上課圓柱的體積_第1頁
上課圓柱的體積_第2頁
上課圓柱的體積_第3頁
上課圓柱的體積_第4頁
上課圓柱的體積_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

江蘇省電化教育館制作圓柱的體積

蘇教版數(shù)學(xué)小學(xué)六年級下冊開陽三小何明敏

2013.3.20arhhbaaaV=abhV=a3V=?圓柱的體積V=abhV=a3V=?S底S底S底hhhV=sh江蘇省電化教育館制作江蘇省電化教育館制作分成的份數(shù)越多,就越接近長方體。拼成的長方體與原來的圓柱有什么聯(lián)系?

1.長方體的底面積與圓柱的底面積有什么關(guān)系?

2.長方體的高與圓柱的高有什么關(guān)系?

3.長方體的體積與圓柱的體積有什么關(guān)系?

圓柱長方體長方體的體積

圓柱的體積底面積底面積高

高=×=×拼成的長方體與原來的圓柱有什么關(guān)系?

V=Sh江蘇省電化教育館制作3.14×52=78.5(平方厘米)78.5×8=628(立方厘米)答:這個零件的體積是628立方厘米。

一個圓柱形狀的零件,底面半徑5厘米,高8厘米。這個零件的體積是多少立方厘米?江蘇省電化教育館制作練一練第1題先看圖說說每個圓柱中的已知條件,再動筆算一算。8466江蘇省電化教育館制作練一練第2題自己讀題,理解題意。電飯煲的“容積”是什么意思?為什么要從里面量電飯煲的底面直徑和高?全課小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么?有哪些收獲?還有什么疑問?1、判斷正誤,對的畫“√”,錯誤的畫“×”。(1)圓柱體的底面積越大,它的體積越大。()(2)圓柱體的高越長,它的體積越大。(3)圓柱體的體積與長方體的體積相等。(4)圓柱體的底面直徑和高可以相等。()()()×××√練一練1.已知圓柱體的底面半徑和高,怎樣求體積?

2.已知圓柱體的底面直徑和高,怎樣求體積?

3.已知圓柱體的底面周長和高,怎樣求體積、?

討論S=∏r2

v=shR=∏÷2÷rS=∏r2

v=sh

S=∏r2

v=shr=⑴一個圓柱的底面積是

15平方厘米,高是

6厘米。它的體積是()。⑵一個圓柱的底面半徑是

3分米,高是

10分米。它的體積是()。90立方厘米練一練2282.6立方分米⑶一個圓柱的高是

5分米,底面直徑是

2分米。它的體積是()。15.7立方分米⑷一個圓柱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論