上課圓柱的體積_第1頁
上課圓柱的體積_第2頁
上課圓柱的體積_第3頁
上課圓柱的體積_第4頁
上課圓柱的體積_第5頁
已閱讀5頁，還剩15頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

江蘇省電化教育館制作圓柱的體積

蘇教版數(shù)學(xué)小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)開陽三小何明敏

2013.3.20arhhbaaaV=abhV=a3V=?圓柱的體積V=abhV=a3V=?S底S底S底hhhV=sh江蘇省電化教育館制作江蘇省電化教育館制作分成的份數(shù)越多，就越接近長(zhǎng)方體。拼成的長(zhǎng)方體與原來的圓柱有什么聯(lián)系?

1.長(zhǎng)方體的底面積與圓柱的底面積有什么關(guān)系？

2.長(zhǎng)方體的高與圓柱的高有什么關(guān)系？

3.長(zhǎng)方體的體積與圓柱的體積有什么關(guān)系？

圓柱長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體的體積

圓柱的體積底面積底面積高

高=×=×拼成的長(zhǎng)方體與原來的圓柱有什么關(guān)系？

V=Sh江蘇省電化教育館制作3.14×52=78.5（平方厘米）78.5×8=628（立方厘米）答：這個(gè)零件的體積是628立方厘米。

一個(gè)圓柱形狀的零件,底面半徑5厘米,高8厘米。這個(gè)零件的體積是多少立方厘米?江蘇省電化教育館制作練一練第1題先看圖說說每個(gè)圓柱中的已知條件，再動(dòng)筆算一算。8466江蘇省電化教育館制作練一練第2題自己讀題，理解題意。電飯煲的“容積”是什么意思？為什么要從里面量電飯煲的底面直徑和高？全課小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？有哪些收獲？還有什么疑問？1、判斷正誤，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。（1）圓柱體的底面積越大，它的體積越大。（）（2）圓柱體的高越長(zhǎng)，它的體積越大。（3）圓柱體的體積與長(zhǎng)方體的體積相等。（4）圓柱體的底面直徑和高可以相等。（）（）（）×××√練一練１.已知圓柱體的底面半徑和高，怎樣求體積？

２.已知圓柱體的底面直徑和高，怎樣求體積？

３.已知圓柱體的底面周長(zhǎng)和高，怎樣求體積、？

討論S=∏r2

v=shR=∏÷2÷rS=∏r2

v=sh

S=∏r2

v=shr=⑴一個(gè)圓柱的底面積是

15平方厘米，高是

6厘米。它的體積是()。⑵一個(gè)圓柱的底面半徑是

3分米，高是

10分米。它的體積是()。90立方厘米練一練2282.6立方分米⑶一個(gè)圓柱的高是

5分米，底面直徑是

2分米。它的體積是()。15.7立方分米⑷一個(gè)圓柱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論