HCO3-+H+=CO2↑
+H2OAg++NH3·H2O=AgOH
↓+NH4+AgOH+2NH3·H2O=Ag(NH3)2++OH-+2H2OAg++2NH3·H2O=Ag(NH3)2++2H2O兩兩混合法強化訓練題:
①如何鑒別鹽酸、Na2CO3、CaCl2、AgNO3溶液ABCDA----↑----↓B
↑----↓↓C----↓----↓D↓↓↓----鹽酸鹽酸Na2CO3Na2CO3CaCl2CaCl2AgNO3AgNO3兩兩混合法強化訓練題:如何鑒別以下2組溶液?
AlCl3、MgCl2、NaOH、H2SO4溶液(NH4)2SO4、NaOH、Ba(OH)2溶液如何鑒別以下3組溶液?①NaOH、FeCl3、AlCl3、K2SO4溶液②FeCl3、NaHCO3、NaAlO2、NaCl溶液例1.下列各組氣體或溶液用括號內(nèi)試劑加以鑒別,其中不合理的是()A.二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳(品紅溶液)B.氯化鈉、硝酸銀、碳酸鈉(稀鹽酸)C.酒精、醋酸、碳酸鈉(石蕊試液)D.硫酸、硝酸鋇、氯化鉀(碳酸鈉溶液)A任選試劑鑒別強化訓練例2.可用來鑒別乙烯、甲苯、乙酸乙酯、苯酚溶液的一組試劑是()
A.氯化鐵溶液、溴水
B.碳酸鈉溶液、溴水
C.酸性高錳酸鉀溶液、溴水
D.酸性高錳酸鉀溶液、氯化鈉溶液
C例3.為確定下列置于空氣中的物質(zhì)是否變質(zhì),所選檢驗試劑(括號內(nèi)物質(zhì))不能達到目的的是()
A.Na2SO3溶液(BaCl2)B.FeCl2溶液(KSCN)C.KI(淀粉溶液)
D.HCHO溶液(石蕊試液)
A返回強化訓練題:①(NH4)2SO4、NaCl、CH3COONa三種溶液②Al2(SO4)3、MgSO4、FeSO4、Fe2(SO4)3、CuSO4與Na2SO4
六種溶液③Fe、FeO、FeS、CuO、C、MnO2④HCl、BaCl2、KCl、AlCl3溶液⑤甲酸、乙酸、乙醇、乙醛⑥正己烷、1-己烯、苯酚溶液、1-己醇、CCl4⑦Na2SO4NH4ClNaCl(NH4)2SO4石蕊NaOH溶液濃HClNa2CO3溶液新制Cu(OH)2懸濁液溴水Ba(OH)2溶液(1)固體與固體的分離與提純A.加熱灼燒法B.升華法C.結(jié)晶法(2)固體與液體的分離與提純
A.過濾
B.蒸發(fā)A.萃?。?)液體與液體的分離與提純B.分液C.蒸餾(4)氣體與氣體的分離與提純A.洗氣B.固體試劑吸收法(5)其它分離提純方法A.分餾B.滲析混合物的分離與提純例1.現(xiàn)有三組混合液:①乙酸乙酯和乙酸鈉溶液;②乙醇和丁醇;③溴化鈉和單質(zhì)溴的水溶液,分離以上各混合液的正確方法依次為A.分液、萃取、蒸餾B.萃取、蒸餾、分液C.分液、蒸餾、萃取D.蒸餾、萃取、分液例2.下列除去雜質(zhì)的方法正確的為A.除去N2中的少量O2:通過灼熱的CuO粉末,收集氣體B.除去CO2中的少量HCl:通入Na2CO3溶液,收集氣體C.除去FeCl2溶液中的少量FeCl3:加入足量鐵屑,充分反應后,過濾D.除去KCl溶液中的少量MgCl2:加入適量NaOH溶液,過濾例3.為了除去蛋白質(zhì)溶液中混入的少量氯化鈉,可以采用的方法為
A.過濾B.電泳
C.滲析D.加入AgNO3溶液,過濾1、能鑒別Mg、AgNO3、Na2CO3、NaAlO2四種溶液的試劑為A.HNO3B.KOHC.BaCl2D.NaClO2、下列實驗目的可以達到的為A.電解熔融氯化鎂制取金屬鎂B.醋酸鈉結(jié)晶水合物與堿石灰共熱制取甲烷C.濃硫酸與溴化鈉共熱制取溴化氫D.飽和碳酸鈉溶液除去二氧化碳中的氯化氫基礎練習3、除去下列括號內(nèi)雜質(zhì)的試劑或方法錯誤的為A.HNO3溶液(H2SO4),適量BaCl2溶液,過濾B.CO2(SO2),酸性KMnO4溶液、濃硫酸,洗氣C.KNO3晶體(NaCl),蒸餾水,結(jié)晶D.C2H5OH(CH3COOH),加足量CaO,蒸餾基礎練習4、(2010上海卷)10.下列各組有機物只用一種試劑無法鑒別的是A.乙醇、甲苯、硝基苯
