平面向量數(shù)量積復(fù)習(xí)_第1頁(yè)
平面向量數(shù)量積復(fù)習(xí)_第2頁(yè)
平面向量數(shù)量積復(fù)習(xí)_第3頁(yè)
平面向量數(shù)量積復(fù)習(xí)_第4頁(yè)
平面向量數(shù)量積復(fù)習(xí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

平面向量數(shù)量積(三)高三數(shù)學(xué)組練習(xí):1

AC為ABCD的一條對(duì)角線,AB=(2,4),AC=(1,3)則AD=()

ABCD(2,4)(1,3)(?)2:已知a=2,b=4,a,b夾角60°,a·(b—a)=_;a在b方向上的投影為_(kāi)。DCBA例1:已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,點(diǎn)E是AB邊上的中點(diǎn),則DE·CB=_,DE·DC=_;點(diǎn)E是AB邊上的動(dòng)點(diǎn),DE·CB=_,DE·DC的最大值_E向量數(shù)量積向量坐標(biāo)化數(shù)量積的幾何意義基底轉(zhuǎn)化ABDC例2:已知AB,AD,AC在正方形網(wǎng)格線的位置如圖,若AC=λAB+μAD,則λ+μ=_;AD·AC=_。平面向量加減法共面向量基本定理(基底)實(shí)現(xiàn)向量坐標(biāo)化a±b;λa;a·b

例3:在直角三角形中,點(diǎn)P在斜邊上,AB=3AP,則CBAP解法一:(坐標(biāo)法)如圖CBAP設(shè)P(x,y)問(wèn)題一:如何求P點(diǎn)坐標(biāo)?AB=3AP問(wèn)題二:如何選用基底?思考:CA,CB如何表示CPCABP解法二:(基底轉(zhuǎn)化)解法三:數(shù)量積的幾何意義CP在CB的投影是?CP﹒CA的投影是?CABPMN練習(xí)1:在矩形ABCD中,AB=2,BC=2,E為BC中點(diǎn),點(diǎn)F在邊CD上,若AB·AF=2,則AE·BF=_。2:在邊長(zhǎng)為2等邊三角

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論