B.苯、苯酚、己烯C.苯、甲苯、環(huán)己烷
D.甲酸、乙醛、乙酸5、下列實驗能達到預期目的的是A.向煮沸的1mol·L-1NaOH溶液中滴加FeCl3飽和溶液制備Fe(OH)3膠體B.向乙酸乙酯中加入飽和Na2CO3溶液,振蕩,分液分離除去乙酸乙酯中的少量乙酸C.稱取19.0gSnCl2,用100mL蒸餾水溶解,配制1.0mol·L-1SnCl2溶液D.用氫氧化銅粉末檢驗尿糖1、(2010天津卷)3.下列鑒別方法可行的是A.用氨水鑒別Al3+、Mg2+和Ag+
B.用Ba(NO3)2溶液鑒別Cl-、SO42-和CO32-C.用核磁共振氫譜鑒別1-溴丙烷和2-溴丙烷D.用KMnO4酸性溶液鑒別CH3CH=CHCH2OH和CH3CH2CH2CHO解析:Al3+和Mg2+與氨水反應都只生成沉淀,不溶解,無法鑒別,故A錯;SO42-和CO32-與Ba(NO3)2反應都生成白色沉淀,無法鑒別,故B錯;1—溴丙烷有三種等效氫,其核磁共振譜有三個峰,而2—溴丙烷有兩種等效氫原子,其核磁共振譜有兩個峰,故可鑒別,C正確;碳碳雙鍵、醛基都能被酸性KMnO4氧化,KMnO4溶液都退色,故無法鑒別。答案:C能力提升2、(09年安徽理綜·9)下列選用的相關(guān)儀器符合實驗要求的是解析:濃硝酸具有強氧化性,不能用橡膠塞,一般用玻璃塞,A選項錯誤;水和乙酸乙酯的互不相溶,用分液漏斗分離,B選項正確;量筒量取液體只能精確到0.1mL,C選項錯誤;實驗室制取乙烯需要的溫度為170℃,該溫度計的量程不足,D選項錯誤。答案:B3、(09年廣東理基·24)下列除去雜質(zhì)的方法正確的是A.除去CO2中混有的CO:用澄清石灰水
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智慧醫(yī)療行業(yè)三年發(fā)展洞察報告
- 工業(yè)廢棄物處理行業(yè)市場機遇分析
- 區(qū)塊鏈虛擬現(xiàn)實行業(yè)風險投資態(tài)勢及投融資策略指引報告
- 微生物基因工程行業(yè)相關(guān)項目診斷報告
- 國際貨運代理行業(yè)發(fā)展建議
- 文化創(chuàng)意產(chǎn)品品牌推廣行業(yè)營銷策略方案
- 物聯(lián)網(wǎng)智能化智慧礦山行業(yè)經(jīng)營分析報告
- 多功能面粉科技行業(yè)競爭格局及投資價值分析報告
- 無人零售 便利店行業(yè)市場調(diào)研分析報告
- 銀行電子銀行行業(yè)市場特點分析
- 鋼結(jié)構(gòu)抗風性能設計與規(guī)范研究
- 八年級道德與法治下冊 第一單元 堅持憲法至上 第二課 保障憲法實施第1框 堅持依憲治國教案 新人教版
- Unit1 A New Start Starting out 教學設計-2024-2025學年高中英語外研版(2019)必修第一冊
- 初中三年級全學期信息科技《物聯(lián)網(wǎng)的應用-探秘“共享單車”》教學設計
- 九年級體育 排球教案 人教新課標版
- 2024新蘇教版一年級數(shù)學冊第三單元第1課《圖形的初步認識》課件
- 頸部脊髓損傷護理查房
- 《文化研究導論》全套教學課件
- 2024-2030年中國汽車工程服務外包(ESO)行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查與前景趨勢研究報告
- 胸痛的診斷課件
- DB3301-T 0461-2024 電動自行車停放充電場所消防安全管理規(guī)
評論
0/150
提交評論